工程性畢業(yè)報告專題講座

撰寫工程性畢業(yè)報告

需注意的要點北京交通大學軟件學院王方石AttitudeisEverythingThefirstimportantthingisattitude.Thesecondimportantthingisalsoattitude.Thethirdimportantthingisstillattitude.Yourcurrentjobisimportant,butthedissertationismuchmoreimportantbecauseyoucannotgetthejobwithoutyourMasterDegree.注意事項切記實習目的：找到一個適合的畢業(yè)設計題目。從實習開始，就應多與導師溝通，選擇合適的報告題目，確定報告內容，有了一個好題目，你已經成功一半了?，F存的主要問題有：（1）所做工作很瑣碎，不能形成一個相關聯的整體，如：參與了多個項目的工作，但都不夠深入；（2）工作量不夠飽滿，題目難度未達到要求；（3）在一個大項目中只見樹木，不見森林。只埋頭做自己的事，不清楚所做工作與其他部分的關聯；（4）所做工作與軟件工程專業(yè)無關，例如：推銷茶葉、廣告策劃、人員培訓（5）書面表達及口頭表達能力有待提高，使得老師無法明白你所做的工作。注意事項（續(xù)）若現在的工作不適合作為畢業(yè)報告內容，應及時更換實習單位或項目；開題時，答辯組老師提出異議是為了讓你順利畢業(yè)，不要有抵觸情緒，更不要敷衍了事、得過且過；4.在實習期間，一定要用心收集相關資料，為撰寫報告做準備；5.至少要用一個月撰寫報告；6.應及時查收郵件，認真閱讀學校及學院的相關規(guī)定7.畢業(yè)報告不是材料的堆砌，而是對所做工作的精心總結與提煉。注意事項（續(xù)）畢業(yè)報告的題目可用“……的設計與實現”、“……的分析及優(yōu)化”等，不宜寫“……的研究”，內容可以是需求分析軟件分析與設計（概要設計和詳細設計）軟件編程與實現軟件測試軟件實施（差異化需求分析、）軟件營銷游戲策劃軟件項目管理軟件項目咨詢業(yè)務流程梳理與優(yōu)化IT運維（IT系統軟硬件系統的運行維護，評價等）用戶界面設計導師審閱報告的評判標準報告的撰寫是否規(guī)范，包括格式是否符合要求、邏輯是否清楚、語句是否通順、表達是否明確主要閱讀中英文摘要、第一章和描述學生本人工作的章節(jié)考核工作量是否充足，所使用的技術是否達到應有的難度，不易通過的情況：（1）簡單的增、刪、改、查（技術難度不夠，工作量不飽滿）（2）僅有設計，沒有實現（他人幫助實現的即可），如何驗證設計的正確性（3）僅參與需求分析工作，未進一步深入（4）僅機械地進行黑盒測試，未進行深入思考答辯組的評判標準評審項目權重評審內容選題10%解決工程實際問題，明確工程應用背景和應用價值工作量25%實際工作量一般不少于三個月設計內容與實現方法20%設計方案合理，設計結構正確，設計依據詳實、可靠，設計方法體現一定的先進性知識水平與技術難度15%一定的技術難度，綜合運用基礎理論、專業(yè)知識、科學方法和技術手段分析和解決工程實際問題的水平成果評價10%實用性，經濟效益和社會效益，方案的實證效果寫作20%概念清晰、結構合理、層次分明、文理通順，版式規(guī)范；應用英語完成專業(yè)寫作的熟練度內容包括：目錄、中文摘要、英文摘要、正文、

參考文獻（數量不限）中文摘要1.內容：

應闡述出作者所完成工作的應用背景、意義、功能、實現的方法或技術以及完成的效果，要突出說明自己所完成的那部分工作。2.寫作：書寫時，注意要符合中文語法，做到語句通順、言簡意賅、一定要使用書面語言，去口語化，例如：“我”用“作者”或“本人”代替，“這個”用“該”代替，“也就是說”用“即”，“它的功能”用“其功能”代替等等。第一次出現縮寫的地方給出全稱，如：DBS（Databasesystem,數據庫系統）3.格式：700字左右，一般分2-3段書寫，1/3的篇幅用于介紹項目背景、意義和整體功能，2/3的篇幅用于介紹本人的工作。中文摘要-例1修改前：（365字）半監(jiān)督學習方法，在進行學習時要預測的樣本是未知的，它利用大量未標記的樣本來改善分類性能。在傳統的監(jiān)督學習中，通過利用大量有標記的樣本進行學習，從而建立分類判別器用于標記未標識的樣本。隨著數據收集和存儲技術的飛速發(fā)展，大量未標注樣本的收集已相當容易，而獲取大量有標記的樣本因其可能需要耗費大量的人力、物力，所以較為困難。半監(jiān)督學習方法利用大量易獲得的未標注樣本。若能使其最終學習的效果與全監(jiān)督學習下的效果一致或接近，則在成本和實現上，半監(jiān)督學習方法更具有優(yōu)越性。在現今得技術背景和理論發(fā)展的背景下，半監(jiān)督學習方法已成為當前機器學習研究中最受關注的問題之一。在視頻語義標注中，大量未標記樣本的利用將有助于樣本語義概念類別的判定。因此如何利用這些未標注的樣本信息使最終標注的效果近似或等于全監(jiān)督學習下的效果是半監(jiān)督學習的關鍵。在本文中，。。。。中文摘要-例1修改后：（216字）運用傳統全監(jiān)督學習方法的前提是需要有足夠多的已標記樣本，然后對其進行學習，從而建立分類器，用以標記未知樣本。眾所周知，獲取大量已標記樣本并非易事，是一項費時費力的工作。如此，半監(jiān)督學習方法便應運而生，它可以通過對少量已標記樣本和大量未標記的樣本進行學習，建立分類器。若其最終的學習效果與全監(jiān)督學習方法的效果一致或接近，則在人工成本和實現上，半監(jiān)督學習方法更具有優(yōu)越性。因此，半監(jiān)督學習方法已成為當前機器學習領域中備受關注的問題之一。中文摘要-例2通過測試表明，新型的反垃圾郵件系統（逗號前面的部分是完整的句子嗎？），垃圾郵件識別率可以達到92%以上，而且誤判率基本為零（什么是基本為零？是就是是，不是就不是，學術論文中不可以有如此模棱兩可的字眼！）。修改后：實驗結果表明：本文所實現的反垃圾郵件系統識別率可達到92%以上，且誤判率為0.XX%,接近于零。中文摘要-例2在2008年3月，廣東某電信系統的擁有30萬用戶的電子郵件系統中，第一次投入使用了這種新型郵件過濾系統，（讀著舒服嗎？）在兩個月的使用過程中，通過抽樣檢測，計算，得出垃圾郵件攔截率達到的98.3%，并且誤判率為零。修改后：

廣東某電信部門的電子郵件系統擁有30萬用戶，于2008年3月第一次投入使用了本文所設計的郵件過濾系統。在兩個月的試運行過程中，抽樣檢測結果為：垃圾郵件攔截率達到98.3%，且誤判率為零。英文摘要盡量使用被動語態(tài)Anewmethodisproposed…Asystemisdesignedandimplemented…

也可以“Thepaperpresents……”2.符合英文語法，不要出現拼寫錯誤英文摘要（續(xù)）3.不要逐字逐句翻譯，意思相同即可,盡量不要太Chinglish(1)在分析的基礎上，結合不同算法的優(yōu)點，提出兩種改進方法。Accordingtotheexperimentsandanalysisresults,combiningtheadvantagesofdifferentalgorithms,thetwoimprovedmethodsareputforward.

Accordingtotheanalysisresultofexperiments,twoimprovedmethodsareproposedaftercombiningtheadvantagesofseveraldifferentalgorithms.(2)Bytheexperiments,wehaveproofthatitwillgettheperformancenearorthesametothemethodwhichgetsbythesupervisedlearningifweusetheoptimalweightingfactorintheformulatodovideosemanticannotation.Theexperimentindicatesthattheperformanceofsemi-supervisedlearningwithkerneldensityestimationisbetterthanthatofsupervisedlearningiftheoptimalweightfactorisusedwhileannotatingvideos.第一章

詳細介紹整個項目的應用背景、實用價值和經濟意義；

若是重大項目，還應該說一下該項目的技術水平在國內外所處的地位(否則，可不用寫)；

介紹本人的工作內容、功能、實現的方法或技術以及完成的效果（要比摘要中寫的詳細）；

在第一章最后簡介全文各章的內容，每章用一兩句話描述即可。寫作規(guī)范盡量避免錯別字和不通的語句；論文的每句話都應該符合中文語法和撰寫科技報告的規(guī)范，邏輯性強，用詞準確，言簡意賅；(1)不要使用設問句，如：為什么A比B好呢？是因為…..

改為：A優(yōu)于B的原因在于……;(2)不要用人稱代詞，如：點擊鼠標，你就會看到……

改為：點擊鼠標，用戶便會看到如圖XX所示的界面……;(3)程序代碼不要出現在正文中，要用算法或流程圖描述(4)報告正文中不應只有大量的圖、表，而應用文字描述其含義、作用、聯系等，即如程序中應該有注釋一樣(5)去口語化，如：“效果太差了”改為：“效果不盡如人意”或“效果較差”；“你能看出來”改為：“可見，”；“在這里，我就不再詳細介紹了”改為：“在此不再贅述”；“我列出下面所需要的表格”改為：“本項目所需要的表格如下：”寫作規(guī)范（續(xù)）2.注意表和圖均需有標題，且不可與標題分頁，表也不可斷頁（除非表長超過一頁，要寫表XX（續(xù)）），表標題在表格上面，圖標題在圖下面。表和圖分別按章編號，例如第二章的第一個圖為：圖2-1；第二章的第一個表為：表2-1；第二章的第一個公式為：（式2-1）右對齊。3.注意論文格式，例如字體、各級文字的字號、行間距、段間距、圖表及公式的編號及標題、段首右縮進2字符、每一章必須另起一頁寫4.在正文中，要有對參考文獻的引用上角標[1][2]…..,參考文獻應按被引用的順序排列；5.應保證在文檔結構圖中出現正確的章節(jié)目錄。寫作規(guī)范（續(xù)）6.完成全文后，首先要自己通讀一遍論文，然后再找不了解你工作的同學幫你通讀一遍，請其再幫你挑錯別字和病句，更重要的是讓他簡要地復述一遍你論文的內容，若他說得正確，說明你的論文寫得很成功。再發(fā)給導師審閱，避免浪費時間。7.你提交給導師的論文應該是你認為很滿意的版本（即你自己已找不出需完善的地方了）。以前曾有學生發(fā)來論文，我看過后，提出改進意見，他說：“我知道這里有問題，我想等下一版再改。”既然你自己已發(fā)現問題，就應該及時改正，否則會浪費時間，尤其是一開始就應該按規(guī)范的格式去寫和排版，以免費二遍事再調整。8.當你接到導師第一次批閱或電話后，請用心修改2-3天，不要急于反饋。以往的經驗顯示：凡是第二天、甚至當天下午就改完發(fā)給導師的，沒有一個是合格的，因為第一稿需要修改的地方最多，不可能這么快改好。9.若學院要求在某一具體日期前提交論文，你們必須在該日期至少前一個月提交給導師，因為導師需要時間審閱，提出建議，以便你們再修改。畢業(yè)答辯時需注意的要點1.準備8分鐘的ppt，about10slides；(1)題目、學號、姓名、導師名(2)實習單位，實習時間，(3)項目背景、意義，(4)整個項目的功能模塊圖，用突出顏色標出你所做的工作功能模塊(5)詳細介紹你所做的工作：功能，技術，完成的細節(jié)，工作量（代碼行數