五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-5 古詩(shī)詞三首｜人教新課標(biāo)

古詩(shī)詞三首作者簡(jiǎn)介呂巖字洞賓，唐代京兆人。咸通舉進(jìn)士，曾兩為縣令。值黃巢起義，攜家入終南山學(xué)道，不知所終。

楊萬(wàn)里字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，吉州吉水（今屬江西）人。以善寫(xiě)田園詩(shī)著稱，南宋四大家之一。有《誠(chéng)齋集》。

辛棄疾南宋詞人。字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。有《稼軒長(zhǎng)短句》。讀出詩(shī)歌的節(jié)奏

草鋪／橫野／六七里，笛弄／晚風(fēng)／三四聲。歸來(lái)／飽飯／黃昏后，不脫／蓑衣／臥月明。詞語(yǔ)理解鋪，鋪開(kāi)。弄，逗弄。飽飯，吃飽了飯。蓑衣：棕或草編織的外衣，用來(lái)遮風(fēng)避雨。臥月明：躺著觀看明亮的月亮。詞語(yǔ)理解草鋪橫野六七里，

笛弄晚風(fēng)三四聲。

你從詩(shī)中哪個(gè)詞可以體會(huì)到綠草的繁茂，感受到牧童的快活？廣闊的原野上，鋪滿了青青的野草。牧童悠閑地放著牛，吹響了短笛，幾聲悠揚(yáng)的笛聲和著徐徐的晚風(fēng)傳來(lái)。多美的風(fēng)光，多自在的牧童！

詩(shī)句中描寫(xiě)了牧童歸來(lái)后的場(chǎng)景，你看到了一個(gè)怎樣的牧童？從哪看出來(lái)的？一個(gè)“弄”，一個(gè)“臥”?？蓯?ài)、調(diào)皮、疲倦。

牧童

《牧童》一詩(shī)，向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草，還沒(méi)見(jiàn)歸來(lái)的牧童，卻先聽(tīng)見(jiàn)隨風(fēng)傳來(lái)的牧童悠揚(yáng)的愈來(lái)愈近的笛聲，笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，隨風(fēng)飄揚(yáng)。牧童回來(lái)吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。詩(shī)中有景、有情，有人物、有聲音，這生動(dòng)的一幕，由遠(yuǎn)及近地出現(xiàn)在我們的視野里。作者介紹楊萬(wàn)里（1127—1206年），字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。吉州吉水（今吉水縣）人。南宋杰出的詩(shī)人。他的詩(shī)與陸游、范成大、尤袤齊各，稱“南宋四大家”。楊萬(wàn)里現(xiàn)存的詩(shī)篇，有一部分直接抒寫(xiě)自己的愛(ài)國(guó)感情及對(duì)時(shí)政的關(guān)懷。有一些詩(shī)作反映了勞動(dòng)人民的生活，表達(dá)了他對(duì)民生的關(guān)心及對(duì)勞苦人民的同情。如《憫農(nóng)》、《觀稼》、《農(nóng)家嘆》、《秋雨嘆》、《憫旱》、《竹枝歌》、《插秧歌》等，思想性和藝術(shù)性都比較高。但上兩類(lèi)作品數(shù)量并不很多。楊萬(wàn)里現(xiàn)存的詩(shī)篇，大部分是吟詠江風(fēng)山月的寫(xiě)景抒情之作和應(yīng)酬之作。讀出詩(shī)歌的節(jié)奏一葉／漁船／兩小童，收篙／停棹／坐船中。怪生／無(wú)雨／都張傘，不是／遮頭／是使風(fēng)。

一葉漁船兩小童，

收篙停棹坐船中。

讀了這兩句詩(shī)，你好像看到了什么？

“怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！崩斫庠?shī)句意思，從中你感受到了什么？

十分奇怪為什么沒(méi)有雨，他們也把傘張?jiān)谀莾?，原?lái)他們不是在遮雨，而是別出心裁，用傘使風(fēng)。

“張、使風(fēng)”表現(xiàn)出兩個(gè)孩子的淘氣、可愛(ài)和天真。

舟過(guò)安仁此詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人乘舟路過(guò)安仁時(shí)所見(jiàn)到的情景。

這首詩(shī)淺白如話，充滿情趣，展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這里有作者的所見(jiàn)：一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。?/p>

清平樂(lè)·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。相媚好：很親熱的樣子。亡賴：頑皮。清平樂(lè)·村居

辛棄疾的作品不僅內(nèi)容豐富，風(fēng)格也隨著內(nèi)容的變化而變化。這首詞，便全然不同于他那些激昂慷慨的作品，而呈現(xiàn)出一種清新、寧馨的風(fēng)格。詩(shī)人首先把我們的目光帶到了一座小茅草屋，茅草屋就在長(zhǎng)滿青草的溪邊。聽(tīng)見(jiàn)茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說(shuō)話取笑，是誰(shuí)呢？原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，而那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小兒子，則趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。詩(shī)人以簡(jiǎn)練的筆觸勾畫(huà)出一幅優(yōu)美的田園景物圖，描繪了一家五口各具情態(tài)的形象，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。1.想一想，這對(duì)白發(fā)翁媼生活在這樣的環(huán)境里，又有勤勞可愛(ài)的兒子，心情怎么樣？（要求找出詞中的“醉”字進(jìn)行品味。）2.作者偶爾看到了白發(fā)翁媼的生活環(huán)境，心里又想些什么呢？（繼續(xù)品味“醉”字。）

3.那對(duì)白發(fā)夫妻陶醉了。作者辛棄疾看到此情此景，也陶醉在這樣的畫(huà)面之中。你呢？