關(guān)于2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作計(jì)劃(10篇)_第1頁
關(guān)于2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作計(jì)劃(10篇)_第2頁
關(guān)于2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作計(jì)劃(10篇)_第3頁
關(guān)于2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作計(jì)劃(10篇)_第4頁
關(guān)于2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作計(jì)劃(10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作計(jì)劃(10篇)

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇1

隨著高校學(xué)習(xí)的一步步結(jié)束,我也即將面臨畢業(yè)。每每想到這個(gè)時(shí)候,心中除了一些不舍之外,就是布滿了對位置的期盼。但如今,盡管還沒有畢業(yè),但是我也即將去面對我的第一批同學(xué),盡管只是短暫的實(shí)習(xí),但是我也會好好的面對,將自己的教育工作全面的做好!

如今,經(jīng)過了第一次的見面,我也對這個(gè)班級有了肯定的了解,如今我對自己的教育工作方案完善如下:

一、目前自己和班級的狀況

經(jīng)受了幾周的集中復(fù)習(xí)和預(yù)備之后,我已經(jīng)充分的把握了x班級的教材并體檢做好了一些備課的預(yù)備。盡管在課堂預(yù)備上還算比較完善,但是作為實(shí)習(xí)班主任,如何去管理好這個(gè)班級才是最為重要的。為此,我還需要加強(qiáng)對同學(xué)的了解,至少對于名字和性格是需要知曉的。

而班級這邊,在充分預(yù)備后的第一次見面后所帶來的印象好像不錯(cuò),可以看得出同學(xué)們都特別期盼實(shí)習(xí)課到來。如今班上的有同學(xué)__人,其中女生__人。就我了解來說,在學(xué)習(xí)成果和自律性上來說,這個(gè)班級都是比較精彩的,為此,在接下來的工作中我主要的任務(wù)就是融入這個(gè)班級,并試著管理好這個(gè)班級。

二、備課的方案

在備課上,盡管我有提前預(yù)備一些,但在真正的來到教室之后,我才感到自己的預(yù)備還特別的不足。

為了能在課堂上教好課,我首先要對班級中同學(xué)們的狀況進(jìn)行了解,這點(diǎn)我需要任課老師的關(guān)心,并且對于同學(xué)的性格,以及班上頑皮同學(xué)的狀況都要有肯定了解。不說要憑借我的力量完全改正他們,我也應(yīng)當(dāng)要在自己實(shí)習(xí)期間盡量的讓他們?nèi)谌胛业恼n堂。

此外,對于課堂的節(jié)奏也是我需要參考得問題,在之后的聽課上我要留意同學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,以及老師的教育節(jié)奏,從其中找出技巧。盡量的改善自己的課堂。

最為重要的管理方面,我除了樂觀的融入到班級意外,也必需適時(shí)的借助原班主任的威壓,適當(dāng)?shù)膰?yán)格和如伴侶般的溝通還需要我好好的把握,不要過度利用班主任的管理權(quán)力反而弄巧成拙。

三、個(gè)人的心態(tài)

作為實(shí)習(xí)生,其實(shí)我自己的心中也特別的焦躁。真正的到了這一步我才明白班主任畢竟要預(yù)備多少的事情。但這是我的第一批同學(xué),我必需做好,無論是為了我,還是為了同學(xué),這次的實(shí)習(xí)不容得失敗!我信任,只要擺正心態(tài),我就肯定能勝利!

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇2

一、主要任務(wù)

(1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)同學(xué)班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。

(2)依據(jù)學(xué)校要求和班級狀況召開主題班會,開展班級活動。

(3)做好班主任日常工作方案,如指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操,大掃除,寢室衛(wèi)生,課外活動,運(yùn)動會等。

(4)仔細(xì)做好個(gè)別教育工作,在全面了解全班同學(xué)各方面狀況的基礎(chǔ)上,深化了解學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的狀況,與同學(xué)溝通,做出相應(yīng)輔導(dǎo)。

二、班級管理

(1)思想行為教育方面:

1、制定班規(guī),班級制度,讓全班同學(xué)參加班級制度的制定。

2、實(shí)施班級常規(guī):制訂明確、詳細(xì)的班級常規(guī)工作表,使同學(xué)清楚了解班級日常工作開展,也給同學(xué)自主管理供應(yīng)良好的后盾。并將嘉獎(jiǎng)扣分的量化考核表貼在班務(wù)公開欄。

3、發(fā)揮主題班會的作用:依據(jù)現(xiàn)代社會人情冷漠的現(xiàn)狀,由小悅悅大事引入,開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會,讓同學(xué)能夠拒絕冷漠,布滿愛心和道德心。

(2)班級日常工作:

1、早自習(xí),巡察班級,確保同學(xué)讀規(guī)定科目的內(nèi)容。

2、早操,去操場巡察,讓同學(xué)仔細(xì)做操。

3、午自習(xí),掌握紀(jì)律。

4、星期一8個(gè)寢室的衛(wèi)生監(jiān)督工作,監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃,了解同學(xué)的生活狀況。

5、星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作,監(jiān)督同學(xué)大掃除。

6、星期一,三課外活動,監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行跳長繩和排球?qū)|的活動。

(3)班級集體活動

1、運(yùn)動會期間同學(xué)紀(jì)律管理及對運(yùn)動員的關(guān)照。

2、集體舞項(xiàng)目,舞曲的選擇以及排練

3、嘉年華的節(jié)目籌備

(4)個(gè)別教育:

1、了解和熟識同學(xué),一周內(nèi)把全部同學(xué)的檔案看完,并記住每個(gè)同學(xué)的特別狀況,特殊留意后進(jìn)生。

2、記住每個(gè)同學(xué)的名字,座位表和班干部,并讓姓名和本人對上號。

3、和班主任溝通,了解同學(xué)的大致狀況,和同學(xué)談天,從多方面了解同學(xué)狀況。

4、在日常學(xué)習(xí)中,有目標(biāo)性地找個(gè)別同學(xué)談天,包括尖子生,中等生和后進(jìn)生,了解其學(xué)習(xí),生活狀況。

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇3

一、基本狀況

本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76.5,數(shù)學(xué)57,英語57,總的來說,這個(gè)班的學(xué)業(yè)成果是比較低的,而且也不及1班的學(xué)業(yè)成果好。

但是這個(gè)班許多同學(xué)的家庭背景都是比較好的,從小就參與藝術(shù)培訓(xùn),許多同學(xué)都是藝術(shù)特長生,特別有才華,而且要常常在父母的伴隨下外出旅游,見識廣。

也就是由于是藝術(shù)特長生,所以許多同學(xué)都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒有接受初二(2)班所知道的狀況。

在前兩周的實(shí)習(xí)中,我基本上解了初二(2)班同學(xué)的基本狀況。這個(gè)班的班級的分散力不強(qiáng),同學(xué)的責(zé)任感不強(qiáng)。同學(xué)之間相互監(jiān)督不強(qiáng),班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班同學(xué)有自己的思想,有自己的共性,但是責(zé)任感不強(qiáng),像早讀老師沒有來,同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。似乎自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候,也不會自覺得為自己班級著想,立刻去清潔,而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系!

2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,究竟這個(gè)年齡的男孩子都是非常好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是寧靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

3、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用,許多時(shí)候沒有以身作則,反而參加同學(xué)的違紀(jì)行為,常常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

二、主要任務(wù)

知己知彼,百戰(zhàn)不殆

第一、了解、熟識同學(xué):

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)全部同學(xué)的檔案看完,并記住每位同學(xué)的特別狀況,特殊留意后進(jìn)生。

2、記住全部同學(xué)的名字,座位表和班干部,觀看他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時(shí)是否仔細(xì),上課時(shí)的表現(xiàn)等。

3、仔細(xì)批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。從中也得到不少信息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業(yè),某人非常自覺,老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇4

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的光輝!學(xué)校班級是學(xué)校的基層教育組織,而班主任是學(xué)校班級的管理者。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針,依據(jù)肯定年齡階段上學(xué)校生的進(jìn)展特點(diǎn),在班級中對實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)方案和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者,同時(shí)還是教育者,是進(jìn)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級布滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展。此次為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí),我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作,現(xiàn)在方案如下:

一、實(shí)習(xí)班級:

二完小二班級班

二、原任班主任:

李映蘭

三、指導(dǎo)老師:

梁秀芹

五、班級基本狀況:

本班共有同學(xué)55名,男生32名,女生23名。平均年齡7歲。該班同學(xué)人數(shù)全班級最少,班級氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),同學(xué)對各種活動樂觀性高。班上有特長的同學(xué)也較多,體育、舞蹈等方面都有特地的特長生。家長對孩子都注意全面進(jìn)展,許多同學(xué)對自己的將來有肯定的準(zhǔn)備,但也有一部分同學(xué)仍舊缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時(shí)刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,部分同學(xué)自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛任憑說話或者做小動作,不仔細(xì)完成作業(yè)。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

六、主要實(shí)習(xí)工作:

(一)班級組織建設(shè)

(二)班級日常管理

(三)班級活動管理

(四)班級教育力氣管理

(五)其他方面

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇5

一、基本狀況:

本班共有同學(xué)62人,女生28人,男生34人。依據(jù)長春市的特點(diǎn),該班的入學(xué)成果不是很高,但在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,同學(xué)與老師樂觀協(xié)作,成果整體水平有很大輻度提高,尤其是數(shù)學(xué)成果!班級氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),同學(xué)對各種活動樂觀性高。

大多數(shù)同學(xué)對自己的將來有肯定的準(zhǔn)備,但也有一部分同學(xué)仍舊缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時(shí)刻提示與督促。班上的干部能起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,組織好兩操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。

二、主要任務(wù):

針對以上狀況,我將在原班主任劉柏昌老師的指導(dǎo)和關(guān)心下,做好他的助手,努力根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,管理好整個(gè)班級,有方案,有目的的開展活動,教育和引導(dǎo)好同學(xué),爭取做好實(shí)習(xí)班主任工作。

三、日常工作:

指導(dǎo)早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,“間周練”監(jiān)考,中下午有空找同學(xué)談天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,深化班級,廣泛接觸同學(xué)。

四、詳細(xì)支配:

第一周預(yù)備

其次周了解同學(xué)的基本狀況,包括同學(xué)的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成果,優(yōu)秀同學(xué)和后進(jìn)生。方式:找原班主任了解狀況,開班干部會議,找同學(xué)個(gè)別談話,悉心觀看。

第三周開班干部會議,了解班干部的共性與工作力量,督促班干部努力學(xué)習(xí),提高成果,指導(dǎo)班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

第四周開主題班會,教育引導(dǎo)同學(xué),主題與班主任、班干部協(xié)商,待定。

第五周關(guān)心班主任做好校運(yùn)動會的預(yù)備工作,及組織好運(yùn)動會的相關(guān)工作

第六周開主題班會總結(jié)運(yùn)動會的狀況

第七周找后進(jìn)生特殊輔導(dǎo),了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的狀況,找出緣由,急躁勸導(dǎo),必要時(shí)進(jìn)行家訪,爭取家庭的協(xié)作。

第八周總結(jié)。

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇6

一、基本狀況

本班高一__班共有位同學(xué),其中男生人,女生人,住宿生人(男生人,女生人),走讀生有人??傮w來看,本班同學(xué)都很活躍,上課氣氛不錯(cuò),班風(fēng)是樂觀向上的。但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí),因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠特別負(fù)責(zé)地完成自己的工作,對于幫助班主任工作起著特別關(guān)鍵的作用。但是,他們的工作效率有點(diǎn)兒低,也許是由于工作方法有待改進(jìn)。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不聽從班干部的領(lǐng)導(dǎo),部分同學(xué)不情愿搞清潔,不喜愛勞動。因此,幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也盼望在我們共同的努力下,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€(gè)團(tuán)結(jié)、樂觀、求學(xué)的班集體。

二、工作原則

協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

對同學(xué)要寬容

對班干部要信任,但也要賜予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

三、奮斗目標(biāo)

關(guān)心同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀

提高本班的學(xué)習(xí)氛圍

培育一批能干的班干部,關(guān)心他們樹立威信

增加班級分散力

關(guān)心同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

留心觀看特別同學(xué),進(jìn)行特別教育

四、詳細(xì)支配

第一周(11.8--11.13)熟識班級的整體狀況,了解班級主要日常工作以及各個(gè)時(shí)間段班級的工作支配。制定實(shí)習(xí)班主任工作方案,并進(jìn)行修訂。

其次周(11.14--11.20)做好主題班會的方案及課件,并和原班主任老師進(jìn)行協(xié)商,完善主題班會的預(yù)備工作。

第三周(11.22--11.27)開展第一次主題班會,并與班干部爭論“班干部應(yīng)當(dāng)怎樣做”,與各科代表爭論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。

第四、五、六周(11.28--12.18)幫助原班主任做好工作,輔導(dǎo)同學(xué),并對特別同學(xué)進(jìn)行特別教育。

第七周(12.19--12.25)開展其次次主題班會。

第八周(12.26--12.31)做好交接預(yù)備,完成工作總結(jié)。

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇7

班級基礎(chǔ)狀況:

本班共有師長老師61名,男生29名,女生32名。其中有4名同學(xué)本教期剛從中校轉(zhuǎn)進(jìn),均勻年事9歲。該班師長老師人數(shù)全班級最多,班級空氣活躍,民眾榮譽(yù)感強(qiáng),師長老師對各種進(jìn)行專心性下。班上有特長的師長老師也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等圓面皆有特殊的特長生。家少對孩子皆看重單方面進(jìn)展,許多師長老師對自己的將來有必需的挨算,但也有一部分師長老師如故貧乏自覺性,沒有克沒有及很好的約束自己,需要師長老師的時(shí)候提示取敦促。班上的班干部能很好起帶頭浸染,正正在班級的平凡經(jīng)管中能起到很好的結(jié)構(gòu)戰(zhàn)敦促浸染。如收做業(yè)本、結(jié)構(gòu)早讀、眼保健操等,為師長老師分擔(dān)了相等一部分義務(wù)。由于年事小,部分師長老師自制潛力好,經(jīng)常沒有克沒有及掌握自己,上課時(shí)愛任憑說話或許做小動作,沒有仔細(xì)完成做業(yè)。許多動作風(fēng)氣有待進(jìn)一步培育栽種汲引。

緊急操練義務(wù):

(一)班級結(jié)構(gòu)拔擢

(兩)班級平凡經(jīng)管

(三)班級進(jìn)行經(jīng)管

(四)班級教育力氣經(jīng)管

(五)其他圓面

平凡義務(wù):

(一)懂得師長老師基礎(chǔ)狀況,包羅師長老師的主體思維,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)效果,劣秀師長老師戰(zhàn)掉隊(duì)生。找本班主任引睹該班狀況,找?guī)熼L老師收言。

(兩)做好班級平凡經(jīng)管義務(wù)。敦促師長老師早操、校會的止列狀況。引誘早讀,結(jié)構(gòu)師長老師就餐、午戚、做業(yè),下午敦促師長老師衛(wèi)生挨掃。

(三)修正做業(yè)、修正周記、做文、試卷。

(四)睜開主題班會

(五)對師長老師中止一般教育

(六)仔細(xì)寫好操練日志

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇8

一、班主任實(shí)習(xí)工作目的:

1.實(shí)習(xí)過程中熟識班主任的工作極其基本要求,學(xué)會依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)制定班主任方案。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育方案落實(shí)到班級,使學(xué)校培育目標(biāo)詳細(xì)化、階段化,以保證同學(xué)的健康成長。

2.在班主任工作實(shí)習(xí)中,圍繞“教書”“育人”兩方面,努力提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,學(xué)習(xí)力量,并培育其探究創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行思想教育,如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,關(guān)心同學(xué)形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)及個(gè)人素養(yǎng)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的溝通,關(guān)心同學(xué)解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。

二、班主任實(shí)習(xí)工作措施:

1.做好班主任日常工作。

(1)通過早自習(xí)的監(jiān)督,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)抓好衛(wèi)生管理工作,杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。

(3)督促同學(xué)到操場做課間操,熬煉身體。

(4)督促同學(xué)做眼保健操,愛眼護(hù)眼。

(5)輔導(dǎo)晚自習(xí),關(guān)心同學(xué)解答疑難。

(6)查寢:了解同學(xué)的歸寢狀況、就寢紀(jì)律和衛(wèi)生狀況。

2.與同學(xué)溝通,了解同學(xué)思想、學(xué)習(xí)狀況,并對同學(xué)進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。

3.每周召開班務(wù)會并依據(jù)班級狀況召開主題班會,讓同學(xué)在班會中完善個(gè)人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,進(jìn)行自我教育,樹立信念,從而勇往直前的奮斗。

4.協(xié)同原任班主任處理其他班級事務(wù)。

5.在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié),求的更大的進(jìn)步。

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇9

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一班級同學(xué)共性特點(diǎn),以人為本,面對全體同學(xué),全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量,培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析:

本班共有同學(xué)50人,其中男生23人,女生27人。這些孩子都聰慧活潑,淘氣可愛,有很強(qiáng)的可塑性;但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,引導(dǎo)同學(xué)從身邊小事做起。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,與家長親密協(xié)作,關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

4、使同學(xué)講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛惜公物,遵守紀(jì)律。

5、制訂小干部培訓(xùn)方案,盡快培育一批得力助手,幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí),培育小干部的工作力量,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

四、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成肯定的班規(guī)。

2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的學(xué)校生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握肯定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)安全教育,增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識。

五、實(shí)行的主要措施

剛踏入一班級的同學(xué),對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),并且內(nèi)容要小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

(1)充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)章》,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在夕會時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這一學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會,使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時(shí),讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

2023年實(shí)習(xí)生班主任個(gè)人工作方案篇10

畢業(yè)后始終找不到合適的工作,成天在家愁悶的呆著,最終實(shí)在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時(shí)候,我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作,就是到學(xué)校當(dāng)老師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生,對老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷,所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我,只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師,看我的實(shí)習(xí)狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。

這是對我的一次機(jī)會啊,我肯定會抓住的,我很快的預(yù)備好到學(xué)校上課了,我任教六(2)班的實(shí)習(xí)老師兼職見習(xí)班主任,這是我踏入教同學(xué)涯所帶教的第一個(gè)班級,對我而言有著特別的意義,我要樂觀幫助莫老師共同管理班級各項(xiàng)事務(wù),仔細(xì)學(xué)習(xí),為以后的班主任工作積累閱歷,為了能盡快提升自己,我在分析班級狀況的基礎(chǔ)上,列出了以下方案:

一、班級基本概況

六(2)班本學(xué)期有41名同學(xué),其中男生22名,女生19名,23名本地同學(xué),18名外地同學(xué)。班里大部分同學(xué)上課能樂觀回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里同學(xué)成果兩級分化,中間力氣薄弱,差生多為男生,主要表現(xiàn)為學(xué)校基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)態(tài)度不樂觀。

二、本學(xué)期工作措施

1、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

2、開展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達(dá)到同學(xué)自主管理的目標(biāo)。

3、利用班會對同學(xué)進(jìn)行思想教育,發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性,激勵(lì)同學(xué)。

4、組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

5、定期與同學(xué)談心溝通,了解同學(xué)的思想動態(tài),準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

6、抓好班級每天的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論