2023年感恩主題班會的前言

16/162023年感恩主題班會的前言感恩(英文：begrateful)，是對別人所給的幫助表示感謝，是對他人幫助的回報。詞語釋義感恩就是帶著一顆真誠的心去報答感謝別人，是在別人對你進行一些幫助后你給予的一些回報，下面是小編為大家整理的2023年感恩主題班會的前言5篇，希望大家能有所收獲。2023年感恩主題班會的前言1教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有(班主任工作)活動過程：一、主持人宣布活動開始二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦手語歌《感恩的心》三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學生講述)四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?給父母的報答是精神上大于物質上。給父母的報答是物質上大于精神上五、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。六、班主任講話在這次“感恩〞主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，你們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)到達了，我們每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。2023年感恩主題班會的前言2一、課程名稱感恩主題班會課二、授課題目珍愛生活，感恩父母三、教學目標1、認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感謝之心，增加學生的社會責任感。2、情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。3、行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。四、教學重點讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感謝我們的父母對我們的無條件付出。五、教學思路1、教師主導教學，整體引導、把握教學過程，學生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享;2、注重理論聯(lián)系實際，引導學生進行角色體驗;3、注重學生探究問題的過程;4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。六、教學準備1、收集和熟悉有關感恩的資料2、搜尋相關的實例和視頻短片3、制作多媒體課件七、教學方法情景導入法、活動教學法、啟發(fā)式教學法等八、課時一節(jié)課(40分鐘)九、教學準備1、收集相關的照片與文章2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》3、制作多媒體課件十、教學過程1.感念親恩(用時6分鐘)教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。設計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。教師總結：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們，很多時候將這種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛?！靖卸髦黝}班會課教案】感恩主題班會課教案。嘗試用心體會父母“說不出的愛〞，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。2.體驗感恩(用時10分鐘)【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己〞，現(xiàn)在你們思考，將這6個選項在心里排序，依次劃去你認為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。教師(適時引導)：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困;如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心，再也聽不到他們的笑聲……教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計，最后將父母保存下來的有幾位同學，根據(jù)結果，可以說父母在學生心目中的地位。但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰?〞但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢?3.如何感恩(15分鐘)【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。(請兩名同學為全班講故事，配樂歌曲《天亮了》)1.故事1：當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了,被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你〞，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。2.故事2：5月12日下午2點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車。“我去送貨了!〞與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子……媽媽和姐姐都“去〞了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽慣了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子，爸爸突然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……〞聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識!教師總結：大家都被故事里的母親感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚的確實確最能打動我們，也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的?？墒牵y道我們就不能從日常生活中的細節(jié)中看出父母對我們的愛嗎?現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們日夜操勞的身影，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌……【說出你的感恩】學生談自己對父母的感恩之情教師總結學生發(fā)自內心地將如何感恩父母教師表揚學生并進行總結4.感恩他人、社會(用時6分鐘)教師啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?學生討論：我們還想感恩誰?還應感恩誰?親人、朋友、同學、老師、社會等等教師總結：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當然的。這里有你父母、親人、朋友、同學、老師、學校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切!5.結束班會(用時3分鐘)教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學、老師的愛，對學校、社會的愛。讓我們大聲唱出《真的愛你》!用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命;用這首跟感恩一切令我們感動的一切……2023年感恩主題班會的前言3一、活動目的通過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動?；顒颖尘案卸魇菍λ?、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子〞“小皇帝〞都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動的付出，認為所有人對他(她)的付出都是應該的。因此“感恩教育〞越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學生們認識到父母、老師、朋友、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。二、活動準備:1、教師收集相關的故事片段資料和音樂資料。2、學生收集感恩的故事和詩歌。3、學生準備感恩小品。4、準備主持人串詞。三、活動過程一、主持人主持活動。1、全體起立，出旗，敬禮。2、唱隊歌。3、宣布活動開始。二、隊會活動開始主持人甲：敬愛的老師主持人乙：親愛的同學們(合)：大家好!主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊會的主題就是《學會感恩》?，F(xiàn)在我宣布六、五中隊主題隊會《學會感恩》正式開始!第一環(huán)節(jié)——體驗父母愛主持人甲：在此，我很想問大家一個問題——你們生活得快樂嗎?(學生答復)主持人乙：剛剛我聽到我們有的同學說自己不夠快樂，請問你能說說為什么嗎?(生答)主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎?(教師展示資料)主持人甲：剛剛大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕?，為了孩子，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。主持人甲：同學們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢?主持人乙：同學們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢?現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗。主持人乙：有請第小隊的代表。2、問卷調查。(幻燈片出示)(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。(8)、你爸爸媽媽喜歡的日?；顒觃___________________。3、統(tǒng)計結果：現(xiàn)在結果已經(jīng)統(tǒng)計出來了，想知道嗎?(生答：“想!〞)4、分析結果：經(jīng)過調查問卷發(fā)現(xiàn)：全班——名學生中，知道父母生日的同學只有人，只占%，真正了解父母的同學只占%……看到這些數(shù)字說明，同學們內心還有什么話要說嗎?隊員自主談感受：______：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開始，我會永遠記住的!______：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內疚。___：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個生日。……主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸〞，我們說：“可憐天下父母心〞。其實，父母對我們何止于此呢?主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》——(全班齊誦)第二環(huán)節(jié)——《學會感恩》主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，主持人乙：常懷感謝之情的生活是最甜美的，主持人甲：可是我們到底要感謝哪些人呢?主持人乙：現(xiàn)在隊會進入第二環(huán)節(jié)《學會感恩》。(一)感恩同學主持人甲：如果說父母對我們的愛深沉而無言，那么有一種愛那么清晰而率真。主持人乙：困難時，他幫助你;寂寞是，他陪伴你;痛苦時，他撫慰你。你知道這是誰嗎?對，就是同學。主持人甲：痛哭著你的痛苦，這是替你分擔;快樂著你的快樂，這是為你分享。主持人乙：下面請聽一個發(fā)生在我們身邊的故事。有請______同學講發(fā)生在同學之間的感人故事。(略)主持人甲：故事讓我們沉浸在愛的沖動里，同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。主持人乙：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。請欣賞由第小隊的隊員們帶來的節(jié)目自編兒歌。隊員自主談感受。(三)感恩老師主持人甲：如果說是父母給了我們生命，那么是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?主持人乙：是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是我們的——(合)老師!主持人甲：我們從一個懵懂的頑童，成長為德才兼?zhèn)涞纳傧汝爢T，哪一點進步不浸透著老師的汗水?主持人乙：有一個真實的故事，讓第小隊娓娓道來。1、同學講述師生真情故事。(略)主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個錯字，糾正我們不準確的發(fā)音。主持人乙：燈光下，老師時而握筆沉思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。主持人甲：每當我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。主持人乙：請欣賞歌曲《每當我走過老師的窗前》。獨白：在我們的成長道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師那么是教會我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識，同學們給我?guī)頍o限歡樂。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。歌曲欣賞……隊員自主談感受。(四)感恩社會主持人甲：生存需要空間，開展需要環(huán)境。主持人乙：社會給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。主持人甲：2023年有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命打了一場漂亮的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警官兵，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章!主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。主持人：學會感恩——感謝我的父母，是你們給了我珍貴的生命主持人：學會感恩——感謝我的老師，是你們給了我無窮的知識主持人：學會感恩——感謝我的朋友，是你們給了我克服困難的力量主持人：學會感恩——感謝我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長主持人：不要忘記對他們說一聲——“謝謝〞主持人：在我們的成長道路上，我們要感謝的人實在太多太多。(五)小品《千萬別學他》主持人甲：下面的小游戲也許會讓你深有感觸，請你認真看，看完后，請你說一說你想到了什么?瞧!他們是怎樣做的?請欣賞小品《千萬別學他》學生表演小品。主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對?誰來說一說!(同學答復)主持人甲：那我們該怎樣做呢?瞧!芳芳是怎樣做的?(小品繼續(xù))主持人甲：也許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧!聽了下面的故事，也許你就不這么想了。主持人甲：請欣賞情景故事《孝女繩》三、主持人小結：同學們，在今天的活動中，你開心嗎?在活動中你懂得了什么?(抽生說)是啊，學會感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受朋友的的愛，感受社會的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關愛、回報。請欣賞歌曲——《感恩的心》。四、輔導員講話：孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。五、活動結束1、主持人：今天的“學會感恩〞隊會活動到此結束。2、呼號。3、退旗。2023年感恩主題班會的前言4一、主題：學會理解、學會感恩二、教學背景如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認為父母等對自己的關心、養(yǎng)育都是理所當然的，大多“以自我為中心〞，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝〞。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，互相理解，世界才會充滿愛。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學生進行親情教育。三、教學目標1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事。2、聯(lián)系實際，理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，形成良好的道德品質。3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下根底。四、教學重點1、喚起學生的感恩情感2、做一些可及的感恩行為，學會理解父母，樹立健康心理五、教學課時安排1課時六、教學過程(一)現(xiàn)場調查1、你母親的生日??2、你爸爸今年幾歲?3、你父母的結婚紀念日??4、你母親最喜歡的是哪套衣服?5、你給父親買過生日禮物嗎??6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的??7、你父親喜歡吃的菜是??(二)放一曲有關母愛的歌曲，有引出主題自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。出解父母之愛，感受父母之情。2、提出問題：為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了?我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么?母經(jīng)常對我說的話是什么?3、討論：說說父母之間最難忘的小故事：①父母令你最感動或者最難忘的一件事?②父母令你最快樂的一件事，談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通?③怎樣孝敬父母?如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?(三)心里話建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言〞讓同學們將感恩銘記心中。播放歌曲《感恩的心》(四)結束語我們不想說這次班會的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。老師給大家的話：現(xiàn)在的主要任務是努力學習，只要學習好就是對老師、父母最好的回報;我們一定要學會認認真真做事，踏踏實實做人。2023年感恩主題班會的前言5一、活動背景：在家里，孩子是家人關注的中心，權利無限，義務是零。在現(xiàn)實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學習，一切圍著智能轉，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻;只知攀比，不知回報;只知被愛，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關鍵是“愛〞的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛〞太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛〞的問題上，只盡“給予〞的義務，不講“索取〞的權利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時候對孩子愛的教育往往流于形式或者空洞說教灌輸，而顯得內容空泛單調，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起!二、活動目標：1、通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓學生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。2、學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝〞，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。3、培養(yǎng)學生的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。三、活動準備：1、制作好班活動所需的音樂，加以氣氛。2、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。3、學生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。四、活動過程：(一)引入人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的頂峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的此岸。那么，你能不心存感謝嗎?你能不思回報嗎?下面，我宣布一(3)班“讓我們都有一顆感恩的心〞主題班會現(xiàn)在開始!(二)學生詩朗誦《感謝你，父母》(三)講述感恩事件無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報…同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣這其中蘊涵著十分深厚的愛。請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。(四)唱感恩常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。(五)感恩方法大奉獻和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。4、學會擁抱父母，說聲“謝謝〞。5、為父母分擔一些家務和煩惱。6、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。7、每天反思，學會對父母說“對不起〞。8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖?！?六)展示禮物下面，請同學們把自己精心準備的禮物拿出來展示一下，并說說你打算怎么對父母說。(七)教師總結孩子們，你們長大了!看到你們的展示、聽到你們的話語，我知道你們都能體會到父母的辛苦。在我們身邊，還有很多幫助我們的人：有老師、朋友、同學、甚至是陌生人。對他們，我們都應該學會感恩。從今天起，讓我們都有一顆感恩的心，做個會感恩的人好嗎?“讓我們都有一顆感恩的心〞主題班會活動到此結束!母親節(jié)感恩主題班會教案母親節(jié)(Mother'sDay)，作為一個感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時間是每年的一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其他國家，那