2022年度幼兒園期末工作總結(jié)三篇

2022年度幼兒園期末工作總結(jié)三篇

第一篇:2022年度幼兒園期末工作總結(jié)

時(shí)間飛逝如梭，20__年即將過去，嶄新的20__到來，回首一年的工作，有靜默地耕耘，，有靜默地付出，有的平安課：提高平安意識，自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日進(jìn)行了防震演練，以增加師幼的平安意識和自保實(shí)力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園依據(jù)本園的實(shí)際狀況動身，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)動身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互激勵，相互溝通，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和嬉戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題剛好通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長溝通，平常多視察孩子在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都剛好反饋給家長，隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日實(shí)行了家園親子嬉戲活動，得到了家長的好評。如遇到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長看法細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的看法，我剛好向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐性給家長說明。在這方面我們還做得很不夠，還須要我們老師們仔細(xì)去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、靜默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今日我們幼兒園的發(fā)展。真實(shí)希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細(xì)拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

其次篇:2022年度幼兒園期末工作總結(jié)

滿懷著希望和向往，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也16年幼兒園園長工作總結(jié)滿懷著希望和向往，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。

我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在許多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作狀況做一下回報(bào)：思想工作方面：我們園深化貫徹上級教化方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實(shí)行了班級責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們的工作主動性，發(fā)揮其潛能。在工作中相互提攜共同進(jìn)步。

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感愛好的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的歡樂!在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互激勵，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

二、教化方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小摯友，主動問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培育孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，寧靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌嬉戲來約束小摯友們聽從指揮。定稿版我們仔細(xì)組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期安排月安排周安排，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深化各班了解老師們的教學(xué)狀況，仔細(xì)開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互溝通心德提出改進(jìn)看法。

三、我園依據(jù)幼兒年齡狀況，制定教學(xué)安排

我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的一般話，讓他們通過平常習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在嬉戲中通過兒歌、字寶寶的形式來駕馭一般話的本事。我們從學(xué)習(xí)幾句通順的一般話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步駕馭一般話，的本事。另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)一般話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言實(shí)力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也經(jīng)常會花以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨靜默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今日我們幼兒園的發(fā)展。真實(shí)希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細(xì)拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

本學(xué)期存在的問題：

一、教學(xué)方面

1、由于家長觀點(diǎn)的驅(qū)使，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問題。

2、由于家長對幼兒教化的性質(zhì)、功能、目標(biāo)、內(nèi)容的相識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣，情感、自主性社交實(shí)力的培育。

3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教化的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識字，數(shù)字教化。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的須要，增加教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。

二、對教化教學(xué)方面改進(jìn)的措施

1、X歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長變更教學(xué)方面小學(xué)化傾向的觀點(diǎn)。為此，我們還將與家進(jìn)步行進(jìn)一步的溝通。

2、對我園來說，只要變更家長的觀念，取得家長對學(xué)前教化嬉戲的理解和協(xié)作，學(xué)前教化小學(xué)化傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們情愿不斷改進(jìn)工作，做好家長工作的同時(shí)，提升老師的教化觀念，提高保教水平，用實(shí)力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信念，有實(shí)力為定稿版學(xué)前教化的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

三、廚房的改進(jìn)

由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，避開飲食反面平安事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康歡樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子快樂，社會信任的兒童樂園。

總之為了提高教學(xué)水平，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，我園必需強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范增加師資隊(duì)伍，讓我們共同努力為孩子營造一個(gè)美妙的明天!

第三篇:2022年度幼兒園期末工作總結(jié)

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能提高自身的素養(yǎng)。所以，始終以來我都主動學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間練習(xí)基本功(素描、色調(diào)、國畫等)、主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、區(qū)級的名師工作團(tuán)和教院組織的綠色耕耘的培訓(xùn)，每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?，從中受益匪淺。通過參與關(guān)鴻宇的講座，讓我對教化有了更新的相識，通過讀關(guān)鴻宇老師的書，學(xué)到了許多關(guān)于教化的方式方法，解決了許多我在教化工作中遇到的難解的問題，為自己指明白新的道路。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足學(xué)校的教研主題讓課堂活起來，學(xué)生動起來的基礎(chǔ)上，對學(xué)生習(xí)慣培育我做了仔細(xì)的思索，通過上網(wǎng)查詢、學(xué)習(xí)各種教化理論，將它應(yīng)用到自己的教學(xué)中，并且在學(xué)校做了一節(jié)習(xí)慣展示課，從中有收獲也有不足，使自己真的在成長了。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五仔細(xì)。課前仔細(xì)作好充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后細(xì)致批閱學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批閱方法，使學(xué)生對美術(shù)更有愛好，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。

本學(xué)期我仍參加學(xué)校的校本課程名人進(jìn)課堂活動，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對本學(xué)期的名人課堂我有了自己更新的