蓉江新區(qū)第一中學2022-2023學年第一學期教學執(zhí)行情況

贛州蓉江新區(qū)第一中學2022-2023學年第一學期教學執(zhí)行情況本學期，教導處以求真務實的工作態(tài)度，緊扣規(guī)范辦學精神要求，緊緊把握住教學這個生命線，進一步加強了教學工作的全程管理。圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化了制度建設，樹立了“走進課堂.走進教室.走近教師.走近學生”的教育理念，認真貫徹落實了規(guī)范辦學，高效辦學的精神，認真做好了開學以來的教育教學工作，現(xiàn)總結如下：一、以規(guī)范教學行為為重點，切實加強了教學管理。本學期繼續(xù)從高效課堂的建設出發(fā)，逐步完善了教學管理的有關措施，實現(xiàn)了教學管理的實效性和規(guī)范性。主要從以下幾點著手開展了工作：1.?提早思考，做好規(guī)劃，定期召開各種教學工作會議。（1）定期召開年級主任會議，研究協(xié)調(diào)各年級教學工作，解決教學工作中出現(xiàn)的問題，商討下階段工作重點，工作思路。（2）認真開好每周的教研組長例會，每次會議前提早與育才分管領導交流協(xié)商，從集團和學校層面就本周教學工作做好規(guī)劃。會議內(nèi)容兼顧新課標分享學習、集備教研、出課評課、下周教學材料準備、作業(yè)設計等，要求各個教研組根據(jù)集團和學校要求認真做好落實，扎實有效推進教學工作開展。（3）根據(jù)工作需要，定期召開部分備課組、部分青年教師、各類比賽以及教學活動會議，了解教師需求，解決教學遇到的問題，促進教學效率提升。2.強化了過程管理，提高了教學效率。（1）抓好了本學期教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。學期初，組織各教研組備課組和全體教師在集備的基礎上，規(guī)范制定好了本學期各類教育教學計劃，計劃充分體現(xiàn)了規(guī)范辦學要求，新課標要求，也體現(xiàn)了班情、學情和具體有效的工作措施，工作陪檔安排清晰。開學以來，各校教學活動都做到提前規(guī)劃、做好細致安排，做好計劃和方案，使每一項教學工作做到了有序有質的開展。（2）加強巡視，及時掌握各個教學環(huán)節(jié)中的問題，通過各級教學會議和個別交流形式及時解決，保證教學工作的順利開展。如加強課堂巡視、檢查備課組作業(yè)布置作業(yè)批改等，本學期教學工作規(guī)范性較前有了較大的改變。（3）教學常規(guī)的規(guī)范落實是教學質量提升的基本保證，本學期認真貫徹學校常規(guī)管理要求，除認真做好日常的檢查督促外，先后于十月份、十一月份進行了2次常規(guī)檢查，通過教研組長備課組長及時進行了反饋，就問題與部分教師進行了交流。（4）認真組織學科活動，提升學生學科學習興趣和能力。本學期做好學科活動規(guī)劃，各學科根據(jù)學科特點積極組織多種形式的活動，語文組組織了古詩詞默寫大賽、英語組組織了單詞默寫大賽，政史地組組織了歷史知識比賽等，及時進行了評比表彰。（5）根據(jù)疫情防控要求，及時調(diào)整了了集備工作。本學期初因疫情影響，無法開展集中地集團統(tǒng)一集備工作，又沒有與育才分管領導做好及時協(xié)商，導致集備工作效率效果不夠，第三周及時進行了調(diào)整，做到周周出課周周評課，以課促研，每一位出課教師認真準備，每一位教師聽課積極參加，評課積極建言，集備互相交流，互相幫助，做到了教學相長，提升了教師課堂教學水平。根據(jù)要求，每周安排一名教師進行新課標的學習分享，提高了大家對新課標的理解。同時對教研集備內(nèi)容、過程、結果呈現(xiàn)等提出了具體的要求，集備效果有了很大提升。各分管領導也積極參與了集備工作，及時做出了評價，通過有效的督促，從而有效的提升了教研質量。二、注重教師專業(yè)成長，培養(yǎng)會教懂教樂教的教師隊伍。1.積極落實集團教師梯隊發(fā)展工程工作，積極參加集團組織的相關成長活動。尤其是青年教師基本功比賽、青年教師三年成長規(guī)劃等活動，有效的促進了青年教師成長。2.加強教師教育科研能力培養(yǎng)，以研促教。假期到現(xiàn)在，先后邀請多位專家到集團到校進行培訓，尤其是邀請了宮茜主任對教師進行的教育科研能力培訓。每一位教師從教學實際中確立自己的研究課題，進行有針對性研究，助推了教學工作的高效開展。經(jīng)過一系列扎實工作，取得了較突出的成績，在贛州蓉江新區(qū)義務教育學科命題大賽活動中，兩組教師獲得區(qū)一等獎，四組教師獲得二等獎；在全區(qū)優(yōu)質課評選活動中，七位教師獲得各類優(yōu)質課一等獎，兩位老師獲得一等獎第一名，三位老師推薦參加贛州市優(yōu)質課比賽；在區(qū)青年教師基本功比賽中，四位教師獲得一等獎4人，并全部推薦參加市課青年基本功比賽；在江西省精品課程評選中，一位教師課例被區(qū)教科院推薦參加江西省比賽；一位教師參加贛州市優(yōu)秀教學法區(qū)級評選獲獎并推薦參加贛州市評選。兩個課題參與蓉江新區(qū)鄉(xiāng)土文化課題研究并順利結題，一個課題通過區(qū)課題立項并開始研究。四名教師在國家級刊物上發(fā)表教育教學論文。三、認真抓好了科技教育、藝體教育，提升了學生愛科學、用科學，感悟美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。學期初積極組織學生參加各級各類比賽活動。第九屆國學小名士朗讀比賽中，我校參賽的兩名同學通過區(qū)級預賽，被推薦參加市級決賽。于濤同學的參賽作品在區(qū)科技創(chuàng)新創(chuàng)意節(jié)活動中獲獎。四、認真做好三定一聘工作。根據(jù)區(qū)工作安排和學校工作要求，及時完成了學校三定一聘工作，完成了各種材料的上報。五、認真完成初一新生建籍工作。對所有初一新生信息先進行分析研究，根據(jù)情況做好分類。對直接建籍和省內(nèi)跨省轉