北京市朝陽(yáng)區(qū)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末高三年級(jí)統(tǒng)一語(yǔ)文試卷doc

感謝賞析北京市旭日區(qū)2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期期末高三年級(jí)一致考試語(yǔ)文試卷（考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘滿分150分）2016．1本試卷共8頁(yè)?？忌鷦?wù)必定答案答在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題共8小題，共27分。閱讀下面資料，完成1—8題。資料一毫無(wú)疑問(wèn)，《河山故人》不是一部晦澀的藝術(shù)片，而是一部大多數(shù)人都能看懂的感情電影。導(dǎo)演賈樟柯并沒(méi)有像過(guò)去那樣一味客觀地展現(xiàn)中國(guó)社會(huì)的尷尬和悲愴，而是在片中寄望了時(shí)代感。電影采用了1999年、2014年、2025年三個(gè)時(shí)間點(diǎn)，表達(dá)晉生、濤、梁子等人，或由于感情，或?yàn)榱松睿ハ嘤上嗑鄣阶詈箅x其余故事。電影以人物的離合為主線，片中“分別”的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)，無(wú)論是好友為強(qiáng)搶愛(ài)人反目、夫妻因感情失和而離異，還是年邁的老父突然因病逝世、親生骨血遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，小人物的離合悲歡都被逐漸放大，惹起觀眾共鳴?！懊總€(gè)人只能陪你走一段路”，這句印在電影《河山故人》宣傳海報(bào)上的臺(tái)詞，將電影中所有突兀的歡聚與分別凝聚起來(lái)，展此刻觀眾眼前。電影中的感情動(dòng)人心弦，讓眾多觀影者開(kāi)始反思自己與父親母親和家庭的關(guān)系：“越是關(guān)系親近的人越簡(jiǎn)單互相傷害，比方父親母親、愛(ài)人”，“離開(kāi)了‘河山’的人，不知可否也會(huì)與‘故人’越來(lái)越遠(yuǎn)”，“每個(gè)人都要有一把回家的鑰匙”除了關(guān)注小人物的故事，對(duì)這三個(gè)時(shí)間點(diǎn)的生活狀態(tài)描述，也暗含著對(duì)中國(guó)社會(huì)過(guò)去、當(dāng)下、未來(lái)的比較、想象及思慮?！逗由焦嗜恕肥且徊繄A滿重視表現(xiàn)內(nèi)在感情的電影。拍的也是賈樟柯素來(lái)陶醉并堅(jiān)守的主題——中國(guó)社會(huì)的巨大變動(dòng)帶給人的生計(jì)危機(jī)和感情迷惑。賈樟柯經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)、剪輯和視覺(jué)語(yǔ)言的研究，用了大量時(shí)空留白和抒情特寫(xiě)長(zhǎng)鏡頭來(lái)豐富人物的個(gè)性。（取材于陳彥蓉《河山故人，歲月吼叫而珍重在心》）1．依照“資料一”，以下說(shuō)法不切合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）．．．A．《河山故人》以小人物的離合悲歡為主線，用三段式的結(jié)構(gòu)表達(dá)了跨度幾十年的故事。B．宣傳海報(bào)上的臺(tái)詞“每個(gè)人只能陪你走一段路”特別能惹起觀眾感情的共鳴和反思。C．《河山故人》是重視表現(xiàn)內(nèi)在感情的電影，親情、友情、愛(ài)情交叉在一起，動(dòng)人心弦。D．誠(chéng)然電影中用了大量時(shí)空留白和抒情特寫(xiě)長(zhǎng)鏡頭，但《河山故人》其實(shí)不是一部藝術(shù)片。2．電影《河山故人》中的“時(shí)代感”是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)依照“資料一”簡(jiǎn)要概括。（4分）資料二北青藝評(píng)：我看完電影后最突出的感覺(jué)就是有種揮之不去的“鄉(xiāng)愁”。從早期的“故鄉(xiāng)三部曲”到《世界》《三峽好人》《海上傳奇》，“鄉(xiāng)愁”能夠說(shuō)是您電影一以貫之．．．．的主題?！逗由焦嗜恕返膭?chuàng)作初衷也是有意追求“鄉(xiāng)愁”的表達(dá)嗎？感謝賞析感謝賞析賈樟柯：拍攝《河山故人》一開(kāi)始捕捉到的是漂泊，是搬動(dòng)。由于我自己就是一個(gè)漂泊者，最初在汾陽(yáng)這個(gè)縣城，今后喜歡上電影，開(kāi)始進(jìn)入到大城市學(xué)習(xí)工作。這種背井離鄉(xiāng)搜尋生活可能性的命運(yùn)是擁有寬泛性的。近來(lái)這兩年，移民的狀況又特別多，我身旁很多朋友都移民出國(guó)了。所以漂泊感是繚繞在我的創(chuàng)作初衷里面的。我們?yōu)槭裁磿?huì)有這種漂泊感？是由于我們都有根深蒂固的鄉(xiāng)土見(jiàn)解。我感覺(jué)這個(gè)故事應(yīng)該從故鄉(xiāng)講起，這樣就把故事的初步放在20世紀(jì)90年代的山西。北青藝評(píng)：和您的上一部電影《天注定》比較，《河山故人》的風(fēng)格截然相反，一個(gè)是尖銳地描述個(gè)體的生計(jì)困境，一個(gè)是溫情地表現(xiàn)個(gè)體的感情狀態(tài)，為什么會(huì)有這樣的創(chuàng)作變化？賈樟柯：我感覺(jué)寫(xiě)感情的時(shí)候很難不溫情?？墒歉星橹g的暴力性在《河山故人》里還是存在的。比方電影中濤和兒子的感情，他們之間有一種互相冷戰(zhàn)、抗?fàn)帯Φ年P(guān)系，這種感情關(guān)系里面不順暢的東西也連續(xù)到了未來(lái)。在此刻這個(gè)社會(huì)，打一個(gè)電話、買(mǎi)一張飛機(jī)票是多簡(jiǎn)單的事情，但兩人處于感情冷戰(zhàn)里，誰(shuí)先去邁出這一步，反而是很難很難的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這是一部挺冷的電影。北青藝評(píng)：《河山故人》中出現(xiàn)了汾陽(yáng)話、上海話、一般話、英語(yǔ)等各色語(yǔ)言，可見(jiàn)電影非常重視表達(dá)語(yǔ)言與身份認(rèn)同之間的關(guān)系。您為什么這樣重申語(yǔ)言問(wèn)題？賈樟柯：這兩年方言的衰敗是讓我挺吃驚的事情。我此刻回太原，遇到很多年輕人都不會(huì)講太原話。方言其實(shí)是一種特別獨(dú)到的表達(dá)。比方我老家山西汾陽(yáng)的方言稱(chēng)“走路”為“簸顛”，“扔”叫“搏力”，多形象呀，這里面醞釀了更細(xì)膩的感情色彩和含義。但近來(lái)這兩年方言的消失特別快。其余，我到外國(guó)的移民家庭做資料收集的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多孩子講中文張不開(kāi)嘴。這個(gè)問(wèn)題今天也許還沒(méi)有那么突出和明顯，但絕對(duì)是一個(gè)值得關(guān)注的趨勢(shì)。北青藝評(píng)：電影里的懷舊情緒憂如切合了當(dāng)下中國(guó)洋溢的“集體懷舊”的社會(huì)情緒。此刻像《同桌的你》《港囧》等電影中懷舊敘事大行其道，您怎么看這種懷舊風(fēng)潮？賈樟柯：我有時(shí)和朋友開(kāi)玩笑，說(shuō)等我老了寫(xiě)回憶錄，分上半部和下半部，上半部叫“互聯(lián)網(wǎng)從前”，下半部叫“互聯(lián)網(wǎng)今后”。互聯(lián)網(wǎng)今后，傳統(tǒng)的生活方法形態(tài)確實(shí)改變得很厲害，它消解了我們感情相處的方式，比方思念帶來(lái)的想象。我小時(shí)候感覺(jué)思念這個(gè)東西是很濃烈的，你只要隔了50公里，真是就像千山萬(wàn)水，只能經(jīng)過(guò)寫(xiě)信交流了。而此刻，交流的簡(jiǎn)單化卻讓人的感情反而淡了很多。北青藝評(píng)：所以說(shuō)《河山故人》根本上表現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)和科技時(shí)代個(gè)體的孤獨(dú)感以及個(gè)體之間的感情疏離。賈樟柯：是的。我自己開(kāi)始有這種感覺(jué)是坐車(chē)行走在高速公路上的時(shí)候。從高速公路上看農(nóng)村和城市，憂如所有都冷下來(lái)了?！缎∥洹繁憩F(xiàn)的那個(gè)年代，人和人之間充滿抱怨、矛盾，可是人際關(guān)系是熱的?？?1世紀(jì)今后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間逐漸有一種疏離。這種感覺(jué)是從那時(shí)候開(kāi)始的，這幾年互聯(lián)網(wǎng)全面浸透今后，感想就更深了。（取材于《北青藝評(píng)》對(duì)賈樟柯的采訪）3．以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“一”，與“一以貫之”的“一”，意思最湊近的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A．一心一意B．一敗涂地C．一藝之長(zhǎng)D．一失足成千古恨．．．．4．文中畫(huà)線的句子“從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這是一部挺冷的電影”，“這個(gè)角度”指的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）感謝賞析感謝賞析5．賈樟柯說(shuō)“方言其實(shí)是一種特別獨(dú)到的表達(dá)”。請(qǐng)結(jié)合“資料二”中所舉的例子，并另舉一個(gè)你知道的方言例子，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（5分）6．下面是電影《河山故人》中多次播放的主題曲中的一段歌詞。依照“資料一”“資料二”，簡(jiǎn)要概括電影經(jīng)過(guò)這首主題曲表達(dá)的感情。（4分）他鄉(xiāng)天氣漸涼，前途或有白雪飛。假如能，不想分別你，不肯不能夠不忍不舍失去你。珍重，珍重，即便河山有分別，縱在兩地，一世也等你。資料三《河山故人》必定是賈樟柯最有野心的電影，他幾乎是用更大的投資、更圓滿的技術(shù)、更新鮮的影像語(yǔ)言重拍了自己的成名作《站臺(tái)》，并試圖囊括今世中國(guó)過(guò)去、此刻到未來(lái)的所有感情。從《三峽好人》開(kāi)始，賈樟柯就變成了兩個(gè)賈樟柯，一個(gè)是外國(guó)媒體還大喊“Bravo”（優(yōu)秀）的賈樟柯，一個(gè)是被國(guó)內(nèi)媒體訓(xùn)誡過(guò)分迎合西方人胃口，并且已經(jīng)才華逝去的賈樟柯。這一次，這種分裂注定更加明顯。素來(lái)以來(lái)，賈樟柯最擅長(zhǎng)捕捉并且描述今世中國(guó)，從《站臺(tái)》走出來(lái)今后，這憂如就是賈樟柯每一部電影樂(lè)此不疲要干的事情?？墒窃凇逗由焦嗜恕分校覀儏s“只見(jiàn)河山，未見(jiàn)故人”。也許迷失是種必定，由于誰(shuí)有能力描述這個(gè)被現(xiàn)代化裹挾前進(jìn)的瞬時(shí)變化的中國(guó)？誰(shuí)能說(shuō)得清，這個(gè)國(guó)家13億人當(dāng)下的愛(ài)恨是什么，更遑論未來(lái)？時(shí)代跑得太快，我們沒(méi)追上，賈樟柯也沒(méi)追上。于是在這其中國(guó)電影的光輝盛世里，賈樟柯在自己的電影中，把自己弄丟了。用電影拍攝一個(gè)今世中國(guó)的現(xiàn)實(shí)寓言自然沒(méi)有問(wèn)題，可是當(dāng)電影里的所有都淪為符號(hào)與棋子，都在為這個(gè)寓言服務(wù)，甚至被寓言的寓意所擺布時(shí)，這個(gè)寓言就是荒謬的，那么電影自然也是站不住腳的。我們能夠理解賈樟柯為什么拍這部電影，他自己說(shuō)得很理解：“社會(huì)發(fā)展已經(jīng)那么快了，我們?cè)谮s忙趕路的時(shí)候，不應(yīng)該忽視了生活中最基礎(chǔ)的感情。”可是當(dāng)他試圖用三種不同樣樣的畫(huà)幅展現(xiàn)1999年、2014年和2025年時(shí)，創(chuàng)作野心和形式感卻蓋過(guò)了所有，以致于電影人物更加符號(hào)化、照射的社會(huì)議題更多、故事的連續(xù)性更強(qiáng)，可是比起同樣是表達(dá)縣城小人物志的電影《站臺(tái)》，《河山故人》卻失去了本來(lái)的穿透力。（取材于非羅《別了河山，哪有故人》）7．依照“資料三”，以下說(shuō)法切合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．由于電影囊括了今世中國(guó)過(guò)去、此刻到未來(lái)的所有感情，《河山故人》贏得了外國(guó)媒體的一致好評(píng)。B．賈樟柯的所有電影都是描述今世中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人的感情的，但《河山故人》卻沒(méi)有表現(xiàn)這一主題。C．若電影的形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于內(nèi)容，即便有再大的投資、再圓滿的技術(shù)和藝術(shù)手法，也無(wú)法成為上乘佳作。．作者認(rèn)為，人物符號(hào)化、照射的社會(huì)議題多、故事連續(xù)性強(qiáng)，是以致《河山故人》失敗的主要原因。感謝賞析感謝賞析8．依照以上三個(gè)資料，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）．．．．電影《河山故人》著力表現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)中人與人、人與故鄉(xiāng)的感情與距離之間的復(fù)雜糾葛。B．有討論者認(rèn)為，電影《河山故人》里，人物使用的語(yǔ)言標(biāo)志著人物身份和感情的文化認(rèn)同。C．《河山故人》中展現(xiàn)出的濃濃懷舊情緒，源于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代生命個(gè)體的孤獨(dú)感和感情的疏離。．賈樟柯試圖在《河山故人》中捕捉并描述今世中國(guó)以迎合西方人胃口，注定了電影的失敗。二、本大題共7小題，共24分。閱讀下面的文言文，完成9—15題。湖州長(zhǎng)史蘇君墓志銘故湖州長(zhǎng)史蘇君，有賢妻杜氏，自君之喪，布衣蔬食。居數(shù)歲，提君之孤子，斂其一世文章，走南京，號(hào)泣于其父曰：“吾夫屈于生，猶可伸于死?！逼涓柑犹珟熞愿嬗谟瑁铻榧纹湮亩蛑?，以著君之大節(jié)，與其所以屈伸得失，以深誚世之君子當(dāng)為國(guó)家樂(lè)育賢材者，．且悲君之不幸。其妻卜以嘉祐元年十月某日，葬君于潤(rùn)州丹徒縣義里鄉(xiāng)檀山里石門(mén)村。又號(hào)泣于其父曰：“吾夫屈于人間，猶可伸于地下。”于是杜公及君之子泌，皆以書(shū)來(lái)，乞銘以葬。．君諱舜欽，字子美。君之祖諱易簡(jiǎn)，以．文章出名，官至禮部侍郎。父諱耆，官至工部郎．．．．．．丁父憂，服除，遷大理評(píng)事。．．君狀貌奇?zhèn)?，大方有弘愿。少好古，工為文章。所至皆有善政。官于京師，位雖卑，數(shù)上疏論朝廷大事，敢道人之所難言。范文正公薦君，召試，得集賢校理。自元昊反，兵出無(wú)功，而天下殆于久安，尤困兵事。天子奮然用三四大臣，欲盡革眾弊以紓民。于是時(shí)，范文正公與今富丞相多所設(shè)施，而小人不便。顧人主方信用，思有以撼動(dòng)，未得其根。以君文正．．公之所薦，而宰相杜公婿也，乃以事中君，坐監(jiān)進(jìn)奏院祠神，奏用市故紙錢(qián)會(huì)客為自盜除名。．君名重天下，所．會(huì)客皆一時(shí)賢俊，悉坐貶逐。今后中君者喜曰：“吾一舉網(wǎng)盡之矣?！苯窈笕拇蟪祭^罷去，天下事卒不復(fù)施為。君攜妻子居蘇州，買(mǎi)木石作滄浪亭。日益讀書(shū)，大涵肆于六經(jīng)。時(shí)發(fā)其憤悶于歌詩(shī)至其．．．．所激經(jīng)常驚絕又喜行草書(shū)皆可愛(ài)故雖其短章醉墨落筆爭(zhēng)為人所傳。天下之士，聞其名而慕，見(jiàn)其所傳而喜，往揖其貌而竦，聽(tīng)其論而驚以服，久與其居而不能夠夠舍以去也。居數(shù)年，復(fù)得湖州長(zhǎng)史。慶歷八年十二月某日，以疾卒于蘇州，享年四十有一。．．初，君沖犯時(shí)，以奏用錢(qián)為盜，無(wú)敢辯其冤者。自君卒后，天子感悟，凡所被逐之臣復(fù)召用，皆顯列于朝。而到此刻無(wú)復(fù)為君言者，宜其欲求伸于地下也，宜予述其沖犯以死之詳，而使后輩知其有以也。（取材于歐陽(yáng)修《歐陽(yáng)文忠公集》）9．以下對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．時(shí)發(fā)其憤悶/于歌詩(shī)至其所激/經(jīng)常驚絕/又喜行/草書(shū)皆可愛(ài)/故雖其短章/醉墨落筆/爭(zhēng)為人所傳B．時(shí)發(fā)其憤悶于歌/詩(shī)至其所激/經(jīng)常驚絕/又喜行草/書(shū)皆可愛(ài)/故雖其短章醉墨/落筆爭(zhēng)為人所傳感謝賞析感謝賞析C．時(shí)發(fā)其憤悶于歌詩(shī)/至其所激/經(jīng)常驚絕/又喜行草/書(shū)皆可愛(ài)/故雖其短章/醉墨落筆/爭(zhēng)為人所傳D．時(shí)發(fā)其憤悶于歌詩(shī)/至其所激/經(jīng)常驚絕/又喜行草書(shū)/皆可愛(ài)/故雖其短章醉墨/落筆爭(zhēng)為人所傳10．以下句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）．．．A．以深誚世之君子當(dāng)為國(guó)家樂(lè)育賢材者誚：嘲諷．B．范文正與今富丞相多所設(shè)施設(shè)施：推行．．C．乃以事中．君中：中傷D．大涵肆于六經(jīng)涵肆：專(zhuān)注全力．．11．以下句子中的加點(diǎn)詞，去掉后對(duì)意思表達(dá)影響最大的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）．猶可伸于．地下B．以文章出名．C．已而鎖其．廳去D．所會(huì)客皆一時(shí)賢?。?2．以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）．．．．舉進(jìn)士中第：又稱(chēng)為進(jìn)士及第，指科舉時(shí)代經(jīng)朝廷考試合格后錄取成為進(jìn)士。B．服除：指守喪期滿。古時(shí)父親母親逝世，在朝當(dāng)官的兒子要辭官回家為父親母親守喪。C．六經(jīng)：指孔子晚年整理的《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《樂(lè)》《論語(yǔ)》六部儒家經(jīng)典。．慶歷：是宋仁宗的年號(hào)。年號(hào)是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的名號(hào)，始于漢武帝。13．以下理解和剖析，不切合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）．．．．蘇舜欽生于官宦世家，結(jié)交之人亦為當(dāng)朝名士，職位雖低，卻敢討論朝廷大事。B．皇帝重用范文正公、蘇舜欽等三四位大臣推行改革措施，卻因小人阻截而失敗。C．蘇舜欽因被小人告發(fā)用賣(mài)舊公文紙所得的公款宴請(qǐng)貴賓而獲罪，被除去了官籍。．自蘇舜欽逝世今后，與他同案被涉及的大臣都被再度起用，官位顯赫重登朝堂。14．請(qǐng)把文中畫(huà)橫線的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①予為集次其文而序之，以著君之大節(jié)②宜予述其沖犯以死之詳，而使后輩知其有以也15．本文開(kāi)頭寫(xiě)“故湖州長(zhǎng)史蘇君，有賢妻杜氏”。請(qǐng)結(jié)合文章第一段內(nèi)容，分條概括杜氏的“賢”表此刻哪些方面。（4分）三、本大題共1小題，共17分。16．閱讀下面的唐詩(shī)，完成⑴—⑷題。（17分）還山宅楊師道暮春還舊嶺，徙倚玩年光。芳草無(wú)行徑，空山正落花。【注】垂藤掃幽石，臥柳礙浮槎。依舊此泉路，猶是昔煙霞。【注】槎：讀chá，指小舟。感謝賞析感謝賞析⑴以下對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）．．．A．首聯(lián)中“徙倚”意為徘徊流連，“玩年光”是指盡興享受美好春光。B．第二聯(lián)描述了暮春的衰敗狀況：荒草洋溢，空山寂靜，落花飄零。C．第三聯(lián)寫(xiě)細(xì)風(fēng)吹拂垂藤掃過(guò)幽石，橫臥的柳枝擋住了前行的小舟。．本詩(shī)第二、三聯(lián)對(duì)仗特別巧妙，既有上下句對(duì)仗，又有句內(nèi)對(duì)仗。⑵以下詩(shī)歌的體裁與本詩(shī)同樣的兩項(xiàng)是（4分）．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。成天不能夠章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。（漢·無(wú)名氏《迢迢牽牛星》）B．金湯既失險(xiǎn)，玉石乃同焚。墜葉還相覆，落羽更加群。豈謂三秋節(jié)，重傷千里分。促離弦更轉(zhuǎn)，幽咽水難聞。欲訓(xùn)相思處，山川間白云。（隋·孔紹安《別徐永元秀才》）C．蘭葉春葳蕤，桂華秋潔白。欣欣今買(mǎi)賣(mài)，自爾為佳節(jié)。誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求佳麗折？（唐·張九齡《感遇》）D．夜寒生酒思，曉雪引詩(shī)情。熱飲一兩盞，冷吟三五聲。鋪花憐地凍，銷(xiāo)玉畏天晴。好拂烏巾出，宜披鶴氅行。梁園應(yīng)有興，何不召鄒生？（唐·白居易《雪朝乘興欲詣李司徒留守先以五韻戲之》）E．生看作人杰，死亦為鬼雄。到此刻思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。（宋·李清照《夏天絕句》）⑶有人說(shuō)，詩(shī)題“還山宅”中的“還”字是最能表現(xiàn)全詩(shī)主旨的“詩(shī)眼”，除了首聯(lián)直接點(diǎn)明“還”字以外，全詩(shī)各處都是圍繞“還”來(lái)寫(xiě)的。請(qǐng)采用詩(shī)中的任意兩聯(lián)（首聯(lián)除外）簡(jiǎn)要剖析。（4分）⑷在橫線處填寫(xiě)作品原句。（6分）詩(shī)的第二聯(lián)寫(xiě)“芳草無(wú)行徑，空山正落花”，其中“芳草”“落花”是古代詩(shī)文中常有的意象。陶淵明在《桃花源記》中有“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，①，②”之句，范仲淹在《蘇幕遮（碧云天）》中寫(xiě)“③，④”，陸游的《釵頭鳳（紅酥手）》中也有“⑤，⑥”的描述。四、本大題共5小題，共22分。閱讀下面的文章，完成17—21題。靜默盧溝橋見(jiàn)解中的盧溝橋在每個(gè)有知有識(shí)的中國(guó)人心中，真實(shí)的盧溝橋此時(shí)就靜靜地矗立在我們眼前?？墒牵@個(gè)名字從少年歷史課堂上走進(jìn)我們心靈的時(shí)候，便由于那特其余歷史含義牢駐每個(gè)少年夢(mèng)幻。也想像過(guò)千百回它該有的悲壯與凝重，于是，當(dāng)“盧溝橋”從三個(gè)漢字變成一座橋表此刻眼前時(shí)，就有些慌張失措了：它怎么就從夢(mèng)里走出來(lái)了呢？正午的陽(yáng)光溫柔而祥和地覆蓋了京城南面這片空曠的荒原，枯竭的永定河以流動(dòng)的姿態(tài)暢暢快快地將大地一分為兩岸，于是，河上便架起了這座名氣太盛的橋——盧溝橋。這里根本不是什么景色佳絕的勝地，只可是是北方偏僻的荒郊而已。可是它，卻招徠了那么多從繁華的京城里來(lái)的客人，把這片本來(lái)荒涼寂靜的荒原變得人聲沸騰。橋若有意，是不是也會(huì)有一點(diǎn)驕傲的感覺(jué)呢？可是橋是不會(huì)驕傲的。橋，永遠(yuǎn)是靜默的。感謝賞析感謝賞析盡管有那么多喧鬧的笑聲在橋上回蕩，盡管有那么多響亮的腳步聲過(guò)去過(guò)來(lái)，北方荒原的風(fēng)吼叫的縫隙，盧溝橋卻素來(lái)靜默著。各種聲音從它身旁淌過(guò)就像永定河水從它身下流過(guò)同樣。它陶醉在自己的回憶中。永定河古稱(chēng)盧溝，又名桑干河，至清康熙年間始稱(chēng)永定河。盧溝橋橫跨永定河而過(guò)，從而成為燕薊地區(qū)沿太行山脈通向華北大平原的要津。關(guān)于王朝的將領(lǐng)們來(lái)說(shuō)，這里是堅(jiān)守京城的關(guān)口；關(guān)于一般的仕宦商賈，這里是進(jìn)京出京的必經(jīng)之路。不知有多少人，在日暮時(shí)分，停下勞累的雙腿，住進(jìn)盧溝橋邊的酒店，維修著他們未圓的人生夢(mèng)；又在清早曉月未落時(shí)，再次趕忙踏上去路。此刻，我們已無(wú)法圓滿領(lǐng)悟號(hào)稱(chēng)“燕京八景”之一的“盧溝曉月”是什么狀況了，只在明人王跋留下的《盧溝曉月圖》中還可窺得幾分況味：一聲金雞長(zhǎng)啼，將西山從冷清的月光下喚醒，恍恍然惚地露出深一片淺一片的陰影，永定河淙淙的流水聲里，己夾雜著細(xì)碎的馬蹄聲和車(chē)轱轆的吱吱呀呀。涼涼的曉風(fēng)，也在這時(shí)送來(lái)了疏遠(yuǎn)的鐘聲，聽(tīng)在早行人耳里，又多了一分奔忙的滄桑。走過(guò)盧溝橋的石板路，也許回頭陶醉地看一眼京城模糊的背影，再連續(xù)向前趕路；也許仰頭一眼看見(jiàn)宏偉的京城輪廓，長(zhǎng)途搜尋的夢(mèng)里又添了幾分英氣與自信。陶醉也好，自信也好，盧溝曉月今后便作為人生歷程中一個(gè)新的起點(diǎn)而成了永遠(yuǎn)的景色。曉月無(wú)數(shù)次美麗，來(lái)往過(guò)客也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)耐人回味的故事被文人墨客題詠摹畫(huà)，只有橋上四百多個(gè)精雕細(xì)琢的石獅子不變地保持了最初的姿勢(shì)，或嗔或喜，或怒或悲。假如沒(méi)有七十多年前又一個(gè)曉月淺浮的清早突然響起的槍聲，假如沒(méi)有隨后那場(chǎng)震動(dòng)歷史長(zhǎng)空的戰(zhàn)爭(zhēng)，盧溝橋也許將會(huì)永遠(yuǎn)以充滿詩(shī)情畫(huà)意的形象為人們所銘記?？墒?，人間的變化決定了這里有座橋，也決定了它將擔(dān)當(dāng)起歷史的命運(yùn)。1937年7月7日，從這日開(kāi)始，戰(zhàn)火與硝煙便取代了明月與晨鐘。有多少人今后開(kāi)始輾轉(zhuǎn)流徙，有多少人將血淚拋灑在此，有多少悲壯殘忍的故事發(fā)生，都只能去想像了。時(shí)間只給我們留下一個(gè)民族怎樣呼叫、怎樣為生計(jì)而抗?fàn)幍乃紤]。當(dāng)我站在宛平城抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館里，面對(duì)那一幅幅無(wú)聲訴說(shuō)的照片晌，我深深地被先人臉上那深切的希望所震撼了，那是無(wú)聲的呼叫：我要活著！所有關(guān)于人生的意義在這呼叫中獲取了永遠(yuǎn)的解說(shuō)。生命是那么有時(shí)地降臨于你我頭上，讓我們感謝之下無(wú)言以對(duì)，惟有備加珍愛(ài)而已?；钪鸵宰约旱姆绞交钪?，就要高高地昂初步顱！他們?yōu)樽非笊チ松?，活著的是我們。我們又為什么而活著？作為個(gè)體，我們實(shí)在顯得微小，宇宙有無(wú)你我的存在和離合悲歡都無(wú)所謂；只有圓滿面對(duì)自己時(shí)，才理解為什么要固執(zhí)地去搜尋每一次人生際遇，哭著笑著，深深地從心底喊一聲：我活著！人人間的生計(jì)亡死，歲月的風(fēng)雨滄桑，只可是讓橋上的石頭多出幾道斑駁裂紋而已。盡管很多人帶著另一種心情前來(lái)看望它，它也仍可是靜默的供人通行的橋而已。沿著橋向東走百米左右，就進(jìn)了與橋同出名氣的宛平城。宛平城太小，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)作“斗城”。沒(méi)有街頭巷尾，沒(méi)有鐘樓鼓樓，沒(méi)有集市廣場(chǎng)。站在唯一一條街道上東西一望，就看到了順治城門(mén)和莊嚴(yán)城門(mén)。見(jiàn)慣了世事的當(dāng)?shù)鼐用瘢晨恐掖u墻，在下午的陽(yáng)光里閑散地坐著，瞇著眼睛看我們走過(guò)。宛平就這么大。這么偏僻的感謝賞析感謝賞析地方本來(lái)就不會(huì)吸引多少人前來(lái)盤(pán)桓，也就不需要一座宏偉的城池。明人要費(fèi)事地在此建個(gè)小宛平，可是為了守住前面這座橋而已。城中那幾十戶小小的人家，就在平平凡淡的日子里，靜默地守著小城；小城就站在朔風(fēng)和黃沙里，靜默地守著靜默的橋。（取材于李季的散文）17．以下對(duì)作品內(nèi)容的理解，最正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）．作者眼中真實(shí)的盧溝橋偏僻、荒涼、靜默，并沒(méi)有想象中應(yīng)有的那份悲壯與凝重。B．其實(shí)“盧溝曉月”自然景色其實(shí)不美，只因是來(lái)往過(guò)客人生歷程的新起點(diǎn)而被銘記。C．作者領(lǐng)悟到宇宙間個(gè)體的生命實(shí)在是微小，所以展現(xiàn)出一種曠達(dá)豁然的人生態(tài)度。D．文中多次寫(xiě)到盧溝橋的“靜默”，以此表現(xiàn)了盧溝橋厚重的文化底蘊(yùn)和歷史內(nèi)涵。18．依照文意，以下對(duì)聯(lián)中不適合題寫(xiě)在盧溝橋的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）．．．．曉月征夫催野渡；秋風(fēng)謫宦夢(mèng)幻關(guān)B．一線橋光通越水；半帆寒影帶吳歌C．大河曾嗚咽和血；長(zhǎng)橋猶記恨與愁D．把酒凌風(fēng)，古往今來(lái)皆過(guò)客；憑欄瞭望，水色山光盡鄉(xiāng)情19．盧溝橋?yàn)槭裁磿?huì)“名氣太盛”？它的名氣表此刻哪些方面？請(qǐng)分別概括。（7分）20．文中畫(huà)線的句子：“我要活著！”這句話表達(dá)了怎樣的內(nèi)涵？（4分）21．本文最后兩段描述宛平城有何妄圖？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要剖析。（6分）五、本大題共2小題，共60分。22．微寫(xiě)作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不高出150字。①近期因“空氣重污染紅色預(yù)警”，市教委多次發(fā)出中小學(xué)停課通知。有一些家長(zhǎng)表示反對(duì)，原因有“停課會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)”“家長(zhǎng)上班沒(méi)人照看孩子”等等。對(duì)此，你是怎么看的？請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述見(jiàn)解和原因。②請(qǐng)從以下文學(xué)作品人物中任選一位，為他（她）寫(xiě)一則小傳，介紹他（她）的主要生平經(jīng)歷、思想性格，表達(dá)你對(duì)他（她）的認(rèn)識(shí)和感情。賈寶玉（《紅樓夢(mèng)》）江姐（《紅巖》）桑地亞哥（《老人與?！罚壅?qǐng)以“境”為題，寫(xiě)一段抒情文字或一首真諦小詩(shī)。23．作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。很多于700字。①在不久前舉行的“2015年漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)中，“創(chuàng)”（chuànɡ）字作為最能反響社會(huì)熱點(diǎn)話題的漢字之一，入選十大“年度漢字”。打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙，與“創(chuàng)”相關(guān)的話題隨處可見(jiàn)：創(chuàng)新、創(chuàng)立、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意、創(chuàng)作、創(chuàng)始“創(chuàng)”字惹起了你哪些思慮和聯(lián)想？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章。文體不限。②電影《河山故人》宣傳海報(bào)上的臺(tái)詞是“每個(gè)人只能陪你走一段路”。在人生之路上，能陪伴我們的人、事、物大多這樣，只能相伴一段，終將離你而去。哪些人、事、物從前陪伴過(guò)你？陪伴時(shí)是怎樣的狀況？又為什么分別？分別后你有怎樣的感覺(jué)？對(duì)此，你有什么思慮、感悟和聯(lián)想？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章。文體不限。感謝賞析感謝賞析北京市旭日區(qū)2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期期末高三年級(jí)一致考試語(yǔ)文參照答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2016．1一、（本大題共8小題，共27分）1．（3分）D（“其實(shí)不是一部藝術(shù)片”于文無(wú)據(jù)）2．（4分）電影采用了1999年、2014年、2025年三個(gè)時(shí)間點(diǎn)的生活狀態(tài)描述（1分），暗含著對(duì)中國(guó)社會(huì)過(guò)去、當(dāng)下、未來(lái)的比較、想象及思慮（1分）。電影反響的主題是中國(guó)社會(huì)的巨大變動(dòng)帶給人的生計(jì)危機(jī)和感情迷惑（2分）。【評(píng)分參照】意思對(duì)即可。3．（2分）C（A．表示專(zhuān)一，B．表示整個(gè)，C．?dāng)?shù)詞，D．一旦）4．（3分）《河山故人》中表現(xiàn)了感情之間的暴力性?！驹u(píng)分參照】意思對(duì)即可。5．（5分）方言經(jīng)常更形象，包括了更細(xì)膩的感情色彩和含義（1分）。比方，山西汾陽(yáng)方言稱(chēng)“走路”為“簸顛”，形象地表現(xiàn)出走路時(shí)上下起伏的樣子（或“稱(chēng)‘扔’為‘搏力’，形象地表現(xiàn)出扔?xùn)|西時(shí)需要用力的樣子”）（2分）。（另舉一例略）（2分）【評(píng)分參照】意思對(duì)即可。6．（4分）鄉(xiāng)愁（或“漂泊感”“搬動(dòng)感”）（2分），離情（或“惜別之情”“親情、友情、愛(ài)情”“人與人之間的溫情”）（2分）【評(píng)分參照】意思對(duì)即可。7．（3分）C（A．“由于”表示的因果關(guān)系于原文無(wú)據(jù)，“囊括了”與文意不符，原文是“試圖囊括”，“一致好評(píng)”于原文無(wú)據(jù)；B．“沒(méi)有表現(xiàn)這一主題”與文意不符；D．“是以致《河山故人》失敗的主要原因”與文意不符）8．（3分）D（“迎合西方人胃口”是討論者的見(jiàn)解，不是賈樟柯的拍攝妄圖，“注定了電影的失敗”因果不成立）二、（本大題共7小題，共24分）9．（3分）D10．（3分）A（誚：諷喻）11．（3分）B12．（2分）C（《論語(yǔ)》應(yīng)為《春秋》）13．（3分）B（“三四大臣”不包括蘇舜欽）14．（6分）①我替他收集編寫(xiě)他的文章并為文集作序，來(lái)彰顯他的大節(jié)（3分，“集次”“序之”“著”各1分）②應(yīng)該由我詳細(xì)表達(dá)他獲罪而死的過(guò)程，使后輩的人認(rèn)識(shí)其中的原因（3分，“以”、倒裝句式、“有以”各1分）【評(píng)分參照】意思對(duì)即可。感謝賞析感謝賞析15．（4分）①丈夫死后，節(jié)約持家（或“甘守貧困”）。②奔忙呼告，為丈夫伸冤。③收集丈夫遺作，結(jié)集刊印。④操勞丈夫的喪葬事務(wù)，經(jīng)過(guò)父親和兒子向作者求墓志銘?！驹u(píng)分參照】每條1分。意思對(duì)即可。不分條扣2分。三、（本大題共1小題，共17分）16．（17分）⑴（3分）B（“衰敗狀況”與全詩(shī)境地不符）⑵（4分）B、D（A、C古體詩(shī)，B、D律詩(shī)，E絕句）【評(píng)分參照】答對(duì)一項(xiàng)得2分。答案高出兩項(xiàng)本題不得分。⑶（4分）第二聯(lián)寫(xiě)芳草旺盛，掩蓋了路徑，但詩(shī)人依舊走入了山中，表示這是詩(shī)人曾經(jīng)熟悉的道路，隱含著“還”的意思。第三聯(lián)寫(xiě)橫臥的柳枝擋住了詩(shī)人前行的小舟，表示因詩(shī)人太久沒(méi)有還家，不知道柳枝生長(zhǎng)旺盛，已經(jīng)擋住了水道。第四聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回到山宅，驚散了棲息在茅檐下的鳥(niǎo)兒，山宅所以寂靜下來(lái)，表示詩(shī)人久未還家，山宅已被鳥(niǎo)兒據(jù)有。第五聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回到山宅今后，所經(jīng)泉路依舊，看到煙霞如昔，這些都是詩(shī)人熟悉的舊時(shí)景色，再次突出了“還”字?！驹u(píng)分參照】任選兩聯(lián)，每聯(lián)2分。意思對(duì)即可。⑷（6分）①芳草鮮美②落英絢爛③芳草無(wú)情④更在斜陽(yáng)外⑤桃花落⑥閑池閣【評(píng)分參照】每空1分。句中有錯(cuò)該句不得分。四、（本大題共5小題，共22分）17．（3分）D（A．“并沒(méi)有”在文中沒(méi)有提及，無(wú)法確定；B．“自然景色其實(shí)不美”與文意不符；C．“曠達(dá)豁然的人生態(tài)度”與文章主旨不符）【評(píng)分參照】選D得3分，選A得1分。18．（2分）B（“越水”“吳歌”與盧溝橋不符）19．（7分）由于盧溝橋是燕薊地區(qū)沿太行山脈通向華北大平原的要津，是堅(jiān)守京城的關(guān)口和進(jìn)京出京的必經(jīng)之路（1分）；盧溝曉月是“燕京八景”之一，美景中有無(wú)數(shù)耐人回味的故事被文人墨客題詠摹畫(huà)（1分）；1937年7月7日盧溝橋響起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲（1分），所以它“名氣太盛”。盧溝橋的名氣表此刻：是重要的歷史地理地址（1分），是出名的美景（或“充滿詩(shī)情畫(huà)意的地方”）（1分），是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這一重要?dú)v史事件的標(biāo)志（1分）和中華民族抗日精神的象征（1分）。【評(píng)分參照】意思對(duì)即可。感謝賞析感謝賞析20．（4分）表達(dá)了對(duì)生命的珍愛(ài)（2分），對(duì)民族尊嚴(yán)（或“生命尊嚴(yán)”“尊嚴(yán)”）的捍衛(wèi)（2分）?！驹u(píng)分參照】意思對(duì)即可。21．（6分）最后兩段描述了宛平城的特點(diǎn)：小，不繁華，地處偏僻，為保衛(wèi)盧溝橋而修建，居民生活寂靜平凡（1分）。以宛平城的狹小樸素與它在歷史上的重要地位作比較（1分），以當(dāng)下宛平城寂靜平凡的生活場(chǎng)景與前文抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍場(chǎng)景作比較（1分），突顯了和平和生命的難得（1分）；以宛平城對(duì)盧溝橋的靜默保衛(wèi)的描述（1分），表達(dá)了保衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立和民族尊嚴(yán)，永葆和平的堅(jiān)定信念（1分）?！驹u(píng)分參照】意思對(duì)即可。五、（本大題共2小題，共60分）22．（10分）【評(píng)分參照】（1）切合題目要求，以7分為基準(zhǔn)分向上浮動(dòng)；（2）高出字?jǐn)?shù)不扣分。23．（50分）作文評(píng)分參照種類(lèi)評(píng)分要求評(píng)分說(shuō)明切合題意、中心突出以42分為基準(zhǔn)分，向上浮動(dòng)。一類(lèi)卷內(nèi)容充分、感情真摯切合一類(lèi)卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的，（42—50分）語(yǔ)言流暢、表達(dá)得體可得46分以上。結(jié)構(gòu)慎重、井井有條切合題意、中心明確以33分為基準(zhǔn)分，向上浮動(dòng)。二類(lèi)卷內(nèi)容較充分、感情真實(shí)切合二類(lèi)卷的基本要求，其中某一方面比較（33—41分）語(yǔ)言暢達(dá)、表達(dá)大體得體突出的，可得37分以上。結(jié)構(gòu)圓滿、條理清楚基本切合題意、中心基本明確以25分為基準(zhǔn)分，向上浮動(dòng)。三類(lèi)卷內(nèi)容較充分、感情真實(shí)切合三類(lèi)文的基本要求，其中某一方面較好（25—32分）語(yǔ)言基本暢達(dá)、有少量語(yǔ)病的，可得29分以上。結(jié)構(gòu)基本圓滿、條理基本清楚偏離題意、立意不當(dāng)四類(lèi)卷中心不明確、內(nèi)容空洞以24分為基準(zhǔn)分，向下浮動(dòng)。24—0分）語(yǔ)言不暢達(dá)、語(yǔ)病多結(jié)構(gòu)不圓滿、條理紛雜說(shuō)明：作文沒(méi)有題目，扣2分。每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)的不計(jì)。字?jǐn)?shù)不足，每少50字減1分。感謝賞析感謝賞析【附：文言文參照譯文】已故的湖州長(zhǎng)史蘇君，有賢妻杜氏，自從蘇君逝世，（她就）穿布衣吃粗糧。（這樣）過(guò)了幾年，攜帶著蘇君的孤子，收集他一