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江蘇省徐州市2023屆高三年級第一次調(diào)研測試語文一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:隨著文化建設(shè)規(guī)模不斷擴大,人民的精神文化需求越來越多樣化和精細化。我們要進一步建立健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系,充分發(fā)揮文藝生態(tài)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟協(xié)同效應(yīng),推動文化傳承創(chuàng)新進入新境界。文藝創(chuàng)造、文化傳承常常與經(jīng)濟發(fā)展相伴而行。如果沒有元明清市民社會的繁盛,我們今天很可能看不到《三國演義》《水滸傳》《西游記》“三言二拍”等文學(xué)經(jīng)典。改革開放以來,經(jīng)濟發(fā)展使我們更有能力、更加自覺地保護和傳承優(yōu)秀文化。借助現(xiàn)代傳播力量,詩詞雅韻融入中國人時尚生活。越來越多蘊含中國精神、彰顯中國氣派的文藝新作問世,以文字、聲音、影像、多媒體全息等方式生動呈現(xiàn)并廣泛傳播。以文化為資源,以創(chuàng)意為能量,文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展為許多發(fā)達經(jīng)濟體的支柱產(chǎn)業(yè)。在我國,文化產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè),已經(jīng)成為經(jīng)濟實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)生動力。尤其是,中華優(yōu)秀文化的魅力與價值日益凸顯,文藝經(jīng)典不斷被重新品牌化和產(chǎn)權(quán)化。電視劇、電影、動漫、游戲等各類改編再創(chuàng)作層出不窮。億萬“用戶”同時也是文化傳承與文藝創(chuàng)造的主體,其作用在新的技術(shù)條件下日益凸顯。親情孝道、田園風(fēng)光、中華美食、文房四寶等通過喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)短視頻深入人心。當前,在做好文化傳承與藝術(shù)創(chuàng)造的公共保障基礎(chǔ)上,我國正積極發(fā)揮文化與經(jīng)濟協(xié)同效應(yīng),充分利用市場機制調(diào)動社會力量的積極性與能動性,同時面向國內(nèi)國際市場,建立推動文化傳承創(chuàng)新行穩(wěn)致遠的長效機制。盤活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,以市場效能為文化傳承創(chuàng)新注入強大動能。這些年,市場機制在激活文化創(chuàng)造活力方面成效顯著。一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源經(jīng)過創(chuàng)新轉(zhuǎn)化,煥發(fā)新的生命力,贏得人們青睞?!兜浼锏闹袊反蛲藗鹘y(tǒng)文化與大眾接受之間的隔膜,以“文化節(jié)目+戲劇+影視化”的方式講述典籍的成書、核心思想以及流轉(zhuǎn)中的閃亮故事,讓典籍里的文字“活”起來,展現(xiàn)典籍里蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值,一開播便好評如潮?!赌倪钢凳馈吩趥鹘y(tǒng)神話及其改編作品的故事和人物基礎(chǔ)上,運用當代電影敘事手法與科技手段,創(chuàng)造性地傳達成長與親情主題,收獲40多億元票房,為傳統(tǒng)文化題材開發(fā)打開巨大的市場想象空間。在開放競爭環(huán)境下,只有充分釋放市場效能,文化傳承與藝術(shù)創(chuàng)造的種子才能大面積落地生根,進而牢牢占據(jù)文化陣地。在充分滿足國內(nèi)市場需求過程中,錘煉文藝作品和文化產(chǎn)品足以影響世界的文化藝術(shù)慧力:“越是民族的,越是世界的”,這樣的理念對于我們的文化產(chǎn)品拓展國內(nèi)國際市場具有重要啟發(fā)意義。從文化角度來看,具有深厚民族傳統(tǒng)特色的優(yōu)秀文藝作品和文化產(chǎn)品在國際上更受歡迎,由“西游”題材、“三國”故事等經(jīng)典改編的影視作品、動漫游戲等,是中國文化內(nèi)容在國際上最有市場價值的品類之一。從產(chǎn)業(yè)角度來講,在本國具有良好市場效益的產(chǎn)業(yè)往往在國際上也具有競爭優(yōu)勢。文化產(chǎn)品充分滿足人民需求才能贏得更多受眾,經(jīng)過國內(nèi)市場充分檢驗進而獲得國際市場青睞。與此同時,我們還安積極整合國內(nèi)國際技術(shù)、人才、資本等資源,提升中國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的國際影響力,將優(yōu)秀文化發(fā)揚光大金陵語文。(摘編自魏鵬舉《進一步建立健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系》)材料二:“推進文化自信自強,鑄就社會主義文化新輝煌”“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)”“建設(shè)社會主義文化強國”,二十大報告為中國文化發(fā)展指明了方向。在中國式現(xiàn)代化和建設(shè)文化強國背景下,未來中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展時代特征鮮明。新時代,中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,堅持為人民服務(wù),以高質(zhì)量的文化產(chǎn)品發(fā)揮引導(dǎo)民眾思想和價值的重要作用,讓人們通過文化產(chǎn)品消費,體悟其中所蘊含的真善美,從而形成和積累社會發(fā)展所需要的人力資本、精神力量。以更加豐富多樣高質(zhì)的文化產(chǎn)品與服務(wù)滿足人民日益增長的精神文化需求,提升人民群眾的幸福感和獲得感。堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。堅持馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,發(fā)展社會主義先進文化,弘揚革命文化,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,這是中國式現(xiàn)代化文化強國建設(shè)的深厚文化基礎(chǔ)。新時代,中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,必須堅持古為今用、推陳出新,把馬克思主義思想精疑同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來。在文化產(chǎn)品和服務(wù)中充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,努力推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,創(chuàng)造出更多既反映優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值,又體現(xiàn)當代社會發(fā)展內(nèi)涵,同時也為廣大民眾帶去更多新的審美體驗的文化產(chǎn)品與服務(wù)。我們要以二十大精神為指引,進一步堅定中國文化強國建設(shè)的決心和信心,堅持繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),以文化的繁榮興盛助推中華民族偉大復(fù)興。(摘編自黃永林《未來中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時代特征》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)A.《三因演義》《水滸傳》《西游記》“三言二拍”等元明清的文學(xué)經(jīng)典的創(chuàng)作常常與當時市民社會的繁盛、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相伴而行。B.由“西游”““三國”等文學(xué)經(jīng)典改編的文化產(chǎn)品,成為中別的化效一理念,上級有而場價值的品類的事實,充分體現(xiàn)了“越是民族的,越是世界的”這一理念。C.高質(zhì)量的文化產(chǎn)品具有發(fā)揮引導(dǎo)民眾思想和價值的重要作用,民眾如果能體悟其中所蘊含的真善美,社會就可以獲得發(fā)展所需的人力資本和精神力量。D.我們只要堅持以創(chuàng)意為能量,堅定中國文化強國建設(shè)的決心和信心,就可以繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),并以此助推中華民族的偉大復(fù)興。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)A.材料一和材料二比較,前者論證手法更豐富,除了運用引用論證,還運用了舉例論證和比喻論證。B.材料一和材料二比較,雖然都涉及理論闡述,但前者的論證語言更加生動活潑,句式更加靈活多變。C.材料一和材料二都談到中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,但后者更側(cè)重于論述未來中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時代特征。D.材料一和材料二都談到了文化創(chuàng)新,但后者更側(cè)重于對文化創(chuàng)新主體、內(nèi)涵及路徑的理論闡釋。3.下列案例中,不屬于“盤活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源”“激活文化創(chuàng)造活力”的一項是(3分)A.《清明上河圖3.0》通過挖掘原作的文化內(nèi)涵與歷史風(fēng)貌,融合8K超高清數(shù)字互動技術(shù)、4D動感影像等多種高科技互動藝術(shù),構(gòu)筑出人在畫中游的沉浸體驗。B.近期“長江口二號”古船被使用“弧形梁非接觸文物整體遷移技術(shù)”完整打撈出水,見證了中國水下考古新的歷史性突破,開啟文物保護與考古發(fā)掘新階段。C.山東泗水舉辦的“勝日尋芳”賞花季活動,融合清明踏青郊游的傳統(tǒng)習(xí)俗和當?shù)氐赜蛱厣?,展現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游“鄉(xiāng)土風(fēng)情”與現(xiàn)代生活“國潮時尚”的融合共生。D.《唐宮夜宴》將大唐盛世的傳統(tǒng)文化形象完美地呈現(xiàn)在舞臺上,讓觀眾在欣賞“鬢云欲度香腮雪,衣香袂影是盛唐”的別樣審美風(fēng)姿的同時,感受中華歷史和文化。4.請簡要概括材料一的論證思路。(4分)5.材料一提及《典籍里的中國》一播出便好評如潮,請結(jié)合材料二分析其原因。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。文本一:小菜一碟趙文輝今天又是一個重霾天氣,壓得人喘不上氣來。他們在等一個人,給飯館供應(yīng)木耳的那個東北人。倆人都沒有吃早餐,大偉給麗菊沖了一碗雞蛋水,麗菊根本沒有心情碰它,水慢慢地變涼,變涼。飯館里空空蕩蕩,明天,這里的一切就不屬于他們了。倆人是從農(nóng)村來的八零后,能在城里安個家,成了他們樸素而熱烈的愿望。他倆在同一個飯店打工,非常優(yōu)秀。大偉英氣逼人又舍得吃苦,從配菜工干到廚師長,麗菊從收銀員到大堂經(jīng)理,付出了常人無法付出的辛苦。三十歲那年,他倆用全部積蓄和借款開了一家小店,主營私房菜和雞汁面,還起了一個特別親切的店名“小萊一碟”。大偉的拿手菜——百年老湯魚鎖住了很多客人的胃,加上麗菊豐富的管理經(jīng)驗和人脈,“小萊一碟”開業(yè)后出奇地火爆。他們像編制繩索般嚴謹?shù)剡€清了最后一分錢,并在開店的第三個年頭分期付款買下一個一百一十八平的單元房,就在他們計劃購買一輛哈弗小型越野車時,麗菊一個在秦皇島發(fā)展的國安找上門來,執(zhí)意帶她去見識一下自己的事業(yè)。麗菊去了一超秦皇島,立即被那種熱血沸騰的賺錢方式迷住了。先是說服大偉把節(jié)余全部拿出來,后來又動用了材料款,再后來就身不由已地借了高利貸。秦皇島半年,她收獲了兩件事:一次小型車禍造成的揮鞭式頭疼,另外就是刷新了對閨寶的認識——所謂閑家就是讓你在最短的時間內(nèi)傾家蕩產(chǎn)的人。最后,他們不得不把住了不到一年的房子賣掉,同時把“小菜一碟”轉(zhuǎn)讓給了一個“覬覦已久”的同行。這個同行沒有趁火打劫,出了一個不菲的價格,交接期限也很寬容。簽過轉(zhuǎn)讓合同,他們開始退還客人寄存的酒水和發(fā)放出去的充值卡,供貨商的欠款更是頭等大事。他們不打算逃避,轉(zhuǎn)讓費根本不夠支付這些欠款,制余的他們重新打了欠條,然后認真地摁下自己的指頭印。今天是最后一天了,木耳商去東北訂購木耳,他在微信里回復(fù)今天一定來,還說有一個重要的消息告訴他們。雖然囊中空空,還是決定等到最后。他們非常留戀這里的一切,轉(zhuǎn)讓后,不知道還有沒有勇氣再踏進“小菜一碟”。一整天倆人都在打掃收拾飯館,終于結(jié)束了,大偉摘下襄在頭上的毛巾,倆人坐下來喝水,麗菊額頭冒著細密的汗珠,她把脖子上那條貨真價實的千足金項鏈摘下來。大偉一陣驚慌:“不,不!”他的眼晴里噙滿了淚水,麗菊裝著沒看見:“等將來有錢了,你再給我買?!苯酉聛睇惥昭杆俎D(zhuǎn)移了話題,談起了那個木耳商。木耳商是一個完全不像東北人的東北人,清瘦單薄,雙眸明亮,每次來送貨,過完秤拿到收條就走,他活得不聲不響。即便是那一次月結(jié),他把幾張欠條都丟了也沒著急。那是飯店給供貨商的唯一憑證。不像那個糧油供貨商,長了一副衰瀆神明的模樣,丟過一張欠條仿佛天塌了一樣跑來找他們。這一回又是第一個跑來要賬,一分錢的欠條都不讓打。那次麗菊和大偉翻看存根后就把木耳商的賬結(jié)了,從此后他們就成了朋友。暮色一點點加重,整個城市街道開始變幻,準備融入黑夜之中。麗菊頭又開始疼了,好像有根鐵絲在腦袋里攪動一樣。她把十根手指頭插進頭發(fā)里,使勁掀搜。她讓大偉去藥店買復(fù)方羊角顆粒,她決定加大劑量。大偉出門時差點跟一個人撞上,木耳商一臉倦容地站在他們面前。木耳商端起桌子上的水就喝,水珠順著下巴滴下來。放下水杯掏出香煙,抽出一根遞向大偉,又抽出一根,捏一下海綿嘴,往嘴里送。鼻孔冒出第一批煙霧后,他開始說話了:“我剛從老家回來,今年木耳豐收了,品相好價格也不貴,我訂購的數(shù)量是往年的雙倍?!币苍S這就是他在微信里說的重要消息了。麗菊給他續(xù)上水,請他坐下來。木耳商又開了口:“我需要幫手,要是你們不嫌棄的話……”這時,木耳商抬起低垂的眼睛,面孔大大張開了,現(xiàn)出了一個男人的全部誠意。麗菊面對這個木訥、誠實、不善于花言巧語的東北人感到很踏實,地輕輕嘆了一口氣。大偉愣在那里,點燃的火柴燃疼了他的手指。木耳商等待著他們的答復(fù)?!靶〔艘坏背霈F(xiàn)了從來沒有的寂靜,只有門簾被風(fēng)報動的聲音。最后,大偉和麗菊還是拒絕了他的好意。他們決定還去干老本行,他們覺得自己還年輕。那個傍晚卻因木耳商的到來突然明媚起來。頭突然不疼了,麗菊的手指從頭發(fā)里抽了出來,她的頭發(fā)很黑,像是上過漆似的。她去洗了洗手,開始張羅“小菜一碟”的最后一場酒宴。一瓶“牛二”被木耳商擰開口,咕嘟咕嘟倒進了兩只酒碗里。(有刪改)文本二:趙文輝以平實的文字以及沉穩(wěn)的敘事,描寫豫北鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人物世情,表現(xiàn)底層勞動者的生活百態(tài),展現(xiàn)小人物的善美情懷,文筆細膩傳神,真實而有意蘊。生活面廣闊,敘事能力強,現(xiàn)實中的人情世故躍然紙上。作品場景豐富,生動親切,文風(fēng)樸素,用獨特的視野,地域性的語言表達和塑造人物個性?!诰艑眯⌒≌f金麻雀獎頒獎詞6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.麗菊沒有喝大偉沖的雞蛋水,主要是小店易主的變故使她內(nèi)心充滿了悲涼和沉重。B.麗菊收獲了對閨蜜的新認識,小說用略帶調(diào)侃的語氣表達了對詐騙行徑的控訴。C.木耳商丟欠條而不著急,既表現(xiàn)了他對大偉夫婦的信任,也襯托了大偉夫婦的厚道。D.麗菊的頭突然不疼了,既是對前文情節(jié)的呼應(yīng),也象征了麗菊與命運抗爭的最終勝利。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.小說開頭“重霾天氣”環(huán)境描寫既寫出了天氣的惡劣,也暗示了夫妻倆生活處境艱難。B.小說中大偉的勤儉持家、老實本分與麗菊的貪圖利益、急功近利形成鮮明的對比。C.“點燃的火柴燃疼了他的手指”這一細節(jié)寫出大偉聽到木耳商建議時的驚訝和感動。D.小說采用留白式的結(jié)尾,耐人尋味,激發(fā)讀者想象,豐富人物形象,突出了小說主題。8.小說的標題“小菜一碟”有多層意蘊,請簡要說明。(4分)9.文本二中用“展現(xiàn)小人物的善美情懷”“敘事能力強”來評價趙文輝的小說創(chuàng)作,請結(jié)合文本一具體分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。楚王死,太子在齊質(zhì)。蘇秦謂薛公曰:“君何不留楚太子,以市其下東國。”薛公曰:“不可。我留太子,郢中立王,然則是我抱空質(zhì)而行不義于天下也?!碧K秦曰:“不然,郢中立王,君因謂其新王曰‘與我下東國,吾為王殺太子;不然,吾將與三國共立之。’然則下東國必可得也。蘇秦謂薛公曰:“臣聞謀泄者事無功計不決者名不成今君留太子者以市下東國也非亟得下東國者則楚之計變變則是君抱空質(zhì)而負名于天下也?!毖唬骸吧?。為之奈何?”對曰:“臣請為君之楚,使亟入下東國之地。楚得成,則君無敗矣。”薛公曰:“善?!敝^楚王曰:“齊欲奉太子而立之。臣觀薛公之留太子者,以市下東國也。今王不亟入下東國,則太子且倍王之割而使齊奉己?!背踉唬骸爸斒苊?。”因獻下東國。謂薛公曰:“楚之勢可多割也?!毖唬骸澳魏危俊薄罢埜嫣熳悠涔?,使太子謁之君,以忠太子。使楚王聞之,可以益入地?!敝^太子曰:“齊奉太子而立之,楚王請割地以留太子,齊少其地。太子何不倍楚之割地而資齊,齊必奉太子?!碧釉唬骸吧??!北冻疃育R。楚王聞之恐,益割地而獻之,尚恐事不成。謂楚王曰:“齊之所以敢多割地者,挾太子也。今已得地而求不止者,以太子權(quán)王也。故臣能去太子。太子去,齊無辭,必不倍于王也。王因馳強齊而為交,齊說,必聽王。然則是王去仇而得齊交也?!背醮髳偅唬骸罢堃試??!敝^太子曰:“夫剬楚者王也,以空名市者太子也,齊未必信太子之言也,而楚功見矣。楚交成,太子必危矣。太子其圖之?!碧釉唬骸爸斒苊!蹦思s車而暮去。蘇秦使人請薛公曰:“夫勸留太子者蘇秦也,蘇秦非誠以為君也,且以便楚也。蘇秦恐君之知之,故多割楚以滅跡也。今勸太子者又蘇秦也,而君弗知。臣竊為君疑之?!毖笈谔K秦。又使人謂楚王曰:“夫使薛公留太子者蘇秦也;奉王而代立楚太子者又蘇秦也;割地固約者又蘇秦也;忠王而走太子者又蘇秦也。今人惡蘇秦于薛公,以其為齊薄而為楚厚也。愿王之知之?!背踉唬骸爸斒苊!币蚍馓K秦為武貞君。(《戰(zhàn)國策·齊策三》有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)A.臣聞謀泄者事無功/計不決者名不成/今君留太子者/以市下東國也/非亟得下東國者/則楚之計變/變則是君抱空質(zhì)而負名于天下也/B.臣聞謀泄者/事無功計不決者名不成/今君留太子者以市下東國也/非亟得下東國者/則楚之計變/變則是君抱空質(zhì)/而負名于天下也/C.臣聞謀泄者事/無功計不決者名不成/今君留太子者以市下東國也/非亟得下東國者/則楚之計變/變則是君抱空質(zhì)/而負名于天下也/D.臣聞謀泄者事/無功計不決者名不成/今君留太子者/以市下東國也/非亟得下東國者/則楚之計變/變則是君抱空質(zhì)而負名于天下也/11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)A.質(zhì),文中是做人質(zhì)的意思。古時被派往別國做人質(zhì)的人,多為王子或諸侯之子。B.文中薛公是孟嘗君。公,古代一種爵位,西周時爵位分為公、侯、伯、子、男。C.“少其地”的“少”與《登泰山記》“道少半,越中嶺”的“少”的意思相同。D.“齊說”的“說”為通假字,與“有朋自遠方來不亦說乎”的“說”意思相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3分)A.楚王死后,蘇秦發(fā)現(xiàn)可趁之機,便向薛公建議趁機要挾楚國以便得到一定的土地。B.起初薛公有些猶豫不決,而在蘇染再次建議薛公早做決定后,便要求蘇秦前往楚國。C.楚王聞太子“倍楚之割地”后大恐,便希望通過“益割地”讓齊國兌現(xiàn)之前的承諾。D.打發(fā)太子離開齊國后,蘇秦先讓人在薛公前詆毀自己,又讓人到楚王面前為自己邀功。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)今王不亟入下東國,則太子且倍王之割而使齊舉己。(4分)(2)以空名市者太子也,齊未必信太子之言也,而楚功見矣。(4分)14.面對錯綜復(fù)雜的情況,蘇秦游說成功的秘訣有哪些?請簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成15~16題,九月二十八日五鼓起坐抽架上書得九域志①泣然有感②陸游一事無成老已成,不堪歲月又崢嶸。愁生新雁寒初下,睡起殘燈曉尚明。天地何由容丑虜,功名正恐屬書生。行年七十初心在,偶展輿圖淚自傾?!咀ⅰ竣倬庞蛑荆罕彼蔚乩砻?,以熙寧、元豐間四京、二十三路行政區(qū)劃為標準。②本詩作于慶元二年秋(1196年),作者閑居山陰。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.詩題點明寫作的時間、事件、情感,“泣然”飽含詩人的家國之情。B.首聯(lián)中詩人不能忍受歲月的不斷流逝,抒發(fā)了自己年老無成的慨嘆。C.天寒欲曉北雁南飛,詩人以新雁自況,表達了對收復(fù)北方失地的信心。D.尾聯(lián)直抒胸臆,詩人年老仍初心不改,偶然看到北宋地圖不禁落淚。16.本詩中的“書生”形象和《沁園春·長沙》中“書生意氣,揮斥方遒”的“書生”形象有何異同?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李賀《李憑箜篌引》中,以聲摹聲,構(gòu)思奇特,并使用通感手法將箜篌的樂聲描摹得立體可感的兩句是“_____________________,______________________”。(2)《赤壁賦》中,蘇軾以“_________________”表明天地萬物時刻都在變化,以“______________________”強調(diào)外物和個體生命也可以長久存在。(3)“杏花”是中國古詩詞中常見的意象,如“居鄰北郭古寺空,杏花兩株能白紅”,又如“______________________,__________________”等。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18~20題?!都t樓夢》中詩詞數(shù)量大,樣式多,內(nèi)容豐富,不僅在當時①,在今天也后無來者。曾雪芹不僅讓詩詞的作用發(fā)揮到最大,而且讓大觀園中的群芳成立詩社,將寫詩接詞由個人抒情上升到群體詠嘆。詩社將《紅樓夢》的詩意雅趣推向了高峰,也將其悲劇性滋經(jīng)到了極致。白海棠純潔嬌艷,卻擋不住秋風(fēng)肆虐,“芳心一點嬌無力。倩影三更月有痕”;桃花嬌柔鮮妍,卻經(jīng)不起秋雨摧殘,“淚眼觀花淚易王,淚干春盡花憔悴”;柳絮潔白輕盈,卻笑不住命運戕害,“空掛纖纖縷,徒垂絡(luò)絡(luò)絲,一任東西南北各分離”。不能想象,《紅樓夢》如果沒有了這些詩詞,會是怎樣一副蒼白面孔!林妹妹不會是那個②的林妹妹,湘云不會是那個出口成章的貴族少女,寶玉只會成為一個徹頭物尾③的紈绔子弟。紅樓詩社的六次活動,經(jīng)歷了成立、興盛、衰亡的過程。不僅詩社的興亡是大觀園興亡的縮影,而且是整個賈府興亡的縮影,更寓意著曹雪芹尋求出路希望的破滅,從而寄托了他物我合一、物極必反、人生如夢的哲學(xué)思想。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)19.文中面波浪線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)A.不僅詩社的興亡是大觀園興亡的縮影,而且是整個賈府興亡的縮影,更寓意著曹雪芹尋求出路希望的破滅。B.詩社的興亡不僅是大觀園興亡的縮影,而且是整個賈府興亡的縮影,更寓意著曹雪芹尋求出路希望的破滅。C.詩社的興亡不僅是整個賈府興亡的縮影,而且是大觀園興亡的縮影,更寓示著曹雪芹尋求出路希望的破滅。D.詩社的興亡不僅是大觀園興亡的縮影,而且是整個賈府興亡的縮影,更寓示著曹雪芹尋求出路希望的破滅。20.文中畫橫線的句子使用了引用和排比的修辭手法,請結(jié)合材料簡析其表達效果。(5分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成21~22題,通常人們認為食品添加劑是近現(xiàn)代的產(chǎn)物,是舶來品,其實①。6000年前的大汶口文化時期,中國人就開始用酵母中的轉(zhuǎn)化酶釀酒;2000多年前的西漢時期就有了“鹵水”點豆腐,鹵水實質(zhì)上也是一種食品添加劑,屬于食品凝固劑。那么,②?簡而言之,在現(xiàn)代食品工業(yè)中,食品添加劑的使用,不僅大大提升了產(chǎn)品品質(zhì),豐富了食品種類,還能滿足不同消費者對食品多元化的需求。很多人覺得食品添加劑不是好東西,希望“零添加”,但他們不知道,③。比如中國人的膳食鐵攝入量常常不足,尤其是孕產(chǎn)婦和發(fā)育中的青少年,缺鐵現(xiàn)象比較普遍,可以適當吃一些鐵強化醬油。其實,無論用不用、用哪種、用多少種食品添加劑,只要符合相關(guān)標準的要求就不會危害健康,在安全性上也沒有差異。21.下列句子中的引號和文中畫橫線處的引號,用法相同的一項是(3分)A.多個糧食出口國禁止糧食出口,聯(lián)合國表示疫情可能引發(fā)“糧食危機”。B.把自己的真實見解表達出來,這應(yīng)是“修辭立其誠”的起碼要求。C.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去。D.“嫦娥四號”探測器成功登陸月球,這是人類探測器首次造訪月球背面。22.請在文中橫線處填寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)有人認為,城市是人類最偉大的成就,城市證明了人類具有恢宏的想象力,證實了人類具有以最深遠而持久的方式重塑自然的能力;有人卻認為,鄉(xiāng)村是人類的精神家園,是人類文明發(fā)展的源頭,具有無可比擬的文化價值,人類對鄉(xiāng)村擁有特殊的感情。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。2023屆高三年級第一次調(diào)研測試語文試題參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)1.(3分)C(A項“文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”原文無依據(jù)。B項“成為中國文化內(nèi)容在國際上最有市場價值的品類的事實”錯誤,原文是“最有市場價值的品類之一”。D項過于絕對,與原文不符。)2.(3分)D(材料二沒有側(cè)重于對文化創(chuàng)新主體及路徑的理論闡釋。)3.(3分)B(B項利用科學(xué)技術(shù)打撈文物,與“盤活傳統(tǒng)文化資源”無關(guān)。)4.(4分)①首先提出觀點:我國建立健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系,需要充分發(fā)揮文藝生態(tài)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟協(xié)同效應(yīng)(1分)。②其次分析原因:文藝創(chuàng)造、文化傳承常常與經(jīng)濟發(fā)展相伴而行(1分);以文化為資源,以創(chuàng)意為能量,文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展為許多發(fā)達經(jīng)濟體的支柱產(chǎn)業(yè)(1分)。③最后闡述舉措:我國當前充分發(fā)揮文藝生態(tài)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟協(xié)同效應(yīng)要同時面向國內(nèi)國際市場(1分)。評分建議:提出觀點1分,分析原因2分,闡述舉措1分。5.(6分)①堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,古今相融,打通了傳統(tǒng)文化與大眾接受之間的隔膜;②創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展,推陳出新,“文化節(jié)目+戲劇+影視化”方式新穎,人民喜聞樂見;③節(jié)目質(zhì)量高,滿足了人們精神文化的需求,民眾能體悟到能傳統(tǒng)文化所蘊含的真善美(中國智慧、中國精神和中國價值);④既反映優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值,又體現(xiàn)當代社會發(fā)展內(nèi)涵,為民眾帶來更多新的審美體驗。評分建議:答出一點給2分,給到滿交為止;要點明確,意思對即可。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)6.(3分)D(“象征麗菊與命運抗爭的最終勝利”錯)7.(3分)B(沒有對比)8.(4分)“小菜一碟”是小飯館的名字,經(jīng)營的是家常便飯(1分);②“小菜一碟”喻指輕而易舉對付的小事情,大偉夫婦經(jīng)營飯店游刃有余(1分);③作者希望普通人面對困難時也能像大偉夫婦那樣樂觀、肯吃苦、講誠信,從而輕松走出困境(2分)評分建議:本意1分,喻意1分,目的2分。9.(6分)①展現(xiàn)小人物的善美情懷:大偉夫婦自立自強、相互扶持、誠信經(jīng)營、積極還賬(答出任1點得1分,意思對即可),木耳商熱忱幫助困境中的大偉夫婦,體現(xiàn)他淳樸、友善(1分);同行在大偉夫婦危難時沒有趁火打劫(1分)。②敘事能力強:小說運用懸念的手法,以等待木耳商巧設(shè)懸念,使情節(jié)跌宕起伏。(手法1分,分析1分)評分建議:第①點從大偉夫婦、木耳商、同行三個角度答題,每個角度1分,共3分。第②點答“運用插敘的手法,在敘事中插敘兩人的奮斗歷程及事業(yè)失敗緣由,使敘事富于變化”或“情節(jié)安排詳略得當,略寫大偉夫婦打工的過程和麗菊秦皇島被騙的情節(jié),詳寫與木耳商見面的經(jīng)過”或“敘事節(jié)奏張弛有度,大偉夫婦為在城里安家而拼搏的過程是快節(jié)奏敘事,木耳商在店里喝水、抽煙、續(xù)水、交談的情節(jié)是慢節(jié)奏敘事”或“運用對比手法,如閨蜜詐騙和大偉夫婦誠信作對比等”亦可。其它答案,言之成理亦可。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)10.(3分)A(“臣聞謀泄者事無功,計不決者名不成。今君留太子者,以市下東國也。非亟得下東國者,則楚之計變,變則是君抱空質(zhì)而負名于天下也?!保?1.(3分)C(“少其地”中的少為意動用法,以………為少,“道少半,越中嶺”的“少”是少于的意思。)12.(3分)B(“便要求蘇秦前往楚國”錯,原文“臣請為君之楚,使亟入下東國之地”,是蘇泰主動要求。)13.(8分)(1)大王(如果)不盡快割讓下東國給齊國,那么太子將會用比大王多出一倍的割地來使齊國支持自己。(譯出大意1分、“亟”“倍”“奉己”各1分,共4分。)(2)憑借虛名做交易的人是太子,齊國人未必相信太子的許諾,但新楚王(割地)的功勞是明顯的。(譯出大意1分,“以空名”“市”“功”各1分,共4分。)14.(3分)①有謀劃、膽識和勇氣;②有較強的論辯才能;③善于揣摩各方的想法,善于利用各方的關(guān)系。評分建議;要抓住蘇秦在游說中的表現(xiàn)來作為概括原因的依據(jù),一點1分,共3分?!緟⒖甲g文】王死,太子還在齊國充當人質(zhì)。蘇秦就對擔(dān)任齊相的孟嘗君田文說:“閣下何不扣留楚太子,用他與楚國交換下東國之地呢?”孟嘗君說:“不能這樣做,假如我扣留楚太子,而楚國另立新君,人質(zhì)便失去了挾持的價值,反而落得不義之名?!碧K秦說:“不對,楚國一旦另立新君,閣下可以趁機對新主:‘如果楚能割下東國之地與齊,我就為大王殺掉太子,否則我將聯(lián)合秦、韓、魏三國共擁太子為君?!@樣下東國之地必能到手?!碧K秦對孟嘗君說:“我聽說計謀泄露不會成功,遇事不決難以成名。如今閣下扣留太子,是為了得到下東國之地,如果不盡快行動,恐怕出人會另有算計,閣下便會處于空有人質(zhì)而身負不義之名的處境。”孟嘗君:“先生說得很對,但是我該怎么辦?”蘇秦回答說:“我愿意為您出使楚國,游說它盡快割讓下東國之地,一旦得地,閣下便成功了?!泵蠂L君說:“好”。蘇秦對新立的楚王說:“齊人欲奉太子為王,我觀察孟嘗君圖謀利用太子交換貴國的下東國之地。現(xiàn)今事勢緊迫,大王如果不盡快割讓下東國給齊,太子便會用比大王多出一倍的土地換取齊人對自己的支持?!背踮s緊恭敬的回答:“寡人一切遵照辦!”于是獻出下東國之地。蘇秦對孟嘗君說:“看楚王的樣子,還可以多割占土地?!泵蠂L君問:“有何辦法?”蘇秦答道:“請讓我把內(nèi)情告訴太子,使他前來見您,您表示支持他,然后故意讓楚王知道,他自會割讓更多的土地?!庇谑翘K秦前去拜見楚太子,對他說:“齊國擁立太子為楚王,可是新立的楚王卻以土地賄賂齊國以扣留太子。齊國嫌得到土地太小,太子何不以更多倍數(shù)的土地許諾于齊呢?若能如此,齊人一定會支持您。太子說:“好主意”就把比楚王割上的多出一倍的土地許諾給齊果。楚王聽到這個消息,甚是驚慌,便割讓更多的土地,還誠惶誠恐,害怕事情不能成功。蘇秦又對楚王說:“齊人之所以膽敢多割楚地,是因為他們以太子相要挾。如今雖已得到土地,可仍然糾纏不休,這還是有太子作要挾的緣故。臣愿意設(shè)法趕走太子,太子一走,齊國再無人質(zhì),必然再不敢向大王索要土地。大王趁機與齊達成一致協(xié)議,齊國必高興,定然會接受大王的要求。這樣一來,既消滅了令大王寢食難安的仇敵,又結(jié)交到了強大的齊國?!背趼犃耸指吲d,說:“寡人以楚國托付給先生了?!庇谑翘K秦再次拜見太子,憂心忡忡的說:“現(xiàn)今專制一國的是楚王,太子您不過空具虛名,齊人未必相信太子
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