幼兒園主題活動：《好玩的沙子》

幼兒園主題活動：《好玩的沙子》幼兒園主題活動《好玩的沙子》幼兒園主題活動《好玩的沙子》設(shè)計思路幼兒對玩沙有著濃厚的興趣,每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。于是我們便抓住這一幼兒感興趣的課題,生成了此次系列探索活動。意在讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解沙的特性,通過自己主動探索,發(fā)現(xiàn)沙的許多有趣的現(xiàn)象和變化,同時享受到成功的快樂合作的溫馨,并且獲得豐富的生活經(jīng)驗?；顒幽繕苏{(diào)動各種感官,運用對比的方法,感知沙子的特性。通過玩沙活動激發(fā)探究的興趣,體驗探索的快樂。了解沙和人類的關(guān)系,增強環(huán)保意識?；顒訙蕚涓鞣N玩沙工具以及輔助材料,各種篩子干沙濕沙泥等。各種顏色的沙子標本。各種瓶子:塑料的玻璃的易拉罐等。沙畫畫紙雙面膠水彩顏料?；顒舆^程活動一:細細的沙請幼兒隨意玩沙,通過看摸吹聞等來感知沙子的基本特征。在教師的引導下,幼兒歸納沙子的特性:細細的軟軟的一粒一粒的兩個幼兒為一組玩裝沙游戲:用篩子水桶鏟子漏斗等想辦法使沙子流動起來,感知沙子流動的特性。（自評:這個環(huán)節(jié),幼兒操作興趣很濃,他們一會兒把沙子放到漏斗里一會兒把沙子放到小篩子上,觀察沙子在不同物品上的變化。幼兒描述說:沙子像水一樣流出來;漏斗孔太小,用手一捏沙子就可以很快地流下來;從篩子上流下來的沙子是碎沙子。）活動二:有趣的沙引導幼兒在盛水的杯子里放入沙子,用小棒攪一攪,并觀察有什么變化。（水變得有些渾濁,沙子沉在杯底,沙子變濕了。）請幼兒在兩個一模一樣的底部都有小孔的塑料瓶子里,分別裝上沙和土,然后倒入同樣的水,觀察有什么現(xiàn)象。（裝土的瓶子里有少量的水流出,大部分被土吸收;裝沙的瓶子里,大部分水流出,只有很少的部分被吸收。）（自評:幼兒有過鹽糖能溶于水的經(jīng)驗,以為沙也能溶于水,通過實驗,發(fā)現(xiàn)了沙子不溶于水,只能吸收很少的水,而泥土吸水性很強沙子吸水后,顏色變深了。）引導幼兒觀察干沙和濕沙的不同。動手操作:干濕沙的流動及可塑性。（幼兒操作比較后發(fā)現(xiàn):干沙的顏色淺,能流動,不可以塑造;濕沙的顏色深,不能流動,可以塑造。）（自評:幼兒操作很投入,用濕沙做各種自己喜歡的造型,如坦克車小花小樹生日蛋糕等。）請幼兒將粗沙細沙干沙濕沙分別裝入不同的容器里搖動,傾聽比較發(fā)出的聲音。（沙的多少不同,聲音不同;容器相同,沙子不同,聲音不同;容器不同，沙子相同，聲音也不同……自評:這個環(huán)節(jié)幼兒的興致特別高,他們反復用塑料瓶玻璃瓶易拉罐分別裝入粗細干濕不同的沙,搖一搖,聽一聽,再與同伴交流。幼兒發(fā)現(xiàn)了許多不同:同樣的沙子放在不同的容器里搖動,在易拉罐里發(fā)出的聲音最響,在玻璃瓶里最輕,而在塑料瓶里比在易拉罐里發(fā)出的輕,但比玻璃瓶里發(fā)出的要響。粗沙細沙分別放在同一容器里,粗沙發(fā)出的聲音比細沙發(fā)出的聲音響,等等。孩子們描繪聲音也有聲有色：有時像小雨有時像沙球??…活動三:會變的沙教師出示沙畫,激發(fā)幼兒制作沙畫的欲望。請幼兒欣賞五顏六色的沙,讓幼兒感知沙子不僅有白沙黃沙,還有紅沙黑沙紫沙等。幼兒討論:怎樣讓沙子變得五顏六色?并動手在干沙里分別注入水彩顏料,使其變成各色彩沙。幼兒自主合作制作沙畫。沙畫展覽,請幼兒說一說制作沙畫的過程,分享其中的樂趣。（自評:以上活動環(huán)節(jié),幼兒的情緒又進一步高漲,首先被五顏六色的沙畫深深吸引,然后又自己動手制作彩沙,再與同伴合作制作沙畫,盡情體驗到了成功的喜悅合作的愉快。）討論:沙子越多越好嗎?通過討論,讓幼兒了解沙塵暴現(xiàn)象,以及沙塵暴給人類帶來的危害,懂得植樹造林的作用,增強環(huán)保意識。（自評:在這一環(huán)節(jié),幼兒萌發(fā)了環(huán)保意識,對沙子的探索興趣更加濃厚,為今后進一步探索打下了基礎(chǔ)。）活動延伸討論:沙子能種植嗎?讓幼兒嘗試用沙土進行種植,鼓勵幼兒進行沙沙土泥土種植的比較實驗。幼兒描述種植過程,分享其中的樂趣。引導幼兒用記錄的方法比較沙土種植與泥土種植的生長速度。效果自評在好玩的沙這一系列活動中,教師運用了各種方法,充分發(fā)揮了幼兒的自主性,促進了幼兒積極參與探索活動。活動中教師為幼兒提供了充足的材料和寬松的活動空間。在自由玩沙過程中,每個幼兒都積極動手動腦,神情投入,觀察細致,交流自