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幼兒園三年辦園規(guī)劃(2020年—2023年)當前,學前教育孕育著新形勢下發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。本著認真貫徹落實柳州市教育工作會議精神,結合本園實際,以勇攀高峰的精神,確立我園新一輪發(fā)展規(guī)劃。抓住機遇、勇于挑戰(zhàn),以科研促發(fā)展,以質量出效益,使幼兒園再創(chuàng)一個多彩的明天。一、幼兒園概況(一)幼兒園簡介幼兒園創(chuàng)辦于2018年,隸屬教育局領導。開辦至今,我園本著“以幼兒為本,整體發(fā)展”的辦園宗旨,順應二期課改的精神,在幼教改革的事業(yè)中走出了具有幼兒園特色的發(fā)展之路。多年來,在教育局領導的關心下,經(jīng)全體教職員工的艱苦努力,佐以社會各方面的鼓勵支持,以及家長的積極參與、熱情配合與嚴格監(jiān)督,幼兒園逐漸發(fā)展成為一所教育理念先進的幼兒園。(二)現(xiàn)狀分析1、發(fā)展的優(yōu)勢:通過這幾年辦園規(guī)劃的落實和實施,我園取得了顯著成績。我園堅持以科研引領,本著向科研要質量的信念,我園邊實踐邊研究、邊實踐邊總結、邊實踐邊反思、邊實踐邊調整,在實踐過程中,取得了以下一些成績。1)幼兒園環(huán)境建設更趨科學化、合理化。我園在二期課改背景下如何為幼兒創(chuàng)設環(huán)境進行了探索。我園創(chuàng)造條件不斷拓寬幼兒的活動空間,開設了幼兒角色游戲室、多媒體活動室。幼兒活動空間的增大為幼兒全面發(fā)展提供了保證。2)幼兒園管理更趨人性化、高效化。近年來,隨著幼兒園教育改革的不斷深入,我園逐漸形成了一支凝聚力強、業(yè)務能力強的團結合作的領導班子。班子成員盡其責,分工不分家,各自在自己的工作崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。園長積極深入第一線,深入課堂,走進教室,走進幼兒。以身作則,真正起到了領導干部帶頭示范作用。3)教師隊伍建設更趨個性化、根據(jù)教師自身的教育教學水平以及發(fā)展要求,我們重點開展了骨干教師、新教師的培訓,幫助她們制定三年成長規(guī)劃,建立了教師成長檔案,創(chuàng)造條件為教師搭建成功的平臺。促進教師專業(yè)發(fā)展的目的。4)課題研究更趨規(guī)范化、引領化??蒲信d園是我園的強園之路,提高現(xiàn)代科學管理,現(xiàn)代教育水平。2、存在的主要問題:1)面對學前教育的發(fā)展形勢,我們自認為在管理方面離建成具有“規(guī)范高質量、一流優(yōu)質幼兒園”還存在著差距,怎樣實現(xiàn)現(xiàn)代化管理,怎樣處理好園所建筑與當前的幼教發(fā)展需求之間的矛盾,怎樣為進一步挖掘幼兒活動空間提供經(jīng)費的保障,怎樣提高管理者的決策能力,是值得我們下一步關注的重要問題。2)師資隊伍建設有待加強。加強師資隊伍建設的力度,已成為幼兒園建設,幼兒園內涵發(fā)展的“重中之重”。3)保教工作研究有待加強。教師對先進教育思想的學習與內化;對教育對象的觀察、了解能力還有待加強;對新教材的研讀有待深入,教師要精讀新教材,會創(chuàng)造性地使用新教材。二、發(fā)展思路未來的三年是我園繼往開來,求穩(wěn)求發(fā)展,提高的新三年。建構幼兒園新五年辦園的總體發(fā)展思路是:以“三個代表”思想為指導,以市、區(qū)教育工作會議精神為動力,以二期課改為契機,堅持以幼兒園內涵發(fā)展,以素質啟蒙教育為核心,以“培養(yǎng)具有健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信、有初步責任感的21世紀的兒童”為培養(yǎng)目標。以更高的標準、質量、效益去促進校園環(huán)境、師資隊伍、課程建設及幼兒身心發(fā)展的最優(yōu)化,實現(xiàn)具有家園互動教育特色的區(qū)級示范園的目標。讓快樂陪伴每一個孩子健康成長。新三年的實踐,堅持“突出一個宗旨,注重兩個協(xié)調,加強三項建設,做到四個提高”。即是:突出一個宗旨。樹立“以發(fā)展為本”的辦園宗旨,加大“人本發(fā)展”的管理力度,以推進幼兒、教師和幼兒園的“可持續(xù)發(fā)展”,形成“教育為幼兒,一切為教育”的辦園思想。注重兩個協(xié)調。注重“現(xiàn)代教育家園互動模式”的課題研究與二期課改的協(xié)調發(fā)展,注重師生綜合素質的全面性與個體差異性的協(xié)調發(fā)展。加強三項建設。加強教科研建設、加強師資隊伍建設、加強社區(qū)工作建設。做到四個提高。提高保教工作質量、提高教育管理水平、提高教科研水平、提高家教工作的實效性。三、新三年我園發(fā)展總目標經(jīng)過新一輪的課程探索實踐,以科研促教研、以研究促實踐、以課程促發(fā)展,辦成具有“現(xiàn)代教育家園互動模型”特色的民辦示范園。四、項目管理的目標與措施(一)立足于人性化的管理目標:深化管理改革,建立“人本化”管理機制,提高管理效能,增強凝聚力,實現(xiàn)管理優(yōu)質高效。第

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