臨床工作計劃匯總五篇

臨床工作計劃匯總五篇臨床工作規(guī)劃篇1

一、目的——教學相長

（一）實習生

1、通過臨床實習，進一步穩(wěn)固所學理論學問，使理論與醫(yī)學實踐有機結合，形成科學的臨床思維和學習工作力量；

2、了解臨床醫(yī)療及護理的工作特點；

3、把握常見病、多發(fā)病的診療原則和預防措施，把握臨床根本操作技術，初步把握常見危重病的診治原則；

4、樹立實事求是、仔細負責的良好醫(yī)德醫(yī)風和全心全意為人民效勞的精神，為今后從事臨床醫(yī)療等工作打下良好的根底。

（二）帶教教師

1、通過帶教，對學問溫故而知新及自覺學習、更新學問，與時俱進，跟上醫(yī)學進展的時代步伐。。

2、通過教學預備及詳細的理論講課、教學查房、教學病例爭論、技能操作示范、修改醫(yī)療文書等教學活動，自我標準醫(yī)療行為。

3、通過教學活動、為人師表，提升個人外在形象，從而提升我院醫(yī)師隊伍的整體形象。

二、時間

x年x月至x年x月

三、臨床教學活動內容及要求

（一）教學活動內容

1、理論大課。每月一次，由科教科組織，主要由高級職稱醫(yī)師主講。

2、教學查房。每周一次，每次60—90分鐘，由科教科與教研室共同組織，主要由中級職稱醫(yī)師完成。

3、教學病例爭論。每兩周一次，每次60—90分鐘，由科教科與教研室共同組織，主要由高級職稱醫(yī)師完成。

4、根本技能操作。每月2次，由科教科與教研室共同組織，主要由中級職稱醫(yī)師完成。

5、小講課。每周1次，每次15—30分鐘，由高年資住院醫(yī)師主講，各科室詳細安排。

（二）要求

1、各科室總帶教召集本科室?guī)Ы探處?，學習臨床教學大綱及醫(yī)院教學規(guī)劃，爭論制訂出本科室的帶教規(guī)劃，并嚴格按規(guī)劃帶教。

2、凡具有帶教資格的醫(yī)師，必需根據(jù)教學規(guī)劃每年完成肯定的教學任務。包括醫(yī)療文書修改、理論大課、教學查房、教學病例爭論、根本技能操作及小講課。教學任務完成后，一周內將相應的教學資料交總帶教作為科室教學資料保管。

教學資料包括：

①大課、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。

②病例爭論的教案、PPT課件及爭論記錄、實習生發(fā)言稿（有實習生簽名）。

③教學查房的教案及查房記錄。

④臨床操作技能培訓的教案、PPT課件及培訓記錄。

3、各科室制訂教學規(guī)劃時，分層級安排教學任務，促使人人參加教學活動，通過教學活動到達共同提高的目的。

護理臨床教學工作規(guī)劃

四、開展臨床教學督導活動。由教學閱歷豐富的高級職稱醫(yī)師組成教學督導組，對教學活動進展以導為主，督、導結合的方式，促進教學活動的標準化。

五、開展評教評學活動。由科教科與教研室共同組織實習生對帶教工作進展評價及向教師了解學生學習狀況，收集、整理、分析數(shù)據(jù)，制訂整改措施，持續(xù)改良臨床教學工作。

六、定期召開評教評學工作會議。反應臨床教學狀況，研討改良措施，促進臨床教學質量的持續(xù)提高。

臨床工作規(guī)劃篇2

人們都說“三分治療，七分護理”，句話雖然并不非常精確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的安康做出了積極奉獻，從而受到了社會的敬重，被譽為“白衣天使”。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應當走上新的臺階，特制訂20xx下半年護理工作規(guī)劃：

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素養(yǎng)。

（一）、按護士標準化培訓及護士在職連續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及?？萍寄苡柧毰c考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部規(guī)劃上半年以強化根底護理學問為主，增加考核次數(shù)，直至達標。

2、加強?？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦葘？评碚撆c技能的培訓與考核規(guī)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進展閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育專科護士打下扎實的根底。

3、根本技能考核：屬于標準化培訓對象的護士，在年內16項根本技能必需全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士規(guī)劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關學問的學習把握，組織進展一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

（二）、加強人文學問的學習，提高護士的整體素養(yǎng)

組織學習醫(yī)院效勞禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內進展爭論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及詳細的實施規(guī)劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5·12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

（三）、更新專業(yè)理論學問，提高?？谱o理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術進展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習專科學問，如遇開展新技術工程及特別疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理睬診爭論等形式更新學問和技能。同時，有規(guī)劃的選送局部護士外出進修、學習，提高學術水平。

二、加強護理治理，提高護士長治理水平。

（一）、年初舉辦一期院內護士長治理學習班，主要是更新治理理念、治理技巧及護理效勞中人文精神的培育，當今社會人群對護理的效勞需求，下半年年護理工作展望以及護士長感情溝通溝通等。

（二）、加強護士長目標治理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等治理指標。

（三）、促進護士長間及科室間的學習溝通，每季組織護理質量穿插大檢查，并召開護士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護理治理水平。

三、加強護理質量過程掌握，確愛護理工作安全、有效。

（一）、連續(xù)實行護理質量二級治理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)覺問題，解決問題的力量，同時又要發(fā)揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增加全員參加質量治理的意識，提高護理質量。

（二）、建立檢查、考評、反應制度，設立可追溯機制，護理部人員常常深入各科室檢查、催促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)覺護理工作中的問題，提出整改措施。

（三）、進一步標準護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書實行質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進展護理記錄缺陷分析與改良，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

（四）加強護理過程中的安全治理

1、連續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控治理，科室和護理部每月進展護理安全隱患查擺及做好護理過失缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進展分析，分析發(fā)生的緣由，應吸取的教訓，提出防范與改良措施。對同樣問題反復消失的科室及個人，追究護士長治理及個人的有關責任。

2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的”執(zhí)行到位，加強對護生的治理，明確帶教教師的安全治理責任，杜絕嚴峻過失及事故的發(fā)生。

3、強化護士長對科室硬件

設施的常規(guī)檢查意識，平常加強對性能及安全性的檢查，準時發(fā)覺問題準時修理，保持設備的完好。

四、深化親情效勞，提高效勞質量。

（一）、在培育護士日常禮儀的根底上，進一步標準護理操作用語，護患溝通技能。培育護士樹立良好的職業(yè)形象。

（二）、注意收集護理效勞需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿足度調查表等，獵取病人的需求及反應信息，準時的提出改良措施，同時對護士工作賜予鼓勵，調動她們的工作積極性。

五、做好教學、科研工作

（一）、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

（二）、各科護士長為總帶教教師，重視帶教工作，常常檢查帶教教師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平，安排小講課，了解實習規(guī)劃的完成狀況，做好出科理論及操作考試。

（三）、護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，每屆實習生實習完畢前，組織進展一次優(yōu)秀帶教教師評比活動。

臨床工作規(guī)劃篇3

為了仔細執(zhí)行醫(yī)院安排的實習帶教任務，結合本科室實際狀況，特從以下幾方面制定實習帶教規(guī)劃：

一、醫(yī)德醫(yī)風

1、儀表端正、舉止大方符合禮儀標準要求。

2、效勞周到，態(tài)度好，準時巡回病房，急躁答復病人提出的問題，不與病人爭吵。

3、病區(qū)內不大聲喧嘩，不談天。

二、勞動紀律

1、不遲到、早退，有事須提前請假。

2、上班要集中精力，不干私活。

3、聽從主任及帶教教師安排，不隨便換班，不脫崗。

4、人性化治理，特別狀況允許請假，但必需有合理理由及書面申請，并需符合醫(yī)院規(guī)定。

三、工作質量

1、熟識病區(qū)環(huán)境，保持病區(qū)的干凈和寧靜。

2、加強無菌觀念，正確運用無菌技術，嚴格遵守操作規(guī)程。

3、把握無菌技術操作，熟識把握各類常見臨床操作等。

4、熟識病歷文書的書寫。

5、加強理論學習，不定期抽查提問。了解本科常見疾病的安康宣教內容。

6、了解本科常見疾病的診治常規(guī)，根本治療方案。

7、每周組織一次教學查房。

8、每月2次教學小講座，并記錄。

9、實習完畢時，參與科室組織的理論及操作考試（如：無菌技術操作、胸穿、心電圖、測血糖、心肺復蘇等），成績不低于85分，不合格者需補考。

臨床工作規(guī)劃篇4

早晨出門之前請檢查是否遺忘了“更衣柜的鑰匙”和自己的身份證——“胸卡”。

當藥店店長跨出家門時，就意味著新的一天開頭了，在保持心情開心的同時，應提前20分鐘到店。從職工進出口入店并向值勤人員出示“工作證或入店許可證”，然后親自打出勤卡，同事們見面應相互問候“你好”。

換上工作服的同時，別忘了將胸卡配帶在左胸部，然后再一次檢查自身的儀容儀表。要知道“人是永久沒有其次次時機制造第一次印象的”，給顧客良好的接觸印象也就意味著銷售勝利了一半?！耙蝗罩嬙谟诔俊?營業(yè)前的各項預備工作好與否,是做好一天接待效勞工作的根底。假如預備工作做得充分,就能保證營業(yè)期間忙而不亂,精力集中,提高工作效率。同時也能削減顧客等待的時間,避開發(fā)生過失和事故。所以藥店店長們在上崗前應做好以下預備工作:

參與工作例會

例會的根本內容：

(1)早例會

①匯報前一天的銷售業(yè)績以及重要信息反應;

②確定工作規(guī)劃和工作重點;

③清點、預備當日宣傳助銷用品;

④朗讀常用禮貌用語(依據(jù)各藥店的不同規(guī)定)。

(2)晚例會

①提交當日各項工作報表與臨時促銷活動報告，反應消費需求信息與藥品信息，并對非易耗助銷品的損耗作出解釋;

②店員表現(xiàn)的評估及分析，提出改良建議;

③承受企業(yè)上級主管的業(yè)務學問技能培訓;

④朗讀常用禮貌用語(依據(jù)各藥店的不同規(guī)定)。

(3)周、月例會)

①提交各項工作報表與臨時促銷活動報告，反應消費需求信息與藥品信息，并對非易耗助銷品的損耗作出解釋;

②清點、申領下周(月)宣傳助銷用品;

③導購表現(xiàn)的相互評估及分析，提出改良建議;

④承受企業(yè)上級主管的業(yè)務學問技能培訓;

⑤聯(lián)誼活動。

臨床工作規(guī)劃篇5

我于xx年末在國家臨床藥師培訓基地吉林大學附屬第一醫(yī)院完成臨床藥師培訓并回院工作，我院開頭建立了臨床藥師制度，經(jīng)過一段時間的籌備工作，臨床藥學室在王琦院長和主管副院長宣吉浩的高度重視及大力支持下，在20xx年1月正式成立。雖然成立后因人才資源的短缺始終一人開展相關工作，但這半年通過自身的不懈努力和學習，積存了豐富的臨床藥學工作閱歷，圓滿完成預定的各項工作目標和任務，并為今后的臨床藥學工作順暢進展制定了詳盡的工作規(guī)劃。

目前我已開展及將要開展的臨床藥學工作規(guī)劃如下：

一、制定了臨床藥學工作制度及年度工作目標

本文是一篇臨床藥師工作規(guī)劃，文中工作規(guī)劃內容包含對我院醫(yī)囑、處方進展處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，點評結果及建議反應給醫(yī)政科等，下面和編輯教師一起去看看吧！

最新臨床藥師工作規(guī)劃范文

首先制定了《臨床藥學室各項工作職責與制度》，同時制定了20xx年年度工作規(guī)劃、工作目標，并準時做月工作小結。使之做到工作制度化、運作程序化、職責明確化。

二、加強處方點評與不合理用藥懲罰力度

臨床藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份，對我院醫(yī)囑、處方進展處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，點評結果及建議反應給醫(yī)政科。同時制定了《處方點評制度》、《關于臨床合理用藥治理規(guī)定》等相關制度和規(guī)定。

三、抗菌藥物的專項整治

積極參加了醫(yī)院抗菌藥物臨床應用專項治理工作，對實行抗菌藥物三級治理發(fā)揮了實質性的重要作用。目前我院一類切口預防使用抗菌藥物的使用率普遍很高，根本達不到上級的要求。每月按時進展住院及門診處方的抗生素使用率按科室或醫(yī)生進展統(tǒng)計及評價。另外每月根據(jù)規(guī)定，固定對出院患者病歷和門診處方中的抗生素的使用合理性進展重點評價。

點評住院病歷時發(fā)覺我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個問題：

1)抗菌藥物使用率過高;

2)抗菌藥物使用時間過長;

3)抗菌藥物選擇不合理;

4)單次劑量不合理;

5)預防用藥給藥時機不合理;

6)抗菌藥物給藥頻率不合理;

7)抗菌藥物更換藥物不合理;

8)聯(lián)合用藥不合理;

9)無指證使用抗菌藥物等等問題。

四、6月份對門診、急診電子處方進展全樣本點評，發(fā)覺存在以下幾個問題：

1)無診斷;

2)診斷與用藥不符;

3)給藥頻次不合理;

4)單次劑量不合理;

5)重復用藥;

6)聯(lián)合用藥不合理等問題。

五、努力打造和營造學術氣氛

始終注意和加強自身業(yè)務素養(yǎng)、專業(yè)技能的培訓和提高，虛心向臨床老專家教授學習，刻苦鉆研業(yè)務，努力打造和營造學術氣氛，創(chuàng)立學習型科室。

六、目前已開展的工程如下

一)每月按時書寫：

1、藥歷三份;

2、案例分析一份;

3、病例爭論