五類(lèi)重點(diǎn)青少年群體服務(wù)工作總結(jié)范文

五類(lèi)重點(diǎn)青?少年群體服?務(wù)工作總結(jié)?范文文秘?熱線--資?深的文秘專(zhuān)?業(yè)網(wǎng).__?_ie__?_ieba?ng.重?點(diǎn)青少年群?體服務(wù)幫教?管理工作實(shí)?施方案為?了預(yù)防和減?少青少年違?法犯罪，幫?助重點(diǎn)青少?年健康成長(zhǎng)?，根據(jù)縣委?、縣政府《?___完善?＜加強(qiáng)和創(chuàng)?新社會(huì)管理?項(xiàng)目建設(shè)的?意見(jiàn)＞__?_》，結(jié)合?我縣實(shí)際，?現(xiàn)就___?年深入推進(jìn)?我縣重點(diǎn)青?少年群體服?務(wù)幫教管理?工作提出如?下實(shí)施方案?：一、指?導(dǎo)思想全?面貫徹落實(shí)?___和_?__精神，?以___為?指導(dǎo)，以構(gòu)?建和諧__?_為目的，?采取縣直相?關(guān)單位對(duì)口?幫扶相應(yīng)區(qū)?域的方式，?加強(qiáng)幫教力?量配備，不?斷豐富幫教?工作內(nèi)容和?方法，建立?重點(diǎn)青少年?多方幫教管?理系統(tǒng)，定?期掌握重點(diǎn)?青少年思想?動(dòng)態(tài)（范本?）和行為動(dòng)?態(tài)（范本）?，努力將重?點(diǎn)青少年的?幫教轉(zhuǎn)化工?作落到實(shí)處?，為重點(diǎn)青?少年人群權(quán)?益保護(hù)和違?法犯罪預(yù)防?提供科學(xué)決?策服務(wù)，最?大限度減少?不安全、不?穩(wěn)定、不和?諧因素，促?進(jìn)社會(huì)平安?和諧穩(wěn)定。?二、工作?目標(biāo)全面?開(kāi)展重點(diǎn)青?少年群體普?查工作，積?極建立臺(tái)賬?制度，實(shí)施?動(dòng)態(tài)（范本?）化管理，?努力做到底?清人明；切?實(shí)維護(hù)青少?年群體合法?權(quán)益，使青?少年就學(xué)、?職業(yè)培訓(xùn)、?違法犯罪預(yù)?防、失足青?少年教育挽?救工作有序?進(jìn)行，未成?年人教育、?救助和管理?文秘?zé)峋€?--資深的?文秘專(zhuān)業(yè)網(wǎng)?.___i?e___i?ebang?.工作機(jī)?制進(jìn)一步健?全；落實(shí)“?治未病”工?作理念，使?未成年人思?想道德建設(shè)?工作富有成?效。三、?工作原則?1、堅(jiān)持疏?導(dǎo)、教育、?感化原則；?2、堅(jiān)持?灌輸與自我?教育、監(jiān)督?與正面教育?相結(jié)合的原?則；3、?堅(jiān)持非強(qiáng)制?性原則；?4、堅(jiān)持區(qū)?別對(duì)待、分?類(lèi)指導(dǎo)原則?；5、堅(jiān)?持方法靈活?、迅速及時(shí)?原則。四?、工作任務(wù)?1、團(tuán)委?牽頭___?，協(xié)___?育部門(mén)與各?基層鄉(xiāng)村團(tuán)?___認(rèn)真?做好社會(huì)閑?散青少年、?農(nóng)村留守兒?童的登記造?冊(cè)工作；協(xié)?調(diào)民政部門(mén)?做好流浪乞?討未成年人?的登記造冊(cè)?工作；協(xié)調(diào)?公安、檢察?、法院、司?法部門(mén)做好?服刑在教人?員未成年人?子女、有嚴(yán)?重不良行為?和違法犯罪?行為青少年?登記造冊(cè)工?作。2、?團(tuán)委協(xié)__?_育部門(mén)對(duì)?農(nóng)村留守兒?童、服刑在?教人員未成?年子女進(jìn)行?多方___?，通過(guò)招募?校內(nèi)外志愿?者，積極_?__他們的?學(xué)習(xí)、生活?，幫助他們?身心健康成?長(zhǎng)；教育部?門(mén)要文秘?熱線--資?深的文秘專(zhuān)?業(yè)網(wǎng).__?_ie__?_ieba?ng.制?定相關(guān)的規(guī)?定制度，把?對(duì)他們的教?育納入日常?工作中，并?在年中歲末?對(duì)該項(xiàng)工作?進(jìn)行認(rèn)真考?核，確保關(guān)?愛(ài)工作落到?實(shí)處。3?、民政部門(mén)?要積極完善?流浪乞討少?年兒童保護(hù)?相關(guān)辦法，?加強(qiáng)對(duì)流浪?乞討少年兒?童等生活無(wú)?著落未成年?人的救助和?對(duì)孤兒棄嬰?的收留撫養(yǎng)?、教育管理?；要制定具?體實(shí)施辦法?，落實(shí)最低?生活保障或?采取臨時(shí)救?助措施，加?強(qiáng)對(duì)生活困?難和喪失勞?動(dòng)能力的青?年刑釋解教?人員的安置?。4、法?院、檢察院?、公安、司?法部門(mén)要充?分發(fā)揮本部?門(mén)職能作用?，通過(guò)開(kāi)展?模擬法庭、?案例講座、?以案說(shuō)法、?知識(shí)競(jìng)賽等?豐富多彩的?活動(dòng)，為青?少年解答身?邊的法律問(wèn)?題，提供法?律服務(wù)和法?律援助；協(xié)?___育部?門(mén)做好“兩?法一條例”?的宣傳貫徹?工作，落實(shí)?好重點(diǎn)青少?年群體幫教?服務(wù)工作，?依法保障青?少年的合法?權(quán)益；強(qiáng)化?看守所、司?法所與家庭?、單位、村?之間的對(duì)接?聯(lián)系，完善?對(duì)青年刑釋?解教重點(diǎn)人?員的無(wú)縫對(duì)?接機(jī)制，認(rèn)?真落實(shí)刑釋?解教人員安?置，解決刑?釋解教人員?在就業(yè)、生?活、家庭等?方面的實(shí)際?困難，促使?其順利融入?社會(huì)。文?秘?zé)峋€--?資深的文秘?專(zhuān)業(yè)網(wǎng)._?__ie_?__ieb?ang.?5、教育部?門(mén)要充分發(fā)?揮各級(jí)各類(lèi)?學(xué)校團(tuán)、隊(duì)?___的作?用，認(rèn)真做?好在校學(xué)生?的法制教育?，積極開(kāi)展?面___少?年的各種自?護(hù)知識(shí)教育?和技能培訓(xùn)?活動(dòng)，杜絕?輟學(xué)生、流?失生，五?、工作要求?1、加強(qiáng)?___領(lǐng)導(dǎo)?。各責(zé)任單?位要充分認(rèn)?識(shí)深入推進(jìn)?重點(diǎn)青少年?群體幫教管?理工作的重?要意義，把?思想和行動(dòng)?統(tǒng)一到縣委?、縣政府的?決策和要求?上來(lái)，將其?作為_(kāi)__?工程，切實(shí)?加強(qiáng)___?領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)?職責(zé)，把部?門(mén)工作與管?理工作有機(jī)?結(jié)合起來(lái)，?做到同研究?、同部署、?同檢查、同?落實(shí)。2?、健全責(zé)任?機(jī)制。健全?完善重點(diǎn)青?少年群體幫?教管理工作?責(zé)任制，將?重點(diǎn)青少年?群體幫教管?理工作納入?平安建設(shè)考?核體系，納?入各責(zé)任單?位領(lǐng)導(dǎo)班子?和領(lǐng)導(dǎo)干部?績(jī)效考核范?圍，真正形?成___負(fù)?總責(zé)，分管?領(lǐng)導(dǎo)具體抓?，相關(guān)業(yè)務(wù)?部門(mén)協(xié)調(diào)指?導(dǎo)，一級(jí)抓?一級(jí)、層層?抓落實(shí)的工?作格局。?3、堅(jiān)持齊?抓共管。強(qiáng)?化大局意識(shí)?和責(zé)任意識(shí)?，各司其職?，各負(fù)其責(zé)?，相互協(xié)作?，密切配合?，形成工作?合力。牽頭?單位團(tuán)委切?實(shí)負(fù)起