《聲音的特征》同步練習(xí)

《聲音的特征》同步練習(xí)一、填空題1、如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)

，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在

，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞.2、如果聲源每分鐘振動(dòng)1200次，那么它的頻率是___________Hz，15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是__________m/s。3、用硬塑料片在梳子齒上劃動(dòng)可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃的聲音的大，快劃比慢劃的聲音的高。4、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)_______來判定患者腹部是否有積水的.5、有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂員,根據(jù)蜜蜂嗡嗡聲就可以知道它是飛出去采蜜還是采蜜回來,這是由于帶蜜飛時(shí)翅膀振動(dòng)得更慢,發(fā)出的聲音的_________比不帶蜜時(shí)___________.6、2022年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測可能是地震時(shí)產(chǎn)生的_________聲波，動(dòng)物可以聽到，而人聽不到。7、吉他上有六根粗細(xì)不同但長度相等的琴弦，分別撥動(dòng)細(xì)琴弦和粗琴弦，它們發(fā)出聲音的________不同.8、往熱水瓶中灌開水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的變化來判斷水是否灌滿；看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的。二、選擇題9、正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（）A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B．為了獲得更好的音色C．為了獲得更大的響度D．阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音10、老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，這是在研究聲音的（）A.響度與吸管長短的關(guān)系B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系D.音色與吸管材料的關(guān)系11、如圖所示，用薄木片從木梳的梳齒上以相同的力不等速度滑過，可以用來研究發(fā)聲體的()A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.以上都可以12、聲音的音調(diào)決定于（）A、發(fā)聲物體振動(dòng)的振幅大小不同B、發(fā)聲物體不同C、發(fā)聲物體振動(dòng)的快慢不同D、發(fā)聲物體的結(jié)構(gòu)不同13、欲改變二胡的音調(diào)，以下采用的方法中，不正確的是（）A、改變弦的粗細(xì)B、改變弦的長短C、改變弦的松緊D、改變弦的振動(dòng)幅度三、實(shí)驗(yàn)題14、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，小華提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小華找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦。因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長度(cm)橫截面積(m2)A銅60B銅60C銅60D銅80E銅F銅100G銅80H尼龍80I尼龍100(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_________、_________、_________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_________、_________、_________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是___________________________。(2)選取一根琴弦，用一定力拉緊琴弦，撥動(dòng)琴弦，測出此時(shí)振動(dòng)的頻率，改用不同的力拉緊琴弦，分別測出相應(yīng)的振動(dòng)頻率，進(jìn)行分析比較____________________________________。15、某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做實(shí)驗(yàn)，如圖1-3-1(1)，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低。圖1-3-1(1)用嘴對(duì)著5只瓶口吹氣，5只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?(2)5只瓶子產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說明吹笛子時(shí)〔如圖(2)〕，用手指堵住笛孔能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理。參考答案1、被彈起

振動(dòng)

能量2、20

3403、響度音調(diào)4、音調(diào)5、音調(diào)低6、次7、音調(diào)8、音調(diào)響度9、A10、C11、B12、C13、D14、(1)ABCADF80(2)選取一根琴弦，用一定力拉緊琴弦，撥動(dòng)琴弦，測出此時(shí)振動(dòng)的頻率，改用不同的力拉緊琴弦，分別測出