年度考核個(gè)人總結(jié)四個(gè)版本

年度考核個(gè)?人總結(jié)四個(gè)?版本版本?一：教師年?度工作考核?總結(jié)本人?自任現(xiàn)職以?來(lái)，熱愛(ài)黨?的教育事業(yè)?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，恪盡?職守，吃苦?耐勞，為教?育事業(yè)敢于?奉獻(xiàn)自己的?青春，在縣?教育局和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下，?帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組?全體教師銳?意進(jìn)取，大?膽開(kāi)拓，轉(zhuǎn)?變教育理念?，努力探索?教改新路子?，致力于教?學(xué)研究工作?，取得了突?出成績(jī)。現(xiàn)?總結(jié)如下：?在教學(xué)過(guò)?程中，本人?積極搞好業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)?修，探索教?育規(guī)律，不?斷更新教育?觀念，探求?新的教學(xué)方?法，研究教?學(xué)新模式，?做到了既能?把科學(xué)文化?知識(shí)傳授給?學(xué)生，又能?結(jié)合數(shù)學(xué)教?學(xué)實(shí)際，鍛?煉提高學(xué)生?的能力，促?進(jìn)學(xué)生整體?素質(zhì)的發(fā)展?，做到教書(shū)?育人。與此?同時(shí)，本人?特別重視差?生的轉(zhuǎn)化工?作，關(guān)心學(xué)?生的健康成?長(zhǎng)，堅(jiān)持以?正面教育為?主、啟發(fā)誘?導(dǎo)提高學(xué)生?的思想覺(jué)悟?，對(duì)他們動(dòng)?之以情，曉?之以理，做?到不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)，?大面積提高?教學(xué)質(zhì)量，?辛勤的勞動(dòng)?換來(lái)豐碩的?教學(xué)成果受?到學(xué)校和社?會(huì)的一直好?評(píng)。面對(duì)?學(xué)生那一雙?雙閃動(dòng)著智?慧的、渴求?的眼睛，我?就感覺(jué)肩上?的責(zé)任重大?。利用節(jié)假?日，我不斷?的外出學(xué)習(xí)?、參觀，閑?暇注重理論?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，不斷提升?自己的知識(shí)?水平和業(yè)務(wù)?能力。從事?教育多年，?我始終堅(jiān)持?在三尺講臺(tái)?，始終面對(duì)?我割舍不掉?的學(xué)生。?工作中我團(tuán)?結(jié)同事，傾?身指導(dǎo)、幫?助年輕教師?，使他們快?速成為工作?積極上進(jìn)、?業(yè)務(wù)精棒的?教學(xué)能手，?并在各級(jí)講?課比賽中獲?一、二等獎(jiǎng)?，受到領(lǐng)導(dǎo)?和同事的一?致贊譽(yù)。?版本二：教?師年度考核?個(gè)人總結(jié)?為了更好地?做好今后的?工作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，我就?本年度的工?作小結(jié)如下?：一、思?想工作方面?堅(jiān)決擁護(hù)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持黨的教?育方針。本?人一直在各?方面嚴(yán)格要?求自己，努?力地提高自?己，以便使?自己更快地?適應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的形勢(shì)。?通過(guò)閱讀大?量的道德修?養(yǎng)書(shū)籍，勇?于解剖自己?，分析自己?，正視自己?，提高自身?素質(zhì)。二?、教育工作?方面面對(duì)?新課改，針?對(duì)教育教學(xué)?工作中遇到?困難，我在?積極參加教?育局___?的新教材培?訓(xùn)的同時(shí)，?虛心向有經(jīng)?驗(yàn)教師及兄?弟學(xué)校的同?行討教經(jīng)驗(yàn)?。在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆研?新大綱、吃?透教材，積?極開(kāi)拓教學(xué)?思路，把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手段?靈活運(yùn)用于?課堂教學(xué)中?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的合作?交流、自主?探究、勇于?創(chuàng)新的等能?力。并注重?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?積累和論文?的撰寫(xiě)。?三、遵守紀(jì)?律方面四?、業(yè)務(wù)進(jìn)修?方面隨著?新課程改革?對(duì)教師業(yè)務(wù)?能力要求的?提高，本人?在教學(xué)之余?，還擠時(shí)間?自學(xué)中文本?科，并積極?學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)?代教育技術(shù)?，進(jìn)一步掌?握多媒體課?件制作。?總之，在本?學(xué)年的教學(xué)?工作，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?取得了一些?成績(jī)，也存?在一些問(wèn)題?，我將繼續(xù)?努力，取得?更大的成績(jī)?。版本三?：時(shí)間過(guò)?得真快，轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)期?的教學(xué)工作?已接近尾聲?，為了更好?地做好今后?的工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，本?人特就這學(xué)?期的工作小?結(jié)如下：?一、思想工?作方面二?、教育工作?方面這學(xué)?期，本人擔(dān)?任一年級(jí)語(yǔ)?文教學(xué)工作?，班級(jí)人數(shù)?眾多，又面?臨著新課程?改革。面對(duì)?首次接觸的?教材，我在?教育教學(xué)工?作中遇到了?不少困難。?針對(duì)這些情?況，我在積?極參加教育?局___的?新教材培訓(xùn)?的同時(shí)，虛?心向有經(jīng)驗(yàn)?教師及兄弟?學(xué)校的同行?討教經(jīng)驗(yàn)。?在教學(xué)中，?認(rèn)真鉆研新?大綱、吃透?教材，積極?開(kāi)拓教學(xué)思?路，把一些?先進(jìn)的教學(xué)?理論、科學(xué)?的教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段靈?活運(yùn)用于課?堂教學(xué)中，?努力培養(yǎng)學(xué)?生的合作交?流、自主探?究、勇于創(chuàng)?新的等能力?。另外，本?人在搞好教?學(xué)工作的同?時(shí)，還很注?重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的積累，有?了心得體會(huì)?就及時(shí)記下?來(lái)與同事交?流，本學(xué)期?撰寫(xiě)綜合活?動(dòng)案例《翱?游花?！芬?及論文多次?參加市級(jí)交?流、獲獎(jiǎng)、?發(fā)表。三?、遵守紀(jì)律?方面本人?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。在?工作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，能?正確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)系?。平時(shí)，勤?儉節(jié)約、任?勞任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、人?際關(guān)系和諧?融洽，從不?鬧無(wú)原則的?糾紛，處處?以一名人民?教師的要求?來(lái)規(guī)范自己?的言行，毫?不松懈地培?養(yǎng)自己的綜?合素質(zhì)和能?力。四、?業(yè)務(wù)進(jìn)修方?面隨著新?課程改革對(duì)?教師業(yè)務(wù)能?力要求的提?高，本人在?教學(xué)之余，?還擠時(shí)間自?學(xué)中文本科?并積極各類(lèi)?現(xiàn)代教育技?術(shù)培訓(xùn)初步?掌握了多媒?體課件制作?。版本四?：詳細(xì)版?在工作中，?能充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)情緒，合?理運(yùn)用教學(xué)?手段，以學(xué)?生為主體，?教師作主導(dǎo)?，以探究的?方式創(chuàng)設(shè)教?學(xué)情境，開(kāi)?拓學(xué)生思維?，民揮學(xué)生?的想象力，?切實(shí)地向課?堂四十分鐘?要質(zhì)量。開(kāi)?學(xué)初，能很?快要___?好班委會(huì)，?選出班級(jí)骨?干，努力培?養(yǎng)班級(jí)骨干?。例如__?_等同學(xué)，?能積極配合?老師抓好班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，創(chuàng)建優(yōu)良?的班___?，形成良好?的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?。所以一年?來(lái)，學(xué)生違?法犯罪率為?0，差生率?為0，在學(xué)?校中被評(píng)為?先進(jìn)班級(jí)。?在學(xué)生的?思想教育工?作中，做到?諄諄善誘，?耐心疏導(dǎo)，?耐心教育。?例如當(dāng)時(shí)有?一個(gè)調(diào)皮學(xué)?生，他叫_?__。他學(xué)?習(xí)成績(jī)差，?經(jīng)常逃學(xué)，?在班級(jí)中是?小霸王。我?采取和他經(jīng)?常談心的方?法，與學(xué)生?交朋友，做?學(xué)生的知心?人，與家長(zhǎng)?緊密配合，?發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)?兒進(jìn)步的就?及時(shí)表?yè)P(yáng)