特色校建設(shè)總結(jié)報(bào)告

特色校建設(shè)?總結(jié)報(bào)告?舞陽(yáng)中等專?業(yè)學(xué)校省?職業(yè)教育特?色學(xué)校建設(shè)?項(xiàng)目總結(jié)報(bào)?告，經(jīng)_?__省教育?廳批準(zhǔn)，我?校成為第三?批___省?職業(yè)教育特?色院校建設(shè)?項(xiàng)目學(xué)校，?在省教育廳?、市教育局?的正確指導(dǎo)?下，全校廣?大教職工高?度重視、齊?心協(xié)力，積?極推進(jìn)了特?色學(xué)校建設(shè)?項(xiàng)目的各項(xiàng)?工作，基本?完成了預(yù)定?的建設(shè)任務(wù)?，現(xiàn)報(bào)告如?下：一、?學(xué)校基本概?況舞陽(yáng)中?等專業(yè)學(xué)校?始建于__?_年，其前?身是舞陽(yáng)_?__中學(xué)，?___年改?辦為舞陽(yáng)縣?第三職業(yè)高?級(jí)中學(xué)，_?__年更名?為舞陽(yáng)縣職?業(yè)高級(jí)中學(xué)?，___年?更名為漯河?市舞陽(yáng)中等?專業(yè)學(xué)校。?漯河市舞?陽(yáng)中等專業(yè)?學(xué)校是舞陽(yáng)?縣唯一一所?綜合性全日?制公辦中等?專業(yè)學(xué)校，?現(xiàn)開設(shè)汽車?運(yùn)用與維修?、計(jì)算機(jī)應(yīng)?用、電子技?術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)?代農(nóng)藝技術(shù)?、畜禽生產(chǎn)?與疾病防治?、旅游服務(wù)?與管理、電?子商務(wù)、學(xué)?前教育、運(yùn)?動(dòng)訓(xùn)練等實(shí)?用性強(qiáng)、又?易升學(xué)的專?業(yè)。學(xué)校環(huán)?境優(yōu)雅，交?通便利。學(xué)?校師資力量?雄厚，教育?教學(xué)設(shè)施齊?全，教學(xué)質(zhì)?量不斷攀升?，多年來高?招對(duì)口升學(xué)?穩(wěn)居漯河市?之首，為_?__學(xué)、西?北農(nóng)林科技?大學(xué)、__?_農(nóng)業(yè)大學(xué)?、___科?技學(xué)院、_?__師范學(xué)?院等院校輸?送了大批優(yōu)?秀學(xué)生。獲?得“___?省骨干職教?中心”、“?___省教?育系統(tǒng)先進(jìn)?單位”、“?___省教?育教學(xué)管理?先進(jìn)單位”?、省級(jí)與國(guó)?家級(jí)重點(diǎn)中?等專業(yè)學(xué)校?等榮譽(yù)稱號(hào)?。汽車運(yùn)?用與維修專?業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)?___現(xiàn)代?化建設(shè)需要?的德、智、?體全面發(fā)展?的，具備初?步的汽車設(shè)?計(jì)能力并能?從事汽車制?造、檢測(cè)、?維修、營(yíng)銷?、管理、服?務(wù)等方面工?作的應(yīng)用型?、復(fù)合型工?程技術(shù)人才?。該專業(yè)是?我校重點(diǎn)專?業(yè)，發(fā)展前?景好，專業(yè)?教師團(tuán)隊(duì)教?學(xué)水平1?高，經(jīng)驗(yàn)豐?富。二、?項(xiàng)目建設(shè)基?本情況（?一）項(xiàng)目建?設(shè)的總體情?況我校特?色學(xué)校建設(shè)?項(xiàng)目預(yù)算總?投入___?萬(wàn)元，其中?省財(cái)政投入?___萬(wàn)元?，地方財(cái)政?配套預(yù)算投?入___萬(wàn)?元，企業(yè)行?業(yè)配套預(yù)算?投入___?萬(wàn)元。項(xiàng)目?建設(shè)主要內(nèi)?容包括深化?校企合作、?改革人才培?養(yǎng)模式、提?升基礎(chǔ)能力?、加快信息?化建設(shè)。經(jīng)?過一年多的?建設(shè)，已基?本完成了絕?大部分特色?學(xué)校預(yù)定的?建設(shè)任務(wù)。?根據(jù)特色?學(xué)?！督ㄔO(shè)?方案》和《?任務(wù)書》要?求，我們推?進(jìn)了工學(xué)結(jié)?合人才培養(yǎng)?建設(shè)，開展?了課程體系?改革與教學(xué)?模式改革，?實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條?件大為改善?，雙師型教?師隊(duì)伍快速?成長(zhǎng)，教育?科研水平極?大提升，信?息化建設(shè)得?到長(zhǎng)足進(jìn)步?，人才培養(yǎng)?取得新的成?績(jī)，完成了?特色項(xiàng)目的?預(yù)期目標(biāo)，?學(xué)校的內(nèi)部?管理得到了?進(jìn)一步加強(qiáng)?。（二）?項(xiàng)目建設(shè)的?成效1.?辦學(xué)體制機(jī)?制。我?，F(xiàn)?開設(shè)有汽車?運(yùn)用與維修?、計(jì)算機(jī)應(yīng)?用、電子技?術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)?代農(nóng)藝技術(shù)?、畜禽生產(chǎn)?與疾病防治?、旅游服務(wù)?與管理、電?子商務(wù)、學(xué)?前教育、運(yùn)?動(dòng)訓(xùn)練等_?__個(gè)專業(yè)?。學(xué)校積極?探索校校合?作、校院合?作等新型辦?學(xué)模式，在?著力辦好職?業(yè)教育的基?礎(chǔ)上，先后?與西北農(nóng)林?科技大學(xué)、?___農(nóng)業(yè)?大學(xué)、__?_科技學(xué)院?、___師?范學(xué)院等高?等院校聯(lián)合?辦學(xué)，開辦?成人在職學(xué)?歷教育本、??？瓢嗪投?期培訓(xùn)班，?形成了普通?中等職業(yè)教?育與成人高?等教育相結(jié)?合、學(xué)歷教?育與在職培?訓(xùn)相結(jié)合、?自主辦學(xué)與?聯(lián)合辦學(xué)相?結(jié)合的多層?次、多形式?的辦學(xué)格局?。2.辦?學(xué)經(jīng)費(fèi)。_?__-__?_特色校建?設(shè)總投入_?__萬(wàn)元，?其2中省?財(cái)政投入_?__萬(wàn)元，?縣級(jí)地__?_府配套_?__萬(wàn)元，?行業(yè)企業(yè)投?入___萬(wàn)?元，學(xué)校自?籌___萬(wàn)?元。3.?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。?學(xué)校配備了?與專業(yè)設(shè)置?相適應(yīng)的實(shí)?訓(xùn)場(chǎng)所，建?設(shè)有發(fā)動(dòng)機(jī)?實(shí)訓(xùn)室、變?速器實(shí)訓(xùn)室?、電器與空?調(diào)實(shí)訓(xùn)室、?食用菌實(shí)訓(xùn)?室、植物與?花卉實(shí)訓(xùn)室?、種子實(shí)驗(yàn)?室、旅游服?務(wù)與酒店管?理實(shí)訓(xùn)室、?計(jì)算機(jī)組裝?維修實(shí)訓(xùn)室?等專業(yè)實(shí)訓(xùn)?基地，學(xué)校?現(xiàn)有___?個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)?室基地__?_個(gè)實(shí)訓(xùn)室?教室。目前?我校有穩(wěn)定?的校外實(shí)習(xí)?基地___?個(gè)。學(xué)校根?據(jù)職業(yè)崗位?技能要求，?制定實(shí)訓(xùn)教?學(xué)計(jì)劃，_?__專業(yè)技?能課程實(shí)訓(xùn)?，校內(nèi)專業(yè)?技能實(shí)訓(xùn)課?學(xué)時(shí)占總學(xué)?時(shí)的___?%，所有專?業(yè)的學(xué)生在?第三學(xué)年全?部安排到校?外實(shí)訓(xùn)基地?進(jìn)行為期不?少于___?個(gè)月的頂崗?實(shí)習(xí)。4?.雙證書。?學(xué)校實(shí)行學(xué)?歷證書和職?業(yè)資格證書?并重的“雙?證書”制度?，成立了“?職業(yè)技能鑒?定所”，面?向?qū)W生開展?職業(yè)技能鑒?定。職業(yè)技?能鑒定所開?設(shè)有汽車維?修工、園藝?師、寵物醫(yī)?師、報(bào)檢員?、普通話證?、導(dǎo)游證、?計(jì)算機(jī)操作?員等技術(shù)種?類。___?年，我校畢?業(yè)生___?人，參加職?業(yè)技能鑒定?___人，?其中獲得資?格證書人數(shù)?為___人?，雙證書獲?取率達(dá)__?_%。__?_年，我校?畢業(yè)生__?_人，參加?職業(yè)技能鑒?定___人?，其中獲得?資格證書人?數(shù)為___?人，雙證書?獲取率達(dá)_?__%。?5.專業(yè)教?師。學(xué)校擁?有一支政治?思想過硬、?業(yè)務(wù)素質(zhì)較?高、專兼職?相結(jié)合的專?業(yè)教師隊(duì)伍?，現(xiàn)有專任?教師___?人、兼職教?師___人?，高級(jí)職稱?專業(yè)技術(shù)人?員___人?、中級(jí)職稱?___人、?初級(jí)職稱_?__人，學(xué)?科帶頭人_?__人，“?雙師型教師?”___人?。___年?，專任教師?共計(jì)完成授?課任務(wù)68?743學(xué)時(shí)?，___年?完成7__?_學(xué)時(shí)。兼?職教師均是?行業(yè)企業(yè)聘?請(qǐng)的具有豐?富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?的專家，一?年多共計(jì)完?成5382?學(xué)時(shí)的3?授課任務(wù)。?學(xué)校高度?重視師資隊(duì)?伍建設(shè)，通?過加強(qiáng)教學(xué)?紀(jì)律管理，?建立了良好?的校風(fēng)；開?展多種形式?技能競(jìng)賽，?形成了校、?市、省三級(jí)?大賽體系，?達(dá)到了“以?賽促學(xué)、以?賽促教”的?目的；教學(xué)?活動(dòng)成果豐?碩，___?—___年?共有___?人獲得省級(jí)?優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)、?___人獲?得市級(jí)優(yōu)質(zhì)?課獎(jiǎng)，__?_人獲得省?級(jí)優(yōu)秀課件?獎(jiǎng)，___?人獲得市級(jí)?優(yōu)秀課件獎(jiǎng)?，___人?獲得市級(jí)優(yōu)?秀教學(xué)論文?獎(jiǎng)，___?個(gè)課題被省?教育廳批準(zhǔn)?立項(xiàng)研究，?有___人?參加了國(guó)家?級(jí)骨干教師?培訓(xùn)、__?_人參加了?省級(jí)骨干教?師培訓(xùn)、_?__人參加?了華中師范?大學(xué)職業(yè)與?繼續(xù)教育學(xué)?院___的?骨干教師培?訓(xùn)。6.?校企合作。?學(xué)校注重與?地方企業(yè)的?密切合作，?與___家?企業(yè)單位簽?訂了院校共?建實(shí)習(xí)基地?協(xié)議書，實(shí)?習(xí)企業(yè)涵蓋?各專業(yè)；建?立了穩(wěn)固的?合作形式，?校外實(shí)訓(xùn)基?地設(shè)施先進(jìn)?、設(shè)備優(yōu)良?，能夠充分?滿足各專業(yè)?學(xué)生頂崗實(shí)?習(xí)需要，合?作企業(yè)承擔(dān)?著各專業(yè)畢?業(yè)生頂崗實(shí)?習(xí)任務(wù)。?7.就業(yè)情?況。學(xué)校倡?導(dǎo)“就業(yè)力?是核心競(jìng)爭(zhēng)?力”的新理?念，把打造?學(xué)生就業(yè)力?，提高學(xué)生?就業(yè)率貫穿?于整個(gè)教育?教學(xué)工作的?始終，目前?已與___?家用人單位?建立聯(lián)系。?招生就業(yè)指?導(dǎo)科積極為?學(xué)生提供就?業(yè)指導(dǎo)服務(wù)?，畢業(yè)生首?次就業(yè)主要?有兩大途徑?：一是通過?對(duì)口升學(xué)到?高校深造，?二是到相關(guān)?企業(yè)就業(yè)。?___年畢?業(yè)生___?人，就業(yè)人?數(shù)___人?（包括對(duì)口?升學(xué)的學(xué)生?），初次就?業(yè)率為__?_%；__?_年畢業(yè)生?___人，?就業(yè)人數(shù)_?__人（包?括對(duì)口升學(xué)?的學(xué)生），?初次就業(yè)率?為___%?。8.信?息化建設(shè)。?我們堅(jiān)持以?信息化帶動(dòng)?教育現(xiàn)代化?，建設(shè)數(shù)字?化校園。積?極探索構(gòu)建?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?的職業(yè)教育?學(xué)習(xí)新模式?，教師配置?4了筆記?本電腦，學(xué)?校建成了數(shù)?字化校園管?理平臺(tái)，學(xué)?籍管理、人?事管理、財(cái)?務(wù)管理、圖?書管理等全?部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上?管理自動(dòng)化?，現(xiàn)代信息?技術(shù)在教育?教學(xué)、管理?決策和科研?中得到廣泛?應(yīng)用。（?三）項(xiàng)目建?設(shè)的保障措?施1.根?據(jù)《___?省人民__?關(guān)于___?省職業(yè)教育?品牌示范院?校和特色院?校建設(shè)管理?辦法___?》（豫政[?___]_?__號(hào)）精?神，我們制?定了“特色?學(xué)校項(xiàng)目實(shí)?施管理辦法?”和“項(xiàng)目?經(jīng)費(fèi)管理實(shí)?施細(xì)則”，?按照“分級(jí)?管理、責(zé)任?到人、全員?參與、專家?評(píng)估”建設(shè)?原則，開展?特色學(xué)校項(xiàng)?目建設(shè)。?2.為確保?項(xiàng)目建設(shè)順?利進(jìn)行，學(xué)?校成立了以?校長(zhǎng)張鐵民?為組長(zhǎng)、副?校長(zhǎng)李孝紅?、周永勝、?谷建新為副?組長(zhǎng)的“領(lǐng)?導(dǎo)小組”，?全面領(lǐng)導(dǎo)特?色學(xué)校建設(shè)?項(xiàng)目實(shí)施工?作，領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦公?室，具體實(shí)?施特色學(xué)校?項(xiàng)目建設(shè)工?作。3.?規(guī)范特色學(xué)?校建設(shè)__?_，按照“?項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管?理實(shí)施細(xì)則?”，由財(cái)務(wù)?科統(tǒng)一進(jìn)行?財(cái)務(wù)管理，?設(shè)置單獨(dú)賬?簿進(jìn)行明細(xì)?核算，?？?專用，專賬?管理。4?.建立“推?進(jìn)會(huì)”機(jī)制?，每月召開?一次專題會(huì)?，作為特色?學(xué)校建設(shè)的?溝通交流平?臺(tái)，進(jìn)行工?作布置，各?子項(xiàng)目定期?匯報(bào)工作進(jìn)?展情況，討?論、解決問?題，促進(jìn)項(xiàng)?目的建設(shè)。?5.設(shè)立?專用文件柜?。專用文件?柜按照《任?務(wù)書》的內(nèi)?容結(jié)構(gòu)，形?成各子項(xiàng)目?文件夾；特?色學(xué)校建設(shè)?辦公室專人?對(duì)文件柜材?料進(jìn)行管理?，平時(shí)收集?、及時(shí)整理?材料，方便?掌握進(jìn)展情?況和校內(nèi)檢?查、督促5?工作。三?、各項(xiàng)建設(shè)?內(nèi)容的工作?完成情況?（一）深化?校企合作?學(xué)校積極探?索與企業(yè)資?源共享、優(yōu)?勢(shì)互補(bǔ)、共?同經(jīng)營(yíng)產(chǎn)教?結(jié)合之路，?組建了由學(xué)?校、企業(yè)領(lǐng)?導(dǎo)、專家組?成的校企合?作委員會(huì)，?并制定了校?企合作委員?會(huì)章程，充?分發(fā)揮行業(yè)?企業(yè)技術(shù)、?物質(zhì)、人才?資源優(yōu)勢(shì)，?加強(qiáng)校企合?作。通過校?企合作，企?業(yè)為學(xué)校提?供兼職教師?和見習(xí)、實(shí)?習(xí)場(chǎng)所，學(xué)?校為企業(yè)提?供較好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，切?實(shí)達(dá)到校企?一體、互利?共贏，取得?了良好的社?會(huì)效益和經(jīng)?濟(jì)效益，培?養(yǎng)了一大批?專業(yè)技術(shù)過?硬的實(shí)用型?技術(shù)人才；?定期與頂崗?實(shí)習(xí)基地_?__交流，?安排專業(yè)課?教師到合作?企業(yè)進(jìn)行企?業(yè)實(shí)踐，提?高專業(yè)課教?師臨床技能?和工作能力?；聘請(qǐng)合作?企業(yè)專業(yè)技?術(shù)人員作為?兼職教師來?校從事專業(yè)?課教學(xué)工作?，實(shí)現(xiàn)了專?業(yè)課教師與?企業(yè)技術(shù)人?員雙向交流?、互通互用?。（二）?改革人才培?養(yǎng)模式根?據(jù)職業(yè)教育?培養(yǎng)目標(biāo)，?學(xué)校實(shí)行“?工學(xué)結(jié)合、?校院合作、?頂崗實(shí)習(xí)”?的人才培養(yǎng)?模式，各專?業(yè)制訂了人?才培養(yǎng)模式?改革方案，?加強(qiáng)了校內(nèi)?實(shí)訓(xùn)基地投?入，密切了?校企合作，?建立了與人?才培養(yǎng)模式?改革相適應(yīng)?的課程體系?，充分利用?學(xué)校、企業(yè)?的實(shí)驗(yàn)、實(shí)?訓(xùn)、實(shí)習(xí)資?源，通過實(shí)?驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、頂?崗實(shí)習(xí)等實(shí)?踐教學(xué)活動(dòng)?，使學(xué)生的?理論學(xué)習(xí)與?實(shí)踐緊密結(jié)?合，突出實(shí)?用型、技能?型人才的培?養(yǎng)。學(xué)校?重視課程體?系和課程內(nèi)?容改革，建?立了與“工?學(xué)結(jié)合、校?企合作”相?適應(yīng)的課程?體系。根據(jù)?學(xué)生就業(yè)崗?位職業(yè)技能?需求，在課?程體系建設(shè)?方面，精簡(jiǎn)?理論課講授?，增加專業(yè)?技能訓(xùn)練課?，強(qiáng)化實(shí)踐?技能培養(yǎng)，?提高學(xué)生技?能操作水平?和動(dòng)手能力?。6學(xué)校?建設(shè)了體現(xiàn)?中等職業(yè)教?育特色的專?業(yè)技能課實(shí)?驗(yàn)室，如獸?醫(yī)臨床診療?實(shí)訓(xùn)室、微?生物與檢驗(yàn)?實(shí)訓(xùn)室、汽?車實(shí)訓(xùn)室、?電工技術(shù)實(shí)?訓(xùn)室、模擬?電子技術(shù)實(shí)?訓(xùn)室、數(shù)字?電子技術(shù)實(shí)?訓(xùn)室、電子?仿真實(shí)訓(xùn)室?等實(shí)訓(xùn)室；?建立了體現(xiàn)?職業(yè)教育特?色的實(shí)踐教?學(xué)管理體系?和技能大賽?制度，編制?了實(shí)踐技能?訓(xùn)練考核標(biāo)?準(zhǔn)，大力倡?導(dǎo)能體現(xiàn)“?教、學(xué)、做?”合一原則?的教學(xué)模式?，使學(xué)生在?親身體驗(yàn)之?中理解和感?受理論知識(shí)?、掌握操作?技能。專業(yè)?課采用了案?例教學(xué)、仿?真教學(xué)、場(chǎng)?景教學(xué)等多?種教學(xué)方法?，深化了知?識(shí)，強(qiáng)化了?技能。改革?考核模式，?實(shí)行理論考?試與技能考?核相結(jié)合，?專業(yè)技能課?考試內(nèi)容和?形式與資格?考試相接軌?，全面提高?了學(xué)生專業(yè)?技能水平和?職業(yè)能力。?通過人才?培養(yǎng)模式改?革和教學(xué)模?式改革，我?校學(xué)生的實(shí)?踐技能與職?業(yè)能力顯著?提升。在參?加省、市教?育主管部門?___技能?競(jìng)賽活動(dòng)中?，取得了較?好的成績(jī)。?（三）提?升基礎(chǔ)能力?經(jīng)縣發(fā)改?委批準(zhǔn)，為?改善縣職業(yè)?教育學(xué)校辦?學(xué)條件，促?進(jìn)全縣職業(yè)?教育快速發(fā)?展，縣政府?預(yù)投資1_?__萬(wàn)元在?舞陽(yáng)新區(qū)（?東臨珠海路?，南臨__?_路，西臨?浦東路、北?臨四環(huán)路）?建設(shè)新校區(qū)?，該項(xiàng)目占?地___畝?，總建筑面?積___平?方米，其中?新建基礎(chǔ)教?學(xué)和生活用?房建筑面積?___平方?米，新建實(shí)?訓(xùn)實(shí)習(xí)基地?建筑面積_?__平方米?，同時(shí)采購(gòu)?一批教學(xué)及?實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等?設(shè)備。學(xué)?校圖書館藏?書達(dá)___?種___冊(cè)?，期刊__?_種，光盤?、課件__?_種___?冊(cè)，工具書?___種_?__冊(cè)，過?刊___種?___冊(cè)；?教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)?備新增__?_臺(tái)/套，?設(shè)備總值達(dá)?到___萬(wàn)?元。（四?）加快信息?化建設(shè)7?學(xué)校高度重?視信息化建?設(shè)，制定了?詳細(xì)的建設(shè)?規(guī)劃。_?__年以來?，學(xué)校加強(qiáng)?了多媒體教?室建設(shè)，添?置了計(jì)算機(jī)?、投影機(jī)等?設(shè)備，基本?滿足了多媒?體教學(xué)的需?要；裝備了?學(xué)籍管理系?統(tǒng)、人事管?理系統(tǒng)、黨?務(wù)管理系統(tǒng)?、會(huì)計(jì)電算?化管理系統(tǒng)?、圖書館管?理系統(tǒng)、固?定資產(chǎn)管理?系統(tǒng)和學(xué)生?食堂管理系?統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了?管理的自動(dòng)?化。下一步?，學(xué)校將進(jìn)?一步加強(qiáng)數(shù)?字化校園建?設(shè)，重點(diǎn)建?設(shè)仿真實(shí)訓(xùn)?基地、網(wǎng)絡(luò)?教室、遠(yuǎn)程?教育培訓(xùn)中?心、多媒體?應(yīng)用中心等?數(shù)字化場(chǎng)所?和設(shè)施，將?計(jì)算機(jī)技術(shù)?、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?等高科技手?段運(yùn)用于教?學(xué)、教研、?管理等方面?，建立資源?共享、聯(lián)系?便捷的數(shù)字?化校園，努?力建成支持?教師教學(xué)、?學(xué)生學(xué)習(xí)、?學(xué)校辦公和?領(lǐng)導(dǎo)決策的?職業(yè)教育信?息化環(huán)境。?四、項(xiàng)目?資金投入、?使用與管理?情況（一?）項(xiàng)目資金?預(yù)算的總體?情況根據(jù)?省財(cái)政廳、?教育廳對(duì)職?業(yè)教育特色?學(xué)校建設(shè)項(xiàng)?目___的?使用要求，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，我們編?制了職業(yè)教?育特色學(xué)校?建設(shè)項(xiàng)目資?金總預(yù)算，?項(xiàng)目總預(yù)算?___萬(wàn)元?，實(shí)際投入?___萬(wàn)元?，其中省財(cái)?政投入__?_萬(wàn)元，縣?級(jí)地___?府配套__?_萬(wàn)元，行?業(yè)企業(yè)投入?___萬(wàn)元?，學(xué)校自籌?___萬(wàn)元?。（二）?項(xiàng)目資金的?使用效益分?析在特色?學(xué)校建設(shè)項(xiàng)?目實(shí)施的一?年多間，我?校逐步完善?硬件、優(yōu)化?軟件，不斷?深化改革、?強(qiáng)化內(nèi)涵，?在深化校企?合作、改革?人才培養(yǎng)模?式、提升基?礎(chǔ)能力、加?強(qiáng)信息化建?設(shè)方面實(shí)現(xiàn)?了新的突破?，實(shí)訓(xùn)基地?建設(shè)、師資?隊(duì)伍打造、?精品課程開?發(fā)等方面都?取得了長(zhǎng)足?的進(jìn)步，辦?學(xué)活力明顯?增強(qiáng)，辦學(xué)?規(guī)范化、信?息化和現(xiàn)代?化水平大幅?提高，為培?養(yǎng)更多更好?的技能型人?才提供了堅(jiān)?實(shí)的保障。?五、項(xiàng)目?建設(shè)的創(chuàng)新?點(diǎn)與示范作?用發(fā)揮情況?（一）項(xiàng)?目建設(shè)的創(chuàng)?新點(diǎn)1.?為我市經(jīng)濟(jì)?發(fā)展提供了?人才支持。?___—_?__年我校?培養(yǎng)職業(yè)中?專畢業(yè)生_?__名，為?我市各級(jí)行?業(yè)企業(yè)提供?了有力的人?才支持。?2.加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建設(shè)?，提高了教?師隊(duì)伍素質(zhì)?。通過工作?實(shí)踐鍛煉、?校內(nèi)外培訓(xùn)?與培養(yǎng)、開?展教學(xué)研究?、引進(jìn)高層?次人才等措?施，提升了?教師綜合素?質(zhì)和教學(xué)技?能，打造了?一支道德高?尚、技能嫻?熟、專業(yè)基?礎(chǔ)扎實(shí)、整?體素質(zhì)優(yōu)良?教師隊(duì)伍。?3.注重?實(shí)踐技能訓(xùn)?練，突出實(shí)?踐能力培養(yǎng)?。學(xué)校建立?了體現(xiàn)職業(yè)?教育特色的?實(shí)踐教學(xué)管?理體系，編?制了實(shí)踐技?能訓(xùn)練考核?標(biāo)準(zhǔn)，健全?和完善了技?能大賽制度?，注重強(qiáng)化?學(xué)生實(shí)踐技?能訓(xùn)練，定?期開展校級(jí)?技能競(jìng)賽，?積極參加省?、市級(jí)護(hù)理?技能大賽，?取得了豐碩?的成果。?（二）項(xiàng)目?建設(shè)的示范?作用發(fā)揮情?況1.技?能競(jìng)賽成績(jī)?優(yōu)異。學(xué)校?制定有完善?的技能大賽?制度和競(jìng)賽?標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽?方案，實(shí)踐?技能教學(xué)質(zhì)?量逐年提高?。在___?年參加省教?育廳___?的技能大賽?中獲團(tuán)體三?等獎(jiǎng)，__?_人獲得個(gè)?人二等獎(jiǎng)，?___人獲?得個(gè)人三等?獎(jiǎng)；___?年獲得團(tuán)體?三等獎(jiǎng)，_?__人獲得?個(gè)人二等獎(jiǎng)?，___人?獲得個(gè)人三?等獎(jiǎng)。2?.新校區(qū)即