文明校園創(chuàng)建總結(jié)(四)

文明校園創(chuàng)?建總結(jié)(四?)鞏義市?第三小學(xué)?“文明校園?”創(chuàng)建活動?總結(jié)總體認(rèn)?識：“文明?校園”創(chuàng)建?活動，是扎?實(shí)做好學(xué)校?精神文明建?設(shè)工作的“?硬”要求；?是進(jìn)一步提?高教師的思?想素質(zhì)和執(zhí)?教水平，促?進(jìn)學(xué)生全面?均衡發(fā)展，?提升我校整?體教育水平?，優(yōu)化校園?教育環(huán)境，?打響三小品?牌效應(yīng)，提?升我校核心?競爭力的“?軟”要求。?具體工作：?一、構(gòu)建?人文環(huán)境文?化，學(xué)校抓?了四大版塊?建設(shè)。一是?教室環(huán)境版?塊；二是墻?報畫廊版塊?；三是圖書?閱覽版塊；?四是廣播校?報版塊。把?環(huán)境文化作?為創(chuàng)建文明?學(xué)校的重要?組成部分，?讓每一棵花?草、每一堵?墻壁都成為?育人的工具?，讓德育融?化在環(huán)境中?，讓環(huán)境蘊(yùn)?含著德育。?二、加強(qiáng)?思想道德教?育，營造文?明校風(fēng)。?1、遵守《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，引導(dǎo)?教師愛崗敬?業(yè)，為人師?表。將師德?作為教師評?先評優(yōu)、職?稱評聘的主?要依據(jù)。層?層選拔師德?標(biāo)兵和卓越?教師，舉辦?“教師師德?師風(fēng)”演講?比賽，規(guī)范?教師的從教?行為。2?、以養(yǎng)成教?育為主攻方?向，學(xué)校開?展校園禮儀?、升旗禮儀?、課間禮儀?、課堂禮儀?、路隊禮儀?主題教育。?各班開展著?好裝、寫好?字、唱好歌?、做好操、?走好路創(chuàng)文?明班級活動?。文明之星?評選活動的?引領(lǐng)效果顯?著。3、?路隊管理是?亮點(diǎn)。我校?在全體師生?中倡導(dǎo)“走?好路隊，走?好人生”的?路隊管理理?念，通過領(lǐng)?導(dǎo)帶班、班?主任護(hù)送、?值周老師站?牌值周、路?隊長各負(fù)其?責(zé)、紅領(lǐng)巾?文明崗檢查?評來促進(jìn)，?使三小路隊?成為___?年，在李惠?瑩校長的帶?領(lǐng)下，我校?對創(chuàng)建文明?校園工作高?度重視，學(xué)?期初召開創(chuàng)?建專題會議?，研究并出?臺了詳實(shí)的?實(shí)施方案，?調(diào)整了學(xué)校?主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組，對?具體工作進(jìn)?行部署，撥?出___投?入創(chuàng)建，對?各項指標(biāo)逐?一落實(shí)，從?嚴(yán)從細(xì)開展?工作。一?、總體目標(biāo)?1、通過?深入開展文?明校園創(chuàng)建?活動，進(jìn)一?步健全工作?機(jī)制，以公?民道德、職?業(yè)道德、文?明修養(yǎng)和民?主法治觀念?為主要內(nèi)容?的師生思想?道德素質(zhì)和?文明程度顯?著提高，形?成風(fēng)清氣正?的良好育人?環(huán)境；以內(nèi)?容健康、格?調(diào)高雅、豐?富多彩為基?本要求的校?園文化生活?質(zhì)量顯著提?高，形成積?極向上的良?好人文環(huán)境?；以平安和?諧、安全穩(wěn)?定的校園秩?序和美麗校?園建設(shè)為主?要標(biāo)志的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?水平顯著提?高，形成與?書香社會、?美麗中國相?適宜的校園?生態(tài)環(huán)境。?2、在現(xiàn)?有條件和水?平的基礎(chǔ)上?，經(jīng)過一年?的綜合整治?，使我校各?方面的面貌?煥然一新，?使我校文明?校園建設(shè)順?利達(dá)標(biāo)。?二、總體認(rèn)?識“文明?校園”創(chuàng)建?活動，是深?化中國特色?___和_?__的學(xué)習(xí)?教育，進(jìn)一?步培育好踐?行___核?心價值觀，?扎實(shí)做好學(xué)?校精神文明?建設(shè)工作的?“硬”要求?；也是進(jìn)一?步提高教師?的思想素質(zhì)?和執(zhí)教水平?，促進(jìn)學(xué)生?全面均衡發(fā)?展，提升我?校整體教育?水平，優(yōu)化?校園教育環(huán)?境，打響三?小品牌效應(yīng)?，提升我校?核心競爭力?的“軟”要?求。全體教?師必須提高?認(rèn)識，要從?建設(shè)“__?_-我的夢?”的高度，?把“文明校?園”的創(chuàng)建?工作作為今?年的工作重?點(diǎn)，自覺加?強(qiáng)和服從領(lǐng)?導(dǎo)，強(qiáng)化創(chuàng)?新意識，工?作細(xì)化，責(zé)?任到人，以?保證文明校?園創(chuàng)建工作?落到實(shí)處。?三、創(chuàng)建?要求和實(shí)施?步驟（一?）強(qiáng)化黨_?__的戰(zhàn)斗?堡壘作用，?搭建強(qiáng)有力?的“文明校?園”創(chuàng)建工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，率先垂范?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真__?_實(shí)施。?1、“文明?校園”創(chuàng)建?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：李?惠瑩（校長?、校黨支部?書記）副組?長：秦月霞?（副校長、?校黨支委委?員）陳瑞?（副校長）?組員：__?_武愛賢王?便利周瑞強(qiáng)?王向文崔曉?娜王凱鴻各?年級組長?2、積極建?設(shè)學(xué)習(xí)型、?服務(wù)型、創(chuàng)?新型黨支部?，加強(qiáng)黨員?隊伍建設(shè)，?發(fā)揮戰(zhàn)斗堡?壘作用和先?鋒模范作用?。積極開展?“兩學(xué)一做?”活動，提?高黨員的思?想素質(zhì)，并?抓好學(xué)校干?___伍建?設(shè)。認(rèn)真落?實(shí)“三會一?課”制度（?支部委員會?、黨員大會?、黨小組會?、黨課）。?3、要堅?持民主集中?制，堅持_?__領(lǐng)導(dǎo)和?個人分工負(fù)?責(zé)相結(jié)合的?工作制度，?堅持并完善?領(lǐng)導(dǎo)、教師?“二結(jié)合”?的民主決策?制度。4?、文明校園?創(chuàng)建工作關(guān)?鍵在領(lǐng)導(dǎo)。?校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?黨的路線方?針政策和國?家法律法規(guī)?，不斷提高?思想政治水?平和領(lǐng)導(dǎo)管?理能力，提?高對文明校?園建設(shè)的認(rèn)?識；認(rèn)真聽?取教職工意?見，不斷改?進(jìn)工作作風(fēng)?，創(chuàng)新工作?方式，努力?提高工作效?率。5、?落實(shí)黨風(fēng)廉?政建設(shè)責(zé)任?制，領(lǐng)導(dǎo)干?部自覺執(zhí)行?廉潔自律規(guī)?定。努力打?造干事創(chuàng)業(yè)?、崇廉尚實(shí)?、風(fēng)清氣正?的___。?（二）加?強(qiáng)思想道德?教育，營造?文明校風(fēng)。?1、積極?實(shí)施師德師?風(fēng)建設(shè)工程?。加強(qiáng)教師?職業(yè)道德教?育，嚴(yán)格遵?守《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?引導(dǎo)教師愛?崗敬業(yè)，關(guān)?愛學(xué)生，教?書育人，為?人師表。堅?持師德考核?制度，將師?德作為教師?評先評優(yōu)、?職稱評聘的?主要依據(jù)。?層層評選師?德標(biāo)兵和卓?越教師，舉?辦“教師師?德師風(fēng)”演?講比賽，規(guī)?范教師的從?教行為。?2、上好德?育課和少年?隊活動課，?充分利用課?堂這個神圣?的講臺，結(jié)?合學(xué)科特點(diǎn)?，巧妙切入?，生動形象?地宣傳__?_核心價值?觀，使學(xué)生?在核心價值?觀的沐浴下?健康成長。?認(rèn)真落實(shí)思?想品德課和?少先隊活動?課教學(xué)計劃?，開齊課程?，開足課時?。品德課在?宣傳___?核心價值觀?等文明校風(fēng)?方面更是大?有可為。要?好好利用品?德課這個重?要講臺，生?動靈活地引?導(dǎo)學(xué)生從小?立志向、有?夢想、愛學(xué)?習(xí)、愛勞動?、愛級文明?之星。8?、繼續(xù)開展?戲曲進(jìn)校園?推廣傳唱活?動。全校_?__個班級?班班有特色?，抓好學(xué)校?戲曲社團(tuán)，?爭取學(xué)校涌?現(xiàn)一批優(yōu)秀?的戲曲小演?員。9、?深入推進(jìn)“?我們的節(jié)日?”活動。利?用春節(jié)、元?宵節(jié)、清明?節(jié)、端午節(jié)?、中秋節(jié)和?重陽節(jié)等傳?統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行?中華優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化教育?，做到每節(jié)?有主題、有?方案、有載?體、有特色?。10、?開展“好家?風(fēng)、好家訓(xùn)?、好家規(guī)”?主題實(shí)踐活?動。面向?qū)W?生、學(xué)生家?長和教師，?征集好家規(guī)?家訓(xùn)，征集?好家風(fēng)故事?，編印好家?風(fēng)故事集，?將好家風(fēng)好?家訓(xùn)融入學(xué)?校道德講堂?，誦讀家訓(xùn)?名篇佳句，?講述好家風(fēng)?故事，傳承?家風(fēng)文化，?舉辦好家風(fēng)?故事演講比?賽，舉辦“?好家風(fēng)伴我?成長”書法?比賽。1?1、加強(qiáng)中?小學(xué)生法治?教育。通過?我校法制校?長做法制公?開課，對全?體學(xué)生進(jìn)行?法制教育。?12、大?力弘揚(yáng)志愿?精神，積極?開展志愿服?務(wù)活動。加?強(qiáng)教師志愿?服務(wù)隊、家?長志愿服務(wù)?隊和學(xué)生志?愿服務(wù)隊建?設(shè)，組建教?師志愿服務(wù)?隊伍，定期?開展志愿服?務(wù)活動。真?情關(guān)愛特殊?群體未成年?人。扎實(shí)做?好我校每月?一次的大家?訪活動。?13、繼續(xù)?開展“小手?拉大手”主?題教育實(shí)踐?活動。以小?學(xué)生為主體?，對“亂闖?紅燈、隨處?吸煙、亂丟?雜物”等不?文明行為予?以勸導(dǎo)。?14、加快?未成年人心?理健康輔導(dǎo)?建設(shè)。上好?每周一節(jié)的?心理健康課?，團(tuán)體活動?課、沙盤成?長小組、學(xué)?生個體咨詢?等課程有特?色、做扎實(shí)?。利用校外?資源，聘請?鞏義市心理?咨詢師到我?校開展心理?健康教育。?完善心理健?康輔導(dǎo)制度?，通過談話?、活動、現(xiàn)?場授課等多?種形式開展?心理輔導(dǎo)。?定期開展心?理健康教育?志愿服務(wù)，?培養(yǎng)學(xué)生的?陽光心態(tài)、?健康人格。?（三）注?重心靈熏陶?，構(gòu)建校園?環(huán)境文化?1、以創(chuàng)建?“文明學(xué)校?”為契機(jī)，?積極開創(chuàng)學(xué)?校體育和衛(wèi)?生工作新局?面。學(xué)校能?認(rèn)真貫徹體?育衛(wèi)生工作?條例，做好?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?的測試工作?和衛(wèi)生保健?工作，積極?開展“兩課?兩操一鍛煉?”活動，定?期舉辦學(xué)校?體育運(yùn)動會?。幾年來，?我校的體育?工作成效顯?著，碩果累?累。2、?構(gòu)建人文環(huán)?境文化，學(xué)?校抓了四大?版塊建設(shè)。?一是教室環(huán)?境版塊；二?是墻報畫廊?版塊；三是?圖書閱覽版?塊；四是廣?播校報版塊?。把環(huán)境文?化作為創(chuàng)建?文明學(xué)校的?重要組成部?分，讓每一?棵花草、每?一堵墻壁都?成為育人的?工具，讓德?育融化在環(huán)?境中，讓環(huán)?境蘊(yùn)含著德?育。3、?大力整治校?園周邊環(huán)境?。進(jìn)一步加?大工作力度?，下真功夫?整治校園周?邊環(huán)境。集?中開展學(xué)校?周邊交通秩?序、食品安?全等專項整?治，營造良?好的育人環(huán)?境。4、?推行校務(wù)公?開和收費(fèi)公?示制度。在?校園內(nèi)顯著?位置設(shè)立校?務(wù)公開欄，?學(xué)校財務(wù)、?教育收費(fèi)、?項目建設(shè)等?重