第二學(xué)期課件-2周3.4-3.8藻類植物

辛莊初中王麗麗2014、2、26第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物藻類苔蘚蕨類種子植物我們把生物圈的綠色植物分為四大類群：藻類植物知識目標：1、概述藻類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2、了解藻類植物在生物圈中的作用及與人類的關(guān)系。能力目標：讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組合作來完成目標，培養(yǎng)學(xué)生小組協(xié)作能力、獲取信息的能力。情感態(tài)度價值觀目標：通過對藻類植物在生物圈中的作用的了解，關(guān)注這些植物的生存狀況，認識到保護藻類植物的重要性。樹立環(huán)保意識，維護生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

教學(xué)目標：教學(xué)重難點1、藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)2、學(xué)會自主學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)3、樹立環(huán)保意識春來江水綠如藍這里綠色的東西是什么呢？第一節(jié)藻類植物“西湖春色歸，春水綠于染?！薄叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍。”春天來了，湖水江水都泛起了綠色，這是為什么呢？

藻類植物大量繁殖。衣藻水綿海帶紫菜思考：它們的生活環(huán)境是否相同？它們是單細胞還是多細胞的？從生活環(huán)境上分為淡水藻類和海洋藻類。從結(jié)構(gòu)上分為單細胞藻類和多細胞藻類；1234鞭毛葉綠體細胞核眼點衣藻衣藻形態(tài)特點：單細胞，有鞭毛，細胞呈橢圓形，細胞前部有眼點。葉綠體形狀：杯狀

1、這些水綿生活在什么環(huán)境中？你能說出水綿生活在這樣環(huán)境中的可能理由嗎？

2、水綿的形態(tài)與你平時常見的陸生植物有什么不同？

1、水綿生活在水中。

2、水綿沒有專門的吸收水分和無機鹽的根、起運輸作用的莖以及進行光合作用的葉的分化。所以整個身體都要浸沒在水中1細胞壁23葉綠體細胞核形態(tài)特點：多細胞絲狀體葉綠體形狀：帶狀一、淡水藻類常見種類有哪些？藍藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻（二）海洋藻類葉狀體固著器柄鹿角菜馬尾藻石莼紫菜海帶裙帶菜石花菜二、海洋藻類常見種類有哪些？海帶、裙帶菜、紫菜、石花菜、石莼、馬尾藻、鹿角菜海洋藻類石花菜石莼海帶裙帶菜紫菜鹿角菜馬尾藻鹿角菜馬尾藻裙帶菜石莼“觀察與思考”討論：1、藻類植物的形態(tài)與常見的陸生植物有什么不同？2、它們有專門的根、莖、葉等器官嗎？（三）藻類植物的特點1、有單細胞的，有多細胞的。2、大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處。3、結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化。藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系藻類植物在生物圈中的作用

以及與人類的關(guān)系1、釋放氧2、可做魚類餌料3、可供食用4、可供藥用赤潮水華魚類死亡板書設(shè)計藻類植物1、生活環(huán)境：大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地陰濕的環(huán)境。2、分類：①按照生物體中所含細胞數(shù)目的不同分為兩類單細胞藻類：衣藻、小球藻多細胞藻類：水綿、海帶、紫菜②按照生活環(huán)境不同可以分為以下兩類淡水藻類：水綿、衣藻、小球藻海洋藻類：海帶、紫菜、裙帶菜3、形態(tài)結(jié)構(gòu)：沒有專門的根、莖、葉等器官課堂練習(xí)1．水綿可從下列哪種環(huán)境中采集到?(

)A．小河的淺水邊B．大西洋的海底C．潮濕的土坡上D．海邊的洼地A2．下列有關(guān)藻類植物的敘述，正確的是(

)。A．藻類植物有多細胞的，也有單細胞的B．藻類植物都是沒有器官分化的多細胞植物C．海生藻類不能進行光合作用D．藻類植物都生活在海洋中A3．海帶和紫菜的