《中國傳統(tǒng)工藝》教學(xué)大綱

PAGEPAGE16《中國傳統(tǒng)工藝》教學(xué)大綱課程英文名TraditionalChinesetechnology課程代碼S0504Z92學(xué)分2總學(xué)時32理論學(xué)時16實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時16課程類別必修課課程性質(zhì)學(xué)科基礎(chǔ)課先修課程《多維設(shè)計》《具象造型語言》適用專業(yè)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開課學(xué)院藝術(shù)與傳播學(xué)院一、課程的地位與任務(wù)（一）課程地位本課程是根據(jù)公共藝術(shù)專業(yè)教學(xué)的特殊性制定的專業(yè)必修課程。通過對中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)造型的溯源、傳承、交融與變異的了解，認(rèn)識傳統(tǒng)工藝造型的基本特征、造型方法及審美意蘊(yùn)，研究學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)文化，把民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用到現(xiàn)代設(shè)計中。（二）課程目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)掌握中國傳統(tǒng)工藝的發(fā)展規(guī)律，熟悉和了解各種工藝的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)，造型，裝飾等，了解古代工匠藝人的偉大創(chuàng)造和智慧，能夠古為今用，推陳出新，為藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。教學(xué)方法采用講授法-教師講授中國傳統(tǒng)藝術(shù)的基本知識點(diǎn)和研究現(xiàn)狀；討論法—師生共同討論如何在實(shí)際中學(xué)貫古今、會通中西。通過對傳統(tǒng)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，能夠掌握中國傳統(tǒng)藝術(shù)的基本概念、基本知識，了解中西方藝術(shù)存在的差異。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，努力提高個人文化素質(zhì)和整體素質(zhì)，在全面建設(shè)“小康”社會的偉大事業(yè)中，如何學(xué)貫古今，會通中西，既保持自身的歷史文化精華，又吸收西方的現(xiàn)代文明成果，努力建構(gòu)既有傳統(tǒng)底蘊(yùn)又有時代氣息的社會主義新文化。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求…課程目標(biāo)1HML課程目標(biāo)2HHM課程目標(biāo)3HHL四、課程主要內(nèi)容與基本要求1、中國傳統(tǒng)工藝歷史簡介工藝分析及資料觀摩原始彩陶工藝、夏商周青銅工藝、秦漢工藝美術(shù)、三國兩晉南北朝工藝、隋唐工藝、宋元工藝、明清工藝基本要求：通過本章對中國傳統(tǒng)工藝概論的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更進(jìn)一步地了解民間美術(shù)分類，與民俗之間的關(guān)系等知識，提高學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)工藝的熱情，引導(dǎo)學(xué)生主動探索其魅力。2、民間工藝簡介工藝分析及資料觀摩基本要求：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生們掌握了年畫、陶藝、印染、剪紙等不同工藝的歷史背景、獨(dú)特語言、制作技法及特征，從而為將其應(yīng)用于現(xiàn)代設(shè)計打下基礎(chǔ)。3、傳統(tǒng)工藝作品及工藝流程考察基本要求：通過對傳統(tǒng)工藝作品及工藝流程的考察，對若干傳統(tǒng)工藝有一個全方面的了解和掌握，以便今后在設(shè)計創(chuàng)作中的運(yùn)用與學(xué)習(xí)。4、采用傳統(tǒng)的工藝元素或工藝流程創(chuàng)作藝術(shù)作品基本要求：采用已學(xué)過的傳統(tǒng)工藝元素根據(jù)已設(shè)定的主題創(chuàng)作一件藝術(shù)作品。五、課程學(xué)時安排（“教學(xué)內(nèi)容”按章填寫，相應(yīng)章的學(xué)時數(shù)包括屬于本章的實(shí)驗(yàn)教學(xué)時）章節(jié)號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)學(xué)生任務(wù)作業(yè)要求自學(xué)要求討論第一章中國傳統(tǒng)工藝概論4討論及思考學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的意義和方法中國傳統(tǒng)藝術(shù)的成就和特點(diǎn)第二章民間工藝簡介工藝分析及資料觀摩16做一款傳統(tǒng)元素圖案的載體設(shè)計掌握了年畫、陶藝、印染、剪紙等不同工藝的歷史背景、獨(dú)特語言、制作技法及特征如何保護(hù)面臨失傳的一些中國傳統(tǒng)工藝第三章傳統(tǒng)工藝技藝體驗(yàn)8兩件傳統(tǒng)技藝作品熟悉兩種傳統(tǒng)工藝制作流程如何將傳統(tǒng)工藝延續(xù)在現(xiàn)代設(shè)計中第四章傳統(tǒng)工藝作品及工藝流程考察（杭州工藝美術(shù)博物館,良渚文化村博物館等民間傳統(tǒng)工藝的集中保存點(diǎn)及傳承者）4考察報告對若干傳統(tǒng)工藝有一個全方面的了解和掌握/第五章綜合創(chuàng)作4采用傳統(tǒng)的工藝元素或工藝流程創(chuàng)作藝術(shù)作品搜集現(xiàn)代設(shè)計中使用傳統(tǒng)元素的案例分組分享案例設(shè)計六、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求（注：1.無實(shí)踐環(huán)節(jié)的純理論課不填寫該表；2.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需按單個實(shí)驗(yàn)填寫）序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時基本要求學(xué)生任務(wù)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類別1自選設(shè)計主題4將中國傳統(tǒng)工藝元素應(yīng)用于現(xiàn)代設(shè)計之中采用已學(xué)過的傳統(tǒng)工藝元素根據(jù)已設(shè)定的主題創(chuàng)作一件藝術(shù)作品設(shè)計必做………注：1.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計性、綜合性等；2.實(shí)驗(yàn)類別指必做、選做等。七、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例過程考核含到課率、課堂討論發(fā)言、平時作業(yè)等到課率10分；平時作業(yè)60分；課堂表現(xiàn)10分80期末考核綜合練習(xí)一項(xiàng)設(shè)計美感20考核類別考查成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材