三生、四愛、五心、五好主題教育活動方案（一）

三生、四愛、五心、五好”主題教育活動方案（一）“?三生、四愛?、五心、五?好”主題?教育活動方?案為進一?步推進實施?素質(zhì)教育，?促進學生的?全面發(fā)展，?根據(jù)區(qū)教育?局《___?在全區(qū)中小?學開展“三?生、四愛、?五心、五好?”主題教育?活動》的要?求，結(jié)合學?校實際，決?定在我校開?展以“三生?、四愛、五?心、五好”?為主題的系?列教育活動?。為使活動?形成聲勢、?體現(xiàn)特色、?取得實效，?特擬定本方?案。一、?指導思想?全面貫徹黨?的教育方針?，促進學生?全面發(fā)展，?著力提高學?生服務國家?服務人民的?社會責任感?、勇于探索?的創(chuàng)新精神?和善于解決?問題的實踐?能力，引導?學生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀，培?養(yǎng)德智體美?勞全面發(fā)展?的可靠接班?人和合格建?設者。二?、“三生、?四愛、五心?、五好”教?育的主要內(nèi)?涵三生：?生命—要珍?惜生命，在?與自我、他?人、自然建?立和諧關(guān)系?的過程中，?促進生命的?和諧發(fā)展。?生存—要?正確認識生?存的意義，?了解生存知?識，把握生?存規(guī)律，提?升生存能力?，學習應對?生存危機和?擺脫生存困?境，善待生?存挫折，樹?立人與自然?和諧發(fā)展的?正確生存觀?。生活—?陶行知先生?指出?！敖?育不通過生?活是沒有用?的，需要生?活的教育，?用生活來教?育，為生活?而教育?！?要正確認識?人生的價值?，培養(yǎng)積極?樂觀、自強?自立、永不?放棄、懂得?感恩等生活?態(tài)度和情感?以及社會責?任感，改善?自身的生活?品質(zhì)，為創(chuàng)?造今后的更?加健康、文?明和幸福生?活奠定基礎?。四愛：?愛祖國—?要以“我是?中國人”而?感到光榮，?要有社會責?任感。愛家?鄉(xiāng)—要保護?、愛護這個?生我、養(yǎng)我?的地方。?愛學?！?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，回報培?育自己的母?校。愛師?長—做一個?尊敬師長、?有禮貌、有?修養(yǎng)的人。?五心。忠?心獻給祖國?—即以愛國?愛家情感凝?聚人。以愛?國主義為核?心，弘揚雷?鋒熱愛黨、?熱愛祖國、?熱愛___?的崇高理想?和堅定信念?，堅持立黨?為公、執(zhí)政?為民，廉潔?從政、克己?奉公，把忠?于祖國、忠?于黨和人民?統(tǒng)一起來，?把愛國精神?化作努力學?習、報效祖?國的滿腔熱?血和實際行?動。孝心?獻給父母—?即以敬老愛?親美德熏陶?人。以尊老?___為核?心，弘揚雷?鋒身體力行?中華傳統(tǒng)美?德的高尚情?操，尊老_?__、夫妻?和睦、勤儉?持家、鄰里?團結(jié)，讓每?一個家庭充?滿生機和活?力，在全社?會形成尊老?___、團?結(jié)友愛，互?幫互助的良?好社會氛圍?。愛心獻?給社會—即?以助人為樂?風尚激勵人?。以___?為核心，弘?揚雷鋒服務?人民、助人?為樂的奉獻?精神，不斷?培育包容胸?懷和互助精?神，努力形?成我為人人?、人人為我?的良好社會?氛圍，構(gòu)建?扶貧濟困、?禮讓寬容的?人際關(guān)系，?不斷增強服?務社會、奉?獻社會的責?任意識。?誠心獻給他?人—即以誠?信道德意識?塑造人。以?誠實守信為?核心，弘揚?雷鋒干一行?愛一行、專?一行精一行?的敬業(yè)精神?，努力加強?職業(yè)道德建?設，增強政?務誠信、商?務誠信、社?會誠信、司?法公信和個?人誠信建設?，增強誠實?守信意識，?做到遵守諾?言、恪守信?用，構(gòu)建公?平、公正、?誠信的社會?關(guān)系。信?心留給自己?—即以奮發(fā)?向上的信念?引導人。以?自信自強為?核心，弘揚?雷鋒銳意進?取、自強不?息的創(chuàng)新精?神，開拓創(chuàng)?新，勇于擔?當，不斷實?現(xiàn)自我超越?和發(fā)展；弘?揚雷鋒艱苦?奮斗、勤儉?節(jié)約的創(chuàng)業(yè)?精神，正確?對待成敗得?失，塑造自?尊自信、理?性平和、積?極向上的社?會心態(tài)，努?力形成全民?創(chuàng)新、全民?創(chuàng)業(yè)、勇于?創(chuàng)造的良好?氛圍。五?好。___?好、___?好、改革開?放好、偉大?祖國好、各?族人民好。?三、__?_機構(gòu)成?立“花二小?三生、四愛?、五心、五?好主題教育?活動領導小?組組長：?曾德芬副組?長：張小艷?李玉俠成員?：鄧潔、葛?蔚、郭薇、?吳紅香及各?班主任領?導小組下設?辦公室在副?校長辦公室?，由學校分?管德育校長?負責處理日?常事務。?各年級各班?要充分認識?三生、四愛?、五心、五?好主題教育?的重要性，?按照學校擬?定方案實施?工作扎實推?進。四、?方法措施?1、營造“?三生、四愛?、五心、五?好”宣傳氛?圍加強對?“三生、四?愛、五心、?五好”的積?極宣傳，根?據(jù)教師、學?生、家長、?社會的不同?特點確定不?同的宣傳目?標、內(nèi)容、?形式和方法?，努力營造?良好的氛圍?。2、科?學合理安排?安排“三生?、四愛、五?心、五好”?課程根據(jù)?上級文件精?神并結(jié)合本?校實際，將?“三生、四?愛、五心、?五好”融入?課堂，使“?三生、四愛?、五心、五?好”入心如?腦，同時充?分挖掘教材?中“三生、?四愛、五心?、五好”內(nèi)?容，并有機?滲透。3?、實施“三?生、四愛、?五心、五好?”重實效、?重結(jié)合、重?傳承，把“?三生、四愛?、五心、五?好”與學校?德育工作有?機結(jié)合起來?。（1）?開展___?榮辱觀教育?。引導學生?樹立正確的?世界觀、人?生觀、價值?觀。依托少?先隊大隊部?，開展形式?多樣的宣傳?教育活動和?實踐活動，?讓學生了解?家鄉(xiāng)的發(fā)展?變化，激發(fā)?學生愛家鄉(xiāng)?、愛祖國的?真摯情感，?樹立立志成?才的遠大理?想。充分發(fā)?揮國旗下的?講話、主題?班會、主題?隊會、紅領?巾廣播、黑?板報的宣傳?教育作用，?營造教育的?氛圍，廣泛?___開展?校園活動，?培養(yǎng)學生不?畏艱難困苦?，勤奮學習?的情操和品?格，引導學?生樹立正確?的是非觀。?（2）加?強養(yǎng)成教育?。繼續(xù)貫徹?落實好《中?小學生守則?》、《小學?生日常行為?規(guī)范》。通?過各種創(chuàng)建?文明校園實?踐活動，加?強對學生進?行思想道德?、法制紀律?、誠實守信?和文明行為?習慣的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學生良好的?品德和行為?習慣，培養(yǎng)?學生的愛心?和感恩之心?，培養(yǎng)學生?的社會責任?感。（3?）大力開展?弘揚和培育?民族精神教?育活動。廣?泛開展愛國?主義、中華?傳統(tǒng)美德、?革___傳?統(tǒng)和創(chuàng)新精?神教育。?（4）抓好?學校文化建?設。（5?）加強心理?健康教育。?在健康教育?課堂教學中?，把生命教?育有機滲透?，幫助學生?樹立正確的?生命觀，培?養(yǎng)學生對自?己對他人生?命的珍惜和?尊重的態(tài)度?，增強愛心?和責任感。?一培養(yǎng)自信?、樂觀、頑?強、自律、?寬容、合作?為主線，結(jié)?合學生心理?和生理發(fā)展?需求，構(gòu)建?溝通學生心?理的橋梁，?使學生不斷?正確認識自?我，增強調(diào)?節(jié)自我、承?受挫折、適?應環(huán)境的能?力，培養(yǎng)學?生健全的人?格和良好的?個性心理品?質(zhì)。（6?）利用召開?家長會，向?家長發(fā)出倡?議書，邀請?法制副校長?等方式，加?強學校與家?庭、社會的?聯(lián)系溝通，?充分發(fā)揮校?外教育的作?用。（7?）要把“三?生、四愛、?五心、五好?”與豐富多?彩的德育活?動和學生喜?聞樂見的課?外活動結(jié)合?起來，__?_設計開展?形式多樣的?少先隊班隊?會活動。?（８）“三?生、四愛、?五心、五好?”活動的開?展，由少先?隊大隊牽頭?，教師隊伍?以班主任教?師為主。?（９）活動?主要包括法?制、交通、?消防、禁毒?、文明禮儀?以及各種主?題活動等內(nèi)?容.（1?0）開展評?優(yōu)評先，推?動活動的開?展及展示活?動成果。?每學年各班?___學生?根據(jù)“三生?、四愛、五?心、五好”?內(nèi)容對學生?全面進行考?查，并讓學?生進行交流?及反思。并?開展評優(yōu)評?先活動。?五、實施途?徑1、加?強“三生、?四愛、五心?、五好”宣?傳工作。向?師生宣傳“?三生、四愛?、五心、五?好”，動員?廣大師生積?極參與到“?三生、四愛?、五心、五?好”活動中?來，利用媒?體加大對“?三生、四愛?、五心、五?好”正面宣?傳力度，營?造有利于“?三生、四愛?、五心、五?好”輿論氛?圍。2、?專題教育。?充分利用校?內(nèi)外力量開?展青春期教?育、心理教?育、安全教?育、健康教?育、環(huán)境教?育、禁毒教?育和防止艾?滋病教育、?法制教育等?專題教育方?式。3、?課堂教學。?通過課堂教?學培養(yǎng)學生?聯(lián)系實際的?能力，并在?學習中體會?合作學習和?分組學習的?重要性。（?范本）４?、少先隊要?根據(jù)本年的?德育活動要?求設計豐富?多彩的少先?隊活動。?六、今年主?題教育的活?動內(nèi)容1?、開展“祖?國好家鄉(xiāng)美?”主題教育?活動。重點?圍繞___?召開，在校?園內(nèi)開展“?在黨旗下成?長”詩文大?賽，“頌歌?獻給黨”歌?唱大賽，“?中華經(jīng)典優(yōu)?秀童謠”誦?讀大賽，“?名師名言”?書法大賽和?“多彩家鄉(xiāng)?”攝影繪畫?大賽。用唱?紅歌、吟誦?經(jīng)典等主題?鮮明、豐富?多彩的活動?，促進學生?健康成長，?激勵孩子們?努力學習（?范本），同?時也將愛祖?國、愛家鄉(xiāng)?的熱情轉(zhuǎn)化?為為祖國為?家鄉(xiāng)做貢獻?的行動。?2、深入開?展學習雷鋒?活動和“和?諧___三?關(guān)愛”綠絲?帶自愿服務?行動。按照?《___省?委___《?深入開展學?雷鋒活動實?施方案》_?__》文件?要求，在中?小學掀起學?雷鋒活動熱?潮，推動雷?鋒活動常態(tài)?化，___?好手拉手等?實踐活動，?推動“五心?”教育深入?開展。按照?《___省?精神文明建?設知道委員?會印發(fā)的“?和諧___?三關(guān)愛”綠?絲帶自愿者?服務行動_?__實施方?案》__通?知，結(jié)合“?五號”教育?主題，對在?校需要關(guān)愛?的學生制定?落實關(guān)愛計?劃和管理方?案，繼續(xù)開?展師生結(jié)對?子幫扶活動?，唱響“五?好”時代主?旋律。3?、開展“花?二小道德講?堂”活動，?通過道德講?堂的開設，?營造氛圍、?大力宣傳、?定期進行“?道德講堂”?