2023度小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第一次教研活動日志

第4頁2023——2023學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第一次教研活動日志活動時間：2023.8.30〔周二〕活動地點：一年級數(shù)學(xué)辦公室參加人員：寇景，汪寶剛，劉媛媛，趙家慧記錄人：寇景活動內(nèi)容：一、集體備課〔一〕本周教學(xué)內(nèi)容周一：常規(guī)教育周二：常規(guī)教育周三：準(zhǔn)備課周四：準(zhǔn)備課周五：比多少〔二〕教學(xué)目標(biāo)：1.通過數(shù)數(shù)，初步了解數(shù)數(shù)的情況，學(xué)會數(shù)數(shù)的方法。2.了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。3.通過操作，初步了解“同樣多〞“多〞“少〞的含義，會用一一對應(yīng)的方法比擬物體的多少?！踩辰虒W(xué)建議1.注意培養(yǎng)學(xué)生觀察的興趣。學(xué)生剛剛結(jié)束幼兒園生活，進(jìn)入學(xué)校，對課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，容易疲勞，集中注意力的時間比擬短，觀察能力有限。在觀察教材插圖時，往往只對其中的色彩、人物等感興趣。因此，老師應(yīng)從學(xué)生的興趣出發(fā)，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。如在“數(shù)一數(shù)〞時，老師出示插圖后，不要急于給出數(shù)數(shù)的任務(wù)，而是給學(xué)生一定的時間觀察自己感興趣的內(nèi)容，讓他們說說自己都看到了什么。當(dāng)學(xué)生的好奇心得到滿足時，老師再讓學(xué)生帶著任務(wù)去觀察，數(shù)一數(shù)人和物的數(shù)量。也可以將插圖制成多媒體課件，逐一出示一組一組的人和物。老師可以一邊播放一邊表述：這是一所美麗的學(xué)校，今天是開學(xué)的第一天，我們歡送新同學(xué)的到來。你們仔細(xì)看看這里有些什么呢？2.應(yīng)充分利用教材的資源。教材提供的“美麗的校園〞圖，每種數(shù)量的事物都不止一種，教材只抽取了一種作為每種數(shù)量的代表。數(shù)數(shù)時，要充分利用教材提供的信息，讓學(xué)生仔細(xì)地觀察，認(rèn)真地去數(shù)，不要只數(shù)一種。3.提倡合作、交流的學(xué)習(xí)方式。觀察、數(shù)數(shù)的活動，都可以采取小組合作的方式進(jìn)行。可以先讓學(xué)生自己觀察、數(shù)數(shù)，然后在小組里交流，使大家都有發(fā)表自己意見的時機，最后全班交流。4.應(yīng)全面了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。不僅要了解學(xué)生是否會口頭數(shù)數(shù)，還要了解每個學(xué)生是否能正確地數(shù)出物體的個數(shù)。要盡可能讓每個學(xué)生都發(fā)言，以便做到全面的了解。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可以適當(dāng)給以幫助，但不必花過多的時間，在以后的教學(xué)中，繼續(xù)給以幫助。5.在“比多少〞的學(xué)習(xí)中，主要是通過操作和探索來進(jìn)行的。老師應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造條件，放手讓學(xué)生去觀察、操作、嘗試。要讓學(xué)生積極開動腦筋，做他們想做的，在做中理解知識。小學(xué)生年齡小,觀察能力有限，通過小組合作，可以互相啟發(fā)，互相補充，對問題能有比擬清晰、全面的認(rèn)識。6.要結(jié)合學(xué)習(xí)滲透思想品德教育。本單元蘊含的思想品德教育的因素很多，老師要適時地加以滲透，如當(dāng)學(xué)生觀察到有老師、有同學(xué)時,老師可以直接引導(dǎo):我們要尊敬老師,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,要講文明,懂禮貌。二、本周主要工作1.關(guān)注學(xué)生“六姿八統(tǒng)一〞。2.關(guān)注常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n上好每節(jié)課。3.加強班級學(xué)生衛(wèi)生管理工作。