《第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序》設(shè)計(jì)

《第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因以及影響，認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問題的能力；2.通過史料和地圖的分析，把第一次世界大戰(zhàn)放到到特定的歷史環(huán)境下去理解，更有利于帶領(lǐng)學(xué)生感悟歷史的魅力；3.通過教學(xué)使學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難和破壞，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到和平的重要性，堅(jiān)決地捍衛(wèi)國(guó)家的和平與安寧。教學(xué)重點(diǎn)1.第一次世界大戰(zhàn)的過程；2.凡爾賽-華盛頓體系；3.國(guó)際聯(lián)盟。教學(xué)難點(diǎn)如何認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)一戰(zhàn)后的國(guó)際秩序以及一戰(zhàn)帶給我們的影響。教學(xué)過程導(dǎo)入同學(xué)們看圖思考，為什么中國(guó)的勞工會(huì)出現(xiàn)在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上，一戰(zhàn)和中國(guó)存在著怎樣的關(guān)系？中國(guó)為一戰(zhàn)的勝利做出了怎樣的歷史貢獻(xiàn)？帶著這些問題，讓我們一起走近一戰(zhàn)，揭開一戰(zhàn)的歷史。一、帝國(guó)主義與大戰(zhàn)醞釀材料一下表是英、德、法、美的工業(yè)發(fā)展和殖民地占有情況：國(guó)家英德法美1870～1913年工業(yè)增長(zhǎng)倍數(shù)1.34.61.98.11913年工業(yè)產(chǎn)量居世界位次32411913年殖民地面積所占位次1425-摘自周一良、吳于廑主編《世界通史》根據(jù)材料一各國(guó)工業(yè)發(fā)展和殖民地發(fā)展的情況概括第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因？學(xué)生回答：19世紀(jì)晚期至20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命和壟斷組織的產(chǎn)生，主要資本主義大國(guó)發(fā)展到帝國(guó)主義階段，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。材料二漫畫反映的是19世紀(jì)末20世紀(jì)初的世界形勢(shì)，這一時(shí)期德國(guó)外長(zhǎng)皮洛夫在議會(huì)上公開宣稱：“德國(guó)人向自己的一個(gè)鄰國(guó)讓出陸地，向另一個(gè)鄰國(guó)讓出海洋，而給自己留下一錢不值的天空，這的時(shí)代一去不復(fù)返了……我們也要給自己一塊光明之地、一塊陽光下的地盤?！薄聡?guó)外交國(guó)務(wù)大臣皮洛夫根據(jù)材料二德國(guó)外長(zhǎng)的話概括第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)的原因？學(xué)生b回答：帝國(guó)主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡，導(dǎo)致它們的實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化，各帝國(guó)主義國(guó)家間的矛盾激化。材料三19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲兩大軍事集團(tuán)形成示意圖：根據(jù)材料三的兩幅圖片分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因？學(xué)生c回答;為了重新瓜分殖民地，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，各國(guó)都在尋求同盟者。歐洲形成兩大敵對(duì)的軍事集團(tuán):它們競(jìng)相擴(kuò)軍備戰(zhàn)，制訂戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃，制造政治危機(jī)和局部軍事沖突，國(guó)際局勢(shì)日益緊張。材料四普林西普被捕圖片根據(jù)材料四普林西普被捕的照片分析第一次世界大戰(zhàn)的原因？學(xué)生d回答;薩拉熱窩事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索材料五“火藥是干的，劍是磨過的，目標(biāo)明確，力量集中，悲觀者已經(jīng)被趕走，我為我武裝的人民干一杯?！薄禄释栏鶕?jù)上述材料五概括一戰(zhàn)爆發(fā)的原因？學(xué)生e回答：崇尚戰(zhàn)爭(zhēng)和強(qiáng)權(quán)的軍國(guó)主義思想教師總結(jié);一戰(zhàn)的爆發(fā)有著深刻復(fù)雜的歷史原因，單純的因素并不能夠引起世界范圍的世界大戰(zhàn)，教師總結(jié)：通過材料的了解以及教材的學(xué)習(xí)，能夠讓我們?nèi)媪私庖粦?zhàn)爆發(fā)的原因，培養(yǎng)我們歷史唯物主義思維觀念。二、第一次世界大戰(zhàn)材料一:這一年，激動(dòng)的人群擁塞在歐洲各大城市的大街上，英國(guó)的志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅?，想在緊張局面結(jié)束之前進(jìn)入法國(guó)；法國(guó)的圣西爾軍校畢業(yè)生穿著過時(shí)的制服，戴著手套，軍帽上插著大毛球，步伐整齊地進(jìn)入戰(zhàn)斗；德國(guó)的預(yù)備役軍人，夏天還是大學(xué)生，現(xiàn)在手挽手，唱著歌，去迎接英國(guó)人在朗吉瑪克的機(jī)槍手們送給他們的死亡……受到軍事專業(yè)訓(xùn)練的廣大民眾懷著充分無比的良好愿望向前挺進(jìn)。他們踩爛了靴跟去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)施里芬的不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)教師設(shè)問：根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答施里芬計(jì)劃不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是指什么？學(xué)生回答：1914年馬恩河戰(zhàn)役德國(guó)的失敗，標(biāo)志著其速?zèng)Q戰(zhàn)的破產(chǎn)。材料二:在以后三年的戰(zhàn)爭(zhēng)中，盡管雙方動(dòng)用了大量的武器，再三發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，但在這矢戰(zhàn)線上任何一方的移動(dòng)都未超過10英里?！骶€的戰(zhàn)斗這時(shí)變成了陣地戰(zhàn)和消耗戰(zhàn)。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答一戰(zhàn)進(jìn)入膠著狀態(tài)是哪一年至哪一年？西線戰(zhàn)場(chǎng)上爆發(fā)的主要戰(zhàn)役有哪兩個(gè)？學(xué)生回答：1915-1916年戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入膠著狀態(tài)。1916年，西線相繼發(fā)生凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役，雙方均投人巨大兵力，傷亡慘重，兩大戰(zhàn)役分別被稱為“絞肉機(jī)”和“地獄”材料三歐洲的東線戰(zhàn)場(chǎng)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)回答簡(jiǎn)單描述一戰(zhàn)是怎樣加速結(jié)束的？學(xué)生回答：1917年，美國(guó)和中國(guó)參加協(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn)，俄國(guó)在十月革命勝利后退出了戰(zhàn)爭(zhēng)。1918年11月11日，大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而結(jié)束。材料四第一次世界大戰(zhàn)期間，英國(guó)失去了其對(duì)外投資的四分之一，法國(guó)失去了三分之一，而德國(guó)則失去了全部對(duì)外投資。在工業(yè)上，與此相同的格局也很明顯，因?yàn)闅W洲許多工業(yè)區(qū)已遭破壞，而美國(guó)的工廠卻在戰(zhàn)時(shí)極大需求的推動(dòng)下，猶如雨后春筍驚人地發(fā)展起來。到1929年時(shí)，美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)量至少占世界工業(yè)總產(chǎn)量的42.2%，這一產(chǎn)量大于包括蘇聯(lián)在內(nèi)的所有歐洲國(guó)家的產(chǎn)量?！度蛲ㄊ贰凡牧衔逶诋?dāng)前情況下，我認(rèn)為最大的危險(xiǎn)是德國(guó)可能把它的命運(yùn)同布爾什維主義連在一起，把它的資源、智能、巨大的組織能力，置于夢(mèng)想以武力為布爾什維主義征服世界的革命狂熱者的擺布下。這種危險(xiǎn)并不純粹是虛構(gòu)的……如果我們是明智的，我們將向德國(guó)提供一項(xiàng)和約，這項(xiàng)和約既是公正的，也是明察大義的人會(huì)選擇它而不去選擇布爾什維主義的。因此，我愿意在和平的最前線提出，一旦德國(guó)接受我們的條款，尤其是賠款條款，我們就應(yīng)在平等的地位，上對(duì)德國(guó)開放世界的原料和市場(chǎng)，并將盡一切可能使德國(guó)人民重新恢復(fù)生機(jī)?！猍英]勞合，喬治《草擬和約條款最后文本對(duì)和平會(huì)議的兒點(diǎn)意見》(1919年3月25日)根據(jù)材料四和材料五回答第一次世界大戰(zhàn)的影響？學(xué)生回答：第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國(guó)主義和殖民主義力量，動(dòng)搖了歐洲的世界優(yōu)勢(shì)地位，促進(jìn)了殖民地半殖民地國(guó)家的民族覺醒。美國(guó)的參戰(zhàn)和俄國(guó)十月革命的勝利，是這兩個(gè)國(guó)家開始崛起的重要標(biāo)志。這場(chǎng)空前慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)改變了人們的觀念，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、要求和平的運(yùn)動(dòng)日益高漲。教師總結(jié)；第一次世界大戰(zhàn)，以英法俄為首的協(xié)約國(guó)集團(tuán)和以德奧為首的同盟國(guó)集團(tuán)，在主要戰(zhàn)區(qū)展開的生死搏斗，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，各方都大量使用現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)裝備，以給敵人最大的殺傷，戰(zhàn)況空前慘烈，人員傷亡慘重。三、一戰(zhàn)后的國(guó)際秩序材料一第119條德國(guó)將其海外屬地所有之權(quán)利及所有權(quán)名義放棄，以予主要協(xié)約國(guó)及參戰(zhàn)各國(guó)?！斗矤栙惡图s》材料二第一條除中國(guó)外，締約各國(guó)協(xié)定：(一)尊重中國(guó)之主權(quán)與獨(dú)立，及領(lǐng)土與行政之完整；……(四)不得因中國(guó)狀況，乘機(jī)營(yíng)謀特別權(quán)利，而減少友邦人民之權(quán)利，并不得獎(jiǎng)許有害友邦安全之舉動(dòng)?！毒艊?guó)公約》根據(jù)上述材料一和材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答凡爾賽-華盛頓體系的內(nèi)容是什么？學(xué)生a回答：德國(guó)及其盟國(guó)承擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)，戰(zhàn)敗國(guó)向戰(zhàn)勝國(guó)割地賠款，裁減軍備，德國(guó)的海外殖民地被戰(zhàn)勝國(guó)瓜分;承認(rèn)波蘭復(fù)國(guó)，承認(rèn)捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國(guó)家獨(dú)立;限制美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)的海軍軍備;中國(guó)收回山東主權(quán)，但日本保留了諸多特權(quán);列強(qiáng)同意將“門戶開放”“機(jī)會(huì)均等”作為侵略中國(guó)的共同原則。材料三第22條……(二)實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)原則之最妥善途徑，莫如將此種人民之管理，委諸資源上、經(jīng)濟(jì)上或地理上足以承擔(dān)此責(zé)任且樂于加以接受之各先進(jìn)國(guó)，該國(guó)即以受委任統(tǒng)治之資格，為聯(lián)盟施行此項(xiàng)管理。—《國(guó)際聯(lián)盟盟約》根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)回答國(guó)際聯(lián)盟的宗旨以及如何看待國(guó)際聯(lián)盟？學(xué)生a回答：宗旨：國(guó)聯(lián)是第一個(gè)主權(quán)國(guó)家的世界性國(guó)際組織，成立的宗旨是促進(jìn)國(guó)際合作，保證國(guó)際和平。學(xué)生b回答：評(píng)價(jià)：國(guó)聯(lián)形成決議的“全體一致”原則，使其失去了對(duì)侵略行為采取任何有效行動(dòng)的可能性，無法制止戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，英、法則將國(guó)聯(lián)作為維護(hù)自己既得利益、操縱國(guó)際事務(wù)的工具。因此，國(guó)聯(lián)在制裁侵略、保衛(wèi)世界和平方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。材料四我們前往巴黎不光是為了清算戰(zhàn)爭(zhēng)，而是要在歐洲建立新秩序，我們要的不僅是和平而是永久的和平，這是我們此行光榮而神圣的任務(wù)?！_德?尼科爾森材料五歷史學(xué)家們已經(jīng)指出，懲罰性的《凡爾賽和約》，在一戰(zhàn)之末與德國(guó)修好了和平，卻是二戰(zhàn)的最大隱患。伍德羅?威爾遜，真誠(chéng)地希望把這個(gè)世界弄成一個(gè)保存民主的安全之所，但事與愿違。20年后，一場(chǎng)更可怕的沖突轟然爆發(fā)?！读眍惷绹?guó)史》根據(jù)材料四和材料五回答如何認(rèn)識(shí)凡爾賽華盛頓體系？學(xué)生a回答：積極評(píng)價(jià)：1列強(qiáng)在歐洲、非洲和中東地區(qū)建立戰(zhàn)后新秩序，暫時(shí)緩解了帝國(guó)主義的矛盾，使資本主義發(fā)展進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期。2、有一定進(jìn)步性。一定程度上承認(rèn)民族自決原則，出現(xiàn)了一系列歐洲新興民族國(guó)家；外交公開。3、這種通過國(guó)際會(huì)議上的外交爭(zhēng)斗與妥協(xié)達(dá)成相關(guān)國(guó)際條約來對(duì)國(guó)際關(guān)系進(jìn)行整體安排的方式，相對(duì)于此前帝國(guó)主義的同盟競(jìng)爭(zhēng)和軍事對(duì)抗來說，無疑是一種歷史的進(jìn)步。學(xué)生b回答：局限性：內(nèi)部仍存在大量矛盾，使這一體系并不穩(wěn)定。教師總結(jié)：巴黎和會(huì)簽訂的《凡爾賽和約》、《國(guó)際盟約》，以及會(huì)后對(duì)其他戰(zhàn)敗國(guó)的和約，以條約和法律的形式，確立了戰(zhàn)后