《多用電表的使用》設(shè)計(jì) 省賽一等獎(jiǎng)

《多用電表的使用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、通過(guò)對(duì)多用電表電路圖的等效分析，初步了解多用電表的原理。2、通過(guò)在實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)會(huì)操作和使用多用電表，知道多用電表的使用規(guī)則及使用的注意事項(xiàng)。3、學(xué)會(huì)應(yīng)用多用電表測(cè)量電壓、電流和電阻。過(guò)程與方法：1．通過(guò)對(duì)歐姆表原理的分析，提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。2．通過(guò)應(yīng)用多用電表測(cè)量電阻和電壓，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。情感態(tài)度及價(jià)值觀：運(yùn)用多用電表進(jìn)行一定的探究活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：多用電表的原理和正確使用的方法。2、難點(diǎn)：多用電表中的歐姆擋的原理和使用。教學(xué)媒體：多媒體設(shè)備、多用電表（50型）、導(dǎo)線、電池、電鍵、滑動(dòng)變阻器、電阻、二極管教學(xué)方法：探究式教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)討論教學(xué)教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備（1）觀察多用電表的外形，認(rèn)識(shí)選擇開(kāi)關(guān)的測(cè)量項(xiàng)目及量程；（2）檢查多用電表的指針是否停在表盤(pán)刻度左端的零位置。若不指零，則可用小螺絲刀調(diào)整機(jī)械調(diào)零旋鈕使指針指零；（3）將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔；二、測(cè)電壓（1）將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電壓2.5V擋，測(cè)1.5V干電池的電壓；（2）將選擇開(kāi)關(guān)置于交流電壓250V擋，測(cè)220V的交流電壓；三、測(cè)電流（1）將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電流10mA擋，測(cè)量1.5V干電池與200Ω電阻串聯(lián)回路的電流；四、測(cè)電阻歐姆表測(cè)量電阻的步驟：①首先進(jìn)行機(jī)械調(diào)零；②估測(cè)電阻的大小，選擇合適的歐姆檔（），進(jìn)行歐姆調(diào)零；③測(cè)電阻時(shí)，指針必須指在中值電阻附近，否則要重新選擇歐姆檔；用指針指示的數(shù)值乘以倍率，其結(jié)果就是被測(cè)電阻的阻值。④換檔后必須重新進(jìn)行歐姆調(diào)零。⑤多用電表使用完畢，表筆必須從插孔中拔出，并將選擇開(kāi)關(guān)旋至“OFF”或交流電壓最高檔。五、測(cè)二極管的正、反向電阻（1）首先弄清兩個(gè)問(wèn)題：①二極管的單向?qū)щ娦?。電流從正極流入電阻較小，從正極流出時(shí)電阻較大。②歐姆表中電流的方向。從黑表筆流出，經(jīng)過(guò)待測(cè)電阻，從紅表筆流入。（2）測(cè)正向電阻：將選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆表的“×10”擋，短接紅、黑表筆，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整歐姆零點(diǎn)的旋鈕，使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管正極、紅表筆接二極管負(fù)極，讀出歐姆表指示的電阻數(shù)值。乘以倍率，記下正向阻值。（3）測(cè)反向電阻：將選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆表的“×1K”擋，短接紅、黑表筆，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整歐姆零點(diǎn)的旋鈕，使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管負(fù)極、紅表筆接二極管正極，讀出歐姆表指示的電阻數(shù)值。乘以倍率，記下反向阻值。（4）實(shí)驗(yàn)完畢，將表筆從插孔中拔出，并將選擇開(kāi)關(guān)置于“OFF”擋或交流電壓最高擋?！咀⒁馐马?xiàng)】（1）多用電表在使用前，一定要觀察指針是否指向電流的零刻度。若有偏差，應(yīng)調(diào)整機(jī)械零點(diǎn)；（2）合理選擇電流、電壓擋的量程，使指針盡可能指在表盤(pán)中央附近；（3）測(cè)電阻時(shí)，待測(cè)電阻要與別的元件斷開(kāi)，切不要用手接觸表筆；（4）合理選擇歐姆擋的量程，使指針盡可能指在表盤(pán)中央附近；（5）換用歐姆檔的量程時(shí)，一定要重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)；（6）要用歐姆檔讀數(shù)時(shí)，注意乘以選擇開(kāi)關(guān)所指的倍數(shù)；（7）實(shí)驗(yàn)完畢，將表筆從插孔中拔出，并將選擇開(kāi)關(guān)置于“OFF”擋或交流電壓最高擋。長(zhǎng)期不用，應(yīng)將多用電表中的電池取出。思考與討論：兩位同學(xué)在多用電表用完后，把選擇開(kāi)關(guān)放在圖示的位置，你認(rèn)為誰(shuí)的習(xí)慣比較好？（四）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)教師活動(dòng)：概括總結(jié)本節(jié)的內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)學(xué)生操作過(guò)程中存在的不規(guī)范操作，與學(xué)生共同總結(jié)如何規(guī)范操作。（五）課后作業(yè)完成本節(jié)的同步練習(xí)。教后記：多用電表是日常生活中應(yīng)用比較廣泛的電學(xué)測(cè)量?jī)x器，掌握多用電表的原理和使用方法，對(duì)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)具有重要的意義。教學(xué)中要十分重視學(xué)生動(dòng)手