助詞練習(xí)(3)- 高考日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
助詞練習(xí)(3)- 高考日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
助詞練習(xí)(3)- 高考日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
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助詞練習(xí)③①上海は中國(guó)一の高齢化が進(jìn)んだ都市_と言われています。受身AでBのCだDな言う-言われる受身伝説、諺、ニュース+と言われいます?と聞かれています。使い方①:表示引用と+言う、思う、書(shū)く、考える。接續(xù):簡(jiǎn)體句「~」とは~という意味です?ということです。 「撮影禁止」とは、寫(xiě)真を撮ってはいけないという意味です?!格v車(chē)禁止」とは、ここに車(chē)を止めてはいけないという意味です。②ほら、見(jiàn)てごらん。あそこに「危険」_書(shū)いてありますよ。AをBにCがDと名詞が他動(dòng)詞てある漢字を書(shū)きます。作文を書(shū)きます。強(qiáng)調(diào)人做動(dòng)作留下來(lái)的狀態(tài)和結(jié)果。靴がきれいに並んでいます。並ぶ自動(dòng)詞靴がきれいに並べてあります。並べる他動(dòng)詞鞋子擺放的很整齊③これ以上勉強(qiáng)を続けるのは_と思う。AむりでBむりにCむりだDむりな無(wú)理勉強(qiáng);蠻干な形+だとの使い方②:并列姉と一緒に旅行に行きます。への使い方:①移動(dòng)の方向;②動(dòng)作の対象④あのホテルはお客さん_のサービスが悪いと言われています。AへBとCまでDから寫(xiě)信給媽媽母に?へ手紙を書(shū)きます打電話(huà)給爸爸父に?へ電話(huà)をかけます。這是~~的東西;這是針對(duì)~~面對(duì)~~的措施,物品にの?への●これは先生へのプレゼントです。這是給老師的禮物あれは留學(xué)生への記念品です。よりの使い方①:比較基準(zhǔn)⑤EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(にくたい),肉體)のEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(わか),若)さ_EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(せいしん),精神)のEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(わか),若)さのほうがEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(たいせつ),大切)だ。AよりBからCとはDほど形容詞名詞化い形容詞い+さ、な形容詞+さ若い若さ高い高さ広い広さ⑥EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(こんど),今度)EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(だ),出)されたEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(りょうり),料理)は、好きな物_EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(きら),嫌)いな物のほうがEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(おお),多)かった。嫌いなものは好きなものより多かった。好きなものは嫌いなものほど多くなかった。AよりBからCにはDではAはBより~です。北海道は東京より寒いです。AよりBのほうが~です。東京より北海道のほうが寒い。AはBほど~否定表現(xiàn)。東京は北海道ほど寒くないです。よりの使い方②:接否定表達(dá),表示限定~よりEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(しかた),仕方)がない除此以外,別無(wú)他法⑦ビザのEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(きげん),期限)がEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(き),切)れてしまったら、國(guó)へ帰るより_。如果簽證的期限到了的話(huà),除了回國(guó)別無(wú)他法。AわけないBことないCしかないDしかたがないよりの使い方③:表示起點(diǎn)(時(shí)間;空間)10點(diǎn)開(kāi)始有個(gè)會(huì)議十時(shí)より會(huì)議があります。來(lái)自朋友的信寄到了友達(dá)より手紙が屆きました?!袱工问工し舰伲好~か名詞表選擇翻譯:或者⑧できるだけEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(いっ),一)EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(しゅうかん),週間)に2回_3回母に電話(huà)をかけるようにしています。AとBでCもDか并列選擇動(dòng)詞ない形?辭書(shū)形+ようにする某人努力保持,是某種行為成為習(xí)慣健康のため、できるだけタバコを吸わないようにしています。だんだん上手に日本語(yǔ)が話(huà)せるように___。AなりますBなりましたCするDしています動(dòng)詞ない形?辭書(shū)形?可能形+ようになる狀態(tài)性質(zhì)的改變結(jié)果⑨できる_わかるないが、みんなで力を合わせてやってみよう。ことをやるてみることをやってみる+意志形意志形+ましょう-やってみよう。AかBかとCしかDかどうか~か~か和~かどうか的辨析:接續(xù)相同:動(dòng)詞簡(jiǎn)體?い形容詞?な形容詞?名詞~か~かAかBか彼が來(lái)るか來(lái)ないかまだわかりません。晝ごはんはラーメンかお壽司か、迷っています。~かどうかA或者A的反面;同一事物的正反面彼が來(lái)るかどうかわかりません。のにの使い方:な形容詞?名詞+な+のに?い形+のに?動(dòng)詞簡(jiǎn)體+のに轉(zhuǎn)折(帶有抱怨,遺憾,懊悔等等負(fù)面情緒)⑩せっかく美味しい料理を作った_、誰(shuí)も食べてくれませんでした。AのにBのでCならDだけせっかく~のに明明~~確?EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(いっしょうけんめい),一生懸命)にEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(はし),走)った_、EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(ま),間)にEQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(あ),合)いませんでした。間に合う趕得上AしBからCのでDのに?井上さんはいつも_のに、今日は靜かですね。A元?dú)荬繠元?dú)荬蔆元?dú)荬荄元?dú)?彼女はこんな事をする人ではなかった_。AよりBのにCしかDほど⑴動(dòng)詞て形①并列;②原因、理由;③方式;④連接今きれいで便利な杭州はみんなが団結(jié)して頑張ったおかけです。⑵昔の杭州は今ほど便利ではありませんでした。昨日は暑かったです。

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