江蘇省南通市會考真題生物試卷

2011屆南通市初中學(xué)業(yè)水平測試生物試題、選擇題：本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。.下列影響玉米生存的因素中，屬于生物因素的是A.陽光B.害蟲C.水分D.溫度.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語是A.種瓜得瓜，種豆得豆 B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.千里之堤，潰于蟻穴 D.不入虎穴，焉得虎子.在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是A.胃D.大腸C.小腸D.口腔.蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終消化為A.氨基酸B.葡萄糖C.甘油D.脂肪酸.植物生長需要量最大的無機鹽是A.鋅、氮、鉀 B.鈣、氮、磷C.硼、磷、鉀 D.氮、磷、鉀.植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是A.成熟區(qū)B.分生區(qū)C.伸長區(qū) D.根冠.為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液 一,左側(cè)放少許食鹽（如下圖所示）。用放大鏡觀察，大 浮'。=?=?左多數(shù)草履蟲將 A.停止運動 B.從左向右運動C.向食鹽方向運動 D.從右向左運動.人體呼吸系統(tǒng)的組成包括A.喉和氣管B.鼻腔和氣管C.呼吸道和肺D.支氣管和鼻腔.人的肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于A.血液與肺泡內(nèi)的氣體交換 B.氣體在血液中的運輸C.增加肺泡的數(shù)量 D.組織細胞與血液的物質(zhì)交換.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水C.碘液、自來水、生理鹽水 D,涼開水、生理鹽水、碘液.綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是A.組織f田胞—器官一?個體B.個體f細胞f?織 官C.細胞一組織—器官f個體D.組織一器官f田胞一個體.下圖ABCD^,表示細胞分化的是D.農(nóng)田中一次施肥過多，農(nóng)作物會出現(xiàn)萎鬻現(xiàn)象，解決的最好辦法是A.增加光照 B.大量澆水C.疏松土壤D.減少光照.自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，其主要原因是A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進行 D.能量流動能持續(xù)進行.人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.腦B.神經(jīng)C.脊髓D.神經(jīng)元.下列可以用來治療糖尿病患者的激素是A.胰島素B.生長激素C.甲狀腺激素D.性激素.森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是A.蒸騰作用使大氣濕度增加 B.光合作用旺盛，利用水分多

C.呼吸作用較弱，產(chǎn)生水分少 D.蒸騰作用使大氣濕度減少.下圖是某種小麥在不同時期平均每天需水量的柱形圖，平均每天需水量最大的發(fā)育期是近而甲掩骨朋林翻聃濡聿明柒后期A.返青期近而甲掩骨朋林翻聃濡聿明柒后期B.拔節(jié)期C.抽穗期D.灌漿期.完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括A.種皮、子葉、胚根、胚芽B.子葉、胚芽、胚軸、胚根C.種皮、胚根、胚芽、胚軸D.種皮、胚乳、子葉、胚軸.染色體的主要組成成分是A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.氨基酸D.蛋白質(zhì)和DNA.下列選項中，屬于相對性狀的是A.豬的黑毛和狗的白毛 B. 人的雙眼皮和能卷舌C.棉花的白色和青椒的綠色 D.人的有耳垂和無耳垂.正常人的體細胞中含有的染色體數(shù)目是A.10對B.20對C.23對D.30對下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是A.番茄的果皮有紅色和黃色 B.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑C.家兔的毛色有白色和黑色 D.豌豆的莖有高莖和矮莖下列物質(zhì)遇到碘酒會變成藍色的是A.蛋白質(zhì) B。淀粉C.脂肪D.水為了辦好2010上海世博會，上海有關(guān)部門對汽車尾氣進行檢測。此舉的主要目的是為了減輕A.大氣污染 B.水污染C. 土壤污染 D. 固體廢棄物污染

、識圖作答題：本大題包括 5小題，每空下分，共30分。(6分)右圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖， 請據(jù)圖回答：(1)表示植物細胞的是圖甲(填“甲”或“乙”)。(2)動、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。圖中【B】的結(jié)構(gòu)名稱是—細胞質(zhì)—；【Q的結(jié)構(gòu)名稱是細胞核；控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出，具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是【D】細胞膜E】―細胞壁(3)E】―細胞壁含細胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是【A液泡(6分)右圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物， 其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的的場所。 請據(jù)圖回答：(1)圖中【AJ葉綠體是進行光合作用的場所。(2)光合作用的原料是圖中【③】二氧化碳和【④】水—(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是—葉(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中【①】有機物和【②】—氧氣(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是—葉(6分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)

系的示意圖；請據(jù)圖回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。圖中的草屬于生產(chǎn)者,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者。(2)圖中最長的一條食物鏈是： 草—食草昆蟲蜘蛛—青蛙—蛇_貓頭鷹—一if(3)圖中各條_食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少， 鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會減少(填“減少”或“增加”)。(6分)下圖表示反射弧的組成示意圖，反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個基本環(huán)節(jié)。請據(jù)圖回答：(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的［①］感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)［②］傳入神經(jīng)傳到脊髓中的［③］一神經(jīng)中樞,然后神經(jīng)沖動再通過［④］傳出神經(jīng)—，傳到［⑤］效應(yīng)器引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作。(2)上述縮手反射屬于—非條件反射(填“非條件”或“條件”)(3)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，人體在完成一項反射活動時，必須保持 反射弧結(jié)構(gòu)的完整，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動就不能正常進行。(6分)右圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為 單眼皮；母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答：（1）圖中精子①的基因組成為__a;卵細胞②的基因組成為a—。（2）子女③的基因組成為Aa—,③的性狀為雙眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。⑶子女④的基因組成為aa,④的性狀為單眼皮―（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。三、實驗題：本大題包括 2小題，每空1分，共下0分。（4分）光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請回答： ； ：（1）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時， 若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應(yīng)選用較小的光圈和平面__（填“平面”或“凹面”）反光鏡。（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為 10X,物鏡的放大倍數(shù)為10X,那么物像的放大倍數(shù)是_100_倍。（3）若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示，則在載玻片上的字母是 ―d。若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向 ―右上（填“右上”或“左下”）方向移動。（6分）下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回堪并冊編號種子的徵業(yè)（粒）H于所S1的外界條闡其他外界茶件均適宜日用同J 幫春皿屈那鬟有蹤顯的浦抵056措輕刑底他想布■程濕的施策-10T-C給博界冊院部出第十蝶的耨抵D5G墻整皿中的■水淹沒種子 答下列問題（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的 ―溫度_?（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用 A 禾口—C_兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無空氣）進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要空氣。（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在 20℃）；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于 __有光 的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有_（填“沒有”或“有”）影響。^四、簡答題：本大題包括 2小題，共10分。（5分）在人類歷史上，出現(xiàn)過多次由各種病毒引起的大規(guī)模傳染病。傳染病的流行需要具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。請你結(jié)合傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，寫出預(yù)防和控制流行性感冒的措施。應(yīng)里幾隔離患者，在公共場所進行消毒，每個人都帶口罩，不隨地吐痰。（5分）當(dāng)今世界共同提倡“低碳生活”。低碳是指減少二氧化碳的排放?！暗吞忌睢本褪呛喖s的生活方式，如節(jié)約用紙、節(jié)約用水等。請你談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生，我們怎樣才能做到“低碳生活”？我們可以節(jié)約用紙，用電，用水；少用或不用一次性用品；不亂扔垃圾；不亂砍濫伐。生物參考答案與評分標準2011屆南通市初中學(xué)業(yè)水平測試一、選擇題：本大題包括 25小題，共50分B2 ．C3．C4．A5．D6．A7．B8．C9．A10．DC12．D13．B14．A15．D16．A17．A18．C19．B20．D21．D22．C23．B24．B25．A．二、識圖作答題：本大題包括 5小題，每空 1分，共30分。(1)甲(2)細胞質(zhì)細胞核細胞膜(3)細胞壁液泡(1)葉綠體(2)水二氧化碳(3)淀粉氧氣(4)葉(1)生產(chǎn)者消費者(2)青蛙貓頭鷹(3)食物鏈(4)減少(1)傳人神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器(2)非條件(3)反射弧(1)aa(2)Aa 雙眼皮(3)aa單眼皮三、實驗題：本大題包括 2小題，每空 1分，共10分。(1)平面(2)100(3)d 右上(1)溫度(2)AC(3)空氣(或氧氣) (4)