2023春季學生開學第一課教案

13/132023春季學生開學第一課教案每當我們走進智慧的課堂，交流思想，我們總能感受到知識的強大，而轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了一個嶄新的學期，那么以下是小編為大家準備了2023春季學生開學第一課教案范本，歡送參閱。春季學生開學第一課教案一一、班會背景：高二是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。二、班會目的：1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)學生認識到樹立理想的重要性，激發(fā)學生樹立理想的熱情;2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上;3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功此岸。三、班會準備：1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練;2、選擇講故事能力較強的同學講故事，并準備好故事內(nèi)容：數(shù)學家陳景潤的故事，課后排練;3、演講選手的挑選和排練;4、小品演員的挑選和排練;5、組織學生收集有關(guān)理想的名言警句;6、“我的理想〞卡片收集準備，組織學生準備卡片，寫上自己的奮斗目標，準備在活動中分享、交流;7、音樂、多媒體的準備。四、班會流程：1、主持人開場引入主題2、同學講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片)3、小品劇《我的未來不是夢》的表演4、名言警句暢談環(huán)節(jié)5、“我的理想〞交流分享環(huán)節(jié)6、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束(背景音樂：明天會更好)春季學生開學第一課教案二一、介紹自己二、隨堂調(diào)查1.通過初中階段對政治課的學習，你覺得政治是一門什么樣的學科?如何評價它?你覺得學習政治課有沒有用?2.在初中階段是如何學習政治課的?總結(jié)學生發(fā)言得出：因為剛接觸政治，而且中考政治的開卷考試給你們帶來的印象就是政治課類似于休閑課，政治課很好學，只需要多翻翻書，就能拿分并且拿高分;第二個誤區(qū)就是認為政治課沒有用，不需要學習。三、突出政治科在高考中的重要性，以激發(fā)學生學習政治科的興趣。1.突出政治科在高考中的重要性(1)在高考中實行的是“3+文(理)綜〞的模式，其中的文綜就有政治科，是高考的必考科目;(2)即使不選擇文綜，但是我們要取得高中畢業(yè)證，必須進行學業(yè)考試，也有政治科。2.簡單地介紹一下高中三年的學習內(nèi)容。(課件展示)如果想讓自己在商海里搏擊并能夠勝出的，那就必須認真學習高一上學期的《經(jīng)濟生活》，因為這將幫助你成就夢想，擁有更多的財富，有一個幸福的生活，做一個幸福的人;高一下學期的《政治生活》，就是幫你縱覽國際風云，分析天下大勢。如果你將來做個商人，那么這有助于依據(jù)國際形勢巧妙地拓展市場，甚至是保護自己;高二上學期的《文化生活》將讓我們領(lǐng)略到文化的巨大魅力，做一個有文化、有素質(zhì)的人;高二下學期的《生活與哲學》，主要是將你從一個不大聰明的人培養(yǎng)成一個比擬聰明的人。學生又很感興趣了，我不大聰明?從而講到哲學的概念，哲就是智，哲人就是聰明的人，愛智慧的人，古代最有學問的人就是哲學家。再講到，現(xiàn)在無論是做人文研究還是做理工科研究，都會用到哲學的思維。它幫助你全面的分析問題，幫助你做一個理性的人。三年學習之后，會使你眼界更加開闊，考慮問題更加細致周到。當你與他人講起這些社會經(jīng)濟政治問題的時候，人們將會對你刮目相看，稱贊你是個有經(jīng)濟頭腦、有政治遠見、有文化素質(zhì)和有哲學思維的人。四、如何學好高中政治既然政治科那么重要，那么我們該怎么樣才能學好高中政治呢?從剛剛同學們的答復，高中政治的學習和初中政治學習是不一樣的，高中對能力的要求更加高，更加難學好，除了上課記筆記，下課背書本，考試翻資料之外，還要動腦筋思考，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。政治教材不同于理科教材，大家看一遍過去都能看懂，但看懂并不意味著你弄明白了知識內(nèi)容。下面通過《經(jīng)濟生活》教材，講一下閱讀的具體方法：(一)整體把握教材，弄清教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，做到胸有成竹。當我們拿到《經(jīng)濟生活》這本課本后，我們不要急著看里面的知識內(nèi)容，首先我們要看的是前面的《前言》(也就是《致同學們》)和《目錄》)。1.在《前言》里，我們可以了解到我們這本課本是按照什么樣的結(jié)構(gòu)來編寫的，各個局部的作用又是什么。2.好，我們再來看《目錄》。從社會再生產(chǎn)“生產(chǎn)—分配—交換—消費〞四個環(huán)節(jié)來說。(二)教會學生正確閱讀教材，充分預習好。(1)本課程的知識層次:本書的知識層次分單元、課題、框題(內(nèi)容大體按一課時安排)、目題(是構(gòu)成課文的根本單位,也是學習過程的根本環(huán)節(jié))，全書包括四個單元，每個單元包括三課及一個綜合探究，每一課又包括兩個框題，每個框題又下設(shè)假設(shè)干目。1.先看一下框題，嘗試著去分析這一框與前一框的關(guān)系，這樣有助于舊知識的重復記憶、新知識的學習。比方我們在預習《經(jīng)濟生活》第三課第二框題的時候，在第一框題《消費及其類型》中懂得了影響消費的因素、消費的類型和消費的結(jié)構(gòu)之后，第二框題就講樹立正確的消費觀，兩框之間的關(guān)系因果關(guān)系。2.讀框題與目題，分析框題與目題、目題與目題之間的關(guān)系。在《樹立正確的消費觀》這一框題中，目題是《消費心理面面觀》和《做理智的消費者》。3.學會提問質(zhì)疑，完成教材附設(shè)的問題。在每一目的下面，都會有一個虛線的框圍起一段材料和一個或多個問題，如果你在看完這一目之后，能夠答復出里面的問題，那就說明你的預習OK了。4.看書過程中必須與學生強調(diào)，要動用筆。通過筆，發(fā)現(xiàn)重點難點與疑問點，加深對教材的理解及方便知識的掌握。5.借助各類教輔用書。各類教輔用書會告訴你教材的重點、難點以及易錯點，甚至是剖析重難點的思路，也會有典型的材料，這樣在預習過程中做到更加有的放矢，加深對教材的理解。6.聯(lián)系實際。很多經(jīng)濟活動都是在我們身邊發(fā)生。因此在學習過程中，善于尋找現(xiàn)實的素材，嘗試著分析，才能使抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動的形象，鍛煉自己的思維過程，在思考中發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。(2)本課程的文字構(gòu)成及其不同要求:◎正文,每一課的探究活動及微軟雅黑字局部屬于正文;是學習的主體內(nèi)容,是課本知識點的主要組成局部,也是要求學生必須掌握和教師教學過程中必須予以拓展的內(nèi)容.◎輔助文,包括三個欄目,名詞點擊、相關(guān)鏈接、專家點評;是學生一般性了解,或不作要求的內(nèi)容,它要求教師在教學過程中,不需要進一步展開的內(nèi)容◎綜合探究:屬于一篇正式的課文，而非單元綜合練習;“綜合探究〞所涉及的知識點是學生所掌握和教師在教學過程中要求拓展的,特別“綜合探究〞結(jié)尾的總結(jié)局部是學生一定要掌握的。所以，閱讀教材，并不是純粹地看書本，而具有上述多重的任務(wù)。五、提出我在任教期間對這一學科的要求。我的要求很簡單，一是要根本做到課前預習，運用上面教你們閱讀教材的方法，對所上的課有一個根本的了解。二是上課除了教材之外，準備一本課堂筆記，這本子既用來記筆記，也用來做作業(yè)。第三，上課盡量不拖堂。下課鈴聲一響就結(jié)束，絕不影響你的休息，更不影響你的吃飯。但請你記清楚，上課絕對不能玩手機，不能睡覺，擾亂課堂紀律。春季學生開學第一課教案三一、自我介紹大家好，今天是我們政治第一節(jié)課，我是大家的政治老師，在接下來的一年半年，我會跟大家一起度過。為什么是一年半呢，因為高二下學期我們會文理分科，如果你選擇文科的話，我們也許還會一起度過三年。我們這節(jié)課先放松一下，聊一些題外話。今天這節(jié)課我們都聊什么內(nèi)容呢?請看大屏幕首先我來簡單地介紹下自己。名字就不再多說了，因為我從小就特別喜歡當老師，所以就上了師范學校。在這里也希望大家對自己的職業(yè)生涯早點規(guī)劃，不要等到報志愿的時候才發(fā)現(xiàn)對自己一點也不了解，不知道自己喜歡什么，能干什么，想干什么。我留下了電話和其他聯(lián)系方式，如果你需要幫助，可以聯(lián)系我，如果你想和我真誠的溝通，歡送騷擾二、學習態(tài)度相信每個上高中的同學來到這里都是為了學習，要學習之前我們先來討論一個學習態(tài)度的問題。首先問大家?guī)讉€問題：1、你的夢想是什么?夢想這個詞現(xiàn)在很泛濫，為什么我們以前不說呢?因為我們以前的生活條件不具備實現(xiàn)夢想的條件。當高考不再是成才的途徑，當獲取知識的渠道不再是課堂，當你沒有了內(nèi)心的原始動力時，我們也許需要的是“夢想教育〞而不是“飯碗教育〞。夢想才是你內(nèi)心的原始動力，夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。有一句話叫“人假設(shè)無志，與禽獸無異〞。要有目標，要趁早定目標，要定明確的目標。我們今天的生活狀態(tài)是由昨天決定的，明天的生活是今天目標確實立和實現(xiàn)的結(jié)果。如果你的目標是做星星，就算落下來也比樹高。所以高中時代的我們，目標要早一點確立。很多學生高考之后給我說，老師，我最后三個月瘋狂的學習，效率比前兩年半都高。但是如果我從高一就早一點努力，堅持不斷的努力，我也許就可以上一個更好的學校了。希望大家在三年之后高考完了不要對我說這句話，我們要過一種不懊悔的人生。這就需要我們要早立目標，每天改變一點點，每次改變一點點。當人心中沒有目標，心里就會一片漆黑，有目標的人猶如內(nèi)心舉著火把，照亮你前行的路。我們高中的目標固然是考上理想的大學，但是我希望大家能夠格局大一點，眼界放的寬一點。學習不僅僅是獲得高分，學習是為了遇見更好的自己?！端臅?大學》有這樣的話，“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物〞?！拔锔穸笾粒炼笠庹\，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后齊家，齊家而后國治，國治而后天下平。〞“格物致知〞是中國古代儒家思想中的一個重要概念，希望大家要仰望星空，腳踏實地。首先做到身體健康、心理健康，同時兼顧學習，學有余力的情況下，盡量開展自己的興趣，通過閱讀擴寬自己的視野和思維，做一個有激情、有理性、視野廣闊、有家國情懷的中學生。2、你打算如何去實現(xiàn)夢想?電影《大圣歸來》不知道大家有沒有看過，我認為《大圣歸來》就是其實講的就是自我意識的覺醒，就是自我的回歸。我們?nèi)绾握J識自己?如何定位自己?如何找到自己?讓孫悟空重新找回所有能量、急速變身分分鐘秒殺大boss的鑰匙是什么?是被需要的感覺，是自己堅決的決心。當我們每個人有一種強烈的被需要感和堅決決心時，內(nèi)心就會噴薄出未知的潛能。馬斯洛的需要層次理論認為，自我實現(xiàn)的需要是層次的需要。盧梭說，人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。如果你去看原著《西游記》，就會發(fā)現(xiàn)無所不能的孫悟空經(jīng)常有絕望地落淚的時候。當生活慢慢湮沒了激情，當挫折磨光了斗志，當奮斗沒有了目標時，我們的動力該從哪里來?解鎖自己內(nèi)心的鑰匙在哪?其實答案就在我們每個人心中，就是自己強烈想改變的決心。成就別人也是為了成就我們自己，每個人都是自己的救世主。鑰匙在我們自己心中，關(guān)鍵是你是否愿意去改變。當你的內(nèi)心決定了一個終點并相信能夠到達這個終點時，你的大腦就會自動尋找通往終點的道路。3、什么時候開始改變?_年的柴靜火了一把，因為她的《穹頂之下》。這本不是她的分內(nèi)之事，但是她管了。她有句話很有道理，“權(quán)利不去爭取，就是廢紙。放棄權(quán)利等于放棄國家。如何去改變?就是此時，就是此地，就是此身。〞如果你想做某事，什么時候開始都不晚，就怕你想了半天，猶豫半天，琢么半天還是沒有邁出那關(guān)鍵性的一腳。萬事開頭難，但是總比開始容易，最后越來越難好吧高中生活將會非常忙碌與緊張，但是我們將會度過人生中最充實的三年。讓我們從現(xiàn)在開始學著思考自己的人生與未來，為自己的將來邁開步伐，一步一步走下去吧。三、走進經(jīng)濟學1、思想政治是什么學科?我的學生經(jīng)常問我，老師，學政治有什么用啊?這個問題很難答復，如果真的要答復，那我會說，就眼前而言，政治沒什么用。那么我們?yōu)槭裁匆獙W政治?高中的政治分為經(jīng)濟常識、政治常識、哲學常識和文化常識。經(jīng)濟學讓人活得更睿智，政治學讓人活得更理性，哲學讓人更深刻，文化讓人更有情調(diào)。我認為，高中階段我們學政治，最重要的是養(yǎng)成一種思維方式，培養(yǎng)自主思考的能力。培根說，讀史使人明智，數(shù)學使人精密，哲學使人深刻，那么政治呢?就是用政治的思維方式正確看待時局，在復雜的時局中透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。其實無論是政治還是其他，學習都不應(yīng)該是功利的。學生的人文社科類的相關(guān)知識和素養(yǎng)缺乏折射的是整個社會的功利與急躁。我們應(yīng)該不僅僅關(guān)注自身，整天糾結(jié)于自己的小煩惱、小情調(diào)之中，還應(yīng)該培養(yǎng)一下自己的人文情懷，擴大一下胸懷和視野，站在一個歷史和時代的高度去看待社會、國家、他人和自己，無論是經(jīng)濟，政治，還是哲學，文化，它們無法改變世界，無法阻止危機和災難的發(fā)生，但是它滋養(yǎng)心靈，它可以改變你與這個世界相遇的方式及面對它的態(tài)度。讀書在今天有什么用?我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ即髮W?我的答案是，不一定。成功的道路有很多，并且成功不是以考上來界定的。但是我非常建議你去讀一讀大學，因為它決定了你和一群什么樣的人共度青春。水滸里有個人物叫“吳用〞，其實無用方是大用。正如老子所說，“大智假設(shè)愚、大巧假設(shè)拙、大辯假設(shè)訥、大音希生、大象無形。〞這處處表達著馬克思主義的唯物辯證法。多讀一些看似“沒用〞的書，好好學學看似“沒用〞的課，也許在以后的某個時刻，你會從心底感受到曾經(jīng)學習過的看似沒用的文化的力量2、為什么要學習經(jīng)濟學?我們每個人在生活中，都會遇到一些經(jīng)濟現(xiàn)象，如果你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)有些現(xiàn)象非常的有趣。比方，我們?yōu)槭裁茨軌蚰靡粡埍”〉拟n票換來自己想要的東西?超市里面貨架上的商品擺放有講究嗎?大家都愿意買物美價廉的東西，為什么房價跌了大家都不買了呢?這種現(xiàn)象太多了!我們怎樣才能看透生活的本質(zhì)，活得更清楚更明白?要學習經(jīng)濟學!翻開電視看新聞，我們經(jīng)常聽到這樣的名詞CPI和GDP、有限責任公司和股份、賣方市場和買方市場、同比增長和環(huán)比增長、通貨膨脹和通貨緊縮等等，你了解其中的含義嗎?要學習經(jīng)濟學!馬克思認為，一個民族離開了勞動，哪怕是一個星期都將使這個民族難以生存下去，這是一個小孩子都明白的道理。物質(zhì)資料生產(chǎn)活動是人類社會生存和開展的根底。人類社會是如何運轉(zhuǎn)的?要學習經(jīng)濟學!經(jīng)濟學就是解決生產(chǎn)什么?怎樣生產(chǎn)?為誰生產(chǎn)?在哪生產(chǎn)?等一系列跟每個人的生活息息相關(guān)的問題。3、怎樣學習經(jīng)濟學?學習效率金字塔告訴我們，最有效的學習方式是講授給他人，也就是說我們一定要主動參與學習過程，這樣才能事半功倍。所以學習經(jīng)濟學要：理論聯(lián)系實際，實際聯(lián)系理論。做一個主動思考者、學習者、實踐者和分享者艾賓浩斯遺忘曲線圖告訴我們，遺忘在學習之后的最開始速度最快，然后逐漸減慢。也就是說，如果你不及時復習，那么今天所講的內(nèi)容，明天你會忘記90%。記憶，對于我們文科的學習非常重要，如何更好的去記住該記住的內(nèi)容呢?答案是，及時復習。并且同時努力提高學習的動力，使記憶材料成為學習中需要的、感興趣的材料。四、教學要求1、學習模式：時政新聞+理論點評2’+自主學習10’+講解知識點20’+課堂檢測10’;2、作業(yè)要求：不定期上交《課時訓練》和《默寫本》、《總結(jié)本》3、課堂紀律：請注意自己的言行，慎做跟學習無關(guān)的事情，請不要帶手機等容易讓你分心的電子設(shè)備進教室、否那么你將失去更多……五、祝福師生是講究緣分的，我們師徒一場，讓我們珍惜彼此的緣，努力做彼此的貴人，成全彼此的成長。春季學生開學第一課教案四教學目標：1、讓學生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學校是我家，人人要保護。2、了解校園中存在的平安隱患，及時解決平安隱患問題。3、掌握平安知識，平安責任重于泰山，樹立“平安第一〞的意識。4、處處有禮儀，爭做一名文明小學生。教學過程：一、導入同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非?？鞓?。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學了，老師要和同學們共同探討一些問題。二、保護校園，從我做起1、你覺得我們的校園美麗嗎?說說美在哪里?(學生暢所欲言)2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰為大家創(chuàng)造的呢?3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?4、師總結(jié)：我們不僅要保護我們的校園，保護我們的成長環(huán)境，還要注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。正所謂“細節(jié)決定成敗〞。我們做任何事都不能以“差不多〞為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進的腳步。維護校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡單的事情做好，平凡中也能表達他的偉大!保護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)章制度、遵守中小學日常行為標準。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學會使用文明用語。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學習。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點點滴滴小事做起，保護和保護校園就不是一句空話，這是我們每一位同學的義務(wù)和責任，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會因我們的文明春風長駐，永葆青春!三、處處有禮儀，爭做文明小學生(一)什么是禮儀?小學生應(yīng)該遵守哪些禮儀標準?(學生小組討論后班內(nèi)匯報)(二)老師小結(jié)小學生禮儀標準。1、稱謂禮儀對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。2、問候禮儀向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。3、就餐禮儀吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時，讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時，不狼吞虎咽，不無故講話，不隨意走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。4、穿著禮儀儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。按學校規(guī)定穿校服。5、尊師禮儀見到師長，主動問好，放學回家說再見。進出校門、上下樓梯時遇見老師，應(yīng)讓老師先行。進辦公室要喊報告，聽到“請進〞前方可進入，離開時應(yīng)向老師說“再見〞。發(fā)現(xiàn)老師的錯處要有禮貌地指出。課堂上發(fā)言要先舉手，答復下列問題要起立。四、平安教育(一)校園內(nèi)存在的平安隱患1、學生在體育課、課間活動、集體活動的平安隱患。2、學校圍墻存在的平安隱患。3、學生在上學、放學路上的交通平安隱患。4、校園意外傷害的隱患。師：那我們該怎樣預防呢?(二)如何保證自身平安1、注意課間平安課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓〞;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。2、校園圍墻的平安不要攀爬圍墻，對于存在平