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文檔簡介

第一課

鍛煉心理品質(zhì)加強(qiáng)品格修養(yǎng)一、人生的寶貴財(cái)富——

道德高尚、

心理健康對社會有用的人學(xué)好科學(xué)文化知識培養(yǎng)實(shí)踐能力學(xué)習(xí)如何做人培養(yǎng)高尚道德培養(yǎng)健康心理道德：依靠教育的力量、輿論的力量、人們的信念和習(xí)慣而發(fā)生作用，是規(guī)范我們該怎么做和不該怎么做的重要的行為準(zhǔn)則。下列情景中，有良好道德的中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？1、當(dāng)期終語文試卷上的一處錯字老師沒有批出來，成績由此多了一分，而這一分恰恰關(guān)系到我是全班第一還是第二的時候。2、當(dāng)一個與我發(fā)生過沖突的同學(xué)遭遇挫折的時候3、當(dāng)路口亮起紅燈但并無汽車通過，而這時我恰恰有急事要過馬路的時候。4、當(dāng)在擁擠的公共汽車上好不容易等到一個座位，而這時有一位老人站在我身邊的時候。議一議健康軀體上沒有疾病心理健康社會適應(yīng)能力強(qiáng)心理健康的表現(xiàn)：樂于交往情緒健全與情感豐富性格良好、有自制力智力正常、樂觀開朗、意志堅(jiān)強(qiáng)、有良好的社會適應(yīng)能力等心理健康良好道德密切聯(lián)系重要條件反作用謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESS

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