2心理咨詢師考試真題模擬二及答案

心理咨詢師考試模擬試題二一、SingleChoiceExam單選題（每題0.5分x60,共30分）.在沒有干擾的情況下，模仿一旦開始，便以幾何級(jí)數(shù)的速度增長，迅速的蔓延，時(shí)尚，謠言像滾雪球一樣傳播。下列不屬于塔爾德模仿律的是（）。A.上升律B.下降律C.先內(nèi)后外律 D.幾何級(jí)數(shù)率.下列說法正確的是（）。A.在溝通信息方面，能喚起人們高強(qiáng)度畏懼的信息能取得較好的說服效果B.在溝通信息方面，口頭傳遞比書面?zhèn)鬟f效果差C.在溝通信息方面，面對面的溝通比通過大眾傳媒的溝通效果好D.高頻率的重復(fù)，說服效果較好.舒茨的人際關(guān)系的三維理論認(rèn)為人有三種基本的人際需要，不包括（）。A.包容的需要B.支配的需要C.情感的需要 D.宣泄的需要.受喜愛程度最高的人格品質(zhì)是（）。A.真誠B.誠實(shí)C.理解D.忠誠.給我一打健全兒童，我可以用特殊的方法將他們?nèi)我飧淖?，或者使他們成為醫(yī)生，或者使他們成為藝術(shù)家和富商，或者使他們成為乞丐和強(qiáng)盜，這種心理發(fā)展動(dòng)因?qū)儆冢ǎ?。A.遺傳因素決定心理發(fā)展 B.環(huán)境因素決定心理發(fā)展C.社會(huì)文化因素決定心理發(fā)展 D.通過社會(huì)學(xué)習(xí)獲得心理發(fā)展.皮亞杰指出前運(yùn)算階段兒童思維的特點(diǎn)不包括（）。A.泛靈論 B.自我中心C.未掌握守恒 D.思維的可逆性.錯(cuò)誤的測驗(yàn)觀不包括（）。A.測驗(yàn)萬能論B.測驗(yàn)無用論C.心理測驗(yàn)即智力測驗(yàn)D.心理測驗(yàn)是輔助工具.下列不是嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的普遍原則和順序的是（）。A.從上到下的頭尾原則 B.從內(nèi)向外發(fā)展的近遠(yuǎn)原則C.從大動(dòng)作向精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的大小原則 D.從精細(xì)動(dòng)作向大動(dòng)作發(fā)展的大小原則.通過視崖實(shí)驗(yàn)證明，有深度知覺的嬰兒是（）。A.5個(gè)月B,6個(gè)月C,4個(gè)月D,3個(gè)月.嬰兒大腦具有可修復(fù)性，因此大腦受損傷后可以獲得一定程度的修復(fù)，但是超過（）歲，這種修復(fù)能力就難以實(shí)現(xiàn)了。A.3B.4C.5D.6.將自己視為一個(gè)個(gè)體是一個(gè)人的（）。A.一致B.自尊C.積極關(guān)注 D.自我概念.當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)思考為何你家的燈不亮?xí)r，你運(yùn)用的是（）。A.經(jīng)典條件反射 B.頓悟?qū)W習(xí)C.先天行為 D.試誤學(xué)習(xí).馬斯洛需求層次理論的（）層次被濃縮為美國陸軍征兵標(biāo)語“做最好的自己”。A.安全B.生理C.歸屬D.自我實(shí)現(xiàn).（）推理是指基于一般定律/理論得出結(jié)論。A.謬誤 B.演繹 C.歸納 D.邏輯.（）推理是指基于反復(fù)觀察得出結(jié)論。A.邏輯 B.演繹 C.歸納 D.不合邏輯.過去35年來，每到秋季，楓葉就會(huì)變色。因此，今年它們也會(huì)變色。這是（）推理的一個(gè)例子。A.邏輯B.歸納C.演繹D.謬誤.認(rèn)知扭曲、行為怪僻是（）的特點(diǎn)。A.自戀型人格障礙B.反社會(huì)型人格障礙C.強(qiáng)迫型人格障礙 D.分裂型人格障礙.哪位心理學(xué)家通過使狗將食物與響鈴關(guān)聯(lián)起來而創(chuàng)造了經(jīng)典條件反射理論？（）A.讓?皮亞杰 B.阿爾弗雷德?希區(qū)柯克 C.伊萬?巴甫洛夫 D.瑪麗?愛因斯沃斯.依據(jù)馬斯洛需求層次理論，（）位于第一層次。A.社交需求B.安全需求 C.自我實(shí)現(xiàn)需求D.生理需求.童年期思維的本質(zhì)特征是（）。A.用于計(jì)算的運(yùn)算思維B.不依賴具體內(nèi)容的抽象思維C.具有創(chuàng)造性的逆向思維 D.依賴具體內(nèi)容的邏輯思維.騎自行車的經(jīng)驗(yàn)影響學(xué)習(xí)騎三輪車，這主要是因?yàn)椋ǎ┑淖饔?。A.原型啟發(fā)B.遷移C.特征啟發(fā)D.定勢.注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種活動(dòng)，（）。A.其中必須有一種非常熟練B,必須都非常熟練C.不能有內(nèi)在的聯(lián)系D,必須使用同一感覺通道.內(nèi)感性不適屬于（）。A.感覺障礙 B.知覺障礙 C.感知綜合障礙 D.思維形式障礙.弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）。A.防御機(jī)制B.本能動(dòng)力 C.心理異常D.快樂原則.重性精神病患者（）。A.通常主動(dòng)求醫(yī)B.很少主動(dòng)求醫(yī) C.一般無須陪伴 D.自知力稍有缺損.病理性錯(cuò)覺的特點(diǎn)是（）。A.能夠進(jìn)行自我校正B.屬于感知綜合障礙C.不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)D.屬于思維形式障礙.精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）。A.內(nèi)心沖突變形B.獲得性知識(shí)的喪失C.內(nèi)心沖突強(qiáng)烈D.早期大腦發(fā)育不良.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。A.良好的B.無效的C.有限的D.未知的.取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。A.總體B.群體C.目標(biāo)人群D.樣本.最小的常模本量，一般不小于（）。A.100或500B.20或25C.800或1000D.30或100.以下屬于發(fā)展常模的是（）。A.智力年齡B,百分等級(jí) C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)D,十分位數(shù).以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù) B.T分?jǐn)?shù)C.離差智商 D.z分?jǐn)?shù).信度只受（）的影響。A.系統(tǒng)誤差 B,隨機(jī)誤差 C.恒定效應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)效應(yīng).對于不同平均能力水平的團(tuán)體，題目的（）會(huì)影響信度系數(shù)。A.難度B.可靠性C.理解性D.有效性.心理咨詢對精神障礙患者的作用是（）。A.消除癥狀 B.系統(tǒng)治療 C.識(shí)別轉(zhuǎn)診 D.精神分析.以下不屬于行為主義理論體系的概念是（）。A.替代學(xué)習(xí) B.自我實(shí)現(xiàn) C.自我獎(jiǎng)賞 D.行為自控.對心理咨詢正確的理解是（）。A.心理咨詢對某些心理問題不一定能起作用B.與心理有關(guān)系的問題都應(yīng)徹底解決C.心理咨詢師要對解決求助者的心理問題作承諾D.心理咨詢師要對不能解決的問題提供指導(dǎo)意見.心理咨詢師在心理診斷中避免“貼標(biāo)簽，應(yīng)該以（）為依據(jù)。A.現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn) B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)驗(yàn) D.異常行為的原因.與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的（）。A.關(guān)鍵點(diǎn) B.主導(dǎo)癥狀C.參照點(diǎn) D.必要條件.心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向、橫向及邏輯關(guān)系，應(yīng)該（）。A.按臨床資料的性質(zhì)進(jìn)行分類整理 B.按臨床癥狀的性質(zhì)進(jìn)行分類整理C.根據(jù)需要編制分類整理程序 D.根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐?選擇會(huì)談的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該使之適合（）。A.咨詢師的職業(yè)興趣 B.咨詢師的理論水平C.求助者的心理強(qiáng)度 D.求助者的接受能力.與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）的。A.積極B.非評(píng)判性 C.順從D.有指導(dǎo)性.“無條件接納”求助者，并不意味著（）。A.對求助者的惡習(xí)無動(dòng)于衷B.接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)C.充分尊重求助者的價(jià)值觀D.接受求助者的光明面和消極面.以下關(guān)于共情的說法中錯(cuò)誤的是（）。A.更深刻的理解求助者的心理和具體問題的實(shí)質(zhì)B.共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界C.共情就是把握求助者的情感與思維D.共情就是必須與求助者擁有同樣的情感.收集求助者資料時(shí)所圍繞的7個(gè)問題中，最重要的是（）。A.WhoB.WhatC.WhyD.How.模仿法又稱（）。A.示范法 B.滿灌療法 C扮演法 D.內(nèi)隱療法.嬰兒要求行為活動(dòng)自主和實(shí)現(xiàn)自我意志，反抗父母控制，其年齡出現(xiàn)在（）。A.1?2歲 B.2?3歲 C.3?4歲D.4?5歲.按皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，少年期處于（）。A.感知運(yùn)算階段 B.具體運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段.中年期人格的成熟性不表現(xiàn)在（）。A.內(nèi)省日趨明顯 B.心理防御機(jī)制日趨成熟C.為人處世日趨圓通 D.性格特點(diǎn)男性“男性化”.老年期人格特征的變化不包括（）。A.安全感 B.孤獨(dú)感C.適應(yīng)性差 D.拘泥刻板性并趨于保守.病人對醫(yī)生講“我肚子里面有一條蛇，開始在右下腹部，現(xiàn)在到了左下腹部，我覺得它在肚子里游走?，F(xiàn)在正往肝里鉆，趕快給我轉(zhuǎn)科做手術(shù)，否則我會(huì)沒命的‘。他可能出現(xiàn)了（）。A.內(nèi)臟性幻覺 B.內(nèi)感性不適 C.幻觸D.被害性妄想.下列不屬于妄想的特征是（）。A.內(nèi)容是患者虛構(gòu)的 B.內(nèi)容與事實(shí)不符C.患者堅(jiān)信不移、經(jīng)驗(yàn)與教育無法糾正 D.具有自我卷入性，以自己為參照系.精神科用來判斷患者是否有精神障礙、精神障礙的嚴(yán)重程度以及療效的重要標(biāo)志是（）。A.有無妄想 B.有無幻覺 C.有無器質(zhì)性疾病D.有無自知力.喪失知覺的“失魂落魄”狀態(tài)，不能回憶，屬于“災(zāi)難癥候群”的（）。A.驚嚇期B.恢復(fù)期C.康復(fù)期D.癥狀期.下列量表不屬于投射測驗(yàn)的是（）。A.羅夏B.主題統(tǒng)覺C.自由聯(lián)想D.瑞文.如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)的確定應(yīng)以（）。A.當(dāng)前問題為主B.咨詢師的目標(biāo)為主C.長遠(yuǎn)發(fā)展為主D.求助者的目標(biāo)為主.咨詢過程中最核心最重要的實(shí)質(zhì)階段是（）階段。A.診斷B.咨詢C.鞏固D.評(píng)估.咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（）。A.遵守職業(yè)道德 B.提供真實(shí)資料C.提出終止咨詢 D.完成自我探索.關(guān)于傾聽技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.設(shè)身處地地聽 B.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫釩.給予價(jià)值評(píng)價(jià) D.通過言語或非言語形式作出反應(yīng).內(nèi)容反應(yīng)的含義是心理咨詢師（）。A.反饋?zhàn)稍儙煹闹饕敕?B.解釋心理問題的內(nèi)容C.反饋求助者的談話內(nèi)容 D.解釋心理問題的原因二、MultipleChoiceExam多選題（每題0.5分*40，共20分）.處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括（）。A.進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果B.進(jìn)行道德判斷時(shí)不考慮行為者的主要?jiǎng)訖C(jī)C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配D.已形成兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn).成人思維的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（）。A.辯證性B.相對性C.實(shí)用性D.抽象性.正常心理活動(dòng)能保證我們（）。A.順利適應(yīng)環(huán)境B.維持生理機(jī)能C.進(jìn)行人際交往D.認(rèn)識(shí)客觀世界.屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模的是（）。A.百分等級(jí)B.T分?jǐn)?shù)C.比率智商 D.離差智商.兒童心理障礙包括（）。A.多動(dòng)B.多余動(dòng)作C.緘默D,模仿動(dòng)作.對癥狀的自知是指求助者（）。A.能否提供與咨詢密切聯(lián)系的資料 B.能否認(rèn)識(shí)到自己的心理行為異常C.對自己的心理行為異常怎樣解釋 D.對自己經(jīng)歷的重大事件怎樣解釋.性格結(jié)構(gòu)包括的特征有（）。A.性格的認(rèn)知特征 B.性格的理智特征C.性格的情緒特征 D.性格的意志特征.影響問題解決的主要因素包括（）。A.遷移作用 B.原型啟發(fā)作用C.定勢作用D.動(dòng)機(jī)作用.關(guān)于概念，正確的說法包括（）。A,是以詞來標(biāo)示和記載的 B.是思維活動(dòng)借以進(jìn)行的單元C.是人腦對客觀事物本質(zhì)屬性的反映過程 D.是對客觀事物的整體反映.關(guān)于需要，以下說法正確的包括（）。A.人和動(dòng)物的自然需要是一樣的B.需要都有對象，沒有對象的需要是不存在的C.需要是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉D.人的物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系.按照魯賓的研究，愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）等方面。A.親密B.依戀C.服從D.利他.模仿的意義主要包括（）。A,具有社會(huì)適應(yīng)作用 B,是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)C.可以促進(jìn)群體行成 D.使人幸?？鞓?下列屬于現(xiàn)實(shí)溝通的包括（）。A.親人通過電話交流B.面對面談判C.同學(xué)通過QQ軟件聊天D.網(wǎng)絡(luò)聊天室中不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友之間的交流.態(tài)度測量的主要方法包括（）。A.直接法 B.量表法 C.投射法 D.行為反應(yīng)法.態(tài)度的特點(diǎn)包括（）。A.對象性 B.內(nèi)在性 C.穩(wěn)定性 D.直接性.個(gè)體侵犯行為的影響因素包括（）。A.道德水準(zhǔn) B.情緒喚起水平 C.社會(huì)角色D.他人的行為.精神分裂癥的特點(diǎn)包括（）。A.病程較短 B.多起病于幼兒期C.病程遷延 D.多起病于青壯年.抑郁發(fā)作的特點(diǎn)包括（）。A.情緒低落 B.思維混亂C.動(dòng)作減少 D.感覺過敏.一般心理問題的特點(diǎn)包括（）。A.內(nèi)容充分泛化B.近期發(fā)生 C.反應(yīng)強(qiáng)度較弱D.原因明確.軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。A.對客觀世界的態(tài)度變化 B.注意力集中在自身體驗(yàn)上C.對客觀世界的態(tài)度不變 D.時(shí)間感覺發(fā)生變化.屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模的包括（）。A.百分等級(jí) B.T分?jǐn)?shù)C.比率智商D.離差智商.心理測驗(yàn)命題的一般原則可以從（）等方面來考慮。A.內(nèi)容B.文字C.理解D.社會(huì)敏感性83心理測驗(yàn)題目常見的排列方式包括（）。A,并列直進(jìn)式 B.專列式C.混合螺旋式 D.公共汽車式.心理測驗(yàn)主測者的職業(yè)道德包括（）。A.對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)保密 B.測驗(yàn)的控制使用C.保護(hù)受測者隱私 D.對測驗(yàn)特別熟悉.控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。A.釋義 B.使用情感的反射作用C.中斷 D.使用是非鮮明的質(zhì)疑.在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能（）。A.仔細(xì)地觀察 B.錄音C.詳細(xì)地筆錄 D.錄像.重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應(yīng)該（）。A.全面綜合分析各項(xiàng)資料 B.適時(shí)地請求會(huì)診或轉(zhuǎn)診C.征得求助者家屬的配合 D.盡量委婉地拒絕求助者.對于求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源包括（）。A.臨床觀察 B.會(huì)談過程C.理論分析 D.心理測驗(yàn).以下說法中正確的包括（）。A.依賴是好感，移情是信任B.依賴是尋求現(xiàn)實(shí)幫助，移情則是過去感情的彌補(bǔ)C.依賴者往往尋求心理依靠，移情則尋求感情寄托D.依賴者目標(biāo)是尋找替代物，移情者尋找現(xiàn)實(shí)目標(biāo).目光注視的一般規(guī)律包括（）。A.傾聽時(shí)，注視對方雙眼，但不是盯著對方B.說話時(shí)比傾聽時(shí)注視對方多一些C.性格內(nèi)向羞怯的人更愿意目光注視D.講話結(jié)束時(shí)，將目光重新回到對方身上.屬于認(rèn)知行為療法的包括（）。A.求助者中心療法 B.合理情緒療法C貝克和雷米認(rèn)知療法 D.認(rèn)知行為矯正技術(shù).合理情緒療法的局限性包括（）。A.不注意發(fā)揮心理測驗(yàn)的作用B.對有領(lǐng)悟困難的人難以奏效C.療效與心理咨詢師的信念有關(guān)D.療效完全不能進(jìn)行客觀的評(píng)估.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分 B.IQ分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)十分 D,百分等級(jí).16PF的高分與低分的范圍分別為（）A.1分?2分 B,1分?3分C.8分?10分D.9分?10分.瞬時(shí)記憶的編碼方式包括（）。A.語義 B.感覺后像C.語音 D.刺激物的形象.自尊需要包括（）。A.對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望B.對名譽(yù)、支配地位、贊賞的欲望C.對歸宿感的需要 D.對實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要.下列說法中正確的包括（）。A.羞恥感的個(gè)體往往會(huì)感到沮喪、自卑等，認(rèn)為自己對事情的發(fā)展無能為力B.健康的羞恥感是個(gè)體心理發(fā)展的自然結(jié)果，是人適應(yīng)社會(huì)、改善自我的一種動(dòng)力C.內(nèi)疚者往往有良心上和道德上的自我譴責(zé)，并試圖做出努力來彌補(bǔ)自己的過失D.內(nèi)疚感越強(qiáng)，個(gè)體心理越健康.遺傳決定論的觀點(diǎn)包括（）。A.心理發(fā)展是由遺傳因素決定的B.心理發(fā)展的過程是遺傳素質(zhì)的自然顯現(xiàn)過程C.環(huán)境只能促進(jìn)或延緩遺傳素質(zhì)的自我顯現(xiàn)D.環(huán)境的作用也很大.小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)有（）。A.最初對學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣，以后逐步對學(xué)習(xí)的外部活動(dòng)更感興趣B.最初的學(xué)習(xí)興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣C.游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸降低D.游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸加強(qiáng).意志缺乏者的臨床癥狀包括（）。A.精神活動(dòng)不協(xié)調(diào) B.自知力不完整C.缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性 D.生活極端懶散三、CaseChoiceExam案例選擇題（每題1分*50，共50分）案例一求助者，女性，28歲，已婚，本科學(xué)歷，教師。案例介紹：求助者是獨(dú)生女，家境富足。當(dāng)年談戀愛時(shí)，其父母曾明確要求她婚后要與他們共同居住，孩子隨娘家姓，求助者的男友沒有明確提出反對意見。求助者結(jié)婚后與父母同住。一個(gè)多月前求助者順產(chǎn)一男嬰，其父母非常高興，多次催促報(bào)戶口，讓孩子隨求助者的姓。可求助者的丈夫堅(jiān)決反對，堅(jiān)持用自己的姓。求助者了解父母的守舊思想，也知道丈夫的自尊心很強(qiáng)，想勸說父母，但擔(dān)心他們生氣，影響他們的身體健康，想勸說丈夫又怕引發(fā)夫妻矛盾，對今后孩子的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。求助者不知該如何處理，內(nèi)心苦惱、煩躁。后悔生了孩子，有時(shí)為小事發(fā)脾氣，甚至與父母及丈夫吵架。最近有時(shí)失眠，食欲下降。曾到醫(yī)院檢查，未見明顯異常。為解決內(nèi)心苦惱主動(dòng)前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者溫柔善良，孝順父母，懂事聽話，人際關(guān)系良好。平素身體健康。.（多選）該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。A.動(dòng)機(jī)沖突 B.食欲下降 C.情緒低落D.失眠.（單選）可能反映求助者社會(huì)功能改變的是（）。A.后悔生孩子 B.人際交往不良 C.與父母吵架 D.內(nèi)心苦惱壓抑.（多選）引發(fā)該求助者問題的社會(huì)原因包括（）。A.父母的要求B.丈夫的反對C.生了男孩子 D.孝順父母親.（單選）引發(fā)求助者心理問題的心理原因是（）。A.擔(dān)心引發(fā)矛盾B.與父母有矛盾 C.人際關(guān)系不好 D.與丈夫有矛盾.（單選）引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。A.孝順父親母親B.存在內(nèi)心的沖突 C.目前情緒煩躁 D.后悔與父母同住.（單選）對該求助者的初步診斷最可能的是（）。A.一般心理問題 B.精神病性問題C.嚴(yán)重心理問題 D.神經(jīng)癥性問題.（單選）在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。A.勸說父母改變要求 B.解決心理沖突C.勸說丈夫服從父母 D.改變?nèi)烁裉卣?（單選）對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。A.進(jìn)行自我開放 B.示范指導(dǎo)改善生活C.提示嚴(yán)重后果 D.啟發(fā)引導(dǎo)解決沖突.（多選）在孩子起名的問題上，咨詢師正確的態(tài)度包括（）。A.理解父母 B.尊重求助者C.理解丈夫 D.同情求助者.（單選）在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。A.支持求助者 B.指導(dǎo)求助者C.取悅求助者 D.尊重求助者案例二咨詢師：我有什么可以幫助你的嗎？求助者：嗯……我想退學(xué)，可是老師和朋友們都勸我，我心里很矛盾，老師建議我來咨詢。咨詢師：這種想法有多久了，能說說為什么要退學(xué)嗎？求助者：有一個(gè)多月了，我扁桃體發(fā)炎了，想做個(gè)扁桃體手術(shù)。咨詢師：發(fā)炎嚴(yán)重嗎？求助者：也不是很嚴(yán)重。咨詢師：扁桃體手術(shù)是個(gè)小手術(shù)，你們是不是快要放假了，如果不嚴(yán)重，為什么不放假了再去做呢？求助者：因?yàn)橐荚嚵耍易罱砩鲜?，白天坐在課桌上一坐就是一整天，可是對老師講的東西，什么也聽不懂，估計(jì)考試也考不過，所以正好退學(xué)，又可以做手術(shù)。咨詢師：能談一談為什么失眠嗎？求助者：我躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，怕打擾了下鋪同學(xué)的休息，越不敢動(dòng)，越睡不著。咨詢師：你和宿舍其他室友的關(guān)系怎樣？求助者：還可以吧，就是他們講我最近老是早出晚歸，打擾到他們休息了，可是我又不能像他們一樣生活，因此很苦惱，也曾找過宿管科的老師，但沒有調(diào)成宿舍。因此很苦惱。咨詢師：白天無法學(xué)習(xí)是因?yàn)橥砩蠜]有休息好嗎？求助者：也不是，因?yàn)橹拔耶?dāng)學(xué)生會(huì)的社團(tuán)團(tuán)長，落下了不少課，現(xiàn)在老師講的課都聽不懂。咨詢師：你的資料上講你是學(xué)醫(yī)的，醫(yī)學(xué)的東西，識(shí)記的東西比較多，如果你靜下心來記，應(yīng)該不至于掛科的吧，而且你學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)。求助者：老師和朋友都這樣說，可是他們不知道，我坐在那里，看著似乎很努力的學(xué)習(xí)，其實(shí)我只是坐在那里發(fā)呆，根本不知道老師在講什么。咨詢師：你覺得是什么原因讓你坐在那里發(fā)呆呢？求助者：我也不知道，就是不想上課，覺得上課有什么意思呢，考的再好也不如有一張能說會(huì)道的嘴。咨詢師：你是從什么時(shí)候開始有這種想法的呢？求助者：從我知道我們社團(tuán)辛辛苦苦排的節(jié)目因?yàn)槲覜]和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系刪掉時(shí)，我就很難過，所以辭職了，有兩個(gè)月了吧。咨詢師：你認(rèn)為你們的節(jié)目被刪掉的原因是你沒和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，所以很難過，是嗎？求助者：是的咨詢師：你認(rèn)為你沒有一張能說會(huì)道的嘴，所以沒和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，所以節(jié)目被刪掉了，所以只要有一張能說會(huì)道的嘴，就能和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，節(jié)目就不會(huì)被刪掉，是嗎？求助者：也不是，比我能說的，也有被刪掉的。咨詢師：你一直認(rèn)為是你沒和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，所以節(jié)目被刪掉了，為什么現(xiàn)在又說不是呢？求助者：嗯……他們也沒有必然的聯(lián)系。咨詢師：我能理解您現(xiàn)在的心情，您因?yàn)楹退奚嵬瑢W(xué)的作息規(guī)律不一樣，所以晚上無法入眠，因?yàn)樯鐖F(tuán)的節(jié)目被刪除枉費(fèi)了你和大家的時(shí)間和精力而自責(zé)，又加上生病，所以心里很煩躁，有想要退學(xué)的打算，這很正常。可是你看你以前的學(xué)習(xí)成績很好，又當(dāng)上過社團(tuán)團(tuán)長，說明你無論在學(xué)習(xí)上還是在能力上都還可以，我相信你能夠正確的看待自己的問題，解決自己的問題。.（多選）求助者的不合理信念有（）。A.學(xué)習(xí)好還不如有一張能說會(huì)道的嘴B.只要和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，節(jié)目就不會(huì)被刪除C.與其無法學(xué)習(xí)，不如退學(xué)D.如果生活目標(biāo)不一樣，會(huì)煩惱，找目標(biāo)一樣的人，就沒有煩惱了.（多選）求助者的情緒癥狀主要包括（）。A.難過B.自責(zé)C.注意力不集中D.生氣.（單選）求助者的軀體癥狀不包括（）。A.失眠B.發(fā)呆C.扁桃體發(fā)炎D,胃炎.（多選）引起求助者不良情緒的社會(huì)因素有（）。A.編排節(jié)目被刪B.和宿舍的生活方式不一樣被指責(zé)C.無法正常學(xué)習(xí)D.馬上考試.（單選）引起求助者不良情緒的生理因素有（）。A.扁桃體發(fā)炎 B.失眠C.注意力不集中 D.胃炎.（單選）求助者的心理問題屬于（）。一般性心理問題B.嚴(yán)重性心理問題C.神經(jīng)癥D.精神性問題.（單選）嗯……我想退學(xué)，可是老師和朋友們都勸我，我心里很矛盾，老師建議我來咨詢。求助者出現(xiàn)了短暫的停頓，我們可以理解為（）。A.猶豫B.對咨詢師不信任C.想一想該怎么說 D.沉思.（多選）如果求助者經(jīng)過兩次的咨詢之后，沒有再過來，我們需要對求助者進(jìn)行一個(gè)回訪，主要回訪哪些方面的內(nèi)容？（）。A.求助者對咨詢效果的自我評(píng)估B.求助者社會(huì)功能恢復(fù)情況C.求助者周圍人的評(píng)定 D.求助者某些癥狀的改善程度案例三一般資料：求助者，女，58歲。案例介紹：求助者一個(gè)月前在北方投資失利，資金目前嚴(yán)重縮水，想要撤回投資，可是又覺得10目前還不是時(shí)候，不撤只能眼睜睜地看著資金一點(diǎn)點(diǎn)減少。求助者覺得都是自己的錯(cuò)，自己真是太笨了，才導(dǎo)致今天的下場，自己本來打算多給兒子留些財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在只能留原來的一半，覺得很對不住兒子。近兩個(gè)月來，晚上只能睡一兩個(gè)小時(shí)，白天胃口也很差，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞图依锶藸幊常m然家里人一直勸她，她自己也知道兒子很優(yōu)秀，即便沒有自己的幫助也沒問題，家里也沒人埋怨她，可是自己還是放不下，家里人怕她出什么問題，勸她過來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者打扮樸素，一臉焦慮的神色，個(gè)性要強(qiáng)，什么事都要做的最好。夫妻關(guān)系和睦，有一兒一女，女兒已出嫁，兒子兒媳剛剛回國。下面是心理咨詢師與該求助者的咨詢對話。咨詢師：您的問題我已經(jīng)明白了，現(xiàn)在您去做一個(gè)心理的測驗(yàn)，稍后我們繼續(xù)來探討您的問題求助者：好的！幾分鐘后咨詢師：謝謝您的配合，從這張心理量表來看，您目前有中度的焦慮癥狀，輕度的抑郁癥狀。求助者：哦，那我該怎么辦呢?我真的害怕自己得了心理疾病，所以現(xiàn)在過來咨詢一下。咨詢師：我已經(jīng)基本了解你的情況了，你現(xiàn)在主要的問題是因?yàn)橥顿Y判斷的失誤引起焦慮、抑郁的情緒，并出現(xiàn)了失眠、胃口差等身體癥狀。我們現(xiàn)在主要的目標(biāo)是緩解你焦慮抑郁的情緒，使軀體的癥狀得到改善，并促進(jìn)心理的健康與發(fā)展，您覺得怎么樣？求助者：我覺得還行，不過你覺得我應(yīng)不應(yīng)該收回北方的投資，那樣或許我的煩惱就會(huì)到此為止了。咨詢師：我們的主要工作是幫助你解決自己的心理問題，這個(gè)不屬于我們的咨詢范圍。求助者：那我心情特別糟糕的時(shí)候，可以和你打電話，或者見面嗎？咨詢師：謝謝您對我的信任，我們到時(shí)候會(huì)有張名片給你，你有事情可以打那個(gè)電話，預(yù)約可以找到我的。求助者：那我應(yīng)該如何做才能緩解自己的情緒呢，我也不想，可是我就是控制不住自己。咨詢師：我將使用合理情緒療法為您緩解，但是希望您能夠配合。求助者：我做什么都可以。咨詢師：引起人的情緒困擾的并不是事件本身，而是人們對這件事的態(tài)度，因此要改變情緒，不是致力于改變外部事件，而是通過改變認(rèn)知來改變情緒。求助者：我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，那我要怎樣做呢？咨詢師：接下來我會(huì)具體告訴你的。.（多選）該案例中，求助者的軀體癥狀有（）。A.失眠B.胃口差C.肚痛D.胸痛.（多選）該案例中，求助者的精神癥狀有（）。A.易激惹B.自責(zé)C.焦慮D.傷心.（單選）對于該求助者，咨詢師可能使用哪些心理測驗(yàn)？（）A.SCL-90B.SASC.EPQD.LES.（多選）我們應(yīng)該怎樣正確使用心理測驗(yàn)？（）A.選擇的心理測驗(yàn)應(yīng)該有針對性為找心理問題的原因而使用量表C.為評(píng)估臨床癥狀嚴(yán)重程度而使用量表11D.不能亂用心理測驗(yàn).（多選）下列不屬于咨詢師咨詢目標(biāo)的是（）。A.求助者的快樂與滿足B.求助者能否適應(yīng)環(huán)境C.幫求助者進(jìn)行思考 D.求助者提出的最迫切需要解決的問題.（多選）如果求助者對咨詢師產(chǎn)生了依賴，咨詢師應(yīng)該（）。A.向求助者講清楚心理咨詢的性質(zhì)、發(fā)生效果的機(jī)制B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理C.堅(jiān)持正確的咨詢理念D.做好耐心的啟發(fā)引導(dǎo)工作.（單選）咨詢的目標(biāo)應(yīng)該是（）。A.雙方商定的B.求助者提出的C.咨詢師認(rèn)為的D.求助者認(rèn)為的.（多選）求助者的不合理信念是（）。A.糟糕至極B,以偏概全C.絕對化要求D.過分概括化案例四一般資料：求助者，男性，29歲，自考本科畢業(yè)生。因與父母有矛盾，前來求助。下面是心理咨詢師與求助者的咨詢對話。求助者：我最近一個(gè)月特?zé)Ｐ睦碜稍儙煟耗隳軐ξ以敿?xì)講講煩惱的原因嗎？求助者：老爸老媽結(jié)起伙來整天追著我說個(gè)沒完，本來我就心煩，現(xiàn)在就更煩了。心理咨詢師：你的父母向你說些什么呢？求助者：嫌我不出去找工作，晚上上網(wǎng)，白天睡覺。心理咨詢師：噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網(wǎng)白天睡覺，由于整天說個(gè)沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎？求助者：是呀。你說，就這樣誰能不煩？心理咨詢師：你為何不出去找工作呢？求助者：我找過，但是都不合適，我看好的單位都不要我。我原先是學(xué)計(jì)算機(jī)的，總不能讓我去掃大街、看大門吧？心理咨詢師：你最近一次找工作是在什么時(shí)候？求助者：大約兩年前。心理咨詢師：看來你并不著急找工作啊。求助者：誰說我不著急?我著急我自己知道。心理咨詢師：你說自己著急，可是為什么兩年以來一直沒有行動(dòng)?兩年時(shí)間了，你一直在家里待著，靠爸爸媽媽養(yǎng)活，爸爸媽媽說你幾句你還煩，你太有問題了!你知不知道自己已經(jīng)成為“啃老族”?求助者：（沉默）…….（多選）該求助者面臨的主要壓力事件包括（）。A.就業(yè)困難B.迷戀網(wǎng)絡(luò)C.整天心煩D,父母期待.（單選）該求助者出現(xiàn)的心理問題可能是（）。A.一般心理問題B.神經(jīng)癥性心理問題12C.嚴(yán)重心理問題 D.尚難確定的問題.（多選）“你能對我詳細(xì)講講煩惱的原因嗎?”心理咨詢師使用的提問方式與技術(shù)包括（）。A.開放式提問 B.影響性技術(shù)C.解釋性問題D.具體化技術(shù).（多選）”噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網(wǎng)白天睡覺，由于整天說個(gè)沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎?”心理咨詢師使用了（）。A.釋義B.情感反應(yīng) C.解釋D.情感表達(dá).（多選）“你說自己著急，可是為什么兩年來一直沒有行動(dòng)?”心理咨詢師使用的是（）。A.面質(zhì)B.參與性技術(shù)C.質(zhì)疑D.影響性技術(shù).（單選）“你太有問題了!你知不知道自己已經(jīng)成為‘啃老族”’心理咨詢師這樣說（）。A.違背價(jià)值中立原則 B.背離心理咨詢方案C.未能保護(hù)對方隱私 D.幫助指出認(rèn)知誤區(qū).（單選）該求助者的沉默，可能是（）。A.思考B.疑惑C.阻抗D.移情案例五一般資料：求助者，女性，32歲，大學(xué)教師。案例介紹：求助者與丈夫是大學(xué)同學(xué)，雙方感情很好。一年前，求助者生下女兒，母親過來照顧，一家人其樂融融。半年前，單位評(píng)定職稱，求助者因?yàn)樾莓a(chǎn)假，在工作量和科研成果方面與同事相比又沒有優(yōu)勢，沒有評(píng)上副教授。求助者覺得自己的能力和努力沒有得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，心里很不是滋味。近三個(gè)月來煩躁，看什么都不順眼，認(rèn)為丈夫不理解她，經(jīng)常和丈夫吵架，對母親發(fā)脾氣，摔家里的東西，對女兒也疏于照顧，求助者以前經(jīng)常召集同學(xué)聚會(huì)，現(xiàn)在卻常找各種理由回避聚會(huì)，工作效率明顯降低，最近還出現(xiàn)胸悶、頭暈、全身乏力、胃痛胃脹、入睡困難等癥狀。主動(dòng)前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)常受到表揚(yáng)，好強(qiáng)，追求完美。134.（單選）該求助者的情緒癥狀主要是（）。A.恐懼B.煩躁C.強(qiáng)迫D.抑郁.（多選）該求助者的軀體癥狀包括（）。A.頭痛B.全身乏力C.胸悶D.胃痛胃脹.（單選）引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激是（）。A.未評(píng)上職稱 B.不參加同學(xué)聚會(huì)C.丈夫不理解 D.向母親亂發(fā)脾氣.（多選）該求助者社會(huì)功能受損的表現(xiàn)包括（）。A.工作效率下降B.未評(píng)上高級(jí)職稱C.回避同學(xué)聚會(huì)D.認(rèn)為丈夫不理解她.（單選）該求助者心理問題及癥狀持續(xù)的時(shí)間是（）。A.一年B.三個(gè)月C.半年D,一個(gè)月.（多選）該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括（）。13A.從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異B.丈夫不理解支持她C.未評(píng)上高級(jí)職稱 D,認(rèn)為能力沒有得到肯定.（單選）對該求助者的初步診斷最可能是（）。A.精神病性障礙B.嚴(yán)重心理問題C.軀體疾病D.一般心理問題.（單選）對該求助者恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是（）。A.改善情緒B.讓丈夫理解她C.評(píng)上職稱D.改善睡眠癥狀.（多選）該求助者心理問題的特點(diǎn)包括（）。A.存在變形沖突B.人格障礙明顯C.負(fù)性情緒明顯D.社會(huì)功能受損.（多選）在本案例中，如果心理測量結(jié)果與臨床觀察和會(huì)談法的結(jié)論不一致，心理咨詢師應(yīng)該（）。A.不可輕信任何一方 B,以臨床觀察為準(zhǔn)C.重新進(jìn)行會(huì)談測評(píng) D,以測量結(jié)果為準(zhǔn)案例六求助者，女性，34歲，初中畢業(yè)，農(nóng)民。案例介紹：兩個(gè)月前求助者9歲的獨(dú)生子因車禍去世，車禍發(fā)生前，她曾想去學(xué)校接兒子，但因故沒去成，因此非常自責(zé)，求助者不能接受失去兒子的現(xiàn)實(shí)，腦子里經(jīng)常浮現(xiàn)兒子的影子，夜間經(jīng)常因夢到兒子而哭醒，求助者現(xiàn)在情緒低沉，失眠、頭痛，頭暈，胃部不適，無食欲，全身乏力，感到很孤獨(dú)，總是不自覺地回憶車禍現(xiàn)場的情景，無心工作，自己來求助心理咨詢師。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者與丈夫在城市務(wù)工，家庭和睦，咨詢時(shí)面無表情，頭發(fā)凌亂，衣衫不整，一直認(rèn)為有兒子的家庭才是最幸福的。.（多選）該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀主要包括（）。A.感到孤獨(dú) B.頭痛頭暈C.胃部不適 D.頭發(fā)凌亂.（多選）該求助者主要的心理癥狀包括（）。A.失眠 B.抑郁C.自責(zé) D.乏力.（單選）求助者總是不自覺地回憶車禍現(xiàn)場的情景，這種癥狀是（）。A.幻覺 B.錯(cuò)覺C.閃回 D.妄想.（多選）通過前面的案例介紹，咨詢師對求助者可以了解的一般資料包括（）。A.日?；顒?dòng)場所 B.婚姻狀況C.社會(huì)交往狀況 D.教養(yǎng)方式.（單選）該求助者衣衫不整、頭發(fā)凌亂，可能是因?yàn)椋ǎ.內(nèi)心孤獨(dú) B.意向倒錯(cuò)C.意志減退D.意志缺乏.（單選）對該求助者最可能的初步診斷是（）。14A.精神病性障礙 B.嚴(yán)重心理問題C.急性應(yīng)激障礙 D.嚴(yán)重心身疾病.（單選）該求助者遇到的重大生活事件是（）。A.兒子去世 B.頭暈頭痛C.內(nèi)心孤獨(dú) D.夜間經(jīng)?？扌阉?、CaseQuestions案例問答題（151、152、155、156每題15分，153、154、157、158每題10分，共100分）案例一求助者，女性，36歲，大專文化，銷售經(jīng)理。案例介紹：求助者與丈夫在同一公司工作，一年前丈夫被派往外地分公司任經(jīng)理。兩個(gè)月前，求助者偶然聽到同事議論其丈夫在任職的城市與別的女人同居，求助者開始不相信，因?yàn)閮蓚€(gè)人非常恩愛，并且女兒也已經(jīng)7歲了，但經(jīng)過觀察，求助者發(fā)現(xiàn)丈夫與自己通電話的頻率確實(shí)降低了，每次的時(shí)間也縮短了，有時(shí)還表現(xiàn)的很不自然。幾個(gè)星期前求助者“突然襲擊，終于抓到了丈夫出軌的證據(jù)。求助者痛恨丈夫，認(rèn)為自己一個(gè)人辛辛苦苦帶孩子，丈夫卻在外邊和別人同居，真是太無恥、太讓自己傷心了!想到以后自己和女兒可能無依無靠，還可能被別人譏笑，覺得自己真是太失敗了，痛苦不已。一想到這事就感到胸悶、心慌，飲食、睡眠也受到了影響。情緒低落，煩躁，工作業(yè)績也隨之下降。經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查和治療無明顯效果，主動(dòng)前來咨詢。心理咨詢師觀察和了解到的情況：求助者從小父母離異，跟隨母親生活，覺得母親的一生非常不幸，擔(dān)心自己也會(huì)像母親一樣。請根據(jù)案例回答以下問題：.請對求助者進(jìn)行初步診斷，并簡述診斷依據(jù)。.分析案例中求助者的不合理信念及具體表現(xiàn)。.咨詢師與該求助者共同商定咨詢目標(biāo)，可以考慮哪些近期目標(biāo)。.對該求助者可以選用哪些心理測驗(yàn)，并說明理由。案例二求助者，男性，42歲，外資企業(yè)高級(jí)管理人員。案例介紹：多年前，求助者的妻子出國留學(xué)，定居國外后向求助者提出離婚。離婚時(shí)，女兒判給求助者撫養(yǎng)。由于擔(dān)心自己再婚會(huì)讓女兒受委屈，求助者一直沒有考慮個(gè)人問題，獨(dú)自帶著女兒生活多年。幾個(gè)月前，求助者得知讀高中的女兒談了戀愛，非常生氣，并嚴(yán)肅地批評(píng)了女兒。讓求助者沒想到的是，女兒不僅絲毫沒覺得自己有什么不對，還說求助者是“老古董'，并說，如果求助者再干涉她的戀愛自由，她就要去國外和她媽媽一起生活。女兒的話讓求助者又生氣又傷心，覺得為女兒付出這么多，但在女兒心中自己居然不如前妻，這讓他實(shí)在受不了。最近三個(gè)多月，求助者經(jīng)常生悶氣，還出現(xiàn)了頭痛、失眠等情況，工作效率也大大下降。尤其看到談戀愛的高中生，就會(huì)聯(lián)想起女兒戀愛的事情，進(jìn)而出現(xiàn)情緒波動(dòng)。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者好強(qiáng)，有責(zé)任心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系良好，身體健康，歷年體檢結(jié)果正常。請根據(jù)案例回答以下問題：.請對該求助者做出初步診斷，并說明診斷依據(jù)。.請對該求助者產(chǎn)生心理問題的原因進(jìn)行分析。15.良好的咨詢關(guān)系對心理咨詢有哪些重要意義?158.在本案例中158.在本案例中心理咨詢師對求助者積極關(guān)注時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?模擬二參考答案一、單選題1.A2.C3.D4.A5.B6.D7.D8.D9.BCD12.B13.D14.B15.C16.BDCDDB1.A2.C3.D4.A5.B6.D7.D8.D9.BCD12.B13.D14.B15.C16.BDCDDBAAABCDCCDABBACBBCDCCDABBACBAAAADBADAACDAAAADBADAACDDAAADADDBCCCDAAADADDBCCC二、多選題ABCABCDACD64.BDABCBCBCD68.ABCDABCBCDABDABCABCBCDABCABCCDACBCDABDBDABCDACABCABCBCDABABDBCADBCDBC93.BD94.BC95BDABABCABCABCABCDACD64.BDABCBCBCD68.ABCDABCBCDABDABCABCBCDABCABCCDACBCDABDBDABCDACABCABCBCDABABDBCADBCDBC93.BD94.BC95BDABABCABCBCCD三、案例選擇題101.BD102.C103.AB104.A105.B106.A107.BDABCDABC112.AB113.D114.ABCD115.A116.BAABCDABABC121.A122.ABCD123.ABC124.ABCDABCDADA129.AD130.AB131.ACD132.A133.CBBCDAAC138.B139.CD140.B141.A142.CDAC101.BD102.C103.AB104.A105.B106.A107.BDABCDABC112.AB113.D114.ABCD115.A116.BAABCDABABC121.A122.ABCD123.ABC124.ABCDABCDADA129.AD130.AB131.ACD132.A133.CBBCDAAC138.B139.CD140.B141.A142.CDACBCBC150.A146.C147.AB148.C149.B四、案例問答題150.A.答：初步診斷為一般心理問題。診斷依據(jù)如下：（