7植物生長生理單元自測題

第九章植物的生長生理

單元自測參考題一、填空.任何一種生物個體，總是要有序地經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和死亡等時期，人們把一生物體從發(fā)生到死亡所經(jīng)歷的過程稱為。種子植物的生命周期，要經(jīng)過形成、萌發(fā)、幼苗生長、形成、生殖體形成、結(jié)實、衰老和死亡等階段。習慣上把生命周期中呈現(xiàn)的個體及其器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成過程，稱作 發(fā)生或 建成。（生命周期，胚胎，種子，營養(yǎng)體，開花，形態(tài)、形態(tài)）.通常將營養(yǎng)器官（根、莖、葉）的生長稱為 生長，繁殖器官（花、果實、種子）的生長稱為 生長。根據(jù)生長量是否有上限，又可把生長分為 生長和生長兩類。葉、花、果和莖的節(jié)間等器官的生長屬于生長類型；而營養(yǎng)生長中的莖尖和根尖生長，以及莖和根中形成層的生長屬于 生長類型。（營養(yǎng)，生殖，有限，無限，有限，無限）.在分生組織內(nèi)，細胞分裂的方向，即分裂面的位置對組織的生長和器官的形態(tài)建成就顯得十分重要。當進行分裂時，就促使植物器官增粗；而進行分裂時，就促使植株長高，葉面擴大，根系擴展。（平周，垂周）.壁的存在阻礙著細胞體積的增長。克服這種阻礙有兩種方式：一種是增加，因為只有當 超過細胞壁的抗張程度時細胞才能生長；另一種是讓細胞壁，減弱壁的強度。（膨壓，膨壓，松弛）。.基因表達要經(jīng)過兩個過程，一是 ,即由DNA轉(zhuǎn)錄成為mRNA；二是 ,即以mRNA為模板合成特定的蛋白質(zhì)。（轉(zhuǎn)錄，翻譯）.極性是指細胞（也可指器官和植株）內(nèi)的一端與另一端在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理生化上存在差異的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在細胞質(zhì)的不一，的多少，的偏向等方面。極性的建立會引發(fā)不均等分裂，使兩個子細胞的大小和內(nèi)含物不等，由此引起分裂細胞的分化。（濃度，細胞器數(shù)量，核位置）.根據(jù)外植體的種類，又可將組織培養(yǎng)分為:培養(yǎng)、培養(yǎng)、培養(yǎng)、培養(yǎng)以及原生質(zhì)體培養(yǎng)等。按組織培養(yǎng)的方式可將其分為 培養(yǎng)和培養(yǎng)兩種。（器官，組織，胚胎，細胞，固體，液體）.組織培養(yǎng)的基本步驟大體可分以下4步：⑴準備，（2）制備，（3）與,（4）移栽。培養(yǎng)基的成分大致可分五類：（1）水；（2） 營養(yǎng)；（3）營養(yǎng)；（4）附加物；（5）物質(zhì)。（材料，培養(yǎng)基，接種，培養(yǎng)，小苗，無機，有機，天然，植物生長）.植物組織培養(yǎng)在科研和生產(chǎn)上有很多應(yīng)用：如進行：（1）的快速繁殖；（2）種苗培育；（3）的選育；（4）人工種子和保存；（5）的工業(yè)化生產(chǎn)等。（無性系，無病毒，新品種，種質(zhì)，藥用植物和次生物質(zhì)）.在有 的水分、的溫度和的空氣條件下，種子開始萌發(fā)。根據(jù)種子萌發(fā)過程中的吸水量，可將種子的萌發(fā)分為 吸水階段、吸水階段和吸水階段等三個階段。（足夠，適宜，正常，吸脹，遲緩，生長）.影響種子萌發(fā)的主要外因有： 三個必備條件，有些種子的萌發(fā)還受的影響。（水分，溫度，氧氣，光）.土壤水分不足時，使根冠比變。土壤中N肥不足時，使根冠比變。在水分并增施肥條件下，可降低植物的根冠比。（大，大，充足，氮）.植物生長大致可分成三個時期，即 期、期和期。（指數(shù)，線性，衰減）.相對生長速率（RGR）、葉面積比（LGR）和凈同化率（NAR）之間具有RGR=的關(guān)系。（LARxNAR）.在自然環(huán)境中，對植物生長影響顯著的物理因子有：溫度、、機械刺激與等：對植物生長影響顯著的化學因子有：水分、、與生長調(diào)節(jié)物質(zhì)等；對植物生長影響顯著的生物因子有：動物、和。（光，重力，大氣，礦質(zhì)，植物，微生物）.植物中除含有大量的葉綠素、類胡蘿卜素和花青素外，還含有一些微量色素，已知的有色素 色素和受體。這些微量色素因能接受光光、光照時間、光照方向等信號的變化，進而影響植物的光形態(tài)建成，故被稱為光敏受體。（光敏，隱花，紫外光-B,強，質(zhì)）.光敏色素有兩種可以互相轉(zhuǎn)化的形式：吸收紅光（R）的 型（最大吸收峰在紅光區(qū)的660nm）和吸收遠紅光（FR）的型（最大吸收峰在遠紅光區(qū)的730nm）。型是生理鈍化型，型是生理活化型。（Pr,Pfr,Pr,Pfr）.關(guān)于光敏色素作用于光形態(tài)建成的機理，主要有兩種假說：作用假說與調(diào)節(jié)假說。（膜，基因）.高等植物的運動可分為 運動和運動。運動是指植物器官對環(huán)境因素的單方向刺激所引起的定向運動。根據(jù)刺激因素的種類可將其分為性、性、向觸性和性等。并規(guī)定對著刺激方向運動的為 運動，背著刺激方向的為 運動。（向性，感性，向性，向光，向重，向化，正，負）.感性運動則是指一定方向的外界因素均勻作用于植株或某些器官所引起的運動。感性運動多數(shù)屬運動。常見的感性運動有性、性和感溫性。（無，膨壓，感夜，感震）.植株或器官生長速率隨或變化發(fā)生有規(guī)律的變化，這種現(xiàn)象稱為植物生長的周期性。常見的植物生長的周期性有：周期性和周期性。鐘也是一種周期性。（晝夜，季節(jié)，晝夜，季節(jié)，生物）.植物器官生長的相關(guān)性主要表現(xiàn)在：地上部分與 部分的相關(guān)，主莖與的相關(guān)，營養(yǎng)生長與生長的相關(guān)。（地下，側(cè)枝，生殖）.將柳樹枝條掛在潮濕的空氣中，無論如何掛法，其形態(tài)學端總是長芽，而形態(tài)學端總是長根。扦插時枝條不能倒插，否則不會成活，這是現(xiàn)象在生產(chǎn)上的應(yīng)用。（上，下，極性）.生產(chǎn)上要消除頂端優(yōu)勢的例子有：、。保持頂端優(yōu)勢的例子有：、。（棉花打頂和整枝、瓜類摘蔓，綠籬修剪可促進側(cè)芽生長形成密集灌叢狀，麻類、向日葵、煙草、玉米、高粱等作物生長，控制用材樹木側(cè)枝生長使主莖強壯而挺直）二、選擇題.葉、花和果實都是由分生組織分化而來的。D.A.側(cè)生B.次生C.基生D.頂端.韭菜割后能不斷長出是由分生組織不斷活動的結(jié)果。C.A.側(cè)生B.莖尖C.基生D.居間.通常樹木的長高是由 分生組織不斷活動的結(jié)果。B.A.側(cè)生B.莖尖C.基生D.居間.禾谷類葉片的伸出是由分生組織不斷活動的結(jié)果。C.A.側(cè)生B.莖尖C.基生D.居間.毛竹的長高是由分生組織不斷活動的結(jié)果。D.A.側(cè)生B.莖尖C.基生D.居間.禾谷類的拔節(jié)是由 分生組織不斷活動的結(jié)果。D.A.側(cè)生B.莖尖C.基生D.居間.細胞分裂過程中物質(zhì)含量變化最顯著的是 ：。B.A.蛋白質(zhì)B.DNAC.激素D.脂類.細胞生長的原動力是：。C.A.物質(zhì)合成B.核增大C.膨壓D.細胞器增多.促進萵苣種子萌發(fā)的光是：。B.A.藍紫色B.紅光C.遠紅光D.綠光.花生、棉花等含油較多種子，萌發(fā)時較其他種子需要更多的 。CA.水分B.礦質(zhì)元素C.氧氣D.激素.種子萌發(fā)初期，胚根長出之前，呼吸類型主要是 。AA.無氧呼吸B.有氧呼吸C.有氧呼吸兼無氧呼吸.在莖的整個生長過程中生長速率都表現(xiàn)出 的規(guī)律。C.A.快-慢-快B.慢-慢-快C.慢-快-慢D.快-快-快.多種試驗表明，植物向光性反應(yīng)的光受體是：°C.A.核黃素B.花色素C.藍光受體D.葉綠素.光敏色素有兩個組成部分，它們是 ：。B.A.酚和蛋白質(zhì)B.生色團和蛋白質(zhì)C.吲哚和蛋白質(zhì)D.吡咯環(huán)與蛋白質(zhì).感性運動方向與外界刺激方向。B.A.有關(guān)B.無關(guān)C.關(guān)系不大.菜豆葉的晝夜運動，即使在不變化的環(huán)境條件中，在一定天數(shù)內(nèi)，仍顯示著周期性和節(jié)奏性的變化，每一周期接近 °B.A.20hB.24hC.30hD.36h.更有利于種子的萌發(fā)。B.A.恒溫B.變溫C.高溫D.低溫.典型的植物有限生長曲線呈：。A.A.S形B.拋物線形C.線形D.倒鐘形TOC\o"1-5"\h\z.生物鐘的一個特性是能被外界因素重撥，此重撥信號一般是 。B.A.黎明或黃昏的溫度變化B.黎明或黃昏的光暗變化C.水分變化.通常所說的“根深葉茂”、“本固枝榮”就是指 。A.A.地上部分與地下部分的協(xié)調(diào)關(guān)系B.頂端優(yōu)勢C.根冠比.甘薯、甜菜等作物在生育后期，根冠比會 。A.A.增大B.減小C.不變.增施P、K肥通常能根冠比。A.A.增加B.降低C.不影響.中耕與移栽暫時了根冠比，一段時間之后根冠比則會 。C.A.增加，降低B.增加，增加C.降低，增加D.降低，降低.外植體在適宜培養(yǎng)條件下，細胞能重新分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為。C.A.生長B.分化C.脫分化D.再生.植物細胞分化的第一步是 。D.A.合成DNAB.合成RNAC.合成蛋白質(zhì)D.產(chǎn)生極性.植物形態(tài)學上端長芽，下端長根，這種現(xiàn)象稱為 現(xiàn)象。D.A.再生B.脫分化C.再分化D.極性.在可見光譜中，對植物生長發(fā)育影響不大的波長段是 區(qū)。B.A.藍紫光B.綠光C.遠紅光D.紅光.目前認為藍光效應(yīng)是光受體是 B.A.光敏色素B.隱花色素C.紫色素D.葉綠素.種子萌發(fā)過程中的呼吸速率是呈 變化。B.A.快慢快B.慢快快C.快快慢D.快快快.種子萌發(fā)過程中的吸水速率是呈變化。A.A.快慢快B.慢快快C.快快慢D.慢快慢.生長最適溫是指的溫度。B.A.生長最快又健壯B.生長最快，但不太健壯C.生長次快，但很健壯D.生長很慢，但很健壯.協(xié)調(diào)最適溫是指 的溫度。C.A.生長最快又健壯B.生長最快，但不太健壯C.生長次快，但很健壯D.生長很慢，但很健壯.果樹枝葉繁茂，但開花結(jié)實很少，這是由于不協(xié)調(diào)的結(jié)果。A.A.營養(yǎng)生長與生殖生長B.地上部和地下部生長C.主莖和側(cè)芽生長D.花和葉生長.禾谷類種子萌發(fā)過程中貯藏物質(zhì)常轉(zhuǎn)化為 運往胚根胚芽。A.A.蔗糖和氨基酸B.有機酸和氨基酸C.氨基酸和葡萄糖D.葡萄糖和有機酸.下列方法中，組合能打破桃李等植物種子休眠。C.A.機械摩擦和溫水浸種處理B.機械摩擦和加H2O2處理C.低溫層積和加GA處理D.曝曬加GA處理.愈傷組織在適宜條件下產(chǎn)生根、芽、胚狀體等的過程，稱為。D.A.分化B.脫分化C.再分化D.再生.黃化是指引起的葉片缺綠的現(xiàn)象。C.A.陽光不足B.溫度過低C.因缺乏某些條件而影響葉綠素形成D.缺必需元素TOC\o"1-5"\h\z.為防止作物生長發(fā)生黃化現(xiàn)象，應(yīng)注意 。C.A.增施氮肥和防止干旱B.防止干旱和改善光照C.改善光照和增施氮肥D.防治病蟲害和增施氮肥.需光種子在有光的條件下發(fā)芽 。A.A.比暗中好B.比暗中差C.同暗中一樣好D.同暗中一樣差.嫌光種子在有光的條件下發(fā)芽 。B.A.比暗中好B.比暗中差C.同暗中一樣好D.同暗中一樣差.南瓜、洋蔥等種子在有光的條件下發(fā)芽 。B.A.比暗中好B.比暗中差C.同暗中一樣好D.同暗中一樣差.就全球范圍而言，多年生樹木芽的休眠常發(fā)生在 。C.A.冬季和夏季B.冬季和雨季C.冬季和旱季D.夏季和雨季.植物生長大周期在生長速率上表現(xiàn)為一條 曲線。B.A.雙曲線型B.5型C.拋物線D.正弦曲線.增施N肥，植株的根冠比。B.A.增大B.減少C.基本不變D.無一定變化規(guī)律.下列中屬于生長的是。A.A.葉片變大B.葉片脫落C.種子吸水膨脹D.花芽分化.增加土壤水分，植株的根冠比 。B.A.增大B.減少C.基本不變D.無一定變化規(guī)律.微管是由組成的。B.A.糖蛋白B.微管蛋白C.肌動蛋白D.脂蛋白.下列中屬于分化的是 。B.A.細胞有絲分裂B.根毛形成C.種子吸水膨脹D.花開放.下列中屬于分化的是。A.A.篩管的形成B.毛竹長高C.種子發(fā)芽D.花開放.N肥不足的條件下根冠比提高，是由于N不足。B.A.促進根系生長B.對地上部生長的抑制大于對根系生長的抑制C.抑制地上部生長D.對地上部生長的抑制大于對根系生長的抑制.適施磷鉀肥根冠比提高，主要是由于磷鉀 。B.A.促進地上部生長B.促進光合同化物向根部運輸C.抑制地上部生長D.對地上部生長的抑制大于對根系生長的抑制.種子萌發(fā)過程中干重呈 趨勢。A.A.下降B.增加C.不變.次生根和支持根是由分生組織分化而來的。A.A.側(cè)生B.莖端C.基生D.根端.發(fā)育具有調(diào)節(jié)的特點。C.A.時間順序B.空間方向C.時間和空間D.無規(guī)律.植物激素調(diào)節(jié)植物頂端優(yōu)勢和側(cè)芽生長，其中以 最為明顯。C.A.IAA和ABAB.CTK和GAC.IAA和CTKD.CTK和IAA.促使溫帶樹木秋季落葉的信號是 。C.A.氣溫下降B.光強減弱C.日照變短D.秋季干燥.花粉管向珠孔方向生長，屬于運動。B.A.向重性B.向化性。向心性D.感性.由外部一定方向的刺激引起的運動現(xiàn)象，稱為運動。A.A.向性B.趨性C.感性D.生物鐘.含羞草遇外界刺激，小葉合攏，這種現(xiàn)象是 。B.A.向性運動B.感性運動C.生長運動D.偏上生長.合歡小葉的開閉運動屬于。D.A.感震性運動B.向光性運動C.感溫性運動D.感夜性運動三、問答題生長、分化和發(fā)育三者之間的區(qū)別與聯(lián)系。答：生長、分化和發(fā)育三者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。(1)三者的區(qū)別①生長是量變，是基礎(chǔ)；②分化是質(zhì)變，是變異生長；③發(fā)育則是有序的量變與質(zhì)變。(2)三者的聯(lián)系①發(fā)育包含了生長和分化。如花的發(fā)育，包括花原基的分化和花器官各部分的生長；果實的發(fā)育包括了果實各部分的生長和分化等。這是因為發(fā)育只有在生長和分化的基礎(chǔ)上才能進行，沒有營養(yǎng)物質(zhì)的積累，細胞的增殖、營養(yǎng)體的分化和生長，就沒有花和果實的發(fā)育。②生長和分化又受發(fā)育的制約。植物的某些部位的生長和分化往往要在通過一定的發(fā)育階段后才能開始。如水稻幼穗的分化和生長必須在通過光周期的發(fā)育階段之后才能進行。微管是如何控制細胞分裂和細胞生長的？答：(1)由微管組成的早前期帶的位置在細胞分裂開始時就決定了細胞的分裂部位與分裂面。

⑵在細胞分裂中，由微管組成的有絲分裂器紡綞體與染色體的著絲點相連，并牽引染色單體移向⑵在細胞分裂中，由微管組成的有絲分裂器紡綞體與染色體的著絲點相連，并牽引染色單體移向兩極。(3)由微管參與的成膜體的擴展，控制著細胞板的形成。(4)周質(zhì)微管決定著纖維素微纖絲的取向和沉積，而纖維素微纖絲的取向和沉積決定著細胞的生長。這是因為周質(zhì)微管排列在質(zhì)膜內(nèi)側(cè)，象軌道一樣引導(dǎo)著合成纖維素微纖絲的復(fù)合體在膜中移動，從而控制微纖絲沉積的方向。細胞的分化受哪些因素控制？答：(1)遺傳基因的表達細胞分化是具有相同基因的細胞有著不同蛋白質(zhì)產(chǎn)物的表達結(jié)果。(2)細胞極性極性是細胞分化的前提，細胞極性的建立會引發(fā)不均等分裂，使兩個子細胞的大小和內(nèi)含物不等，由此引起分裂細胞的分化。(3)環(huán)境條件光照、溫度、營養(yǎng)、pH、離子、電勢以及地球的引力等環(huán)境條件都能影響細胞的分化。如短日照處理，可誘導(dǎo)菊花提前開花；低溫處理，能使小麥通過春化而進入幼穗分化。(4)植物激素植物激素能誘導(dǎo)細胞的分化，如IAA有誘導(dǎo)維管組織分化的作用；改變培養(yǎng)基中生長素和細胞激動素的比例，可誘導(dǎo)愈傷組織是向根還是向芽分化。試述植物組織培養(yǎng)的意義，以及組織培養(yǎng)一般的步驟？答：(1)植物組織培養(yǎng)意義①組織培養(yǎng)是研究植物生長和分化規(guī)律的重要手段組織培養(yǎng)是在人工控制條件下培養(yǎng)外植體再生器官或植株的技術(shù)，可以在不受植株體其它部分干攏下研究被培養(yǎng)部分生長和分化的規(guī)律，并可以利用各種培養(yǎng)條件影響它們的發(fā)育進程。②組織培養(yǎng)是開展生物工程的基本技術(shù)各種基因轉(zhuǎn)移和基因重組技術(shù)是組織培養(yǎng)基礎(chǔ)上建應(yīng)的。③組織培養(yǎng)可快速繁殖植物種苗目前組織培養(yǎng)在無性系的快速繁殖、無病毒種苗培育、新品種的選育、人工種子和種質(zhì)保存、藥用植物和次生物質(zhì)的工業(yè)化生產(chǎn)等方面的應(yīng)用已十分廣泛。(2)植物組織培養(yǎng)的一般步驟為①培養(yǎng)基制備②材料準備與接種③愈傷組織的誘導(dǎo)④器官分化或體細胞胚的發(fā)生⑤小苗移栽等其中器官分化或體細胞胚的發(fā)生最為關(guān)鍵，因為它關(guān)系到組織培養(yǎng)能否成苗。試述種子萌發(fā)三階段，以及各階段的代謝特點。答：根據(jù)萌發(fā)過程中種子吸水量，即種子鮮重增加量的“快—慢-快〃的特點，可把種子萌發(fā)分為三個階段：(1)吸脹吸水階段依賴原生質(zhì)膠體吸脹作用的物理吸水。通過吸脹吸水，活種子中的原生質(zhì)膠體由凝膠狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿苣z狀態(tài)，使那些原在干種子中結(jié)構(gòu)被破壞的細胞器和不活化的高分子得到伸展與修復(fù)，表現(xiàn)出原有的結(jié)構(gòu)和功能。(2)緩慢吸水階段經(jīng)前階段的快速吸水，原生質(zhì)的水合程度趨向飽和，酶蛋白恢復(fù)活性，細胞中某些基因開始表達，轉(zhuǎn)錄成mRNA,“新生”的mRNA與原有“貯備”的mRNA一起翻譯與萌發(fā)有關(guān)的蛋白質(zhì)。與此同時，酶促反應(yīng)與呼吸作用增強。子葉或胚乳中的貯藏物質(zhì)開始分解，轉(zhuǎn)變成葡萄糖、氨基酸等可溶性化合物，可溶性的分解物運入胚后為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。(3)生長吸水階段在貯藏物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)運的基礎(chǔ)上，胚根、胚芽中細胞的組成成分合成旺盛，細胞吸水加強。胚細胞的生長與分裂引起了種子外觀可見的萌動。當胚根突破種皮時，新生器官生長加快，表現(xiàn)為種子的滲透吸水和鮮重的持續(xù)增加。簡述植物地下部分和地上部分的相關(guān)性。在生產(chǎn)上如何調(diào)節(jié)植物的根冠比？答：(1)地上部分和地下部分相關(guān)性植物的地上部分和地下部分有維管束的聯(lián)絡(luò)，存在著營養(yǎng)物質(zhì)與信息物質(zhì)的大量交換。因而具有相關(guān)性。①物質(zhì)交換根部的活動和生長有賴于地上部分所提供的光合產(chǎn)物、生長素、維生素等；而地上部分的生長和活動則需要根系提供水分、礦質(zhì)、氮素以及根中合成的植物激素、氨基酸等。②信息交換根冠間進行著信息交流。如在水分虧缺時，根系快速合成并通過木質(zhì)部蒸騰流將ABA運輸?shù)降厣喜糠?，調(diào)節(jié)地上部分的生理活動。如縮小氣孔開度，抑制葉的分化與擴展，以減少蒸騰來增強對干旱的適應(yīng)性。葉片的水分狀況信號，如細胞膨壓，以及葉片中合成的化學信號物質(zhì)也可傳遞到根部，影響根的生長與生理功能。③相關(guān)性一般地說，根系生長良好，其地上部分的枝葉也較茂盛；同樣，地上部分生長良好，也會促進根系的生長。(2)根冠比調(diào)節(jié)①通過降低地下水位，增施磷鉀肥，減少氮肥，中耕松土，使用三碘苯甲酸、整形素、矮壯素、縮節(jié)胺等生長抑制劑或生長延緩劑等措施可加大植物的根冠比。②通過增施氮肥，提高地下水位，使用GA、油菜素內(nèi)酯等生長促進劑等措施可降低根冠比。③運用修剪與整枝等技術(shù)也可調(diào)節(jié)根冠比。產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的可能原因是什么？舉出實踐中利用或抑制頂端優(yōu)勢的2?3個例子。答：(1)頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因有多種假說用來解釋，但一般都認為這與營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)和內(nèi)源激素的調(diào)控有關(guān)。①“營養(yǎng)”假說認為頂芽是一個“營養(yǎng)庫”，它在胚中就形成，發(fā)育早，輸導(dǎo)組織也較發(fā)達，能優(yōu)先獲得營養(yǎng)而生長，側(cè)芽則由于養(yǎng)分缺乏而被抑制。②“激素抑制”假說認為頂端優(yōu)勢是由于生長素對側(cè)芽的抑制作用而產(chǎn)生的。植物頂端形成的生長素，通過極性運輸，下運到側(cè)芽，側(cè)芽對生長素比頂芽敏感而使生長受抑制。③營養(yǎng)轉(zhuǎn)移假說認為生長素既能調(diào)節(jié)生長，又能控制代謝物的定向運轉(zhuǎn)，植物頂端是生長素的合成部位，高濃度的IAA使其保持為生長活動中心和物質(zhì)交換中心，將營養(yǎng)物質(zhì)調(diào)運至莖端，因而不利側(cè)芽的生長。④細胞分裂素假說認為細胞分裂素能促進側(cè)芽萌發(fā)，解除頂端優(yōu)勢。已知生長素可影響植物體內(nèi)細胞分裂素的含量與分布。頂芽中含有高濃度的生長素，其一方面可促使由根部合成的細胞分裂素更多地運向頂端；另一方面，影響側(cè)芽中細胞分裂素的代謝或轉(zhuǎn)變。⑤原發(fā)優(yōu)勢假說認為器官發(fā)育的先后順序可以決定各器官間的優(yōu)勢順序，即先發(fā)育的器官的生長可以抑制后發(fā)育器官的生長。頂端合成并且向外運出的生長素可以抑制側(cè)芽中生長素的運出，從而抑制側(cè)芽生長。多種假說有一點是共同的，即都認為頂端是信號源。這信號源就是由頂端產(chǎn)生并極性向下運輸?shù)纳L素，它直接或間接地調(diào)節(jié)著其它激素、營養(yǎng)物質(zhì)的合成、運輸與分配，從而促進頂端生長而抑制側(cè)芽的生長。(2)頂端優(yōu)勢的應(yīng)用①利用和保持頂端優(yōu)勢的例子：如麻類、向日葵、煙草、玉米、高梁等作物以及用材樹木，需控制側(cè)枝生長，促使主莖強壯，挺直。②消除頂端優(yōu)勢，以促進分枝生長的例子：如棉花打頂和整枝、瓜類摘蔓、果樹修剪等可調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長，合理分配養(yǎng)分；花卉打頂去蕾，可控制花的數(shù)量和大小；茶樹栽培中彎下主枝可長出更多側(cè)枝，從而增加茶葉產(chǎn)量；綠籬修剪可促進側(cè)芽生長，而形成密集灌叢狀；苗木移栽時的傷根或斷根，則可促進側(cè)根生長；使用三碘苯甲酸可抑制大豆頂端優(yōu)勢，促進腋芽成花，提高結(jié)莢率；BA對多種果樹有克服頂端優(yōu)勢、促進側(cè)芽萌發(fā)的效果。高山上的樹木為什么比平地生長的矮??？答：相對平地，高山上樹木的縱向生長有以下不利因素：(1)高山上土壤較瘠薄，肥力較低，水分較少，氣溫也較低；(2)高山上風力較大，受到搖晃、震動的機械刺激大；(3)高山上空氣稀薄，短波長的光易透過，日光中紫外線特別UV-B豐富，UV-B嚴重抑制植物生長。因而高山植物長得相對矮小常言道：“根深葉茂”是何道理？答：通常所說的“根深葉茂”以及“本固枝榮”原意都是指地上部分與地下部分的協(xié)調(diào)關(guān)系。就是說，根系生長良好，其地上部分的枝葉也較茂盛；同樣，地上部分生長良好，也會促進根系的生長?！案钊~茂”的成因大體有以下三方面。(1)植物的地上部分和地下部分有維管束的聯(lián)絡(luò)，存在著營養(yǎng)物質(zhì)與信息物質(zhì)的大量交換。(2)地上部分的生長和活動則需要根系提供水分、礦質(zhì)、氮素以及根中合成的植物激素(CTK、GA與ABA)、氨基酸等。(3)地下部分的活動和生長有賴于地上部分所提供的光合產(chǎn)物、生長素、維生素等。因此，地上部分和地下部分的生長與發(fā)育存在著相互依賴，相互促進和相互制約的關(guān)系，根深才能葉茂，葉茂有利根深。.營養(yǎng)生長和生殖生長的相關(guān)性表現(xiàn)在哪些方面？如何協(xié)調(diào)以達到栽培上的目的？答：營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系主要表現(xiàn)為：(1)依賴關(guān)系生殖生長需要以營養(yǎng)生長為基礎(chǔ)，花芽必須在一定的營養(yǎng)生長的基礎(chǔ)上才分化。生殖器官生長所需的養(yǎng)料，大部分是由營養(yǎng)器官供應(yīng)的，營養(yǎng)器官生長不好，生殖器官自然也不會好。(2)對立關(guān)系如營養(yǎng)生長與生殖生長之間不協(xié)調(diào)，則造成對立，表現(xiàn)在：營養(yǎng)器官生長過旺，會影響到生殖器官的形成和發(fā)育；生殖生長的進行會抑制營養(yǎng)生長。在協(xié)調(diào)營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系方面，生產(chǎn)上積累了很多經(jīng)驗。例如，加強肥水管理，防止營養(yǎng)器官的早衰；或者控制水分和氮肥的使用，不使營養(yǎng)器官生長過旺；在果樹生產(chǎn)中，適當疏花、疏果使營養(yǎng)上收支平衡，并有積余，以便年年豐產(chǎn)，消除“大小年”。對于以營養(yǎng)器官為收獲物的植物，如茶樹、桑樹、麻類及葉菜類，則可通過供應(yīng)充足的水分，增施氮肥，摘除花芽，解除春化等措施來促進營養(yǎng)器官的生長，而抑制生殖器官的生長。.試以一種作物為例，討論水分在其一生中的作用。答：水分是生命之源，在植物一生中水的作用是多方的。它在控制種子萌發(fā)、植物生長及形態(tài)建成、授粉受精及開花結(jié)實以及休眠等方面都有突出的作用。(1)水分在種子萌發(fā)中的作用吸水是種子萌發(fā)的首要條件。解除休眠的種子只有在吸收一定量的水分后才能萌發(fā)。如小麥吸足它重量50%以上的水分才可萌發(fā)。在種子萌發(fā)的中過程中，水分能潤濕軟化種皮，使原生質(zhì)從凝膠狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿苣z狀態(tài)，植物激素由束縛型轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x型，使酶活性提高，物質(zhì)代謝加快，胚乳或子葉中貯藏的大分子有機物迅速分解轉(zhuǎn)化，運至胚中供胚生長。(2)水分在植物生長及形態(tài)建成中的作用植物細胞擴張生長依賴于細胞吸水后產(chǎn)生的膨壓；如果水分不足，細胞的擴張受阻，植株生長及形態(tài)建成就受抑。如小麥，在拔節(jié)和抽穗期間，主要靠各節(jié)間細胞的擴張生長來增加植株高度，如果嚴重缺水，不僅植株生長矮小，而且有可能抽不出穗子，導(dǎo)致嚴重減產(chǎn)。另外，水分參光合作用，光合作用產(chǎn)物是建造細胞壁和原生質(zhì)的材料。缺水光合作用降低，有機物趨向分解，無效呼吸增加，這些都不利于植物生長。(3)水分在授粉受精及開花結(jié)實中的作用水分對花的形成過程是十分必要的，雌雄蕊分化期和花粉母細胞、胚囊細胞減數(shù)分裂期，對水分特別敏感。水分缺乏易引起幼穗分化延遲，穎花退化和雌雄蕊敗育。如在小麥上則引起花粉畸形，胚囊發(fā)育不完全而形成不孕小花，空粒增加。因此只有在適當?shù)乃止?yīng)時才能使植物進行正常生殖生長，完成開花結(jié)實過程。(4)水分在植物休眠中的作用休眠是植物經(jīng)過長期進化而獲得的一種對環(huán)境條件及季節(jié)性變化的生物學適應(yīng)性。小麥成熟過程中，含水量逐漸減少，束縛水/自由水之比增加，原生質(zhì)狀態(tài)由溶膠變?yōu)槟z，使種子處于強迫休眠之中。如果小麥成熟期間遇雨，持續(xù)時間稍長，便會造成“穗發(fā)芽”。因而風干種子安全貯藏必須在安全水以下。.生產(chǎn)芽菜試驗，相同的種子，相同的溫度和供水，一組放在光下，一組放在暗中，經(jīng)過一段時間后，兩組芽菜在干重和形態(tài)上有什么不同？答：芽菜有多品種，如豆芽菜，碗豆苗，蘿卜芽，養(yǎng)麥苗等，它們共同的生長特點是依賴于種子吸水后的萌發(fā)和生長，萌發(fā)的營養(yǎng)供應(yīng)主要來自種子中貯藏的養(yǎng)分，而萌發(fā)后莖芽生長的營養(yǎng)供應(yīng)則要視光照情況而定。暗中的芽菜生長，因莖葉中無葉綠素和葉綠體，不能自身制造光合產(chǎn)物，全靠種子貯藏物的分解，所以干重低。形態(tài)表現(xiàn)為：植株黃化，莖柔嫩細長，葉片小而薄，含水量高。放于光下的芽菜：因莖葉中有葉綠素，能進光合作用，制造光合產(chǎn)物，植株干重大。形態(tài)表現(xiàn)為：莖葉綠化，莖較短壯，葉片大而厚，含水量較低。.光敏色素作用的模式主要有哪兩類假說？各類假說的要點是什么？如何判斷一生理過程是否與光敏色素有關(guān)？答：關(guān)于光敏色素作用于光形態(tài)建成的機理，主要有兩種假說：膜作用假說與基因調(diào)節(jié)假說。(1)膜作用假說認為光敏色素能改變細胞中一種或多種膜的特性或功能，從而引發(fā)一系列的反應(yīng)。其依據(jù)是某些光敏色素調(diào)控的快速反應(yīng)與膜性質(zhì)的變化有關(guān)。(2)基因調(diào)節(jié)假說認為光敏色素對光形態(tài)建成的作用，是通過調(diào)節(jié)基因表達來實現(xiàn)的。其依據(jù)是某些光敏色素調(diào)控的長期反應(yīng)與基因表達有關(guān)。目前判斷一個光調(diào)節(jié)的反應(yīng)過程是否包含有光敏色素作為其中光敏受體的實驗標準是：如果一個光反應(yīng)可以被紅閃光誘發(fā)，又可以被緊隨紅光之后的遠紅閃光所充分逆轉(zhuǎn)，那么，這個反應(yīng)的光敏受體就是光敏色素，即所進行的生理過程與光敏色素有關(guān)。.試述植物向光性和根向重性運動的機理。答：(1)向光性機理對于植物向光性的機理有兩種學說。①生長素學說認為向光性反應(yīng)是由于生長素濃度的差異分布引起的，光照下生長素自頂端向背光側(cè)運輸，使背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)而生長較快，導(dǎo)致莖葉向光彎曲。②生長抑制物質(zhì)學說認為向光性反應(yīng)并非是背光側(cè)IAA含量大于向光側(cè)所致，而是由于向光側(cè)的生長抑制物質(zhì)多于背光側(cè)，向光側(cè)的生長受到抑制的緣故。生長抑制劑抑制生長的原因可能是妨礙YIAA與IAA受體結(jié)合，減少IAA誘導(dǎo)與生長有關(guān)的mRNA的轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成；另外，生長抑制物質(zhì)可能阻止表皮細胞中微管的排列，引起器官的不均衡伸長。(2)向重性機理生長素學說認為，植物的向重性生長是由于重力誘導(dǎo)對重力敏感的器官內(nèi)生長素不對稱分布使器官兩側(cè)的差異生長而引起的。按照這個假說，生長素是植物的重力效應(yīng)物，在平放的根內(nèi)，由于向地一側(cè)濃度過高而抑制根的下側(cè)生長，以致根向地彎曲。根中感受重力最敏感的部位是根冠，根冠中的柱細胞含有淀粉體。一般認為柱細胞中的淀粉體具有感受與傳遞重力信息的功能。其可能過程如下：①根由垂直改為水平后，柱細胞下部的淀粉體隨重力方向沉降；②淀粉體的沉降觸及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，使Ca2+從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放；③Ca2+在胞質(zhì)內(nèi)與CaM結(jié)合；④Ca2+-CaM復(fù)合體激活質(zhì)膜ATPase；⑤活化的ATPase把Ca2+和IAA從不同通道運出柱細胞，并向根尖運輸，從而引起生長素的不對稱分布。.根據(jù)圖&2,闡述環(huán)境因素和遺傳信息對植物功能代謝和生長發(fā)育的調(diào)節(jié)。圖8.2環(huán)境因素和遺傳信息對植物功能代謝和生長發(fā)育調(diào)節(jié)的示意圖答：植物生命活動中的功能代謝主要指光合作用、呼吸作用、水分代謝、礦質(zhì)營養(yǎng)、物質(zhì)運輸和信息傳導(dǎo)，其中的生化反應(yīng)主要在細胞和細胞中進行。在這些功能代謝的基礎(chǔ)上就表現(xiàn)出生長、分化和發(fā)育。生長、分化和發(fā)育可表現(xiàn)在細胞、組織、器官以及整體等不同水平上。生長、分化和發(fā)育一方面受到遺傳信息表達即由DNA-RNA-蛋白質(zhì)的控制，另一方面也受到光、溫、水、氣、化學物質(zhì)及其他生物等環(huán)境因素的影響。因為植物的生長、分化和發(fā)育是遺傳信息在內(nèi)外條件作用下，在時間和空間上的有序表達的結(jié)果。遺傳信息的表達和環(huán)境因素既可直接影響植物生長、分化和