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-12-《儒林外史》讀書筆記700字匯總

儒林外史讀書筆記。

歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,而每個人對于作品,都會有自己獨特的心得體會,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢?我們特意收集和整理了《儒林外史》讀書筆記,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。

《儒林外史》讀書筆記篇1

《儒林外史》實際上就是一本歷史書,通過描寫科舉制度下士人的生活,從而塑造了封建末世和科舉制度下的封建文人群像,諷刺了吃人的封建科舉制和封建禮教,反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實,在現(xiàn)在看來都具有重要意義。

文中主要描寫了范進、周進、鮑文卿、楊允、杜少卿等人,這些人物有的是正面的例子,例如具有君子之風(fēng)的鮑文卿、淡泊名利的隱士杜少卿等;有的則是反面教材,例如為了功名而瘋癲的范進、把科舉當(dāng)成救命稻草的周進。通過描寫這些人物形象,批判了封建科舉制度的落后,充滿對深受封建禮教荼毒的讀書人的同情。

確實,科舉制度在一段時間內(nèi)對中國社會產(chǎn)生了深遠影響,它的出現(xiàn)使得官員的選舉和任用更加公平,為國家的建設(shè)帶來了大批有實干才能的讀書人,在很大的程度上推動了歷史的發(fā)展。但隨著思想文化的發(fā)展,社會發(fā)展到了明清時期,科舉制度已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)時社會的發(fā)展需要了,也就是說,科舉制度落伍了。而且再加上當(dāng)時的朝廷為控制士人的思想言論而實行的諸如八股文之類的政策,更使科舉制度嚴重阻礙了社會的前進。思想受到了限制,導(dǎo)致了中央集權(quán)的加強;中央集權(quán)的加強,更容易導(dǎo)致個人的獨裁;皇帝一個人獨裁,就容易造成統(tǒng)治的腐敗;統(tǒng)治的腐敗就會導(dǎo)致整個國家的混亂:小人趁機牟利,野心者紛紛伺機謀權(quán);正直清廉的人受到誣陷,貪贓枉法之徒逍遙法外……《儒林外史》這本書描繪的就是這個時代背景下封建社會的面貌。

在書中鮮明表達了自己反對、厭惡、蔑視封建傳統(tǒng)禮教的觀點,通過細致入微的刻畫生動地寫出封建禮教對讀書人的毒害,反映了封建禮教之罪大惡極。比如:考取一輩子功名卻也只是童生的周進,六十多歲了竟然對資助他考功名的人稱為再生父母!還有深知人命最寶貴的王玉輝竟鼓勵自己的三女兒去為她死去的丈夫殉葬!但在女兒殉夫后,他又心中不舍,為良知所左右,大哭一場,從此精神陷于分裂,落入了痛苦的深淵。通過對這些人復(fù)雜心理的生動描述,深入骨髓的鞭撻傳統(tǒng)儒家思想、孔孟思想、程朱理學(xué)等對士人心靈的戕害。

當(dāng)然了,除了描寫士人,還把高人隱士、醫(yī)卜星象、娼妓狎客、吏役里胥等三教九流之人物推上舞臺,通過刻畫描寫他們的言行、面貌等,從而展示了一副社會風(fēng)俗畫,更是說明了深受封建禮教荼毒的不僅僅是讀書人,更多的是這些平頭百姓。

縱觀全書,《儒林外史》對封建社會的吃人禮教等的描述,不僅在當(dāng)時社會產(chǎn)生了深遠影響,在現(xiàn)在仍有重大的現(xiàn)實意義和教育意義,它啟發(fā)我們究竟怎樣才能讓國家更加繁榮、社會更加發(fā)展、百姓生活更加幸福。

《儒林外史》讀書筆記篇2

暑假讀書篇之四讀了《儒林外史》的第四回,我又看見了一個腐敗的湯奉。張師陸是南海縣人,也是高要縣縣令湯奉的世侄,一次,他和湯奉的門生范進相約去高要看望湯奉,剛剛互相問候坐下,忽然有一個老人在門口求見,老人說:“當(dāng)今天子不允許吃牛肉,但我們家剛好是以賣牛肉為生的,如果我家不能賣牛肉,那還怎么活?。?/p>

我為此懇求知縣能夠網(wǎng)開一面,不追究我賣牛肉的事情,我愿意準備五十斤牛肉贈與大人。”湯奉想張師陸以前做過幾日小官,于是叫那個送牛肉的人先下去,然后對張師陸說:“,小侄,你以前曾經(jīng)做過小官,你一定知道怎么處理這件事情?!薄耙佬∪擞抟?,應(yīng)該這樣做……才能證明你的為官清廉?!?/p>

張師陸說道。湯奉聽了,連聲贊道:“妙!實在是妙!”第二天上堂,那老人為了請求縣官老爺同意他上街賣牛肉,以維持生計,咬咬牙,提來了五十斤牛肉送與湯奉,沒想到湯奉不僅沒有接受,還大喊一聲:“大膽!竟敢賄賂于我們!”后又命令手下人把老人用大枷鎖住,將牛肉放在枷上,沿街示眾,因時值夏天,天氣特別悶熱,時間一長,牛肉開始變臭,到了第三天,那老人經(jīng)不住這烈日暴曬,活活地被湯奉折磨而死。

湯奉為了在百姓面前假裝自己的清廉,竟然以老人的一條性命作為代價。想不到,后來這個偽君子居然落了一個為官清廉的好名聲,被提升為了知府,看了《儒林外史》第四回,我為這世道不公而深感憤憤然,更想在湯奉之類的偽君子身上吐他一臉的唾沫星子!

《儒林外史》讀書筆記篇3

吳敬梓是清朝最偉大的小說家之一,文學(xué)素質(zhì)十分豐富。他學(xué)習(xí)認真、刻苦,頭腦聰穎,不讀死書,但卻屢次科舉不中。出身于清朝的他,潛移默化地對那個時代的親身感悟,這也是他能成名的原因之一。

提起《儒林外史》,我的第一個反應(yīng)便是被扣上“吝嗇”這個別名的嚴監(jiān)生。

兩年前的一節(jié)語文課上,老師手捧著課本,邊來回踱步邊瞄著課本,照著一行一行字念著。教室里,我們聽著老師講解的吳敬梓描寫的嚴監(jiān)生,時而交頭接耳談?wù)?,時而捧腹大笑。依稀記得老師在點評嚴監(jiān)生的片段時提到過,本文字里行間,每句話,每個神態(tài)描寫、動作描寫都能體會出嚴監(jiān)生吝嗇的性格,但全文都沒有出現(xiàn)過“吝嗇”二字。

這幾天又去回味一遍《儒林外史》,我便對它有了一個更深刻的了解。再去品味嚴監(jiān)生的片段,也不難想象為何會出現(xiàn)這樣一番場景了。

嚴監(jiān)生在臨終之際,伸著兩根指頭就是不肯斷氣,不為錢,不為地,就只是為了那區(qū)區(qū)兩莖燈草!恐浪費了油。直至趙氏挑掉了一根,他才肯放心,咽了氣。這一個行為實在是讓讀者哭笑不得。文中交代,他家中的谷物多到吃不完,爛在倉庫里了。這種行為往好的方面說可以是節(jié)約,但更好的表達方式應(yīng)為“吝嗇”,似乎更合理。

吳敬梓靠一行行生動的文字構(gòu)造成一個個活靈活現(xiàn)的畫面,為了一盞燈莖,他居然始終不忍這么咽氣,讓讀者瞪大了雙眼。

中國的科舉制發(fā)源于隋朝,流傳了好些年。不知多少人,因為一次中榜,頓時將自己封閉了多年的如山般的壓力一股腦全傾倒了出來,為了能選上官而盲目跟隨大眾的腳步必然是錯的。

在如今這樣一個物欲橫流的社會,又有誰能做到真真正正的清心寡欲呢?人人都在奔著名利而生活著。有時,我們也可以在自己身上尋到嚴監(jiān)生的影子。我一直朝著自己所渴望的目標(biāo)奔跑,即使目標(biāo)達成,會不會抱怨,會不會變得貪婪了呢?

書中也有這樣一位人物,開篇的王冕,他也天資聰穎,不愿交朋友,當(dāng)然也反對世俗,最后逃往山中,隱姓埋名,認為那兒才是所屬他的人生觀點,與嚴監(jiān)生大相徑庭,自然也走了不同的道路。

看一本書,回想其細節(jié),悟出些許道理,繼續(xù)為人生的路添塊小石子。

《儒林外史》讀書筆記篇4

最近剛讀完《儒林外史》我深深感到了清王朝的腐朽與虛偽。

《儒林外史》是我國一部著名的古典長篇諷刺小說,他通過生動的藝術(shù)形象,反映了封建社會末期腐朽黑暗的社會現(xiàn)實,批判了八股科舉制度,揭露了反動統(tǒng)治的罪惡和虛偽。

這部小說的是吳敬梓,他出生于清代,他從四十歲左右開始用了近十年時間,創(chuàng)作了《儒林外史》,用這部小說表達了他對科舉制度舊理學(xué)的憎惡而當(dāng)時一場農(nóng)民革命的風(fēng)暴正在醞釀之中,本小說有多個小故事組成而每個故事之間又有一些聯(lián)系,其中較有名的有《周進撞號板》、《范進中舉》、《打秋風(fēng)》等。

讀完這本書我發(fā)現(xiàn)有些情節(jié)或事件有不合理、可笑、可鄙,甚至于可惡。如:在《范進中舉》中周進有這樣一句話:像你做童生的人,本該用心研讀八股文章,學(xué)那些雜學(xué)有何用處?這段話中說應(yīng)研讀八股文,而八股文起源于明朝是為了選拔能聽命于皇帝的官吏,明政府規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,考生只能根據(jù)指定的觀點答題,不準發(fā)揮自己的見解,答卷的文體,必須分成八個部分,稱為八股文,而八股文束縛了人們的思想扼殺了人們的聰明才智危害極大,明末清初的著名思想家顧炎武評擊八股文說:八股之害等于焚書,而敗壞人才有甚于咸陽之郊,可見周進說出此話的錯之大。

并非是用玩世不恭的游戲筆墨,而是嚴肅認真地對社會現(xiàn)實的鞭撻,從而使作品具有濃厚的藝術(shù)感染力。

本書是一本極具有高超的語言藝術(shù)技巧的名著,大家應(yīng)該都去讀一讀。

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燈光讀書筆記700字通用

庫法耶夫說:“書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?!弊x書,熱愛閱讀,是一個人成功的不二法寶,我相信每個人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會有所觸動,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,那么,你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢?下面是我為大家整理的“燈光讀書筆記”,希望對你的工作和生活有所幫助。

燈光讀書筆記篇1

巳是夜闌人靜,抬頭望去,遠遠近近,錯錯落落還有明亮的窗戶,我的心立刻感到了溫曖、慰藉。燈光下有我的同行伙伴,也有不同崗位的戰(zhàn)友。這里邊有前輩長者,有我的同齡人,還有更多新生力量。他們有的在整枝修杈育良材,有的正伏案繪藍圖,也有的還在夜讀攻關(guān)……

我又想起了郇一封封熱情洋溢的來信,它們分別是幾年前,十幾年前,二三十年前的學(xué)生寫來的,雖然都謙遜,很少說自己的成績,但從字里行間流露出來的喜悅、振奮、信心,看得出他們都是各條戰(zhàn)線的佼佼者。我放眼眺望,遠一點再遠一點的那些亮著燈光的窗子里,依稀映出了他們高大健壯的雄姿……漸漸地這些明亮的窗子開始升騰,成了一顆顆閃光的星,不滅的星。我無限溫曖、幸福!這是得天獨厚的教師的'幸福!

為了工作、學(xué)習(xí),四口之家常常只剩我一人。在幽靜的夜晚,面對曾經(jīng)共用的燈光,俯視經(jīng)常同使的桌面,腦海里浮現(xiàn)出了熟悉的身影。那凝眸深思的神態(tài),那痕瑯的書聲,如在眼前,如在耳邊。在異地他鄉(xiāng),他們也不會忘記勤奮工作、努力學(xué)習(xí)吧!是燈光把親人們的心連在一起了,我雖孑身一人,并不孤單、寂寞!

燈光是陽光的后繼,它在歷史的扉頁上記下了一天的功繢,才讓這一天放心地走了。

燈是陽光的先行,它又在迎接著充滿希望的黎明。

夜晚的燈光孕育著黎明。黎明的燈光是人們醒起的信號,是燦爛陽光的前奏。

見到燈光,就感到溫暖、慰藉、希望!

親愛的朋友們、親人們,但愿心相通,手里燈共明!

燈光讀書筆記篇2

他是我們的秘密,我們的罪行,我們的悔恨。

——奧克塔維奧·帕斯

“是時候播種淚水了?!碑?dāng)我讀到王開嶺先生的散文時,我才發(fā)覺腦海里的那些空白,不是沒有存在過,而是在人類文明的重復(fù)進程中,一次次被淡化,一次次被洗得蒼白。當(dāng)你聽到激動的舌頭猶如大醉后的反復(fù)吟哦,還有什么比酒醉后一夜搖落的星月更為真實更為坦然了呢?當(dāng)有意地為我們這個時代做下一些真實的筆錄時,那一次次抵達靈魂的書寫,告訴我們那個屬于神的國度曾一度存在過,后來卻永遠從越來越厚重的化學(xué)天空下消失了。

傾聽一種真實是困難的,用一種真實去直擊自己以及人性中的許多陰暗面也同樣是困難的。我們無法選擇我們所處的這個世界,而作為我們自身——也就是這個世界的某一部分來說,也在社會越來越方便快捷的許多進程中,逐漸消失了“人”的許多特性。我們所能歌所能哭的那些大哀,它就在我們的體內(nèi),也在我們身外,一切都是不由自主地發(fā)生,當(dāng)你有時還能在黎明前的夢魘中醒來,那些夢無法讓我們停止,我們亦無法停止這個世界,雖然在很多時候,我是真的感覺到——它幾乎快要放棄我們了。

繁榮的背后隱藏著什么?記得有年從東北坐火車回家的時候,在華北平原上空無窮盡的煙霧下面,我已懂得最好的活法就是呆在原地,一動也不動。那就是一般人與生俱來的不幸和悲慘。不管是“決不要向一個提褲子的人開槍”透露出來的一種悲壯和滑稽;還是“我失敗了,但我更戰(zhàn)斗過”從戰(zhàn)俘的命運中感受到,一樣用來撕裂自己的殘酷;乃至“獨xx的性命之憂”和“你有權(quán)保持沉默與寧肯錯殺一千”中對政治無情的抨擊和嘲諷;在王開嶺先生的散文中,你還能看到對小人物在時代變遷的遭遇,所寄予的一種憤懣和同情;像在許多其他的對話方式中一樣,講述者也就是聆聽者自己,他很清楚地知道它是在對誰,對何處訴說。就在心之深處的每一次顫動中,把所有人的罪和苦難背負起來,去觸摸那個更為本真的自己,去完成真正意義上的一次冒險和救贖。所這同樣也是一種還原和割裂,他想要告訴你的是,執(zhí)著于普通人的命運,才是真正的創(chuàng)作,才是面向真正的人生,才是一代代傳承下來的人真正的特質(zhì),人可貴的自救和互救。

一切也正如勞倫斯告訴我們那樣,“沒有什么永恒的真理,真理是隨著時光變遷的,昨日優(yōu)秀的柏拉圖今日就是一個滿口胡言者?!被蛟S吧,千古夢一場,醒來紙半張,當(dāng)我們所處時代沉沉地也快要過去了的時候,王開嶺先生就是固守在心靈家園中一個遲遲不肯入睡的守夜人,讀他的文字和他文字中的許多故事,是一件誘人而危險的事情,有著一種令人惶惑的清醒和可怖的美,總會為我們喚醒,或是保留一些更為重要的東西。

而在我們不幸地所處的這個時代中,這種聲音依然需要獨自存在。那些人那些事每天都在發(fā)生,每天都漸漸地淡出時間之外?!罢l要是活過了那一年,有生之年都會懷念沉沒了的極樂島”,這就是我們每天變來變?nèi)サ淖冃斡洠覀冞@個時代所感受到的最大謊話還有神話。

燈光讀書筆記篇3

通過燈光描寫了溫暖的親情。在《永遠的燈光》中,我讀到的是一種親情燈光。夜里,那一縷橘黃,指引方向,提供溫暖,凝聚深情。讓人們在寒冷中重溫往昔的記憶,在徘徊中堅定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風(fēng)景,寄托著各種溫柔和美麗的情緒。文中寫到對往日親情的懷念,對真正幸福的向往。在《永遠的燈光》中,我不僅領(lǐng)略到了這一番溫暖的風(fēng)景,也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。

幾乎在每個人的記憶中,都會保存著某個溫暖的意象。而所有這些溫暖意象中間,較常見的便是燈光???/p>

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