走進(jìn)福利院作文

第走進(jìn)福利院作文走進(jìn)福利院作文1

國慶最后一天，我們18位家長和孩子來到福利院看望留守的天使。

早上八點(diǎn)半，我們?cè)谟嘁κ姓T口集合，然后驅(qū)車前往兒童福利院。組長一邊帶我們逛福利院，一邊跟我們解釋，醫(yī)院里有15個(gè)不同年齡的孩子，有智障的，也有殘疾的。

院子里的環(huán)境很干凈。到了二樓大堂，看到一座七色彩虹般的愛情拱橋，上面刻著“用手托起孩子的明天”九個(gè)大字，特別引人注目。走廊兩側(cè)是醫(yī)務(wù)室、值班室、教室、廚房和游泳池。院子里的扶手很特別，有一排像嬰兒學(xué)步時(shí)的扶手。我們下了樓梯，來到三樓，那是臥室和餐廳。透過玻璃門，我看到兩個(gè)孩子躺在床上，睜著眼睛盯著我們，一動(dòng)不動(dòng)，但門是鎖著的。原來這兩個(gè)孩子是腦癱兒童，只能整天躺在床上，不能動(dòng)。我既震驚又驚訝。餐廳里，幾個(gè)孩子陸續(xù)進(jìn)來吃奶油蛋糕。他們非常高興。但是看著這一幕，我的眼淚忍不住模糊了我的雙眼。

訪問結(jié)束后，這是一次互動(dòng)會(huì)議。我們一個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，現(xiàn)場演奏，表演節(jié)目：唱歌，跳舞，跳舞，走路，造型。節(jié)目豐富多彩。印象最深的是有個(gè)小男孩在唱《春天在哪里》。他一瘸一拐地走上舞臺(tái)，載歌載舞。雖然唱腔和動(dòng)作是那么的不協(xié)調(diào)，但在大家的心目中，卻是最美的歌，最美的舞。觀眾不斷鼓掌。當(dāng)然，最激動(dòng)人心的時(shí)刻還是送禮。天使坐在椅子上，我們一個(gè)個(gè)給他們精心準(zhǔn)備的小禮物。我?guī)Я撕芏鄬W(xué)習(xí)用品，運(yùn)動(dòng)用品，日用品。他們不能用禮物把它放下。這些小禮物可以讓他們微笑。我真的很開心。最后，我們離開前和天使們拍了照。

此活動(dòng)已成功結(jié)束。希望在這個(gè)溫暖的春天里，我的微薄之力能給他們帶來愛的正能量，希望這份愛能一直延續(xù)下去，傳播下去。

走進(jìn)福利院作文2

早晨的陽光撥開了我的雙眼，清亮的鳥鳴充斥在我耳際，在家委會(huì)的帶領(lǐng)下有秩序地開展了兒童福利院慰問活動(dòng)。

我們一行16人上了臺(tái)階，到了兒童部。迎接我們的是一陣哭聲與熱情的院長。這個(gè)地方似乎讓人感到有點(diǎn)窒息與濃濃的憂郁。進(jìn)入活動(dòng)室，我的眼神大致地掃掠過這個(gè)談不上偌大的地方。十幾個(gè)孩子端坐在十幾張凳子上，仿佛是一個(gè)個(gè)等候我們的小紳士。一個(gè)身穿橙色衣服的小男孩，請(qǐng)我們坐下。他的身體很健全，眉宇之間縈繞著一股靈氣。

慰問品箱子堆里面的食物一個(gè)個(gè)迫不及待的跳了出來。跳到了他們的手中。我們個(gè)個(gè)找好自己的伙伴，喂它們吃東西，與他們做游戲?？晌业哪抗鈪s游離在他們之間，尋找著我的伙伴，呵！我沒找他，他自個(gè)兒卻是上門來了，喲！這個(gè)朋友還挺識(shí)貨！看中了我手上的電話手表，我無私的把手腕上的電話手表貢獻(xiàn)給了他玩。大概是她第一次見到吧，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)，一會(huì)兒按按這個(gè)。

其他同學(xué)似乎也跟他們玩的更嗨，整個(gè)氣氛十分融洽。看a同學(xué)與那位女孩子玩起了小火車。這些孤兒院的孩子似乎并不怕生，可能因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖揽堪桑∮泻脦状?，那些福利院的孩子們也都主?dòng)跑過來與我一起玩耍。從我們班里的同學(xué)口中得知我是我們班里的小發(fā)明家時(shí)，他們便拿起有些壞的玩具，讓我?guī)退麄冃抟恍蕖?/p>

在歡聲笑語中，我們結(jié)束了這場慰問。

走進(jìn)福利院作文3

10月21日早上，我去參加了“走進(jìn)福利院溫暖你我”活動(dòng)。

到了福利院門口，我看見了一排銀色的大字“太倉社會(huì)福利服務(wù)中心”。進(jìn)去之后，我看見了一群小朋友在一個(gè)房間里玩，這些都是福利院的孤兒。讓我印象最深刻的一位是躺在輪椅上的小朋友，據(jù)那里的工作人員的介紹，這是一位患有腦癱瘓的孩子。我想：這些孩子真是可憐，因?yàn)橄忍煨缘娜毕?，他們的爸爸媽媽就拋棄了他們，真是可憐啊。我們還送了一些小禮物給這些小朋友呢！還和他們玩游戲。

接下來，我們要到老人公寓的三樓看一看老人們休閑娛樂的場所。我們一路走過去，看見了許多70-90歲的老人，我們還和這些爺爺奶奶打了招呼呢！“爺爺好！”、“奶奶好！”的聲音回蕩在公寓的走廊之間。

到了三樓之后，我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)去看一位老奶奶穿珠子，另一對(duì)去看一位老奶奶畫水墨畫。我先去看了老奶奶穿珠子，這位老奶奶正在穿一只狗。在書架上，有許多已經(jīng)穿好的東西，有十二生肖、大象、孔雀開屏、天鵝……其中我最喜歡的就是十二生肖中的雞了，因?yàn)槟莻€(gè)雞有公雞，有母雞，母雞可以站起來，公雞站不起來，像真的呢！看完了之后，我又去看了水墨畫，那間房間里充滿了墨水的味道。我看見那位老奶奶在畫牡丹，花瓣、花蕊畫的都像真的。

活動(dòng)結(jié)束了，我依依不舍地離開了那里。這次活動(dòng)讓我感受到了這些孤兒的無助和這些老人的孤單，讓我覺得我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去多幫助幫助這些孤兒，去多關(guān)心關(guān)心老人們。

走進(jìn)福利院作文4

今天，我們班30多個(gè)同學(xué)在家長和老師的陪同下來到了地處經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的德州市社會(huì)福利院。

到了福利院，我們首先去二樓看望了那里的小朋友，聽媽媽說他們有先天性的各種疾病或殘疾被父母遺棄了，所以才被送到福利院來。同學(xué)們爭先恐后的把帶來的零食分給他們吃，一個(gè)小朋友被好幾個(gè)同學(xué)及家長包圍著，看著他們開心的樣子，同學(xué)們都很高興。想到他們那么可憐，沒有父母的關(guān)愛，我忍不住失聲痛哭，還有好多同學(xué)和家長也留下了眼淚，我還看見于老師也在偷偷的擦眼淚。為了更好的.交流，我們和小朋友們圍坐成一個(gè)大圓圈坐下，首先由小朋友給我們表演了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是《感恩的心》另一個(gè)是《健康歌》，雖然他們因?yàn)樯眢w的原因聽不見音樂或看不見動(dòng)作，但他們用心的表演深深打動(dòng)了我們。我和同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘藘墒赘枨?，也得到了小朋友的熱烈歡迎。在唱歌的時(shí)候我又有幾滴不被發(fā)現(xiàn)的眼淚悄無聲息的落在地上。

很快到了要離開的時(shí)候，雖然和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，但是我覺得他們已經(jīng)感受到我們真誠的愛了?？吹剿麄?，再想想我們，我們真是太幸福了，有父母的關(guān)心和愛護(hù)。我一定要珍惜現(xiàn)在，也一定要幫助他們。可是現(xiàn)在我還沒有能力幫助他們，所以，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來有能力更好的幫助他們打好基礎(chǔ)！

再見了小朋友，我一定會(huì)再來看你們的！

走進(jìn)福利院作文5

今天天氣十分炎熱，我和小伙伴們懷著期待的心情來到湘潭市社會(huì)福利院獻(xiàn)愛心。

福利院對(duì)我來說是一個(gè)陌生的地方，來之前媽媽告訴我，福利院生活著許多孩子，他們沒有父母，有的孩子身體還有缺陷，但是他們和我們一樣擁有一顆熱愛生活的心。

走進(jìn)大門，福利院李老師熱情地接待我們。帶著一種好奇的心情，我們參觀了福利院的手工教室，看到了福利院小朋友做的手工串珠，五顏六色的珠子被做成各種各樣的小動(dòng)物，很精致。這里的每一間教室都干凈漂亮，墻上還有許許多多愛心小卡片，我仿佛看見小朋友在這樣的環(huán)境下開心學(xué)習(xí)，幸福生活。

李老師帶來了在福利院生活的１０多個(gè)弟弟妹妹，我開始非常害怕，因?yàn)槟吧?，所以不敢靠近他們。后來在媽媽的幫助下，我鼓起勇氣走了過去，牽起一個(gè)小弟弟的手，和他一起做游戲。我發(fā)現(xiàn)他很喜歡笑，他的笑容化解了我內(nèi)心的恐懼，讓我喜歡上了他，在歡笑和游戲中，我們也成為了好朋友。

我們短暫的停留后，就跟福利院的老師和孩子們告別了?；丶业穆飞?，我一直在想，我擁有健康的身體，有父母的疼愛，可以做想做的事情，這一切都那么平常自然。然而，當(dāng)看到那些更需要關(guān)愛的孩子，我突然覺得我無比的幸運(yùn)。

我今后還要常來看他們，真心希望有更多的人來關(guān)愛這些孩子，并給他們送去家庭的溫暖。善良的胸懷會(huì)溫暖他們幼小的心靈，無私的愛會(huì)托起明天的太陽！他們有我們這樣的兄弟姐妹，有社會(huì)上關(guān)心他們的叔叔阿姨。溫暖的陽光和滋潤的雨露從來都沒有遺忘福利院這一片天地。

走進(jìn)福利院作文6

今天，我和小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，帶著各自準(zhǔn)備的愛心禮物，頂著火辣辣的太陽，來到了湘潭市社會(huì)福利院。我發(fā)現(xiàn)大家?guī)У亩Y物好豐富啊，有學(xué)習(xí)用品、衣服、牛奶……而我準(zhǔn)備的是零食，這是我用自己積攢的零花錢和媽媽一起精心挑選的，這可是我的一片心意呢！

工作人員先帶領(lǐng)我們參觀了小朋友們生活和學(xué)習(xí)的地方，房間里布置得很溫馨，也很漂亮。老師說，放假的時(shí)候，我們可以邀請(qǐng)這里的小朋友到家里做客，讓他們感受到家的溫暖，真希望自己能有這樣的機(jī)會(huì)。

接著，我們和小朋友們互動(dòng)，手牽著手，合唱了一首《童年》，希望他們和我一樣，擁有一個(gè)快樂的童年。

最后，我們來到了慈善超市，里面有很多漂亮的手工藝品：臺(tái)燈、花瓶、小動(dòng)物……工作人員告訴我們，這些都是這里的叔叔、阿姨和小朋友們親手做的。如果有喜歡的，大家可以把它買下來帶走，這也是一種特殊的獻(xiàn)愛心的方式哦！

當(dāng)大家都在爭先挑選時(shí)，我看到人群外一位小姐姐正在做一個(gè)漂亮的盒子，就走到旁邊認(rèn)真觀看。姐姐問我想不想學(xué)，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后姐姐很有耐心地教了我。在我們的共同努力下，最后編了一個(gè)超可愛的草莓。

今天真是快樂而有意義的一天，我相信：愛在這里延伸，溫暖在這里傳遞！

走進(jìn)福利院作文7

８月１９日下午，小記者在家長的陪同下，帶著精心準(zhǔn)備的禮物走進(jìn)湘潭市社會(huì)福利院。福利院的愛心媽媽李老師熱情地接待我們，她帶我們參觀孩子們的生活和學(xué)習(xí)場所。我看到墻壁上掛著許多孩子們的照片、手工畫，這些照片和畫記錄了他們的成長。接著，我們?nèi)チ恕皭坌氖止な摇眳⒂^。福利院的小朋友心靈手巧，用線把彩色的珠子穿起來，做成各種各樣的手工藝品，有花瓶、“福氣樹”、卡通玩具……家長們紛紛拍照，慷慨解囊，購買心儀的手工藝品。我用２０元錢買了一只可愛的“紅蜻蜓”。

參觀完福利院孩子們的生活場所后，李老師帶我們與福利院的小朋友認(rèn)識(shí)、互動(dòng)。我一眼就看到一個(gè)熟悉的面孔，她叫春雪，是我的好朋友。上次，我們?cè)谔槭袌隽x賣愛心物品認(rèn)識(shí)的，結(jié)下了深厚的友誼。時(shí)隔４個(gè)多月，當(dāng)我再次握住春雪的小手，我感到特別親切。春雪告訴我，她患有先天性心臟病，經(jīng)過兩次手術(shù)以后，現(xiàn)在身體好多了。李老師告訴小記者，她希望這些患病的孩子，躺著的能夠坐起來，坐著的能夠走起來，走動(dòng)的能夠跑起來，能跑的走出福利院，獨(dú)立生活。

福利院的孩子是不幸的，但是她們也是幸運(yùn)的，因?yàn)樯谶@個(gè)溫暖的大家庭，有無微不至地關(guān)心和照顧她們的“愛心媽媽”，有向他們伸出援手的社會(huì)愛心人士，希望他們能永遠(yuǎn)快樂的生活！

走進(jìn)福利院作文8

社會(huì)不斷發(fā)展，我們過上了衣食無憂的生活。以前，我在電視上看見過許多被父母拋棄的孩子，感覺他們真的很可憐。今天，我有幸來到社會(huì)兒童福利院，來了解他們的生活，并給他們送去了小朋友們平時(shí)愛吃的零食及一些生活必須品。風(fēng)，毫無預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬千。

我一直有一個(gè)住大別墅的夢(mèng)想，不過一直沒有實(shí)現(xiàn)。但是今天，我在這里卻看到了別墅式的生活居住環(huán)境，院內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，有游樂設(shè)施，有小超市，有圖書室等等。既使足不出戶也能滿足日常生活及學(xué)習(xí)需求。不可否認(rèn)，孤兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境也不差，足見社會(huì)各界愛心人士對(duì)公益事業(yè)的熱情和關(guān)注。

導(dǎo)游姐姐給我們講了許多關(guān)于孤兒院的知識(shí)及模式，之后就帶我們參觀。我發(fā)現(xiàn)，這里的孩子動(dòng)手能力很強(qiáng)，制作岀許多精美的作品義賣。這里的老師也非常善良，每天細(xì)心的照顧他們，一絲不茍，盡心盡力。

我們參觀了兒童之家，進(jìn)了孤兒寄養(yǎng)家庭看他們的生活情況。居住條件不差，一位志愿者阿姨一個(gè)人帶了五個(gè)有不同殘疾和不同年齡段的孩子，盡量讓孩子感受到家庭式的溫暖。但遺憾的是，他們可能永遠(yuǎn)都得不到真正的父愛和母愛。所以希望每一位父母永遠(yuǎn)都不要拋棄自己的孩子。

不知不覺，參觀結(jié)束了。我希望他們能夠早日找到自己的父母，希望他們能夠快樂健康的長大。希望他們能夠早日擺脫內(nèi)心的痛苦，堅(jiān)定自己的生活信念，讓自己變得更加自強(qiáng)自信。希望社會(huì)各界人士對(duì)他們一直心存熱情與關(guān)愛，給他們創(chuàng)造更好的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)愛孤棄兒童成長，共建和諧美好未來，我還會(huì)再來的！

走進(jìn)福利院作文9

寒假的某一天，我懷著激動(dòng)的心情來到“金塔學(xué)?！保~著輕快的步伐，哼著歡快的曲子。這個(gè)時(shí)候，我想和同學(xué)一起參加“福利院關(guān)愛兒童”活動(dòng)！

下車后，迎接你的是高樓大廈。我們整齊地排好隊(duì)，走進(jìn)福利院的大廳。我們有幸遇到了板凳媽媽許月華。她微笑著熱情地迎接我們：“孩子們，祝你們新年快樂！”聽到這個(gè)祝福，我仿佛感覺到一股暖流撲面而來，就像冬日里的一縷陽光…

板凳媽媽走后，一扇鐵門打開，一群可愛的孩子從里面走了出來。當(dāng)學(xué)生們看到它時(shí)，他們立刻向他們揮手。一些福利院的孩子向我們招手；有些孩子向我們問好；其他人瞪大眼睛，好奇地盯著我們，好像沒見過這么多人。

然后，和沈拿出小提琴，給福利院的孩子們演奏了一支《瑤族舞曲》。當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在大廳的空氣中飄蕩時(shí)，每個(gè)人都陶醉在美妙的音樂中。福利院的孩子更開心。他們有的閉上眼睛，似乎在欣賞美妙的音樂；有些人睜大眼睛，好奇地盯著張啟山手中的小提琴；下面也有小手悄悄彈著節(jié)奏.

演出結(jié)束后，我們和孩子們?cè)诟＠和媪恕帮w花”游戲，并爆發(fā)出掌聲，仿佛為愛歡呼。游戲結(jié)束后，管理員阿姨拉著孩子們的手走進(jìn)了房子。就在進(jìn)屋之前，一個(gè)戴著粉色帽子的孩子不情愿地回頭，向我們招手，含糊地說：“再見……”他站在原地不肯離開，看著我們上車。

回到學(xué)校后，我覺得自己有多幸福。我有的，福利院的孩子可能有，也可能沒有。但有一點(diǎn)他們很向往，那就是——父愛和母愛。

走進(jìn)福利院作文10

今天是星期六，翱翔班的小鷹在老鷹的帶領(lǐng)下來到了孤兒院。大家都提著大包小包的東西要送給小朋友。

在院長的帶領(lǐng)下，我們先來到嬰兒區(qū)。嬰兒區(qū)裝飾得很漂亮，干凈床上躺著幾個(gè)小嬰兒。雖然他們不像正常的小嬰兒一樣健康，但是他們很活潑?？匆娔敲炊嗟母绺缃憬銇硖酵麄?，個(gè)個(gè)探出腦袋，向我們笑。

他們當(dāng)中有一個(gè)小嬰兒最讓我心痛。她是個(gè)女孩，剛剛看見她時(shí)。她拼命地打自己的臉，多可憐的小女孩。聽院長說，她出生沒過多久，沒穿衣服，連臍帶都還沒脫落，就被父母用兩個(gè)購物袋打成死結(jié)，丟進(jìn)一米深的臭水溝里。后來又下了一天雨，可憐的小女孩順著水流出了水溝。這才被人發(fā)現(xiàn)，救起。

聽了這個(gè)女孩，我心頭一震。我真想對(duì)他們狠心的家長說：“孩子就是天使，你們作為她的家長，她的親人，怎么能那么無情？即使你不想要她，你為什么一定要趕盡殺絕？再怎么說她也是你的孩子，一條鮮活的生命啊！”

“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我勇敢做我自己……”我隨著院長來到了教室，在教室的小朋友一般是四，五歲的。他們活潑可愛，長得小天使一樣。

我們生活在同一片藍(lán)天下，可差距怎么會(huì)那么大呢？我們身在福中不知福，想到以前經(jīng)常為了幾樣昂貴的東西，和父母大吵大鬧，感到十分慚愧。

我們是家花，有人澆水，有人施肥，有人愛護(hù)……而他們就像野草，無人關(guān)心，無人訪問，無人在乎……

走進(jìn)福利院作文11

國慶最后一天，我們18位家長和孩子來到福利院看望留守的天使。

早上八點(diǎn)半，我們?cè)谟嘁κ姓T口集合，然后驅(qū)車前往兒童福利院。組長一邊帶我們逛福利院，一邊跟我們解釋，醫(yī)院里有15個(gè)不同年齡的孩子，有智障的，也有殘疾的。

院子里的環(huán)境很干凈。到了二樓大堂，看到一座七色彩虹般的愛情拱橋，上面刻著“用手托起孩子的明天”九個(gè)大字，特別引人注目。走廊兩側(cè)是醫(yī)務(wù)室、值班室、教室、廚房和游泳池。院子里的扶手很特別，有一排像嬰兒學(xué)步時(shí)的扶手。我們下了樓梯，來到三樓，那是臥室和餐廳。透過玻璃門，我看到兩個(gè)孩子躺在床上，睜著眼睛盯著我們，一動(dòng)不動(dòng)，但門是鎖著的。原來這兩個(gè)孩子是腦癱兒童，只能整天躺在床上，不能動(dòng)。我既震驚又驚訝。餐廳里，幾個(gè)孩子陸續(xù)進(jìn)來吃奶油蛋糕。他們非常高興。但是看著這一幕，我的眼淚忍不住模糊了我的雙眼。

訪問結(jié)束后，這是一次互動(dòng)會(huì)議。我們一個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，現(xiàn)場演奏，表演節(jié)目：唱歌，跳舞，跳舞，走路，造型。節(jié)目豐富多彩。印象最深的是有個(gè)小男孩在唱《春天在哪里》。他一瘸一拐地走上舞臺(tái)，載歌載舞。雖然唱腔和動(dòng)作是那么的不協(xié)調(diào)，但在大家的心目中，卻是最美的歌，最美的舞。觀眾不斷鼓掌。當(dāng)然，最激動(dòng)人心的時(shí)刻還是送禮。天使坐在椅子上，我們一個(gè)個(gè)給他們精心準(zhǔn)備的小禮物。我?guī)Я撕芏鄬W(xué)習(xí)用品，運(yùn)動(dòng)用品，日用品。他們不能用禮物把它放下。這些小禮物可以讓他們微笑。我真的很開心。最后，我們離開前和天使們拍了照。

此活動(dòng)已成功結(jié)束。希望在這個(gè)溫暖的春天里，我的微薄之力能給他們帶來愛的正能量，希望這份愛能一直延續(xù)下去，傳播下去。

走進(jìn)福利院作文12

世上的孩子數(shù)之不盡，可在這數(shù)之不盡的孩子中卻又有一些身患重病的幼兒，被母親拋棄于街，從小就沒有體會(huì)過父母的愛，而父母的愛無時(shí)無刻的在我們身邊環(huán)繞，對(duì)比之下我們就比那些被遺棄的孩子幸福得太多太多。

讓我們走進(jìn)他們的生活，了解他們是怎樣的。

我們來到了南益兒童福利院對(duì)這些可憐的孩子進(jìn)行解。

我們走進(jìn)南益兒童福利院的幼兒寄托處，看著福利院院長給我們介紹的一個(gè)個(gè)孩子，心中感受到一陣陣的刺痛感，令人發(fā)寒。

那些孩子患的病有心臟病、癔病、腦積水、腦癱、唐氏綜合癥等。其中讓我印象深刻的有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫謝福來，一個(gè)叫謝福星。福來患有癔病，福星患有腦癱。

我們的到來讓福來感到十分的開心，看著他那開心的樣子我們也有種歡樂感。福星因?yàn)槟X癱吸收不了營養(yǎng)，身子瘦柴如骨，只能從早到晚的在床上休息，生活不能自理，令人心酸。

我們來到了兒童音樂室，看到了正在翩翩起舞的孩子們，他們聽著“小蘋果”這首歌，跟著一位小哥哥的動(dòng)作跳著，玩得不亦樂乎。

跳了一會(huì)兒的舞，又開始唱起了歌，“兩只老虎”。

“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有眼睛一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪，兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快一只沒有眼睛一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪……”

聽著他們悅耳動(dòng)聽的歌聲，令人心曠神怡。

雖他們看起來與正常人無異，其實(shí)只是沒有表現(xiàn)出來，但他們很陽光，沒有一點(diǎn)自卑。

……

福利院之旅結(jié)束了，希望其他的同學(xué)能多去看看他們，關(guān)心他們，給他們帶來一點(diǎn)幸福。

走進(jìn)福利院作文13

今天是個(gè)陽光燦爛的日子，在媽媽的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來到了常州市兒童福利院。

走進(jìn)福利院，我們看到福利院一座座錯(cuò)落有致的大樓，福利院的外墻以紅、藍(lán)為主，”從藍(lán)天下的摯愛'六個(gè)字讓我懂得了純潔和高尚。

這時(shí)，一位福利院的阿姨面帶笑容，熱情地接待我們并且?guī)ьI(lǐng)我們一處處參觀，最有有一位阿姨帶領(lǐng)我們走進(jìn)一間教室。教室里面有6個(gè)小朋友和2個(gè)阿姨，小朋友們正在吃點(diǎn)心，看到我們來，有的大聲怪叫起來，有的大聲哭，還有的呆呆的看著我們……當(dāng)時(shí)我被這突然出現(xiàn)的怪異現(xiàn)象嚇蒙了，這時(shí)媽媽輕輕的摸了一下我的小臉蛋，給了我鼓勵(lì)，這時(shí)我馬上恢復(fù)狀態(tài)，走進(jìn)這群殘疾孩子中間，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中有的是盲人，有的是啞巴，有的是弱智，有的……他們是一群被父母遺棄的孤兒，真可憐！

我們?yōu)樗麄儽硌萘诵∑泛透枨趟麄兺嫫磮D，陪他們做游戲……時(shí)間哥哥總是走得那么快，到應(yīng)該告別的時(shí)候了，我依依不舍。朋友們，雖然我們相處的時(shí)間是那么短暫，但又是那么有趣，那么珍貴?！霸僖娏伺笥褌儯疫€會(huì)再來看你們的……”我不舍地說。

回來的路上，我沉默的坐在車上想：被父母遺棄是一件多么悲慘的事情，我們擁有幸福的家，所以要懂得感恩，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，以后可以回報(bào)父母，幫助那些需要幫助的人。同時(shí)我也希望有更多的人去幫助這些需要幫助的人，讓他們的生活更加美好。

走進(jìn)福利院作文14

快過新年了，我媽媽又要去福利院看望那里的孩子們。經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)帶我一起去福利院。走進(jìn)福利院，一位不知名的老師帶著我們直接來到小朋友們的教室里。小朋友們正在排練節(jié)目，雖然他們都是有著先天殘疾的孩子，但他們真的很努力，很認(rèn)真地跟著老師一起跳舞、唱歌?？粗麄兡芴瞿敲凑R的舞蹈，唱出那么好聽的歌曲，但誰會(huì)知道他們是付出了多少的努力和汗水呢？對(duì)于這些孩子們，老師們也是很有耐心和愛心地一遍遍重復(fù)教導(dǎo)。

等到他們排練結(jié)束后，我把帶去的好多好吃的都送給他們，并送上新年祝福。我們又跟隨著那里的老師，去其他班級(jí)看望其他的小朋友。媽媽告訴我說，在這里的孩子都是有先天性疾病，然后被自己的父母拋棄，使得他們從小就缺少父母的愛，這樣導(dǎo)致了他們內(nèi)心變得自卑和害羞。我和媽媽在福利院沒有親密的動(dòng)作，因?yàn)榕履抢锏男∨笥芽匆娏耍麄冃睦飼?huì)很難受，會(huì)讓他們想起自己的父母，這