是和所的作文參考7篇

-8-是和所的作文參考7篇想要讓自己的作文看上去生動形象，就必須要想辦法擴大自己的詞匯量，在寫作文時我們要注意歸納好詞匯，才能有著很好的發(fā)揮，下面是職場我為您分享的是和所的作文參考7篇，感謝您的參閱。

是和所的作文篇1

在我家的外面有條我非常喜歡的狗，它叫：小不點，它的故事很有趣。

小不點是條很大的狗，它很聽話，而且我覺得它大約會聽我們?nèi)祟惖脑?，我和小不點很喜歡玩一個游戲叫“扔飛石”，小不點只要一看見我手上的東西一扔出去，它就像閃電一樣飛快地跑去把石頭用嘴咬回來。有一天晚上小不點從樓上跑下來，而且嘴里還咬著一塊小石頭，我一看見它就二話不說的走到我和小不點以前扔石頭的地點，然后我從地上拿起一塊小石頭向前一扔，呀！小不點比閃電還快飛奔出去，很快它把石頭咬了回來。另外小不點跑的那條路有很多沙子，它一狂奔沙子就被卷起來，就好象站在沙漠里一樣！

我和小不點還有一個游戲叫“狗吃冰糕”，有人會想狗怎么會吃冰糕呢？因為狗也像我們?nèi)艘粯优聼幔怨芬惨员?。那是一個炎熱的中午，媽媽讓我拿了兩支冰糕吃，第一支我吃的很快，這時小不點出現(xiàn)在我面前，我看見它很熱，我想給它吃點冰糕解解暑吧！于是我打開第二支冰糕咬了一口向上一吐，小不點一撲就吃到了，我連著吐了四口它都吃到了耶！厲害厲害。我以為我可以把剩下的接著吃完了，沒想到小不點一直圍著我轉(zhuǎn)，而且還來撲我手上的冰糕，沒辦法我只好又去拿了一支冰糕給小不點吃。

這就是我和小狗小不點的故事，很好玩吧！

是和所的作文篇2

感恩，它雖說是一個動詞，一個很微笑的動作，其實，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們，首先感恩的應當是母親。

也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那時起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅強勇敢的男孩，誰對你付出的最多？不用說，當然是母親嘍！我們有今天幸福的生活，有一個溫馨的家，行得安穩(wěn)，過得幸福，沒有饑荒，穿著得體，閑暇時讀讀課外書，這里一切的一切，又是誰造成的呢？都是母親給的，難道我們不應該感恩嗎？雖然有的同學怨家長留的任務太重，使孩子喘不過氣來，我想說的是：你不必為工作而身心疲憊；不必為沒房住而勞神費心，你最大的任務就是學習，這還不夠嗎？

記得一次風雨交加的夜晚，豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計一看，39度多。此時就慌了神，連忙去廚房拿來退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺后，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我旁邊守護著，心里就有一種說不出的感覺……

結(jié)尾：我真感謝老天，讓我投生在這樣的母親的膝下，如果沒有媽媽最偉大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，我豈能寫出今天這番感恩的敘述。

在此，祝愿天下所有的母親安康！快樂！

是和所的作文篇3

有一個小姑娘今年9歲了，在小學讀四年級。她的個子中等，瘦瘦的身體，動作十分靈活。她玩游戲的時候，一閃就不見了。她總能躲過當摸人的“火眼”與“魔爪”，剛竄到這邊，她又如一陣風似的閃到那邊。她的皮膚又白又嫩，她的頭發(fā)烏黑中帶點黃，平時喜歡扎兩個小辮子，顯得格外活潑可愛。

這個小姑娘很愛勞動。每輪到她做衛(wèi)生，她就早早留下來，仔細地打掃完衛(wèi)生才回家。有一次，其它做衛(wèi)生的人都不知道玩哪去了，只有她一個人默默的在打掃。雖然她并沒有掃完所有人的衛(wèi)生，但她也沒有因為沒人管衛(wèi)生而走掉，仍一聲不吭的在打掃。

她也很愛學習。功課一字不落，上課認真聽講。她的字很工整、漂亮。每次作業(yè)本、聽寫本等等發(fā)下來，都能看見那鮮紅的“100☆”、“優(yōu)”、“優(yōu)☆”……她的作文寫得很好，可就是因為膽子小不去參加比賽。

她的愛好很廣泛，彈電子琴啦，舞蹈啦，畫畫啦……有一次，她的好朋友到她家去玩兒，看見她正在專心練琴，連好朋友來了，她都不知道呢！

這個小姑娘也有些缺點，一次數(shù)學測驗，她因粗心沒有打滿分，只打了“89”分。她還有點膽小，從5層樓梯跳到地上她都不敢。她有點小脾氣，老和同桌吵架。她下決心一定要改正這些小毛病。

她是誰？如果你愿意替我保密的話，我就告訴你，這個小姑娘就是我—小學四一班的周婧儀！請來和我交朋友！

是和所的作文篇4

“最美不過夕陽紅，溫馨又從容……”如晚開的花、沉年的酒一般的夕陽，與我那慈祥的太祖母，形成最美的瞬間……

步入深秋，寒風瑟瑟。我將手插在口袋里，到小區(qū)里的長椅上尋找太祖母。

遠遠地，我便望見她和另一位老奶奶坐在一起聊天。習慣了農(nóng)村生活的她，來到城里，不免有些格格不入?？匆娝业揭粋€說話的伴兒，心里真的替她高興。

再走近些，只看見她戴著頂毛線小帽，身著繡花的深紫外套。她和那老奶奶相互看著，不時兩個人還點點頭。我想，她們都是經(jīng)過生活的磨煉，因此才如此深有感觸吧。

我搓了搓手，趕緊跑了過去，樂呵呵地喊：“太太！”她朝我笑著，臉上的皺紋像一江春水一般蕩漾開來。她仍是像小時候那樣，將我拉到懷里，用粗糙的手捂著我冷冷的手，關(guān)切地問我：“冷嗎？多加些衣裳?。　蔽乙贿厬?，一邊感受著她手的溫度。她的手，可以觸摸到經(jīng)絡，卻很溫暖，一如往常，暖到我的心田。他的臉上，是慈愛的、疼愛的笑。雖然，是布滿褶皺的皮膚，卻絲毫不減她帶著年華殘留的風韻。她介紹我與老奶奶認識，像在介紹寶貝般。

夕陽已染紅了天，余暉灑在兩位老人和我的身上。這樣的瞬間，讓我想起了小時候，太祖母帶我出去嬉戲。在回家的路上，她緊緊地牽著我的手，小心地跟著我的步子，生怕我摔了。她百般疼愛的目光和著夕陽的暖暉，在瞬間形成了一道最美的光。

而現(xiàn)在，太祖母縷縷銀絲在風中飄蕩，手緊攥著我的手，還有一旁的老奶奶，微笑著看著我們，這一瞬間，讓我感受到了隔了三代的老人，對于重孫女的愛的美麗。

“最美不過夕陽紅，溫馨又從容……青山依舊在，幾度夕陽紅……”

是和所的作文篇5

一天晚上，我看見書房有幾大塊雪白的泡沫塑料，就想：如果把它們磨碎拋到空中，那豈不是很好玩？說干就干，我把它們扯爛、磨碎，用扇子扇到高空再由它們自由地飄下來，就像下雪一樣。泡沫塑料顆粒飄得哪兒都是，地上、書柜里、妹妹的頭發(fā)上……我玩得不亦樂乎！

吃過晚飯，我正要去寫作業(yè)，媽媽叫住我說：“你先把你弄的泡沫塑料收干凈！”我滿不在乎地想，這好辦，用扇子扇到一起，一撮就完事了，分分鐘搞定。

可是，我開始干了才發(fā)現(xiàn)，這些小顆粒實在太調(diào)皮了，我輕輕一扇，它們到處飛舞，甚至飛得更遠了，怎么也趕不到一塊兒！我又想，用笤帚掃到一起，裝進一個大塑料袋里?？墒?，我很快發(fā)現(xiàn)，我的玩具擺得滿地都是，掃的時候要么玩具之間的泡沫掃不干凈，要么連玩具也一起掃進去了。我只好先把玩具一一收拾到箱子里，然后再掃地。

要對付這些輕飄飄的小顆?？烧骐y，它們好像不僅長了翅膀，還長了眼睛，稍微有點動靜就飛跑了，急性子的人是辦不成的。我不得不耐心地把它們攏到一起，輕輕地抓到一些，小心翼翼地裝進袋子里，趕快扎上口。我一點一點地撿著，它們還張著小手到處找抱抱，粘到柜子上、書架上、衣服上……拍都拍不下來，我又耐著性子把它們一點一點捏下來。就這樣，我花了兩個多小時才打掃完，累得腰酸背痛、滿身是汗……

通過這件小事，我明白了爸爸媽媽打掃衛(wèi)生是很辛苦的，還有，任性是要付出代價的。

是和所的作文篇6

歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進小學校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓，那人生道路上的無數(shù)個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次寫作文的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

那是我剛上小學的時候。有一次，老師要我們練習寫一篇作文。開始，我對它感到十分陌生，還不知道怎么寫，這時候我可著急了，該怎么辦呢？我感覺就像一座大山壓著我，讓我喘不過氣來，我完全沒有勇氣去面對它，自己也失去了信心。媽媽看到了鼓勵我說“寫作文就是寫出自己的感受，發(fā)揮你的聯(lián)想寫出所看所思所感所悟?！边@時我還不知道什么是感受，媽媽就給我買來了一本《同本作文》，叫我看里面的佳作。我懷著好奇心翻開書，一頁一頁的讀起來。書里面的小哥哥和小姐姐以及和我年齡差不多的小朋友寫的作文內(nèi)容豐富多彩，我好像看到了一個變幻無窮的世界，動人的作文深深的吸引了我。于是我開始模仿著寫，媽媽回來之后又與我一起修改，完成了我的第一篇作文。

一座美好的作文殿堂的建造，是一個不斷積累的過程。讓我們成為一個充滿自信的人，大膽去寫吧！我愛第一次，它教會了我成功的秘笈，充滿了自信，它像破土的新芽，給了我向上的力量。

是和所的作文篇7

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽蚁矚g閱讀，今天我要推薦的書是《西游記》。

?西游記》的是明代吳承恩。據(jù)說吳承恩寫這本書花了很長時間，還收集了許多資料。中國的讀者對《西游記》的故事一定不陌生?！段饔斡洝分饕v了唐僧師徒四個人，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達西天取得真經(jīng)的故事。

閱讀的時候，這故事最吸引我的地方就是：唐僧師徒四人和各種各樣的妖魔鬼怪之間的斗智斗勇。所有怪物都想吃唐僧的肉，因為誰吃了唐僧肉誰就會長生不老。孫悟空、沙和尚、豬八戒為了保護唐僧，處處小心，可師父還是會被妖怪抓住。

?西游記》中，我最喜歡的兩篇故事是“三打白骨精”和“大鬧天宮”。

孫悟空是天不怕地不怕的猴子，連玉皇大帝的宮殿都敢闖入，還說出了“皇帝輪流做，明年到我家”的豪言壯語。這精神在封建社會簡直都是不可想象的。在中國封建社會里，儒家提倡“君君、臣