關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)范文_第1頁(yè)
關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)范文_第2頁(yè)
關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)范文導(dǎo)語(yǔ):關(guān)于航天的,各位可以來(lái)暢想,說(shuō)說(shuō)自己的航天夢(mèng)。下面是小編帶來(lái)的關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào),供各位參考,希望對(duì)大家有所幫忙。

關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)

關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)圖片1

關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)圖片2

關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)圖片3

關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)圖片4

關(guān)于四年級(jí)航天的手抄報(bào)內(nèi)容:

航天暢想作文坐在電視機(jī)前,看著邊遠(yuǎn)太空中宇航員輕松自在地工作、鍛煉、操控對(duì)接,我才明白原來(lái)我們?nèi)祟悓?duì)虛幻的宇宙世界已不再是無(wú)能為力。小學(xué)學(xué)過(guò)的一個(gè)比喻句“比登天還難〞,如今已經(jīng)被我國(guó)載人航天所取得的輝煌成就無(wú)限打了折扣。

在我因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)了一句被歷史拋棄的比喻句而洋洋得意之時(shí),星月交錯(cuò),時(shí)空變換,我被時(shí)空創(chuàng)意門帶到了公元2112年。

站在100年后的`今天,我對(duì)一個(gè)全然陌生的世界充斥了好奇。一家旅行社吸引了我的注意。門前正有很多人帶領(lǐng)旅行箱在排隊(duì)。我上前一問(wèn)才知道,這是去水星十日游的旅行團(tuán)。而我也有幸成為旅行社第100萬(wàn)名顧客,可以享受一個(gè)免費(fèi)的水星之旅。

我正歡呼雀躍之時(shí)就聽(tīng)到了播送:“飛往水星的神舟100號(hào)客運(yùn)火箭已經(jīng)在此靜候,請(qǐng)大家進(jìn)入客運(yùn)艙,您的水星之旅馬上啟程。〞

眼前的客運(yùn)艙,跟電視上看到的的神九已經(jīng)大不相同了。空間很寬敞,有家中常見(jiàn)的家具和電器,聽(tīng)說(shuō)都已牢牢固定住了位置。

導(dǎo)游送來(lái)的航空服也沒(méi)有則厚重了,使用最新研制的納米等離子技術(shù)合成的,可耐高溫亦可抵御嚴(yán)寒。

啟程后,火箭外部的情況都可以通過(guò)客運(yùn)艙的LED顯示器全程直播,我透過(guò)客運(yùn)艙外部傳回的信號(hào)看到助推火箭一層層脫落,我知道我離水星的距離已經(jīng)越來(lái)越近了。

幾小時(shí)后,客運(yùn)艙穩(wěn)穩(wěn)地在水星著陸了,我們迫不及待出了艙。眼前的水星有許多大小不一的環(huán)形山、輻射紋、平原、裂谷和盆地。

值得一提的是我們身著的最新款的航天服,由于耐高溫,抵御嚴(yán)寒的特性,使我們?cè)谒恰驳乇頊囟?86℃,最高634。5℃〕溫差如此懸殊的情況下行動(dòng)自如,生命體征不受影響。

導(dǎo)游分配給我們每人一個(gè)特殊的交通工具——“迷你飛船〞。這種小型飛船就像一個(gè)蝸牛殼,內(nèi)部空間很大,儼然一個(gè)親切和煦的家。

透過(guò)迷你飛船的窗戶可以看到外面是成片的綠地,還有游樂(lè)場(chǎng)。在游樂(lè)場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)在那里蕩秋千的小朋友蕩得很高。好奇心驅(qū)使著我上前嘗試。我找了個(gè)空位坐上去蕩了起來(lái),我輕輕的松開(kāi)了雙手,本以為會(huì)摔下來(lái),結(jié)果我卻

牢牢地固定在座椅上。原來(lái),是我萬(wàn)能航天服適時(shí)改變了我的引力。

最讓我記憶深刻的是,我們?cè)诃h(huán)形山上看到了地球,地球像個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的條紋互相交錯(cuò),周圍好似裹著一層水藍(lán)色的紗衣。力行低碳環(huán)保后,我們的家園竟然變得如此美麗。

爾后的幾天里,我們?cè)谒强萍拣^體驗(yàn)了許多好玩的科技游戲。比方在失重情況下跳繩、騎自行車、下飛行棋,還在平原農(nóng)場(chǎng)種稻谷,體驗(yàn)了播種的歡樂(lè)。

這十天的旅行很快結(jié)束了,我又通過(guò)時(shí)光創(chuàng)意門回到了現(xiàn)在。這十天的經(jīng)歷猶如一場(chǎng)夢(mèng)境,我有幸體驗(yàn)中國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步與開(kāi)展。而未來(lái)的神奇之旅少不了那些刻苦鉆研的科學(xué)家和那些富有勇敢精神的宇航員們。作為二十一世紀(jì)的我們,未來(lái)的主力軍,應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),用知識(shí)為我國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

我的航天夢(mèng)作文我坐在書桌前,看著窗外堵得水泄不通的車輛,看著看著,我就像時(shí)空穿梭了一樣,來(lái)到了另一個(gè)地方。

這個(gè)地方看上去很繁華,我不禁看得入迷了:晶瑩剔透得像水晶宮般的房子,奇怪,街道上的車輛好少,只是偶爾有幾輛經(jīng)過(guò),這時(shí),有一輛黑色的車子從我身旁駛過(guò),當(dāng)開(kāi)到不遠(yuǎn)處時(shí),車子忽然飛了起來(lái),我詫異地看著,目光緊盯著車;這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)天空也有許多“不明飛行物〞,“啊勒,是UFO呀,UFO,我看到UFO了……〞我自言自語(yǔ)道。

就在我目瞪口呆吃驚地看著這一切的時(shí)候,身旁發(fā)出了一陣偷笑聲,我朝著笑聲得方向看去,一個(gè)看似知識(shí)淵博的同齡人,猶如從漫畫中走出的人物一樣,他面帶微笑的朝我打了個(gè)招呼,我也像他揮了揮手,他問(wèn)道:“你好,你好似對(duì)周圍很感興趣?〞“嗯,是的。〞我禮貌的答復(fù),〞“那我?guī)闳チ私庖幌掳伞(曀⑿χf(shuō)。

我們來(lái)到了一座大樓的天臺(tái),我問(wèn)道:“這是哪個(gè)世紀(jì)?〞“22世紀(jì)〞他答復(fù);我心想;哇,我真的穿越時(shí)空了!他帶我坐進(jìn)來(lái)了“UFO〞里并向我介紹道:這是近代新的航天科技創(chuàng)造—飛輪,它是由輕巧的材料做成的,比飛機(jī)更先進(jìn),隨后,我們戴上了一種奇怪的眼鏡;他有介紹說(shuō):這是可以看見(jiàn)航天路的眼鏡。我戴上這種眼鏡后,真的看見(jiàn)了一條條縱橫交錯(cuò)的路,這種神奇的路似紙一樣薄,上面不僅有飛輪還有各式各樣奇形怪狀的航天飛車。這時(shí),我忽然看見(jiàn)一輛行駛著的飛車忽然消失了,于是便好奇的問(wèn)他,他答復(fù):“因?yàn)槟禽v飛車隱身了。〞我聽(tīng)到后嘴巴頓時(shí)張得可以塞下一個(gè)雞蛋。我又問(wèn):“航天路是什么路?好神奇哦。〞“航天路是由一種肉眼看不見(jiàn)的材料合著最新納米科技等創(chuàng)造出來(lái)的路,太陽(yáng)光可穿透,并不會(huì)影響陸地上的生物生活。對(duì)了,你一定餓了吧?走,我?guī)愠詵|西去。〞他熱情得說(shuō)道,

于是我們來(lái)到了陸地上,走進(jìn)了一家餐廳,這里的一切也很高科技呢!他先對(duì)我說(shuō)了一遍他點(diǎn)的菜,之后就在餐桌上的一臺(tái)很小的筆記本平板電腦上輸著什么,接著幾分鐘后,原本餐桌中心的大圓心突然陷了下去,等到再次升起時(shí),上面已是滿桌的菜。

我看著他,問(wèn)道:“對(duì)了,你叫什么名字?〞說(shuō)完,便拿起一塊面包吃了起來(lái),剛咬下一口,咦?怎么這么硬?我把目光又投向了他,他答復(fù):“我叫……叫……〞這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣狂笑聲,接著一道白光刺得我睜不開(kāi)眼,當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)姐姐在一旁捂著肚子狂笑,而我,嘴里卻咬著一本課本……這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論