2022年浙江省杭州市天門華泰中學高二生物上學期期末試題含解析

2022年浙江省杭州市天門華泰中學高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖表示甲和乙相對含量的變化，下列敘述與圖示不符合的是（）A．若右圖表示進食后一段時間內，則甲表示胰高血糖素，乙表示胰島素B．若右圖表示進食過咸的食物后，則甲表示細胞外液滲透壓，乙表示抗利尿激素C．若右圖表示人進入寒冷環(huán)境一段時間后，則甲表示皮膚血流量，乙表示耗氧量D．若右圖表示垂體被破壞后，則甲表示甲狀腺激素，乙表示促甲狀腺激素釋放激素參考答案：B【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)；動物激素的調節(jié)．【分析】1、吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產生渴覺（飲水）．2、體內水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加．3、寒冷狀態(tài)下，冷覺感受器感受寒冷，通過傳入神經傳到下丘腦體溫調節(jié)中樞，下丘腦通過傳出神經一方面使得血管收縮，血流量減少，汗腺分泌減少或停止來減少散熱，另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗，立毛肌收縮以及通過體液調節(jié)分泌甲狀腺激素，腎上腺激素等讓代謝加強來增加產熱．4、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)．【解答】解：A、進食后一段時間內，由于消化道的吸收，血糖升高，機體調節(jié)的結果是胰高血糖素降低，胰島素上升，A正確；B、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，促進腎小管、集合管對水的重吸收，B錯誤；C、人進入寒冷環(huán)境一段時間后，則皮膚血流量減少，耗氧量減少，C正確；D、垂體被破壞后，則促甲狀腺激素減少，甲狀腺激素減少，對下丘腦的抑制作用減弱，促甲狀腺激素釋放激素增多，D正確．故選：B．2.下列各組中,屬于相對性狀的是(

)A.雙眼皮和大眼睛

B.身高和體重

C.狗的短毛和長毛

D.羊的卷毛和長毛參考答案：C3.脊椎動物對糖和氨基酸的反應分別需要獨特的味覺受體分子，R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結構與其相近R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道．在進化過程中，蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥還會被花蜜所吸引．下列有關蜂鳥味覺的說法不合理的是（）A．味覺受體分子位于反射弧的感受器部分B．特殊味覺的形成是長期自然選擇的結果C．R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結構變化D．花蜜誘導編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因參考答案：D【考點】92：基因突變的特征；B1：自然選擇學說的要點；D2：反射弧各部分組成及功能．【分析】1、反射弧通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成，其中感受器是感受刺激，產生興奮的部位；傳入神經和傳出神經可以傳導興奮；神經中樞對興奮進行綜合、分析；效應器做出一定的反應．2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，它們可為生物進化提供原材料．【解答】解：A、在反射過程中直接接受外界刺激的部位是感受器，A正確；B、生物在進化的過程中接受外界物質的刺激做出相應的反應，特殊味覺的形成是長期自然選擇的結果，B正確；C、由題知蜂鳥祖先已經失去了編碼R2（“發(fā)現(xiàn)”甜味）的基因，只有編碼R1（“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道）的基因，卻仍能“發(fā)現(xiàn)”花蜜的甜味，由此推測，可能是R1味覺受體蛋白的結構發(fā)生了相應變化，C正確；D、生物通過可遺傳的變異為進化提供各種各樣的原材料，花蜜作為環(huán)境因素對這些原材料起到選擇的作用而不是誘導突變的作用，D錯誤．故選：D．【點評】本題以蜂鳥的味覺為素材，考查基因突變、自然選擇、反射弧各部分組成及其功能等知識，要求考生識記基因突變的概念、類型、特點及意義；識記自然選擇的主要內容；識記反射弧的組成及各組成部分的功能，能結合題中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．4.下列關于基因突變的敘述中，錯誤的是

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．基因突變一定能使生物出現(xiàn)新性狀

C．基因突變豐富了種群的基因庫

D．基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育不同階段參考答案：B5.切取牛的生長激素和人的生長激素基因，用顯微注射技術將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級鼠”，此項技術遵循的原理是A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質

B．基因工程：RNA→RNA→蛋白質C．細胞工程：DNA→RNA→蛋白質

D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質參考答案：D6.下列過程中，不依賴膜蛋白的是（）A．CO2進出肺泡上皮細胞B．靜息電位形成中K+從細胞內到細胞外C．神經細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內D．水鹽調節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收參考答案：A【考點】31：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；D6：細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況；E3：體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】在跨膜運輸過程中，主動運輸與協(xié)助擴散都需要載體蛋白的參與，自由擴散不需要，A選項屬于自由擴散，B、C、D選項屬于有載體蛋白、水分子通道蛋白參與的協(xié)助擴散．【解答】解：A、CO2進出肺泡上皮細胞屬于自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，故A選項正確；B、靜息電位形成中K+從細胞內到細胞外屬于協(xié)助擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，故B選項錯誤；C、神經細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞屬于協(xié)助擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，故C選項錯誤；D、水鹽調節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于協(xié)助擴散，需要水分子通道蛋白參與，故D選項錯誤．故選：A．7.人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負反饋調節(jié)。總體來說，由正反饋調節(jié)完成的生理活動是A.體溫的維持

B.血糖濃度的穩(wěn)定C.水鹽平衡的調節(jié)

D.凝血過程參考答案：D8.下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同

A．植物的向光性

B．頂端優(yōu)勢C．將植物平放后，根向地生長，莖背地生長

D．除草劑可以除掉田間的雙子葉植物參考答案：C9.在豚鼠中，黑毛對白毛是顯性，如果基因庫中，90%是顯性基因B，10%是隱性基因b，則種群中基因型BB、Bb、bb的頻率分別是

A．18%

81%

1%

B．81%

18%

1%C．45%

45%

10%

D．45%

40%

15%參考答案：B10.為防止甲型HlN1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預防甲型HlN1流感的條件之一是：甲型HIN1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位

B.致病機理

C.抗原結構

D.傳播途徑參考答案：C11.細胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關鍵．下列選擇合理的是（）A．選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞B．選擇去核的卵細胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率C．選擇植物的愈傷組織進行誘變處理一定能獲得優(yōu)質的突變體D．選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗參考答案：B【考點】RD：動物細胞核移植技術；R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理；RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】1、動物細胞核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆個體．2、選用去核卵（母）細胞的原因：卵（母）細胞大，容易操作；卵（母）細胞質多，營養(yǎng)豐富；含有促使細胞全能性表達的物質．3、植物組織培養(yǎng)技術的應用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產物的工廠化生產．【解答】解：A、高度分化的細胞已經失去分裂能力，因此選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)不利于獲得大量細胞，A錯誤；B、卵細胞中含有促進全能性表達的物質，因此擇去核的卵細胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率，B正確；C、愈傷組織細胞處于分生狀態(tài)，易受外界環(huán)境因素影響，因此選擇植物的愈傷組織進行誘變處理，但變異具有不定向性，因此需要進行人工選擇，才可獲得優(yōu)質的突變體，C錯誤；D、莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒，因此選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗，抗毒苗需要基因工程來操作，需要選擇植物體細胞作為受體細胞，再通過植物組織培養(yǎng)技術，就可以培育出抗毒苗，D錯誤．故選：B【點評】本題考查動物核移植技術、植物組織培養(yǎng)技術及應用，要求考生識記動物核移植技術的概念及類型；識記植物組織培養(yǎng)技術的原理、過程及應用，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．12.下列關于蛋白質工程的說法，不正確的是（

）A．蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構，使之更加符合人類的需要B．蛋白質工可對蛋白質分子直接進行操作，定向改變分子的結構C．蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新蛋白質分子D．蛋白質工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程參考答案：B13.在開展研究性學習時，我校部分高三學生對患有某種遺傳病的家系進行調查，其結果統(tǒng)計如下：雙親性狀被調查的家庭數(shù)子女總數(shù)子女患病人數(shù)男女母方患病、父方正常20541112父方患病、母方正常153676父母均正常792002321父母均患病11251114根據(jù)上表分析該遺傳病應屬于：A．常染色體隱性遺傳病

B．X染色體顯性遺傳病C．常染色體顯性遺傳病

D．X染色體隱性遺傳病參考答案：A14.下列變異中改變了基因排列順序的是（

）A.基因突變

B.基因重組C.染色體結構變異

D.染色體數(shù)目變異參考答案：C基因突變能導致基因的結構發(fā)生改變，而基因的排列順序沒有發(fā)生改變，A錯誤；基因重組改變的是各種基因的組合方式，并不改變基因在染色體上的排列順序，B錯誤；染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因的排列順序發(fā)生改變而導致性狀的改變，C正確；染色體數(shù)目變異是整個染色體數(shù)目發(fā)生改變（增多或減少），而不影響其上的基因排列順序，D錯誤。15.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列敘述正確的是A.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為④/③×100%B.⑤中包含了次級消費者糞便中的能量C.分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌等，都是異養(yǎng)生物D.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，①表示流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量參考答案：C第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為③/②×100%，A項錯誤；次級消費者的糞便屬于初級消費者的遺體，B項錯誤；分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌等，以植物、動物的遺體為營養(yǎng)源，都是異養(yǎng)生物，C項正確；在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，需要添加飼料，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于①表示的生產者同化的能量，D項錯誤。16.在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（

）A．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經消化分解成葡萄糖參考答案：A17.近親結婚使子女遺傳病發(fā)生率提高的原因是A.夫妻雙方都攜帶多種隱性致病基因B.夫妻雙方攜帶的隱性致病基因都相同C.夫妻雙方攜帶同種致病基因的概率較大D.增加子代中顯性致病基因純合的機會參考答案：C18.某種自花傳粉的植物連續(xù)幾代只開紅花，一次偶爾開出了白花，且該白花自交后代均開白花，其原因是A.基因突變

B.基因重組

C.基因分離

D.環(huán)境條件的改變參考答案：A19.在一個密閉的容器內，用含有同位數(shù)13C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子，然后加入普通的含有12C的脫氧核苷酸，經過n次復制后，所得DNA分子中含有12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與含13C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是

A.2n：1

B.（2n-2）：n

C.（2n-2）：2

D.（2n-1）：1參考答案：D20.植物果實的發(fā)育和成熟大體上分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。結合植物激素的生理作用，分析下列敘述與事實不符的是（

）A．細胞伸長期，生長素含量高，能促進細胞的伸長B．細胞分裂期，細胞分裂素和脫落酸都能促進細胞的分裂C．成熟期，乙烯含量升高，促進果實成熟D．在果實生長發(fā)育過程中，多種植物激素共同協(xié)調起作用參考答案：B21..將基因型為Aabb的玉米花粉授給基因型為aaBb的玉米雌蕊，所得到的籽粒，其胚和胚乳的基因型各有幾種（

）

A．3種，4種

B．4種，4種

C．6種，8種

D．9種，2種參考答案：B22.在一條離體的神經纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（

）A．所產生的神經沖動向軸突末梢方向傳導B．鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內正電、膜外負電C．所產生的神經沖動向樹突末梢方向傳導D．興奮部位的膜外由正電變?yōu)樨撾?，膜內由負電變?yōu)檎妳⒖即鸢福篋23.下列關于細胞免疫的敘述，錯誤的是A．效應T細胞可以產生抗體B．細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的病原體C．人體抵御流感病毒主要依靠細胞免疫D．進行細胞免疫時，抗原需要被巨噬細胞攝取和處理參考答案：A24.研究者在同一環(huán)境條件下測定了生長狀態(tài)相同的英國紅楓和北美楓香的凈光合速率（用光合速率與呼吸速率的差值表示）及蒸騰速率的日變化，結果如圖所示。下列敘述正確的是（

）A.北美楓香和英國紅楓光合作用消耗ATP最快的時刻分別是14:00和13:00B.北美楓香和英國紅楓分別在11:00和15:00時植株積累到了最多的有機物C.英國紅楓在13:00的凈光合速率比前后均低與此時氣孔關閉導致CO2供應不足相關D.由蒸騰速率的日變化推測該實驗條件下北美楓香根系對水的吸收量大于英國紅楓參考答案：C光合作用包括光反應階段和暗反應階段，光反應階段產生ATP和[H]為暗反應階段提供能量和還原劑，實際光合速率越大消耗ATP也就越快，圖中只顯示了凈光合速率而未顯示呼吸速率，因此不可以確定光合作用消耗ATP最快的時刻，A項錯誤；凈光合速率＞0，說明有機物積累量＞0。北美楓香和英國紅楓積累有機物最多的時刻應是凈光合速率由＞0變?yōu)?0的時刻，B項錯誤；英國紅楓正午前后凈光合速率下降，是因為中午氣溫太高、光照太強，導致氣孔關閉，二氧化碳吸收不足引起的，C項正確；蒸騰作用有利于植物根對水分的吸收，蒸騰作用越強，根吸水能力越強。北美楓香在該實驗條件下的蒸騰速率小于英國紅楓的蒸騰速率，即北美楓香在該實驗條件下對水的吸收量小于英國紅楓對水的吸收量，D項錯誤?！军c睛】本題考查影響光合作用的因素、蒸騰作用的相關知識。解題時要特別注意對下列兩個知識點的理解：①光合作用包括光反應階段和暗反應階段，光反應階段產生ATP和[H]為暗反應階段提供能量和還原劑，光合速率越大消耗ATP也就越快。②蒸騰作用有利于植物根對水分的吸收，蒸騰作用越強，根吸水能力越強。25.通過細胞雜交獲得一個雜種植株需要的步驟是 A．分離原生質體→誘導原生質體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株B．分離原生質體→原生質體直接融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株C．獲取細胞→原生質體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株D．獲取細胞→原生質體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株參考答案：A26.下列變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是A.DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組C.非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異D.著絲粒分開后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異參考答案：B27.下表為某校生物興趣小組對四個家庭所作的單基因遺傳病的調查結果，下列推斷最恰當?shù)氖?)。家庭成員甲乙丙丁父親患病正?；疾≌Ｄ赣H正常患病患病正常兒子患病患病患病患病女兒患病正?；疾≌.甲家庭情況說明該病一定是顯性遺傳病B．乙家庭情況說明該病一定是隱性遺傳病C．丙家庭情況說明該病一定是顯性遺傳病D．丁家庭情況說明該病一定是隱性遺傳病參考答案：D28.將處理破裂后的紅細胞混合液以2000r/min的速度離心10min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下的順序依次是A．血紅蛋白、甲苯層、脂質物質層、細胞破碎物沉淀層B．甲苯層、細胞破碎物沉淀層、血紅蛋白、脂質物質層C．脂質物質層、血紅蛋白、甲苯層、細胞破碎物沉淀層D．甲苯層、脂質物質層、血紅蛋白、細胞破碎物沉淀層參考答案：D29.下列對植物激素的敘述，正確的是（）A．生長素的極性運輸是一種主動運輸方式B．在植物體內植物激素只能進行極性運輸C．在休眠種子中，赤霉素的含量較高D．乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育參考答案：A【考點】C7：植物激素的作用．【分析】1、生長素的運輸包括：極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸．其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進行，而橫向運輸會受到光照的影響，會由向光一側朝背光一側運輸；同樣重力也會影響根和莖部位的近地側和遠地側生長素的分布．2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用．3、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．【解答】解：A、生長素的極性運輸是一種主動運輸方式，A正確；B、生長素的運輸包括：極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸，B錯誤；C、在成熟的種子中，赤霉素的含量幾乎為0，與剛成熟的種子相比，休眠后期的種子中赤霉素含量會逐漸增加，與解除種子休眠時期相比，赤霉素含量減少，C錯誤；D、乙烯的主要作用是促進果實成熟，D錯誤．故選：A．30.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1∶1∶1∶1比例的是①F1產生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測交后代類型的比例④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例A．②④

B．①③

C．④⑤

D．②⑤參考答案：B31.如下圖是桑格和尼克森在1972年提出的關于生物膜分子結構的流動鑲嵌模型，下列相關敘述錯誤的是()A．圖中a與細胞識別有關，細胞的識別是信息傳遞的過程B．圖中c分子具有親水性的頭部和疏水性的尾部C．圖中d的分布狀態(tài)有兩種：鑲在表面或貫穿于整個磷脂雙分子層D．b構成膜的基本支架，具有對稱性參考答案：C32.右圖表示云杉林被采伐開墾為農田，以及農田退耕后的演替過程，下列分析不正確的是A．人類活動對自然環(huán)境中的生態(tài)關系起著促進、抑制、改造和重建作用B．圖中的演替類型既有初生演替又有次生演替C．演替過程中生物的種類越來越多D．新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一樣參考答案：B33.如圖是人體內環(huán)境示意圖，有關該圖的敘述正確的是A．人體的內環(huán)境主要由圖中的③、⑤、⑥構成B．圖中③、⑤、⑥所示的液體不能相互滲入C．內環(huán)境中溫度、滲透壓保持恒定不變D．⑤與⑥相比，⑤中含有更多的蛋白質參考答案：A34.在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉錄的信使RNA中鳥嘌呤占堿基總數(shù)的()A.24%

B.22%

C.26%

D.23%參考答案：A試題分析：已知DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，即A+T=54%，則A=T=27%、C=G=50%-27%=23%．一條鏈中鳥嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，即G1=22%、T1=28%，根據(jù)堿基互補配對原則，G=（G1+G2）/2，則G2=24%；而mRNA中的胞嘧啶與模板鏈中的鳥嘌呤配對，所以其含量與模板鏈中的鳥嘌呤含量相等，即為22%．故選：A?？键c：本題考查堿基互補配對的相關知識，意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。35.人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分和具有保護功能的物質中，并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關的是（

）A.細胞的脫分化和再分化

B.細胞全能性C.細胞有絲分裂

D.細胞減數(shù)分裂參考答案：D36.下圖是人體四大系統(tǒng)的代謝關系圖，體內水份的排出主要依靠圖中的

（）A.①B.②C.③D.④參考答案：C37.2017年馬拉松比賽在國內的眾多城市舉辦，引領人們健康的生活方式。有關運動員在運動時體內的生理變化的敘述正確的是A.胰高血糖素分泌增加，促進肌糖原分解以升高血糖濃度B.大腦皮層體溫調節(jié)中樞使皮膚血管舒張，散熱加快C.肌細胞無氧呼吸產生乳酸，使血漿的pH顯著降低D.抗利尿激素分泌增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收參考答案：D運動員劇烈運動時消耗大量的葡萄糖，使血糖濃度降低，導致胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原分解以升高血糖濃度，A錯誤；下丘腦是人體的體溫調節(jié)中樞，B錯誤；肌細胞無氧呼吸產生乳酸，并釋放到血液，由緩沖物質H2CO3

/NaHCO3等維持酸堿平衡，PH不會發(fā)生明顯變化，C錯誤；運動員劇烈運動時大量流汗導致失水過多，使細胞外液滲透壓升高，導致抗利尿激素分泌增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，D正確?！军c睛】本題以運動員劇烈運動時體內的生理變化為素材，綜合考查人體生命活動調節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。38.科學家用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結構中最早檢測到放射性的時間表．下列敘述中正確的是（）細胞結構附有核糖體的內質網(wǎng)高爾基體靠近細胞膜的囊泡時間/min31717A．形成分泌蛋白的多肽最早在內質網(wǎng)內合成B．靠近細胞膜的囊泡可由高爾基體形成C．核糖體具有轉運分泌蛋白的作用D．高爾基體膜向內與內質網(wǎng)膜直接相連，向外與細胞膜直接相連參考答案：B【考點】2H：細胞器之間的協(xié)調配合．【分析】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．據(jù)此答題．【解答】解：A、形成分泌蛋白的多肽最早在內質網(wǎng)上的核糖體內合成，A錯誤；B、靠近細胞膜的囊泡是由高爾基體形成，B正確；C、核糖體能合成蛋白質，但不能轉運蛋白質，C錯誤；D、高爾基體與內質網(wǎng)膜、細胞膜都是通過囊泡來轉化的，D錯誤．故選：B．

39.下列關于利用細胞工程技術制備單克隆抗體的敘述，不正確的是（）A．給小鼠注射抗原，是為了獲得能產生相應抗體的B細胞B．骨髓瘤細胞與B細胞混合培養(yǎng)，是為了獲得融合細胞C．雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)，是為了獲得單克隆抗體D．雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)，是為了獲得能產生單克隆抗體的胚胎參考答案：D【考點】RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】細胞來源：B淋巴細胞：能產生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細胞：不產生專一性抗體，體外能無限繁殖．雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產生特異性抗體．提取單克隆抗體：從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提?。窘獯稹拷猓篈、制備單克隆抗體時，給小鼠注射抗原的目的是為了獲得能產生相應抗體的B細胞（漿細胞），故A正確．B、B細胞與骨髓瘤細胞混合培養(yǎng)，是為了獲得既能產生抗體又能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖的雜交瘤細胞，故B正確．C、雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)和體內培養(yǎng)的目的都是為了獲得大量的單克隆抗體，故C正確．D、雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)，是為了獲得能產生單克隆抗體；故D錯誤．故選D．40.2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，授予美國科學家理查德·阿克賽爾和琳達·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻。右圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖，下列對該圖描述錯誤的是A．②為蛋白質分子，可作為氣味受體B．①為多肽，其基本組成單位是氨基酸C．②的特異性最終是由遺傳性決定的D．③為磷脂雙分子層，為受體細胞膜的基本支架參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖一所示為某種生物體內細胞有絲分裂中的幾個時期，圖二是分裂各階段細胞的核DNA和細胞質中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列問題：(1)這種生物是動物還是植物？__________，寫出一條判斷的理由________________________________________________________________________。(2)將圖一按照細胞分裂的正確順序排列：__________________________。圖中沒有染色單體的細胞是__________________________。(3)如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當細胞分裂至圖一中A所示時期時，細胞中含放射性的DNA占總DNA的______%(不考慮細胞質中的DNA)。(4)圖二曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能較為活躍的時期是______(填圖中字母)。(5)根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖二的______階段(填圖中字母)。(6)在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導合成_______。請解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因_____________________________________。參考答案：(1)動物沒有細胞壁(細胞分裂時未形成細胞板，而是縊裂)

(2)B、A、D、CB、C、D

(3)100

(4)a、c

(5)b(6)與DNA復制有關的蛋白質分裂期細