2022年福建省福州市福清祖欽中學高二歷史上學期期末試卷含解析

2022年福建省福州市福清祖欽中學高二歷史上學期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.美國1787年憲法規(guī)定：“未經國會同意，不得對進出口貨物征收任何關稅”；南北戰(zhàn)爭后的憲法修正案中規(guī)定：“任何一州，都不得制定或實施限制合眾國公民的特權或豁免權的任何法律”。這些規(guī)定A.保證了三權分立的運轉B.加強了中央政府的權力C.體現了人民主權的思想D.完善了分權制衡的體制參考答案：B“不得對進出口貨物征收任何關稅”“任何一州，都不得制定或實施限制合眾國公民的特權”說明中央政府限制地方權力，主要是加強中央政府的權力，故B正確；Ａ和Ｄ是中央政府權力的關系和原則；Ｃ中人民主權不符合題意。2.英國哲學家赫伯特·斯賓賽創(chuàng)立了以“適者生存”為核心內容的社會達爾文主義，以此來捍衛(wèi)進化論。近代中國知識分子嚴復接受并傳播了進化論。兩者給東西方帶來的共同影響是A.否定了上帝的權威B.改變了部分知識分子的世界觀C.直接導致了中英兩國的政治改革D.開始了民主、科學對民眾的啟蒙參考答案：B試題分析：本題考查調用所學知識的能力，中國沒有上帝的權威，Ａ項與中國的史實不符，故排除；進化論否定了上帝造人說，嚴復傳播進化論，推動了中國的維新變法運動，使中國的部分知識分子認識到西方制度的先進，故Ｂ項正確；進化論提出時，英國君主立憲制已經建立，故C項不符合英國，排除；啟蒙思想和中國的新文化運動開始了東西方民主、科學對民眾的啟蒙，故D項錯誤?？键c：近代科學技術的輝煌·近代科學技術的輝煌·進化論的影響3.“1947年年中似乎標志著戰(zhàn)爭形勢的一個轉折點?！伯a黨軍隊的規(guī)模已穩(wěn)步地擴大……共產黨在1947年下半年發(fā)起了全面進攻”。下列屬于這一“轉折點”中具有深遠意義的戰(zhàn)略行動是A．挺進大別山

B．平津戰(zhàn)役

C．淮海戰(zhàn)役

D．渡江戰(zhàn)役參考答案：A4.1852年，100卷《海國圖志》最終補成，魏源在新增的第61卷中從在《地球圖說》、《外國史略》以及《瀛環(huán)志略》等著作中輯錄了大量關于美國聯邦制的記載，并稱其“以部落代君主，其章程可垂奕世而無弊?！睂θ鹗康慕榻B也擴充了篇幅，“推擇鄉(xiāng)官理事，不立王侯，”乃“西土桃園也”。這表明當時A.“師夷長技”說并不排斥吸收西方政治的合理成分B.“師夷長技””主要就是學習西方的政治制度C.地主階級抵抗派陷入學科技還是學政治的困惑D.魏源等主張推翻清政府的統(tǒng)治走西方道路參考答案：A【詳解】魏源的《海國圖志》介紹了美國、瑞士的政治制度，并贊賞其“推擇鄉(xiāng)官理事，不立王侯”乃“西土桃園也”，說明魏源并不排斥吸收西方政治的合理成分，故A正確；魏源“師夷長技”主要主張學習西方的先進軍事技術，B錯誤；材料信息無法體現“學科技還是學政治的困惑”，排除C；資產階級革命派主張推翻清政府的統(tǒng)治走西方道路，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“推擇鄉(xiāng)官理事，不立王侯”“西土桃園也”，緊扣關鍵信息并聯系所學魏源的思想分析解答。5.近代以來，自然科學為哲學的發(fā)展帶來了重大影響，并呈現正反兩個方面，例如啟蒙時期的機械決定論和19世紀末以來的社會達爾文主義就是典型的偏差：都影響了當時社會的思維方式。上述兩個觀點主要運用與借鑒了A．量子理論與進化論B．量子理論與相對論C．細胞學說與原子論D．經典力學與進化論參考答案：D6.《環(huán)球時報》記者報道：2006年5月13日，韓國和朝鮮決定，中斷半個多世界的南北鐵路大動脈即西部的“京義線”和東部的“東海線”于當月25日進行試運行。造成當年朝韓南北鐵路大動脈中斷的諸多因素中最根本的是

A．韓國和朝鮮實行不同的社會制度

B．朝鮮半島長期處于分裂狀態(tài)

C．美蘇“冷戰(zhàn)”局面產生的影響

D．韓國和朝鮮經濟發(fā)展差距巨大參考答案：C7.“整個村落以敬愛堂為中心布局設計，前后兩條溪流成弧形繞敬愛堂而過，流經家家戶戶門前，形成‘門外青山如屋里，東家流水入西鄰’的格局?！边@是皖南古村西遞村的典型的格局。敬愛堂作為當地的家族祠堂反映了(

)①以血緣關系為基礎

②尊崇祖先③維系親情

④嫡長子繼承制A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④參考答案：A宗法制。材料體現了宗法制的特點，宗法制是以血緣關系為基礎形成的政治制度，核心是嫡長子繼承制，但是材料體現的是宗法的觀念，并非一種完整的宗法制度，因此④項錯誤，排除該項該項A。8.梁啟超曾說：“知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有國民……以為吾中國之政教風俗無一不優(yōu)于他國?！边@里批評的是當時某個派別主張（）A．中學為體，西學為用 B．師夷長技以制夷C．軍事為主，民生為輔 D．原封不動地維護封建統(tǒng)治參考答案：考點：洋務思想．分析：本題解答的關鍵是從“”切入，結合近代中國向西方學習進行思考．解答：從材料看，這個派別主張向西方學習軍事技術，但認為我們政教風俗優(yōu)于他國，指的是洋務派．洋務派的指導思想的“中體西用”．故選A．9.明清時期的思想家提不出新的社會方案，而只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。l8世紀歐洲啟蒙思想家則提出了一整套資本主義社會的基本原則。造成兩者差別的根本原因是（）A．中國缺乏西方的民主法治傳統(tǒng)B．中國資產階級的軟弱性與妥協(xié)性C．中國文化專制政策的壓制D．中國資本主義經濟處于萌芽狀態(tài)參考答案：考點：37：明清之際的儒家思想；87：啟蒙運動．分析：本題考查明清之際的儒家思想，明清兩朝，中國封建社會已經進入后期．那時，資本主義萌芽已經產生并且在封建專制層層重壓下，不斷緩慢地發(fā)展．舊制度的衰落和新的社會因素產生，如同世界各國的規(guī)律一樣，首先在思想界里被敏感地反映出來．于是，在明清時期思想界里一批反對傳統(tǒng)儒家思想，反對封建專制主義腐朽統(tǒng)治的思想家，便成為這一時期文化中新的潮流．他們批判繼承了傳統(tǒng)的儒學體系，使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機．解答：明末清初的思想家們一定程度上代表了新興經濟發(fā)展力量﹣﹣資本主義萌芽的發(fā)展要求，由于這種經濟力量本身的弱小，尚不足以完全推翻封建的生產方式，反映在思想層面上就是這些思想家們尚不能提出推翻封建制度、建立資本主義社會的方案，而只能倡導改革封建制度，故D正確；ABC均不符合題意，排除．故選D．10.文藝復興時期的德意志人文主義代表伊拉斯莫考訂基督教經典，維新運動時期的中國維新派代表康有為著《新學偽經考》《孔子改制考》，兩者的共同之處是（

）A．對傳統(tǒng)文化進行厘清和揚棄

B．為新思想的傳播尋求理論基礎C．對封建統(tǒng)治和封建文化進行徹底的否定

D．弘揚資產階級的政治體制和思想文化參考答案：B11.某歷史學家說：“那時候，天下滔滔，多是泥古而頑梗之人……如果沒有‘中體’作為前提，‘西用’無所依托，他在中國是進不了門，落不了戶的。”該學著評價歷史事物的標準是A.科學技術決定論B.傳統(tǒng)的夷夏之辯的觀點C.把歷史事物放在特定的歷史環(huán)境中去評價D.人民是創(chuàng)造歷史的主體參考答案：C從材料“如果沒有‘中體’作為前提，‘西用’無所依托，他在中國是進不了門，落不了戶的”看出，歷史學家從當時中國的實際社會環(huán)境出發(fā)肯定了“中體西用”思想的合理性，所以C正確；材料與科學技術決定論無關，排除A；B不符合材料主旨，排除；材料與“人民是創(chuàng)造歷史的主體”無關，排除D。12.“科教興國”戰(zhàn)略是指全面落實“科學技術是第一生產力”的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發(fā)展的重要位置。這說明A.中國領導人對國際變革認識深刻B.中國科技發(fā)展速度要求思想革命C.科技體制改革推動科學技術進步D.科教興國戰(zhàn)略豐富了鄧小平理論參考答案：D13.有學者認為：“鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族致命傷。失敗后還不明了失敗的理由，那才是民族致命傷。倘使同治、光緒年間的改革移到道光、咸豐年間，我們的近代化就要比日本早二十年?！边@次發(fā)生在“同治、光緒年間的改革”（

）

A．實現了中國政治制度的根本性變化

B．使中國走上發(fā)展資本主義的道路

C．標志著中國近代工業(yè)的起步

D．促使西方民主自由思想的傳播參考答案：C14.羅馬法中規(guī)定，“要是你的父親以較低的價格出售一件價值較高的物品,下列做法是合乎情理的:要么你把錢退還給買方，并在審判員的主持下收回售出的物品;要么在買方同意的情況下,支付你按實際價值計算少收的部分”。這說明羅馬法A.注重法律面前人人平等 B.體現出了對誠信的保護C.維護了廣大平民的利益 D.注重維護交易的公平性參考答案：D15.恩格斯說：“假如不曾有拿破侖這個人，那么他的角色是會有另外一個人扮演的，這點可以由下面的事實來證明，即每當需要這樣一個人的時候，他就會出現，如愷撒、克倫威爾等?！边@段話的含義是A.英雄人物在歷史發(fā)展過程中并不重要

B.英雄人物應時代要求而產生C.英雄人物的活動是受歷史規(guī)律支配的

D.英雄人物的出現完全是歷史的偶然參考答案：B16.古羅馬某部法律規(guī)定：例如，某個加害人損害了你的利益，你作為一個個人可以對他的身體施加某種處罰，但是對方也可以交出一定的金錢，以換取不再做出處罰的行為。對該法律評價正確的是

A．是羅馬成文法發(fā)展史的起點

B．側重于國家事務和法律程序等方面C．適用于羅馬境內各族人民

D．標志著羅馬法學的高度成熟參考答案：A考察對羅馬法的認識。由材料可知，在古羅馬的法律中可以用錢來減輕處罰或免于處罰，說明這一時期，羅馬法還不夠完善與成熟。分析選項，A項符合題意。故應選A。17.1912年4月，“泰坦尼克”號客輪在從英國到美國的首航中不幸沉沒。某歷史興趣小組搜集了該客輪的背景材料，其中符合史實的是①使用電燈照明

②豪華客艙配備電視

③航線經過地中海

④用無線電報與外界聯絡A.①②

B.①④

C.①②③

D.①③④參考答案：B第二次工業(yè)革命。本是是史地綜合題?！疤┨鼓峥恕碧柨洼喪缀綍r間是1912年，第二次工業(yè)革命興起之后，①④兩項符合實際；航線從英國到美國，經過大西洋而不經過地中海，排除③；電視是20世紀20年代才出現的，排除②。18.毛澤東思想的形成大致經歷了國民革命時期、土地革命時期與抗日戰(zhàn)爭時期三個階段。毛澤東在第三階段的杰出理論貢獻在于（

）A．分析中國社會形態(tài)和階級狀況，堅持無產階級領導權和依靠農民進行革命斗爭B．創(chuàng)造性提出“農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命道路和工農武裝割據思想

C．提出中國革命“兩步走”戰(zhàn)略，系統(tǒng)完整地闡述了新民主主義革命的科學概念

D．創(chuàng)造性地提出了人民民主專政的理論，采用民主方法解決人民內部矛盾的問題參考答案：C19.明朝馮夢龍的“三言二拍”里有這樣一段話：揚八志（陜西商人）與李氏商議到：“我年近三旬，讀書不就，家事不斷削乏。祖上原在閩、廣為商，我欲湊些資本，買些貨物，往漳州商販，圖幾分利息，以為贍家之資，不知娘子意下如何？”該材料反映了A.資本主義萌芽出現B.八股取士扼殺人才C.“重農抑商”的社會風氣D.商品經濟的發(fā)展引起人們觀念的改變參考答案：D20.毛澤東在1956年12月講過：“可以考慮開私營工廠、開夫妻店，雇工也可以；開私營大廠，訂條約，二十年不沒收；華僑投資二十年、一百年不沒收。開投資公司，還本付息，可以搞國營，可以搞私營；可以消滅資本主義，又搞資本主義”。與以上思想相似的是A.新經濟政策B.戰(zhàn)時共產主義政策C.斯大林模式D.赫魯曉夫改革參考答案：A試題分析：材料反映的是，毛澤東認為，可以利用私營經濟、個體經濟、合資經濟等經濟形式的發(fā)展，來為社會主義建設服務。分析選項，B、C、D都是單一的公有制經濟，故應排除；A是利用資本主義來發(fā)展社會主義經濟基礎，把關乎國家經濟命脈的企業(yè)由國家來辦，其他的國家不能辦的由本國的資本家或是外國的資本家來辦，這與題意相符，所以應選A?？键c：蘇聯的社會主義建設???????????????從戰(zhàn)時共產主義政策到“斯大林模式”????????????????新經濟政策21.中國傳統(tǒng)的農耕技術中使用的耕地工具是A.商周的耒耜B.西漢的筒車C.鐵犁、牛耕D.腳踏三錠紡車參考答案：C根據題意和所學知識可知，春秋時期出現牛耕，戰(zhàn)國時期，鐵犁用于牛耕；唐代曲轅犁的發(fā)明標志中國傳統(tǒng)步犁基本定型，故C項正確。商周的耒耜不是中國傳統(tǒng)的農耕技術中使用的耕地工具，排除A。筒車是灌溉工具，不是耕地工具，排除B。腳踏三錠紡車是織布工具，不是耕地工具，排除D。22.我國20世紀60年代社會主義建設在尖端科技方面取得的重大成就是：①第一顆原子彈爆炸成功

②秈型雜交水稻育成③人工結晶牛胰島素

④第一課人造衛(wèi)星發(fā)射成功A、①②

B、①③

C、①④

D、③④參考答案：B23.清代學者王國維在《殷周制度論》中說：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制?！辈牧险f明西周政治制度的顯著特征是()A．通過血緣姻親關系與地緣的結合來強化王權B．通過主要分封同姓諸侯來加強對地方的統(tǒng)治C．通過世襲制和嫡長子繼承制來鞏固奴隸主專政D．通過制定服飾規(guī)范等禮樂制度來維護貴族等級特權參考答案：A宗法制與分封制。解答本題的關鍵是理解材料，材料將西周的分封制和宗法制進行綜合分析比較獲得符合兩種制度的結論。A項是對分封制和宗法制特點進行概括的結論，符合題意；B項只涉及分封制；C項只涉及宗法制；D項只涉及禮樂制度。24.結合所學，判斷該材料所反映的年代是二戰(zhàn)后世界主要經濟實體的國民生產總值（單位：億美元）經濟實體美國蘇聯日本歐共體聯邦德國法國意大利英國國民生產總值277594010672907888691461542A．1945年

B．1963年C．1980年

D．1993年參考答案：C戰(zhàn)后世界經濟格局的變化。從材料可以看出日本已經超過蘇聯成為了世界的第二位的強國，這是在1986年，故選C。25.下列關于1992年鄧小平南方談話的表述,不正確的是（

）A、再次強調市場經濟等于資本主義

B、深刻闡釋社會主義本質C、使“發(fā)展才是硬道理”深入人心

D、推動了改革開放的偉大歷程參考答案：A26.《四月提綱》發(fā)表后，有人瘋狂攻擊列寧不顧俄國現實“試圖使一個懷孕的婦女生下一個完全沒有成熟的嬰兒”，“這是非常不負責任和荒謬的”。但后“荒謬”的《四月提綱》逐漸得到了人民的支持和擁護，這是因為《四月提綱》A．提出實行土地改革并退出“一戰(zhàn)”B．指出俄國必須徹底推翻沙皇統(tǒng)治C．是布爾什維克的革命性綱領文件D．是布爾什維克領袖列寧提出的參考答案：A27.明朝中葉以后，民營手工業(yè)在很多行業(yè)后來居上超過了官營手工業(yè)，甚至在江南一些手工業(yè)部門開始出現了資本主義性質的生產關系。其主要原因是A.民營手工業(yè)與市場的聯系更為密切B.民營手工業(yè)的技術精良、經營靈活C.民營手工業(yè)主要分布于江浙沿海地區(qū)D.明清專制主義中央集權制度的腐朽參考答案：A【詳解】根據材料可知，民營手工業(yè)的發(fā)展在明清時期超過官營手工業(yè)，是因為其自身的發(fā)展動力更大，而這個動力來自于市場的需要，即面向市場生產商品，這恰好是官營手工業(yè)的局限性，故A項正確。官營手工業(yè)的技術仍占優(yōu)勢，大多數優(yōu)于民營手工業(yè)，排除B。部分官營手工業(yè)也分布于江浙沿海，但是這些地區(qū)的官營手工業(yè)最終還是被民營手工業(yè)超過，可知分布的地點不是決定民營手工業(yè)后來居上的主要原因，排除C。明清制度的腐朽是阻礙民營手工業(yè)發(fā)展的因素，與材料強調民營手工業(yè)與市場的聯系更加密切不符，排除D。28.被譽為“山西紫禁城”和“華夏第一宅”的晉中王家大院，包含三大建筑群，共有大小院落123座，房屋1118間，面積共45000平方米。太原王氏是明清時期著名的晉商，“以商賈興，以官宦顯”，在晉商做官發(fā)財之后，大興土木。這一現象產生的主要原因是（）A.民間豐富的建筑文化的要求B.政府推行重農抑商政策的影響C.“買房置地”社會風氣使然D.農業(yè)經濟的商品化的制約參考答案：B【詳解】“以商賈興，以官宦顯”“在晉商做官發(fā)財之后，大興土木”等信息反映了晉商在經商發(fā)財之后投資于官場和買田置地，這是受政府長期推行的重農抑商政策的影響，故答案為B項。A、C項不符合材料主旨，排除；材料中的現象與“農業(yè)經濟的商品化”無關，排除D項?！军c睛】重農抑商政策的影響從積極方面看，重農能促進農業(yè)的發(fā)展，有利于保障人民的生活。在封建社會初期對農業(yè)以及社會經濟的發(fā)展，維護社會穩(wěn)定，鞏固新興地主階級政權起了積極作用。從消極方面看，人為割裂農工商之間的聯系，不利于商業(yè)發(fā)展，農業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展也受到限制；從政府行為與經濟自身規(guī)律來看，抑商政策過多用行政手段干預經濟，破壞了經濟自身的發(fā)展規(guī)律；到了明清時期，重農抑商政策阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。29.在清末，革命派與維新派的根本分歧在于A．對西方列強的態(tài)度

B．是否實行“平均地權”C．政體變革的方式和目標

D．應否推行議會制度參考答案：C30.羅馬城內有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪，一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀?！边@個人是A.馬丁·路德

B.克倫威爾

C.亨利八世

D.加爾文參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.中國共產黨對民主政治的追求實現民主政治是中國共產黨的真誠愿望和一貫追求。在新民主主義革命時期和執(zhí)政后，中國共產黨一直在進行民主政治體制機制的實踐和探索。然而，由于黨對民主政治的認識比較粗淺，因此如何將民主政治從原則口號變?yōu)閲艺紊钪械幕局贫?、運行機制，乃至于成為基本生活方式則探索得非常艱難?！滔肌吨袊伯a黨對民主政治的追求與探索》問題：（10分）（1）用史實說明中國共產黨在新民主主義革命時期（1919—1949年）和執(zhí)政后“一直在進行民主政治的實踐和探索”？（6分）（2）“探索得非常艱難”有何具體體現？（2分）（3）這些探索和實踐給我們什么啟示？（2分）參考答案：（1）新民主主義革命時期：1921年，中共一大的黨綱提出：推翻資產階級政權，建立無產階級專政；1945年，中共七大上，毛澤東作了《論聯合政府》的報告，大會提出要打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國；1949年9月，建國前夕頒布的《共同綱領》提出，中華人民共和國實行以工人階級領導的、工農聯盟為基礎、團結各民主階級和國內各民族的人民民主專政；1978年，十一屆三中全會否定“兩個凡是”，重新確立當的實事求是的思想路線；在解決港澳問題上，提出了“一國兩制”的方針，既維護了統(tǒng)一，又尊重了港澳地區(qū)人民的意愿。（任三，但執(zhí)政前后都要有史實，共6分，每點2分，名稱1分，內容1分）（2）文化大革命是對民主人權的踐踏。（2分）（3）民主政治是大勢所趨；民主政治要符合國情，要不斷創(chuàng)新等。（2分）略32.閱讀下列材料：材料一：蘇格拉底終生從事教育工作，具有豐富的教育實踐經驗并有自己的教育理論。關于教育的內容，他主張首先要培養(yǎng)人的美德，教人學會做人，成為有德行的人。其次要教人學習廣博而實用的知識……人們只有獲得知識，才會有智慧、勇敢、節(jié)制和正義等美德。他強調人們應該認識社會生活的普遍法則和“認識自己”。材料二：馬丁?路德說：“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意見。”材料三：以下是啟蒙運動時期的一些思想家的言論。孟德斯鳩：這個禁欲的職業(yè)(神職)摧殘了許多人，即使瘟疫與最慘烈的戰(zhàn)爭也從來不至于如此。伏爾泰：人類第一個國王乃是一名成功的士兵，國家的功臣無需有榮耀的祖先。盧梭：人是生而自由的，但卻無處不在枷鎖之中。自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。引導，就對運用自己的理智無能為力。請回答：（1）據材料一并結合所學知識說明蘇格拉底的主要主張有哪些。結合材料二及所學知識回答馬丁·路德的“意見”是什么？并指出其實質。（2）據材料三概括啟蒙運動時期人文主義的基本內涵。（3）概括近代以來西方人文主義不斷發(fā)展的原因和影響。參考答案：（1）主張“美德即知識”、教育造就治國人才、人要認識自己。體現了