部編版三年級(jí)下冊(cè)課件13 花鐘

13花鐘導(dǎo)入一你知道哪些花？它們是在什么時(shí)間開(kāi)放的？牽?；ㄔ绯刻?yáng)花中午夜來(lái)香晚上返回你平時(shí)是通過(guò)什么知道時(shí)間的？手表鬧鐘手機(jī)電視導(dǎo)入二返回初讀課文自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，熟悉生字詞，將課文讀順暢，讀完說(shuō)一說(shuō)，課文主要講了什么內(nèi)容。一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。爭(zhēng)奇斗艷芬芳內(nèi)在

關(guān)系蘇醒萬(wàn)壽菊

干燥

灼傷

適宜

淡雅展示

昆蟲(chóng)

吻合修建組成強(qiáng)烈字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀爭(zhēng)奇斗艷芬芳內(nèi)在

關(guān)系蘇醒萬(wàn)壽菊

干燥

灼傷

適宜

淡雅展示

昆蟲(chóng)

吻合修建組成強(qiáng)烈爭(zhēng)奇斗艷芬芳內(nèi)在

關(guān)系蘇醒萬(wàn)壽菊

干燥

灼傷

適宜

淡雅展示

昆蟲(chóng)

吻合修建組成強(qiáng)烈我會(huì)寫(xiě)斗芳內(nèi)醒芬強(qiáng)昆修示壽組建蘇多音字斗dǒu（）dòu（）斗室斗爭(zhēng)京劇大師梅蘭芳寧愿身居斗（dǒu）室，缺吃少穿，也要用蓄須罷演來(lái)跟日本侵略者斗（dòu）爭(zhēng)到底。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右寬窄相等且緊湊。右部底橫不要過(guò)長(zhǎng)。xǐnɡ醒重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左右酉結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。右部三撇走向一致。xiū修左右亻【爭(zhēng)奇斗艷】【欣然怒放】【淡雅】【適宜】【蘇醒】競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。形容花開(kāi)得很盛。素凈雅致；素淡典雅。合適；相宜?；杳院笮堰^(guò)來(lái)。我會(huì)連有感情地朗讀課文，給自然段標(biāo)上序號(hào)，然后劃分課文的段落層次。整體感知現(xiàn)象（1）：不同的花開(kāi)放時(shí)間不同原因（2）：植物開(kāi)花時(shí)間受溫度、濕度、光照、昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間的影響應(yīng)用（3）：修建“花鐘”花鐘現(xiàn)象原因應(yīng)用讀第一自然段，說(shuō)一說(shuō)這一段的主要意思，你是從哪里得到提示的？……要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的……不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同課文解讀根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間有哪些不同呢？牽?；璩克狞c(diǎn)薔薇上午五點(diǎn)左右睡蓮上午七點(diǎn)午時(shí)花中午十二點(diǎn)左右萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)紫茉莉下午五點(diǎn)月光花晚上七點(diǎn)左右夜來(lái)香晚上八點(diǎn)曇花晚上九點(diǎn)左右作者是怎樣表達(dá)鮮花的開(kāi)放的？牽?；ù灯鹆俗仙男±人N薇____________睡蓮_______________萬(wàn)壽菊__________紫茉莉_____________月光花_________________曇花________綻開(kāi)了笑臉從夢(mèng)中醒來(lái)欣然怒放蘇醒過(guò)來(lái)舒展開(kāi)自己的花瓣含笑一現(xiàn)作者描寫(xiě)鮮花開(kāi)放的句子有什么特點(diǎn)？這樣表達(dá)有什么好處？（1）按照從早到晚的順序列舉了九種花開(kāi)放的時(shí)間，充分說(shuō)明了作者的發(fā)現(xiàn)——不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。（2）運(yùn)用擬人的修辭方法和多樣的句式描寫(xiě)了各種花開(kāi)放時(shí)的形態(tài)特點(diǎn)，生動(dòng)有趣，耐人尋味?；ㄧ姮F(xiàn)象原因應(yīng)用讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)這一段寫(xiě)了什么內(nèi)容？你是從哪里知道的？

……不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢……揭示植物開(kāi)花時(shí)間不同的原因說(shuō)一說(shuō)，課文舉了什么例子？說(shuō)明了什么問(wèn)題？比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥……深夜氣溫過(guò)低……它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度……比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥……深夜氣溫過(guò)低……它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度……以曇花為例，來(lái)說(shuō)明植物開(kāi)花時(shí)間受溫度、濕度、光照限制。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。美麗的笑臉擬人的修辭方法，形象地寫(xiě)出了曇花的美麗與可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)曇花的喜愛(ài)之情?；ㄧ姮F(xiàn)象原因應(yīng)用讀第三自然段，說(shuō)一說(shuō)植物學(xué)家修建“花鐘”妙在哪里？妙處：（1）利用了花開(kāi)放時(shí)間的不同制成花鐘，構(gòu)思巧妙。（2）人們根據(jù)花兒的開(kāi)放能夠知道大致的時(shí)間，既美化環(huán)境，又有實(shí)用性。花鐘現(xiàn)象：不同的花開(kāi)放時(shí)間不同原因溫度、濕度、光照運(yùn)用：修建“花鐘”昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間板書(shū)設(shè)計(jì)留心觀察課堂小結(jié)本文主要寫(xiě)了作者通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同，以及花開(kāi)放時(shí)間不同的原因，體現(xiàn)了作者善于留心觀察周圍事物，善于思考的好習(xí)慣。拓展瑞士花鐘瑞士花鐘坐落于日內(nèi)瓦湖畔，是一種既能供人欣賞又能體現(xiàn)時(shí)鐘功能的設(shè)施。它的機(jī)械機(jī)構(gòu)設(shè)置于地下，地