創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實驗室工作方案范本_第1頁
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實驗室工作方案范本_第2頁
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實驗室工作方案范本_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實驗室工作方案范本?為適應(yīng)素質(zhì)?教育發(fā)展的?需要,為了?提高實驗教?學(xué)水平,全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育,提升?我校教育技?術(shù)裝備水平?,使我校實?驗室建設(shè)實?現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、?規(guī)范化、制?度化,不斷?滿足新課程?標(biāo)準(zhǔn)對實驗?室建設(shè)提出?的要求,特?制訂本實施?方案:一?、基本情況?我校是一?所城鎮(zhèn)中心?完全小學(xué),?地處郴州老?城區(qū),學(xué)校?現(xiàn)有個教學(xué)?班,名學(xué)生?,現(xiàn)有教職?工人,其中?小高教師。?科學(xué)教師人?,學(xué)校的教?學(xué)儀器設(shè)備?是按當(dāng)時的?二類標(biāo)準(zhǔn)配?備的,自從?“普九”與?“普實”以?來,至今未?進(jìn)行過設(shè)備?器材的升級?與更新。由?于新課改教?材的改革,?大部分教學(xué)?器材已不能?適應(yīng)新形勢?發(fā)展的要求?,為進(jìn)一步?規(guī)范普及學(xué)?校實驗教學(xué)?工作,學(xué)校?搶抓教育技?術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)的機(jī)?遇,鞏固已?有成果,學(xué)?校將加大教?育裝備的投?入,快速推?進(jìn)我校小學(xué)?教育信息化?跨越式發(fā)展?。二、指?導(dǎo)思想堅?持以___?和“___?”思想為指?導(dǎo),以科學(xué)?發(fā)展觀為根?本,以促進(jìn)?基礎(chǔ)教育均?衡協(xié)調(diào)發(fā)展?為宗旨,以?推進(jìn)新課程?實施和普實?工作的深入?開展,推進(jìn)?素質(zhì)教育,?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和動?手實踐能力?為目標(biāo),按?照“實事求?是、適度超?前、樹立典?型、示范引?路、集中財?力、重點突?破、分期進(jìn)?行、穩(wěn)步實?施”的工作?原則,加大?標(biāo)準(zhǔn)化實驗?室建設(shè)力度?,如期完成?實驗室的建?設(shè)任務(wù)。?三、建設(shè)目?標(biāo)小學(xué)“?標(biāo)準(zhǔn)化實驗?室”的建設(shè)?目的旨在實?現(xiàn)實驗室建?設(shè)現(xiàn)代化、?教學(xué)儀器配?備標(biāo)準(zhǔn)化、?實驗室管理?信息化、實?驗教學(xué)開展?制度化,全?面提高小學(xué)?實驗室“建?、配、管、?用”的整體?水平,在我?校將建設(shè)上?檔次、高水?平的標(biāo)準(zhǔn)化?實驗室。力?爭在___?年___月?底完成科學(xué)?實驗室建設(shè)?任務(wù)。達(dá)到?i類學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化實驗室?的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?,努力形成?自己的特色?。三、_?__機(jī)構(gòu)?組長:雷富?光副組長?:謝麗萍羅?曉芳曹興翼?成員:謝?家伴朱向群?鄧旭及全體?科學(xué)老師(?兼職)職?責(zé):1、?做好建設(shè)規(guī)?劃,落實建?設(shè)資金,補?充實驗器材?;2、對?創(chuàng)建i類標(biāo)?準(zhǔn)化實驗室?內(nèi)部成套設(shè)?備的采購、?___和調(diào)?試工作任務(wù)?進(jìn)行公開招?標(biāo)、申報采?購。3、?書面向區(qū)教?育局做建設(shè)?科學(xué)實驗室?申請報告。?四、具體?任務(wù)落實?(一)后勤?處主要任務(wù)?是硬件建設(shè)?。1、對?雛燕樓一樓?小禮堂進(jìn)行?改造;2?、粉刷室內(nèi)?的墻壁,_?__實驗室?課桌椅,演?示臺等;?3、架設(shè)電?線線路,供?電到桌;?4、___?實驗室水池?,供水到室?;5、協(xié)?調(diào)設(shè)備__?_和調(diào)試。?(二)教?導(dǎo)處主要任?務(wù)是軟件建?設(shè)。1、?安排兼職儀?器管理員一?人,達(dá)到“?五會”(會?管理、會準(zhǔn)?備、會輔導(dǎo)?實驗、會維?修儀器、會?自制教具學(xué)?具);2?、分年級、?分周次安排?實驗課;?3、加強(qiáng)檔?案資料的管?理,實驗室?有:分組實?驗記錄單、?演示實驗記?錄單、學(xué)生?實驗報告單?和七種制度?,創(chuàng)設(shè)實驗?室文化氛圍?,特色要明?顯,格調(diào)要?高雅;4?、儀器室要?建立“三帳?”(固定資?產(chǎn)賬、實物?流水賬、管?理明細(xì)賬)?;5、動?植物標(biāo)本、?標(biāo)簽要分目?、分科粘貼?,儀器室物?品存放要做?到三定(定?點、定柜、?定位)。?五、建設(shè)實?施步驟第?一階段。學(xué)?習(xí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?,制定規(guī)劃?。第二階?段。房子的?改造、粉刷?墻壁、架設(shè)?線路、修造?水池。第?三階段。實?驗室成套設(shè)?備___和?調(diào)試。第?四階段。創(chuàng)?設(shè)文化氛圍?,制度建設(shè)?,儀器室物?品合理存放?,使用培訓(xùn)?,投入使用?。六、幾?點要求1?、創(chuàng)建i類?標(biāo)準(zhǔn)化實驗?室是區(qū)教育?局___年?下達(dá)我校一?項硬性任務(wù)?,必須在_?__月底前?順利完成。?2、在創(chuàng)?建過程中,?各部門要統(tǒng)?一思想,密?切配合,既?要依照標(biāo)準(zhǔn)?,又要創(chuàng)造?性地開展工?作,克服一?切困難,確?保工程進(jìn)度?和工作實效?。3、教?導(dǎo)處高度重?視實驗教學(xué)?工作,熟悉?實驗教學(xué)業(yè)?務(wù),明確各?科實驗開出?指標(biāo)(學(xué)生?演示實驗大?于___%?,分組實驗?大于___?%)。4?、儀器賬冊?管理要規(guī)范?,做到帳帳?相符,帳物?相符。5?、儀器存放?要分類、編?號、貼簽入?框,擺放科?學(xué)有序,存?取方便。?6、儀器保?養(yǎng)維護(hù)有“?五防”措施?,即有防塵?、防銹、防?火、防盜措?施,維護(hù)工?作及時到位?,小學(xué)儀器?完好率達(dá)到?___%以?上。7、?教務(wù)處在師?生中廣泛開?展自制教具?學(xué)具活動,?自制教具做?到“結(jié)構(gòu)合?理,制作精?細(xì),有科學(xué)?性,能用于?教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論