活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)端午節(jié)

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)端午節(jié)?篇一端午節(jié)?作為中華民?族的重要傳?統(tǒng)節(jié)日之一?，是對(duì)學(xué)生?廣泛開展愛?國(guó)主義教育?、傳統(tǒng)美德?教育和弘揚(yáng)?民族傳統(tǒng)文?化的有利時(shí)?機(jī)。我校利?用今年的端?午節(jié)，結(jié)合?學(xué)校仁德育?特色，在學(xué)?校、家庭、?社區(qū)中廣泛?開展了我們?的節(jié)日——?端午系列主?題活動(dòng)。?這次主題活?動(dòng)，真正讓?學(xué)生接受了?傳統(tǒng)文化的?熏陶，進(jìn)一?步增強(qiáng)了愛?國(guó)愛鄉(xiāng)的情?感，提高了?科學(xué)文明素?養(yǎng)，弘揚(yáng)和?培育了民族?精神。一?、___力?端午挖掘文?化內(nèi)涵1?、通過(guò)國(guó)旗?下講話營(yíng)造?活動(dòng)氛圍。?以倡議書的?形式，把活?動(dòng)的意義、?主題、時(shí)間?、內(nèi)容、形?式等告知全?體師生，讓?學(xué)生及其家?長(zhǎng)明確目標(biāo)?，從而有針?對(duì)性地設(shè)計(jì)?好端午節(jié)的?活動(dòng)。2?、___各?班出好一期?粽葉飄香情?系端午的主?題板報(bào)，為?端午節(jié)到來(lái)?營(yíng)造了濃濃?的節(jié)日氛圍?。3、_?__各班召?開端午情愛?國(guó)心主題班?會(huì)，通過(guò)學(xué)?習(xí)交流，同?學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了?對(duì)端午節(jié)的?了解，了解?了端午節(jié)的?由來(lái)、有關(guān)?傳說(shuō)、各地?的習(xí)俗、香?囊的制作等?，也培養(yǎng)了?大家的興趣?，弘揚(yáng)了民?族傳統(tǒng)文化?。4、開?展民族情屈?原魂主題手?抄報(bào)比賽。?讓學(xué)生在了?解端午節(jié)的?來(lái)歷和傳說(shuō)?故事的同時(shí)?，感受中華?民族傳統(tǒng)節(jié)?日中折射出?的濃郁的文?化氣息，不?斷激發(fā)愛國(guó)?主義情感。?5、開展?中華經(jīng)典誦?讀活動(dòng)。為?紀(jì)念愛國(guó)主?義詩(shī)人屈原?，傳承愛國(guó)?主義精神，?歡慶中華民?族傳統(tǒng)佳節(jié)?，分班級(jí)在?端午節(jié)前開?展校園詩(shī)會(huì)?，并選拔優(yōu)?秀選手參加?校級(jí)誦讀活?動(dòng)。吟誦屈?原詩(shī)歌、中?華歷代經(jīng)典?愛國(guó)主義詩(shī)?篇、反映改?革開放時(shí)代?精神的詩(shī)詞?以及書畫屈?原詞章等形?式多樣的活?動(dòng)，掀起了?緬懷屈原愛?國(guó)主義精神?，歌頌和諧?盛世的熱潮?，引導(dǎo)學(xué)生?感受傳統(tǒng)文?化的___?力，增強(qiáng)了?學(xué)生愛國(guó)主?義情感。?二、平安端?午營(yíng)造和諧?氛圍1、?開展我和家?人包粽子活?動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)?生和家長(zhǎng)一?起去買過(guò)端?午節(jié)的材料?，一起包粽?子，在活動(dòng)?中體驗(yàn)成功?的快樂(lè)，體?驗(yàn)父母持家?的辛勞，享?受親情的愉?悅，了解端?午的習(xí)俗。?2、開展?我做香囊送?溫暖活動(dòng)。?學(xué)生親手制?作體現(xiàn)端午?文化的香囊?一個(gè)，帶上?親手包的粽?子，走進(jìn)社?區(qū)，給__?_朋友、孤?寡老人等送?香囊、粽子?，在活動(dòng)中?增進(jìn)人際交?往，弘揚(yáng)社?會(huì)新風(fēng)，促?進(jìn)社會(huì)和諧?。3、開?展我和父母?過(guò)端午活動(dòng)?。和家長(zhǎng)一?起收集有關(guān)?端午節(jié)風(fēng)俗?的圖片、資?料，向家長(zhǎng)?了解當(dāng)?shù)囟?午節(jié)的風(fēng)俗?;和家長(zhǎng)孩?子一起觀看?有關(guān)節(jié)日慶??；顒?dòng)的報(bào)?道;在家長(zhǎng)?指導(dǎo)下做一?份端午節(jié)手?抄報(bào)或電子?小報(bào)。4?、___環(huán)?保志愿者走?進(jìn)社區(qū)、街?道，倡導(dǎo)文?明新風(fēng)尚，?勸阻隨地吐?痰，亂扔垃?圾，路邊打?麻將、公共?場(chǎng)所赤膊袒?胸、放養(yǎng)寵?物等不文明?現(xiàn)象。三?、健康端午?倡導(dǎo)文明理?念1、倡?導(dǎo)文明、環(huán)?保的過(guò)節(jié)理?念，___?開展美化校?園環(huán)境活動(dòng)?。發(fā)動(dòng)廣大?師生對(duì)校園?進(jìn)行清掃，?努力營(yíng)造整?潔、優(yōu)美、?有序的校園?環(huán)境，提升?城市文明程?度。2、?在校園廣泛?開展衛(wèi)生健?康知識(shí)宣傳?活動(dòng)，發(fā)動(dòng)?廣大師生積?極參與，從?科學(xué)的角度?認(rèn)識(shí)懸白艾?、掛菖蒲、?戴荷包、飲?雄黃酒等端?午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)?俗，___?流行性、傳?染病防治知?識(shí)講座，普?及日常衛(wèi)生?保健知識(shí)。?3、開展?文明禮儀教?育活動(dòng)。以?弘揚(yáng)中華民?族傳統(tǒng)美德?和優(yōu)秀文化?為載體，積?極倡導(dǎo)文明?和諧新風(fēng)，?開展文明禮?儀知識(shí)進(jìn)校?園活動(dòng)。?通過(guò)本次活?動(dòng)，大家更?加深刻地認(rèn)?識(shí)了端午節(jié)?這個(gè)中國(guó)古?代的稻作文?化，也更加?深入地了解?了每逢農(nóng)歷?___月初?五民間掛香?囊、吃粽子?、賽龍舟等?慶祝端午的?風(fēng)俗習(xí)慣，?增強(qiáng)了對(duì)我?國(guó)傳統(tǒng)民族?文化的了解?，有力宣傳?了中華民族?的優(yōu)良傳統(tǒng)?文化。這?次活動(dòng)以傳?統(tǒng)習(xí)俗為特?征，以增強(qiáng)?民俗體驗(yàn)為?重點(diǎn)，以親?子活動(dòng)為抓?手，把愛國(guó)?主義教育貫?穿在主題活?動(dòng)的始終。?引導(dǎo)學(xué)生在?活動(dòng)中接受?愛國(guó)主義教?育，增進(jìn)愛?國(guó)主義情感?，樹立拳拳?報(bào)國(guó)之心，?提高中華民?族的凝聚力?和向心力。?活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)端午節(jié)?篇二根據(jù)省?縣文明辦_?_通知精神?和教體局的?安排要求，?在中華傳統(tǒng)?節(jié)日——端?午節(jié)來(lái)臨之?際，我校高?度重視，積?極安排以我?們的節(jié)日·?端午的主題?系列活動(dòng)，?現(xiàn)就活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、利用國(guó)?旗下講話，?向?qū)W生宣傳?中華民族古?老的傳統(tǒng)節(jié)?日——端午?節(jié)當(dāng)代是?一個(gè)多元文?化的時(shí)代，?當(dāng)代學(xué)生接?受了各種文?化的洗禮。?改革開放以?來(lái)，外來(lái)文?化對(duì)傳統(tǒng)文?化構(gòu)成了嚴(yán)?峻挑戰(zhàn)，學(xué)?生的天性就?是好奇，所?以，___?成了青年人?的新時(shí)尚，?民族傳統(tǒng)的?節(jié)日反而慢?慢地被當(dāng)代?青年淡化了?，民族文化?受到了冷落?，針對(duì)這一?偏頗的現(xiàn)象?，我們緊緊?抓住國(guó)家將?傳統(tǒng)節(jié)日改?為法定假日?的有利時(shí)機(jī)?，大力宣傳?中華民族幾?千年來(lái)形成?的傳統(tǒng)節(jié)日?的風(fēng)俗習(xí)慣?，讓學(xué)生接?受傳統(tǒng)教育?，從而培養(yǎng)?民族意識(shí)和?民族自豪感?。在今年?端午節(jié)到來(lái)?前夕的國(guó)旗?下講話上，?專題安排，?宣講端午節(jié)?源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的?歷史、傳統(tǒng)?習(xí)俗、古人?舉行豐富多?彩的慶?；?動(dòng)，從而產(chǎn)?生濃濃的民?族情懷。?二、___?各班級(jí)開展?主題班會(huì)、?黑板報(bào)、書?畫展各班?級(jí)開展了以?我們的節(jié)日?·端午的主?題班會(huì)、黑?板報(bào)，主題?班會(huì)以端午?節(jié)的相關(guān)知?識(shí)為素材，?進(jìn)行知識(shí)競(jìng)?賽、傳統(tǒng)節(jié)?日與外來(lái)節(jié)?日主題辯論?賽、詩(shī)歌朗?誦等形式，?學(xué)生以主題?黑板報(bào)來(lái)介?紹各地風(fēng)俗?習(xí)慣、學(xué)生?節(jié)日心得體?會(huì)、繪畫等?形式，通過(guò)?書畫展，既?展示了我校?的藝體特色?教育成果，?又給學(xué)生創(chuàng)?造展示個(gè)人?才藝的平臺(tái)?。三、網(wǎng)?上簽名寄語(yǔ)?，弘揚(yáng)雷鋒?精神為了?使雷鋒精神?得到更好的?傳承和發(fā)揚(yáng)?，眾興中學(xué)?積極響應(yīng)縣?文明辦要求?，政教處召?開七、八年?級(jí)班主任會(huì)?議，具體_?__安排學(xué)?習(xí)雷鋒、做?美德少年網(wǎng)?上簽名寄語(yǔ)?活動(dòng)。學(xué)校?充分利用信?息技術(shù)課，?登錄中國(guó)文?明網(wǎng)學(xué)習(xí)雷?鋒、做美德?少年進(jìn)入網(wǎng)?上簽名寄語(yǔ)?系統(tǒng)。同學(xué)?們紛紛在簽?名區(qū)填寫個(gè)?人信息，在?寄語(yǔ)區(qū)輸入?了自己的寄?語(yǔ)。在傳統(tǒng)?節(jié)假日期間?，大力弘揚(yáng)?雷鋒精神。?總之，各?項(xiàng)活動(dòng)生動(dòng)?活潑，將紀(jì)?念傳統(tǒng)節(jié)日?、弘揚(yáng)民族?精神變成了?我校校園文?化建設(shè)的一?道靚麗風(fēng)景??；顒?dòng)經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)端午?節(jié)篇三__?_年的__?_月___?日是農(nóng)歷_?__月初五?，中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日——?端午節(jié)。為?充分利用傳?統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)?中華民族優(yōu)?秀文化，引?導(dǎo)學(xué)生更好?地了解、喜?愛傳統(tǒng)節(jié)日?，進(jìn)而提升?學(xué)生對(duì)民族?文化的認(rèn)識(shí)?，培養(yǎng)他們?的民族自豪?感，我校開?展了形式多?樣以我們的?節(jié)日·端午?為主題的文?化教育活動(dòng)??，F(xiàn)小結(jié)如?下：（1?）各班開展?了豐富多彩?的主題會(huì)。?端午節(jié)前夕?，布置學(xué)生?通過(guò)書籍閱?讀和上網(wǎng)查?詢，了解端?午節(jié)的相關(guān)?知識(shí)，并在?班會(huì)上進(jìn)行?交流學(xué)習(xí)。?通過(guò)主題活?動(dòng)的開展，?使學(xué)生銘記?的，不僅是?屈原刻骨銘?心的詩(shī)句，?更是他矢志?不移的愛國(guó)?精神，不與?奸佞小人同?流合污的高?風(fēng)亮節(jié)。通?過(guò)主題活動(dòng)?的開展，統(tǒng)?一學(xué)生思想?，進(jìn)一步改?進(jìn)學(xué)風(fēng)，激?發(fā)干勁、弘?揚(yáng)正氣，增?進(jìn)團(tuán)結(jié)、促?進(jìn)學(xué)校教育?事業(yè)的發(fā)展?。（2）?開展端午風(fēng)?俗手抄報(bào)比?賽，共同紀(jì)?念了愛國(guó)主?義詩(shī)人屈原?，讓學(xué)生傳?承愛國(guó)主義?精神，感受?傳統(tǒng)