北京翔宇中學(xué)2022年度高三語文模擬試題含解析

北京翔宇中學(xué)2022年度高三語文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）生

命曹德權(quán)血色黃昏，硝煙滾滾。日軍56師團(tuán)長(zhǎng)驅(qū)直入，已徹底切斷滇緬國(guó)際通道，進(jìn)占怒江西岸，在惠通橋沿岸同中國(guó)軍隊(duì)接火，中日雙方幾十萬部隊(duì)擺開了決戰(zhàn)架勢(shì)。

怒江不保。昆明危在旦夕。整個(gè)大后方已感觸到戰(zhàn)爭(zhēng)的迫近。距惠通橋不到50公里的泥濘公路上，開來5輛重型卡車。第一輛車上，坐著一個(gè)穿著少校制服的大胡子。兩小時(shí)前，他接到集團(tuán)軍總部的命令：不惜一切代價(jià)，將彈藥及食品送上惠通橋南高地。這里，國(guó)軍耿振華師已到了彈盡糧絕的地步，一個(gè)師打到不到一個(gè)團(tuán)的兵力了，全體官兵已有4天沒進(jìn)過一口食物，士兵們連槍都端不起來了，而他們接到的命令是必須再堅(jiān)守24小時(shí)，不惜一兵一卒。

惠通橋不保，怒江防線必毀于一旦，后果將不堪設(shè)想。

卡車在公路上瘋狂地彈跳著向前沖去。大胡子少校手提一挺輕機(jī)槍，兩眼血紅。作為帶隊(duì)長(zhǎng)官，他明白遲到一個(gè)小時(shí)的后果是什么。不該發(fā)生的事發(fā)生了，第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里，熄火了。隨后的4輛卡車也被迫停下來。前面的路面都布滿炮彈坑。押車官兵全部下了車，奔跑著搬石頭填炮彈坑，推車，累得氣喘吁吁。也就是在這個(gè)時(shí)候，四野里聚集來不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)，也不知是誰喊了一聲：車?yán)镉邪尊x!頓時(shí)，四野里的饑民打了強(qiáng)心針般振奮起來，呼啦啦沖上去鉆進(jìn)車廂，搶吃起饅頭來!

大胡子少校手提輕機(jī)槍沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，兩眼滴血，一咬牙將槍端起來對(duì)準(zhǔn)饑民，只聽一片嘩啦啦的槍栓聲，全體押車官兵持槍圍住了饑民。就在這時(shí)，大胡子少校的雙眼直直盯著車尾，然后痛苦地閉上了雙眼。在車尾，一個(gè)十二三歲的小女孩，餓得雙眼深陷，渾身瘦骨駭人地?fù)沃馄?，一雙臟兮兮的手抓住饅頭，嘴里還咬著一只饅頭，遮住了半張瘦臉，雙眼驚駭而哀憐地望著大胡子少校。大胡子少校渾身戰(zhàn)栗著，兩幅畫面在眼前交替晃過：一邊，是餓著肚子同鬼子拼命的國(guó)軍兄弟；一邊，是手無寸鐵餓得只剩一口氣的小女孩！他丟下機(jī)槍，面對(duì)饑民跪了下去，一拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們哪，前面守怒江的弟兄們已經(jīng)4天沒有吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀??！你們……”

四野霎時(shí)一片寂靜：所有人如石雕一般。

小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，將手里的饅頭遞到大胡子少校手上，然后取下嘴里的饅頭也遞上去：“叔叔，我不知道這些饃饃是送到前線去的，這個(gè)饃饃我咬了一口，請(qǐng)他們別嫌棄，請(qǐng)他們吃飽了多殺鬼子……好嗎?”大胡子一下抱起小女孩，只一個(gè)勁點(diǎn)頭。他將臉貼著小女孩的臉：“你叫什么名字?”小女孩有氣無力地答道：“我叫尤小翠?！贝蠛宇澛曊f道：“好妹妹，等我們打敗了鬼子，我一定要讓你吃上白饃。一定讓你吃飽好嗎？”小女孩吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出稚氣的笑。所有的饑民們此時(shí)都將拿在手里的饅頭默默地送回了車上。然后用最后一點(diǎn)力氣抱起一塊塊填彈坑的石頭……。

車隊(duì)終于怒吼著向怒江方向沖去……。

一周后，大胡子少校和耿振華師長(zhǎng)來到陷車的地方，大胡子少校手里提著一小袋饅頭，耿師長(zhǎng)手里也有一個(gè)饅頭，一個(gè)發(fā)黃的有一個(gè)缺口的白饃。他們找一個(gè)叫尤小翠的小女孩。一個(gè)老大娘將他們引到一座新的小墳包面前，老大娘說：“她家7口人，她是最后一個(gè)死去的，她在3天前餓死了!”大胡子少校和耿師長(zhǎng)咚地跪在新墳前。凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠妹，所有的中國(guó)軍人會(huì)為你報(bào)仇!——小日本，中國(guó)人是不會(huì)死絕的!”

34年后，一位國(guó)軍起義將軍臨終前拿出一個(gè)有缺口且發(fā)黃的饅頭。說：“把這饅頭的故事……講給……小青年們……聽?！保ㄟx自《微型小說三百篇》）（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（

）（5分）A．“田野里聚來不少餓得皮包骨的饑民”，說他們“皮包骨”是為下面他們搶饅頭做鋪墊，因?yàn)轲I所以才搶，這是很正常的。B．大胡子少校見到百姓搶饅頭，“嘴里抽搐著，雙眼滴血，一咬牙將機(jī)關(guān)槍用手端起來對(duì)準(zhǔn)饑民”，這里運(yùn)用了肖像、動(dòng)作、心理描寫。C．大胡子少校“丟下機(jī)槍，面對(duì)饑民跪了下去，一拳砸在頭上”這些舉動(dòng)表明了他認(rèn)為自己無能，讓百姓挨餓，從而深感愧疚。D．當(dāng)大胡子少校對(duì)小女孩說會(huì)讓她吃飽時(shí)，小女孩吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出稚氣的笑。說明小女孩還小，并不知道大胡子是在騙她。E．當(dāng)大胡子少校與耿師長(zhǎng)拿著那個(gè)缺口的饅頭來找小翠時(shí)，我們可以推想，大胡子少?？隙ǜ熬€戰(zhàn)士們講過這個(gè)故事。（2）文章前四段的敘述和描寫有什么作用？（6分）（3）文章結(jié)尾：“34年后，一位國(guó)軍起義將軍臨終前拿出一個(gè)有缺口且發(fā)黃的饅頭。說：“把這饅頭的故事……講給……小青年們……聽?！边@個(gè)結(jié)尾有什么深意？（6分）（4）文章標(biāo)題是“生命”，但有人認(rèn)為以“小翠”做文章標(biāo)題更合適。請(qǐng)就此問題進(jìn)行探究。（8分）參考答案：（1）答案：A2分，E3分，B1分解析：B項(xiàng)，沒有心理描寫；C項(xiàng)，并不是他認(rèn)為自己無能，而是在乞求百姓不要搶饅頭，讓前線戰(zhàn)士吃飽打鬼子；D項(xiàng)，并不是在欺騙她。（2）答案：交代了故事發(fā)生的時(shí)間，一個(gè)黃昏；同時(shí)也交待了故事發(fā)生的背景：兩軍交戰(zhàn)，形勢(shì)危急；為下文搶饅頭事件的發(fā)生做了鋪墊。（每點(diǎn)2分，意思正確即可）（3）答案：這位國(guó)軍起義將軍臨死前還保存著這個(gè)饅頭，說明他認(rèn)為這個(gè)饅頭的價(jià)值非常大，值得留存；他讓人把這個(gè)故事講給小青年聽，目的是想讓人們把這種精神傳承下去；這個(gè)結(jié)尾深化了主題。（每點(diǎn)2分，意思正確即可）2.閱讀下面的文字，完成（１）～（４）題。（25分）呂叔湘先生是蘇南丹陽人，屬于那種長(zhǎng)期在北方工作的南方人。幾次見到他和祖父聊天，腔調(diào)都很接近蘇州話。呂叔湘和俞平伯一樣，都是比祖父小，又為祖父敬重和欽佩的人物。俞平伯兩耳不聞窗外事。呂叔湘正好相反，更像個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人文學(xué)者。年輕時(shí)翻譯的羅伯特·路威的《文明和野蠻》和《初民社會(huì)》就足以說明問題。以俗名論，他顯然沒有俞那種曾經(jīng)家喻戶曉的影響，但是在漢語言學(xué)這個(gè)范圍，尤其是在漢語語法研究方面，被尊為一代宗師并不過分。他的高深學(xué)問遠(yuǎn)不是我這樣的外行可以評(píng)論。想說的只是，呂叔湘的身上具有人文關(guān)懷色彩，他的為人足以作為楷模，祖父就經(jīng)常教育我要向他學(xué)習(xí)。他最講究認(rèn)真做人，伯父葉至善常說，文章經(jīng)過呂叔湘的法眼，心里可以踏實(shí)許多。他的一生，都在和不健康的語句作斗爭(zhēng)，努力維護(hù)著漢語的純潔。八十年代中期，呂叔湘發(fā)現(xiàn)《人民文學(xué)》上的錯(cuò)誤實(shí)在太多，忿忿不平地寫信去一一訂正，雜志上于是發(fā)表了一封短信，一本正經(jīng)地向呂叔湘表示謝意，可是這封短短的感謝信，竟然也是錯(cuò)誤不斷，甚至把呂叔湘的名字寫成了“呂淑相”。我父親想寫信，希望他能放人一馬，但最終還是沒敢，因?yàn)檫@種打招呼只會(huì)讓他更生氣。成天和語法打交道的人，難免給人一種語言無味面目可憎的錯(cuò)覺。語法有時(shí)候像一副錚錚發(fā)亮的手銬，鎖住了寫作者的手腳，而語言學(xué)家常常扮演惡婆婆的角色，動(dòng)不動(dòng)就挑小媳婦的刺兒。呂叔湘的過人之處，在于他竟然把一門最枯燥的學(xué)問，做得繪聲繪色津津有味。呂叔湘的文字功力是第一流的。他翻譯的民俗學(xué)著作，不僅在學(xué)問知識(shí)上對(duì)人有幫助，譯文本身也是很好的漢語教材。我父親談起自己的寫作，總說他最初的文筆就是受了呂叔湘譯文的影響。在父親的文學(xué)少年時(shí)代，呂叔湘翻譯的薩洛揚(yáng)的《我叫阿拉木》曾經(jīng)風(fēng)行一時(shí)。粉碎“四人幫”以后，呂叔湘的《文言虛字》再版，第一版就印了十七萬冊(cè)，由此可見他著作的受歡迎程度。文言文是一門很深?yuàn)W的學(xué)問，但呂叔湘能把自己的研究成果，用最平白的方式教給別人。呂叔湘在語文教學(xué)的圈子里，是振聾發(fā)聵的人物。他的名言是“教學(xué)教學(xué)，教別人學(xué)”。對(duì)于學(xué)術(shù)界來說，呂叔湘最重要的兩部書，是《漢語語法論文集》和《近代漢語指代詞》，對(duì)于學(xué)術(shù)之外的人來說，他的民俗學(xué)翻譯著作和《文言虛字》的影響更大。呂叔湘還把許多精力放在了中學(xué)教育上，非常巧妙地把學(xué)術(shù)的象牙之塔，與中學(xué)生的文化普及教育聯(lián)系了起來。我不知道還有沒有哪位中學(xué)語文教師，竟然未讀過他的《開明文言讀本·導(dǎo)言》。

（節(jié)選自葉兆言《呂叔湘生平》，有改編）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．呂叔湘先生是蘇南丹陽人，屬于那種長(zhǎng)期在北方工作的南方人。但和他的祖父聊天的時(shí)候，說的都不是北方的普通話，而是很接近蘇州話的南方話。B．呂叔湘年輕時(shí)就翻譯了羅伯特·路威的《文明和野蠻》和《初民社會(huì)》這些著作，體現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)只鉆研業(yè)務(wù)不關(guān)注現(xiàn)實(shí)的人文學(xué)者的特點(diǎn)。C．呂叔湘的脾氣很大，愛生氣。他發(fā)現(xiàn)《人民文學(xué)》上的錯(cuò)誤，就忿忿不平地寫信去一一訂正，我父親沒敢勸他放人一馬，怕他更生氣。D．呂叔湘能把一門最枯燥的學(xué)問，做得繪聲繪色津津有味。他的《文言虛字》第一版就印了十七萬冊(cè)，由此可見他著作的受歡迎程度。E．呂叔湘非常巧妙地把學(xué)術(shù)的象牙之塔，與中學(xué)生的文化普及教育聯(lián)系了起來。最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是《開明文言讀本·導(dǎo)言》一書。（2）作者在第一自然段把呂叔湘和俞平伯都在哪些方面進(jìn)行了比較？簡(jiǎn)要概括一下作者比較的內(nèi)容。（6分）（3）從全文看，呂叔湘給世人的影響體現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（6分）（4）文章說，“語法有時(shí)候像一副錚錚發(fā)亮的手銬，鎖住了寫作者的手腳，而語言學(xué)家常常扮演惡婆婆的角色，動(dòng)不動(dòng)就挑小媳婦的刺兒?！睂?duì)于語法和語言學(xué)家的限制，你的看法是什么？談?wù)劦哪愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）

參考答案：（1）（5分）答案：選E項(xiàng)給3分，選D項(xiàng)給2分，選C項(xiàng)給1分，選AB項(xiàng)給0分。分析：A項(xiàng)中錯(cuò)在“他的祖父”一語，原文是作者的祖父。B項(xiàng)，《文明和野蠻》和《初民社會(huì)》兩本書體現(xiàn)了呂叔湘的社會(huì)責(zé)任感。C項(xiàng)中糾正《人民文學(xué)》上的錯(cuò)誤，體現(xiàn)了他與不純潔語句作斗爭(zhēng)的性格。生氣只是結(jié)果，不是原因。此項(xiàng)有對(duì)有錯(cuò)。（2）（6分）作者把呂叔湘和俞平伯在三個(gè)方面進(jìn)行了比較。第一方面，年齡和地位，都比祖父小，但都極受祖父尊重；第二方面，對(duì)社會(huì)的態(tài)度，俞平伯淡然出世，呂叔湘有社會(huì)責(zé)任感；第三個(gè)方面，名聲與影響，俞平伯俗名高影響大，呂叔湘在語言學(xué)專業(yè)上，貢獻(xiàn)更大。（3）（6分）在為人方面，足以做為楷模。他最講究認(rèn)真做人，從祖父到伯父都受到一定的影響。在寫作方面，他的一流的文字功夫，影響了許多人。他的民俗學(xué)著作，他的譯文，都使得別人在寫作方面受到良好的影響。在語文教學(xué)方面，他的教育觀點(diǎn)，他的著作，都影響了一代語文教師。3.閱讀下面的文字，完成后面題目。慎防基因造成的污染在近代和當(dāng)代作家里，我認(rèn)為有兩個(gè)女作家對(duì)生命科學(xué)最具洞察力。一個(gè)是19世紀(jì)上半葉的瑪麗·雪萊。當(dāng)時(shí)科學(xué)初興，但她已警覺到科學(xué)家可能走火入魔，因而寫了《科學(xué)怪人》。一個(gè)科學(xué)家竟然東拼西湊做出了一個(gè)人造人。最后他后悔莫及，和他造的人一起自我滅亡?！翱茖W(xué)怪人”這個(gè)名詞現(xiàn)在已成了一個(gè)通用的隱喻，任何人類以科學(xué)手段創(chuàng)造出的非自然食物，都叫做“科學(xué)怪食”。另一個(gè)則是加拿大當(dāng)代的女詩(shī)人和作家瑪格麗特·阿特伍德，前幾年在基因改造問題鬧得很厲害的時(shí)候，她以一本《末世男女》把基因移植科技所造成的可怕世界以科幻小說的方式盡現(xiàn)無遺。對(duì)近代科學(xué)發(fā)展略有所知的都當(dāng)知道，上個(gè)世紀(jì)五十年代乃是生命科學(xué)發(fā)展快速的階段。隨著1962年DNA雙螺旋構(gòu)造的被發(fā)現(xiàn)，基因科學(xué)進(jìn)入了黃金時(shí)代?；蚩萍加欣谶z傳性疾病病因的尋找和診斷，基因研究也有利于對(duì)生命現(xiàn)象的理解，但科學(xué)從就不是價(jià)值中性的事務(wù)，科學(xué)的使用者是人，而人是個(gè)有七情六欲的自私動(dòng)物?？茖W(xué)發(fā)展后，它也會(huì)成為一個(gè)體制，一種權(quán)力體系。當(dāng)科學(xué)成了一種權(quán)力，科學(xué)的濫用、誤用甚至科學(xué)所造成的公害即難避免?？茖W(xué)成了一種體制、一種商業(yè)、一種權(quán)力后，它的自閉和反動(dòng)最好的例子即是卡遜女士的遭遇。當(dāng)年她發(fā)表《寂靜的春天》，指出除草劑等化學(xué)藥物造成生態(tài)的破壞，于是美國(guó)的化學(xué)界包括著名的化學(xué)教授和化學(xué)工業(yè)界都對(duì)她發(fā)動(dòng)排山倒海的圍剿。幸而當(dāng)時(shí)主政的是肯尼迪政府，至少還有知識(shí)和判斷力，才對(duì)除草劑、殺蟲劑等化學(xué)藥物進(jìn)行管理。這顯示出，當(dāng)科學(xué)成為一個(gè)龐大的商業(yè)和教育體制，它就自然而然地成了一種特權(quán)，一個(gè)惡勢(shì)力，并走到違反科學(xué)精神的方向。而當(dāng)代基因科技發(fā)跡后所造成的“科學(xué)怪食”就是個(gè)新興的話題和論爭(zhēng)的焦點(diǎn)。美國(guó)的“孟山都”公司乃是全球最大的基因工程農(nóng)業(yè)公司，例如它可以將土壤中某種細(xì)菌的抗除草劑基因移植到玉米身上，形成基因被改造過的玉米新品種。種植這種玉米極為省事，可以大面積噴灑除草劑，少了許多經(jīng)營(yíng)成本。再例如為了發(fā)明一種抗蟲害蕃茄，可以將某種深海比目魚的基因接到蕃茄的基因上。這種基因工程的農(nóng)業(yè)已成了美國(guó)農(nóng)業(yè)的主流。但歐洲以“英國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)”為主的一大群生化專家反對(duì)這種農(nóng)業(yè)，他們提出了“基因流動(dòng)”和“基因污染”這兩個(gè)核心概念，基因是會(huì)流動(dòng)的，基因流流去，接接去，它的結(jié)果完全不可預(yù)測(cè)，最后可能造成“基因污染”。1999年美國(guó)康奈爾大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，變種玉米的花粉會(huì)污染到乳草葉，美國(guó)的帝王蝗吃了這種被污染的葉子，百分之百會(huì)死亡，其他便會(huì)生長(zhǎng)停滯，這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)被登在《自然》雜志上，證實(shí)了“基因污染”和風(fēng)險(xiǎn)的存在。前述的作家阿特伍德大膽地認(rèn)為基因科技發(fā)展到最后，會(huì)形成一種“基因定時(shí)炸彈”。它會(huì)隱藏不彰，等到其他條件配合，它的致命效果就會(huì)出現(xiàn)。因此，基因科學(xué)家已成了新的上帝，把基因接接去，要什么品質(zhì)的作物，只要找到基因加以移植，就可以形成新的作物品種，甚至有可能培養(yǎng)出新的動(dòng)物品種。但基因科技所造成的未必是個(gè)基因樂園，卻反而因?yàn)榛蚩茖W(xué)家的走火入魔，而造成人類的惡夢(mèng)。人們不敢預(yù)測(cè)基因的任意接植，最后會(huì)形成什么奇怪的品種，也無法預(yù)測(cè)它的運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生生態(tài)上什么難測(cè)的結(jié)果?？茖W(xué)的發(fā)展固然帶許多福祉，但也產(chǎn)生了許多惡夢(mèng)。對(duì)大自然知所敬畏，對(duì)科學(xué)家自身職責(zé)和知識(shí)盲點(diǎn)多一點(diǎn)反省和警覺，或許才是科學(xué)家應(yīng)有的謙虛吧！——《南風(fēng)窗》2013年第24期7．下列關(guān)于“對(duì)生命科學(xué)最具洞察力”的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是A．瑪麗·雪萊在19世紀(jì)上半葉科學(xué)初興的時(shí)候，已警覺到科學(xué)家定會(huì)走火入魔，因而寫了《科學(xué)怪人》一書警示世人。B．前幾年，加拿大當(dāng)代的女詩(shī)人和作家瑪格麗特·阿特伍德，用一本科幻小說《末世男女》，把基因移植科技所造成的可怕世界盡現(xiàn)無遺。C．美國(guó)化學(xué)界包括著名的化學(xué)教授和化學(xué)工業(yè)界，都對(duì)卡遜女士發(fā)表的《寂靜的春天》發(fā)動(dòng)了排山倒海的圍剿。D．基因科技有利于遺傳性疾病病因的尋找和診斷，基因研究也有利于對(duì)生命現(xiàn)象的理解，基因科學(xué)必將造福人類。8．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是A．肯尼迪政府對(duì)除草劑、殺蟲劑等化學(xué)藥物進(jìn)行管理，顯示出政府利用特權(quán)，走到違反科學(xué)精神的方向。B．將土壤中某種細(xì)菌的抗除草劑基因移植到玉米身上，形成基因被改造過的玉米新品種，這種基因工程的農(nóng)業(yè)已成了美國(guó)農(nóng)業(yè)的主流，也將是今后世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。C．歐洲“英國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)”里的一大群生化專家提出了“基因流動(dòng)”和“基因污染”這兩個(gè)核心概念。D．為了發(fā)明一種抗蟲害的蕃茄，將某種深海比目魚的基因接到蕃茄的基因上，這就是“基因流動(dòng)”一種形式。9．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．“科學(xué)怪人”和“科學(xué)怪食”都是科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，自私的使用者不可避免地造成其濫用、誤用，科學(xué)所造成的公害即難避免。B．1999年美國(guó)康奈爾大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)——變種玉米的花粉會(huì)污染到乳草葉，證明基因污染的存在是毋庸置疑的，它是一種“基因定時(shí)炸彈”，其危害是致命的。C．基因科技發(fā)展到今天，基因科學(xué)家通過基因流動(dòng)，培植出新的作物品種甚至培養(yǎng)出新的動(dòng)物品種都不是難事。D．正確對(duì)待基因科技的態(tài)度應(yīng)該是：對(duì)大自然要心存敬畏，對(duì)科學(xué)家自身職責(zé)和知識(shí)盲點(diǎn)多一點(diǎn)反省和警覺。

參考答案：7．B8．D9．B7．試題分析：解答此題，要先在仔細(xì)細(xì)閱讀文本的基礎(chǔ)上，篩選出有關(guān)對(duì)“對(duì)生命科學(xué)最具洞察力”這一概念的理解的信息，然后同各選項(xiàng)表述比較，以發(fā)現(xiàn)正誤。題中，A項(xiàng)中“定會(huì)”一詞，變或然為必然；C項(xiàng)中“化學(xué)教授和化學(xué)工業(yè)界，都對(duì)卡遜女士發(fā)表的《寂靜的春天》發(fā)動(dòng)了排山倒海的圍剿”是違背科學(xué)精神的，是對(duì)“她”本人非作品。D項(xiàng)中“基因科學(xué)必將造福人類”一說沒有注意到基因科學(xué)可能造成的危害?？键c(diǎn)：理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。8．試題分析：解答此題，可將各選項(xiàng)表述同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，并對(duì)個(gè)選項(xiàng)中提及的諸如表達(dá)方式、修辭方法等有無錯(cuò)誤。比如本題，A項(xiàng)錯(cuò)誤在于，這是制止違反科學(xué)精神的做法。B項(xiàng)錯(cuò)誤在于，歐洲科學(xué)家反對(duì)，基因工程的農(nóng)業(yè)會(huì)導(dǎo)致“基因流動(dòng)”和“基因污染”，應(yīng)防止其危險(xiǎn)；“是今后世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向”一說系無中生有。C項(xiàng)錯(cuò)誤在于，不只是“歐洲‘英國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)’里的一大群生化專家”考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。9．試題分析：解答此題，可將各選項(xiàng)表述同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，并對(duì)個(gè)選項(xiàng)中提及的諸如表達(dá)方式、修辭方法等有無錯(cuò)誤。比如本題，B項(xiàng)錯(cuò)誤在于，基因科技發(fā)展到最后，會(huì)形成一種“基因定時(shí)炸彈”，它的致命效果就會(huì)出現(xiàn)。原文是從基因科技發(fā)展的整體而言的?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。陳登云，字從龍，唐山人，萬歷五年進(jìn)士，出鄢陵知縣，征授御史，出接遼東，疏陳安攘十冊(cè)，又請(qǐng)速首功之賞，改巡山西。還朝，會(huì)廷臣方爭(zhēng)建儲(chǔ)。登云謂議不早決，由貴妃家陰沮之。十六年六月遂因?yàn)?zāi)異抗疏，劾妃父鄭承憲，言：“承憲懷禍藏奸窺覬貳且廣結(jié)術(shù)士之流曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐嚇勛貴簧鼓朝紳不但惠安遭其虐焰，即中宮與太后家亦謹(jǐn)避其鋒矣，陛下享國(guó)久長(zhǎng)，自由敬德所致，而承憲每對(duì)人言，以為不立東宮之效。干擾盛典，蓄隱邪謀，他日何所不至？”疏入，貴妃、承憲皆怒，同列亦為登云危，帝竟留中不下。久之，疏論吏部尚書陸光祖，又論貶四川提學(xué)副使馮時(shí)可，論罷應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥，又論禮部侍郎韓世能、尚書羅萬化、南京太仆卿徐用檢、朝右皆憚之。時(shí)方考選科道，登云因疏言：“近歲言官，壬午以前怵于威，則摧剛為柔；壬午以后昵于情，則化直為佞。其間豈無剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身。二十年來，以剛直擢京卿者百止一二耳。背公植黨，遂嗜乞憐，如所謂‘七豺’‘八狗’者，言路顧居其半。夫臺(tái)諫為天下持是非，而使人賤辱至此，安望其抗顏直繩，為國(guó)家除大奸、殲巨蠹哉！與其誤用而斥之，不若慎于始進(jìn)。”因條數(shù)事以獻(xiàn)，出按河南。歲大饑，人相食。副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。帝立遣肆丞鍾化民赍帑幣振之。登云巡方者三，風(fēng)裁峻厲。以久之當(dāng)擢京卿，累寢不下，遂移疾歸。尋卒。（節(jié)選自《明史·陳登云傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)/冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/B.承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/C.承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/D.承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)/冒籍承憲妻每揚(yáng)言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.移疾指官員上書稱病，實(shí)際是官員受到權(quán)臣詆毀，不得不請(qǐng)求退職的委婉說法。B.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)等，長(zhǎng)官為吏部尚書。C.陛下指宮殿中立有護(hù)衛(wèi)的臺(tái)階下，因群臣不可直呼帝王，于是借用為對(duì)帝王的尊稱。D.中宮是皇后所居之宮，后來又可以借指皇后，這與東宮又可以借指太子是同樣道理。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.陳登云不畏權(quán)貴，彈劾貴妃之父。他出于對(duì)朝廷的忠心，即便對(duì)鄭承憲這樣的國(guó)戚，也大膽揭發(fā)對(duì)方為非作歹，包藏禍心，幸而皇上并未因此發(fā)怒。B.陳登云敢于直言，檢舉多名重臣。他在朝既久，發(fā)現(xiàn)諸多問題，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到貶職或罷免，以至朝廷大官們都很畏懼他。C.陳登云上疏指出，選才慎于始進(jìn)。他認(rèn)為二十年來，剛直者很少被提拔進(jìn)京，在朝著卻背公結(jié)黨，諂媚權(quán)貴，與其誤用后罷免，不如進(jìn)用時(shí)慎重。D.陳登云關(guān)心百姓，奏請(qǐng)救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間，當(dāng)?shù)啬瓿汕甘?，百姓相食，他向朝廷呈告?zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟(jì)災(zāi)民。13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）還朝，會(huì)廷臣方爭(zhēng)建儲(chǔ)。登云謂議不早決，由貴妃家陰沮之。（2）副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。參考答案：10.B

11.A

12.D

13.（1）回到京城，恰好朝廷大臣正在爭(zhēng)論立儲(chǔ)君的事。陳登云認(rèn)為朝議遲遲不能決定，是貴妃家人暗中搗鬼。（2）副使崔應(yīng)麟看見百姓吃湖中的雁屎，便包來給陳登云看，陳登云便送到朝廷?！?0題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“承憲懷禍藏奸，窺覬儲(chǔ)貳。且廣結(jié)術(shù)士之流，曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍。承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)，用以恐喝勛貴，簧鼓朝紳”，這段話意思是“鄭承憲包藏禍心，覬覦儲(chǔ)君。天天與宦官往來，商量對(duì)策，而且廣泛交結(jié)山人、術(shù)士、道士、和尚之流。當(dāng)初陛下重懲科場(chǎng)冒名頂替之人，鄭承憲的妻子每每揚(yáng)言事情是自己揭發(fā)的，用來恐嚇勛貴，以巧言惑動(dòng)朝廷人士”，圈出句子中的名詞和代詞，如“承憲”“儲(chǔ)貳”“術(shù)士之流”“陛下”“承憲妻”“勛貴”“朝紳”，然后依據(jù)句意和語法關(guān)系進(jìn)行排除，“窺覬”意思是“覬覦”，是動(dòng)詞，賓語是“儲(chǔ)貳”，故應(yīng)在“儲(chǔ)貳”后斷開，這就排除AD兩項(xiàng)；“事由己發(fā)”是“揚(yáng)言”的賓語，故應(yīng)在“發(fā)”后斷開，這就排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【11題詳解】試題分析：此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。本題中，A項(xiàng)，“移疾指官員上書稱病，實(shí)際是官員受到權(quán)臣詆毀，不得不請(qǐng)求退職的委婉說法”錯(cuò)誤?！耙萍病币馔耙撇　薄ａ屃x為舊時(shí)官員上書稱病，多為居官者求退的婉辭。可以根據(jù)語境“登云巡方者三，風(fēng)裁峻厲。以久之當(dāng)擢京卿，累寢不下”分析，是他自己求退的。故選A項(xiàng)?！?2題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，D項(xiàng)，“皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟(jì)災(zāi)民”錯(cuò)誤，選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的文字在文中是說“帝立遣肆丞鍾化民赍帑幣振之”，“赍”是拿東西給人。“帑幣”是國(guó)庫(kù)里的錢，因此不是“籌措錢款”。故選D項(xiàng)?！?3題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，“還”，回到；“會(huì)”，恰好；“方”，正；“建儲(chǔ)”，立儲(chǔ)君；“謂”，認(rèn)為；“陰”，暗中；“沮”，同“阻”，阻止，可意譯為“搗鬼，搗亂”。第二句中，“啖”，吃；“矢”同“屎”；“囊”，名詞做動(dòng)詞，用囊包；“示”，給……看；“即”，就；“進(jìn)”，進(jìn)獻(xiàn)；“于”，向?！军c(diǎn)睛】文言斷句的基本原則：要通讀全文，仔細(xì)體會(huì)詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。要先易后難，把會(huì)斷的句子先斷開，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開。要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對(duì)一遍。名詞斷句法。通讀全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、國(guó)家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語或賓語。然后考慮：什么人，辦什么事情，采用什么方式，取得什么結(jié)果等。（找動(dòng)詞）文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語常省略。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。虛詞斷句法。①文言文中常見放在句首的發(fā)語詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；②放在句尾的語氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等；③以、于、為、則、而，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句；（“而”表轉(zhuǎn)折而且后面為一個(gè)比較長(zhǎng)和完整的句子時(shí)，“而”字前面要斷開）④有些復(fù)音虛詞大體上都位于一句話的開頭，這些詞前一般要斷句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、雖然、至于、是故、向使、縱使等等。⑤疑問語氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問句，只要貫通上下文意，就可斷句。⑥復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非，在它們的前面一般要斷開。對(duì)話標(biāo)志斷句法。文言文中對(duì)話、引文常常用“曰”“云”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語省略。遇到對(duì)話，根據(jù)上下文判斷對(duì)話雙方，來斷句。語序句式斷句法.文言文中的特殊句式和格式對(duì)文言文句讀有著非常大的幫助。文言文也是講究修辭的，頂真、排比、對(duì)偶、對(duì)稱、反復(fù)是文言文中常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點(diǎn)。利用這兩大特點(diǎn)，我們就可以比較好地?cái)嗑?。解答概括歸納文章內(nèi)容這類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。參考譯文：陳登云，字從龍，唐山人。萬歷五年（1577）進(jìn)士，授職鄢陵知縣。政績(jī)最好，升為御史。出按遼東，上疏陳明安定邊境的十條對(duì)策，又請(qǐng)求加速建立首功的賞賜制度。后改為山西巡撫?；氐骄┏?，恰好朝廷大臣正在爭(zhēng)論立儲(chǔ)君的事。陳登云認(rèn)為朝議遲遲不能決定，是貴妃家人暗中搗鬼。萬歷十六年（1588）六月因發(fā)生災(zāi)害上疏彈劾貴妃父親鄭承憲，說：“鄭承憲包藏禍心，覬覦儲(chǔ)君。天天與宦官往來，商量對(duì)策，而且廣泛交結(jié)山人、術(shù)士、道士、和尚之流。當(dāng)初陛下重懲科場(chǎng)冒名頂替之人，鄭承憲的妻子每每揚(yáng)言事情是自己揭發(fā)的，用來恐嚇勛貴，以巧言惑動(dòng)朝廷人士。不但惠安遭到他們算計(jì)，即使中宮與太后家也謹(jǐn)慎避開他們的鋒芒。陛下統(tǒng)治國(guó)家已很久了，這是惠政的結(jié)果，而鄭承憲每次對(duì)人說，認(rèn)為是不立太子的結(jié)果。干擾盛典，蓄謀已久，以后有什么事他干不出來呢？如果不振奮朝綱，以大義決斷，否則即使日日不上朝不奏樂，穿白衣，停止刑罰，恐怕皇天也不答應(yīng)，天變是不可抗拒的?！笔枭?，貴妃、鄭承憲都發(fā)了脾氣，同仁也以為陳登云危險(xiǎn)，但皇上把奏疏留下了。很久以后，他又上疏彈劾吏部尚書陸光祖、四川提學(xué)副使馮時(shí)可、應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥、禮部侍郎韓世能、尚書羅萬化、南京太仆卿徐用檢。朝廷的大官都很怕他。當(dāng)時(shí)，正好考選科道，陳登云因而上疏說：“近來御史官，壬午以前害怕淫威，剛正的變溫柔了；壬午以后拘于情面，正直的變?yōu)檎~媚。其間難道沒有剛正的人嗎，但不勝被攻擊傾軋，沒有安身的地方。二十年來，以正直提升為京官的只有一、二個(gè)人。背著皇上，培植黨羽，搖尾乞憐，像所謂‘七豺’、‘八狗’，御史占了一半。臺(tái)諫是為天下主持是非的，而使人踐踏到這種地步，怎能希望他不顧情面，正直地處理事情，為國(guó)除掉奸人、消滅敗類呢！與其因誤用而貶退，不如謹(jǐn)慎地考察人選?！币蚨鴹l陳數(shù)件事獻(xiàn)給皇上。出任河南巡按。那年發(fā)生大饑荒，人相互吞食。副使崔應(yīng)麟看見百姓吃湖中的雁屎，便包來給陳登云看，陳登云便送到朝廷?；噬狭⒓磁汕菜仑╃娀穹职l(fā)庫(kù)銀賑恤百姓。陳登云三次巡視地方，執(zhí)政嚴(yán)厲，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)提升為京官，屢次被宮中扣住不下發(fā)，于是他稱病歸家。不久之后就死了。5.文言文閱讀

（19分）蘇瑰，字昌容，雍州武功人，隋尚書仆射威之曾孫。擢進(jìn)士第，補(bǔ)恒州參軍。居母喪，哀毀加人，左庶子張大安表舉孝悌，擢豫王府錄事參軍，歷朗、歙二州刺史。時(shí)來俊臣貶州參軍，人懼復(fù)用，多致書請(qǐng)瑰，瑰叱其使曰：“吾忝州牧，高下自有體，能過待小人乎？”遂不發(fā)書?？〕嘉粗磷愤€，恨之。由是連外徙，不得入。久之，轉(zhuǎn)揚(yáng)州大都督府長(zhǎng)史。州據(jù)都會(huì)，多名珍怪產(chǎn)，前長(zhǎng)史張潛、于辯機(jī)貲取鉅萬，瑰單身薄被自將。武后鑄浮屠，立廟塔，役無虛歲。瑰諫曰：“縻損浩廣，雖不出國(guó)用，要自民產(chǎn)日殫。百姓不足，君孰與足？天下僧尼濫偽相半，請(qǐng)并寺，著僧常員數(shù)，缺則補(bǔ)?！焙笊破溲?。神龍初，入為尚書右丞，封懷縣男。瑰明曉法令，多識(shí)臺(tái)省舊章，一朝格式，皆所刪正。中宗復(fù)政，鄭普思以妖幻位秘書員外監(jiān)，支黨遍岐、隴間，相煽惑為亂。瑰捕系普思窮訊，普思妻以左道得幸韋后，出入禁中。有詔勿治。瑰廷爭(zhēng)不可，帝猶依違。司直范獻(xiàn)忠，瑰使按普思者，進(jìn)曰：“瑰為大臣，不能前誅逆豎而報(bào)天子，罪大矣，臣請(qǐng)先斬瑰?！庇谑牵蜕湮涸翌D首曰：“瑰長(zhǎng)者，用刑不枉，普思法當(dāng)死?！钡鄄坏靡眩髌账加谫僦?，余黨論死。累拜尚書右仆射、同中書門下三品，進(jìn)封許國(guó)公。時(shí)大臣初拜官，獻(xiàn)食天子，名曰“燒尾”，瑰獨(dú)不進(jìn)。及侍宴，宗晉卿嘲之，帝默然。瑰自解于帝曰：“宰相燮和陰陽，代天治物。今粒食踴貴，百姓不足，衛(wèi)兵至三日不食，臣誠(chéng)不稱職，不敢燒尾?！钡郾?，遺詔皇太后臨朝，相王以太尉輔政。后召宰相韋安石、宗楚客洎瑰議禁中。楚客猥曰：“太后臨朝，相王有不通問之嫌，不宜輔政?！惫逭唬骸斑z制乃先帝意，安得輒改？”楚客等怒，卒削相王輔政事，瑰稱疾不朝。景云元年，卒，年七十二，謚曰文貞（博學(xué)堅(jiān)貞）。（選自《新唐書·蘇瑰傳》，有刪節(jié)）Ks5u4．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

（

）

（3分）A．俊臣未至追還，恨之

恨

怨恨B．瑰使按普思者

按

審問C．流普思于儋州，余黨論死

論

判處D卒削相王輔政事

卒

突然5．以下各組句子中，全都表現(xiàn)蘇瑰“文貞”的一組是

（

）

（3分）①擢進(jìn)士第，補(bǔ)恒州參軍②明曉法令，多識(shí)臺(tái)省舊章

③立廟塔，役無虛歲

④臣誠(chéng)不稱職，不敢燒尾⑤正色曰：“遺制乃先帝意，安得輒改？”⑥卒削相王輔政事A．②④⑤

B.①③⑥

C.①③⑤

D.②④⑥6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

（

）

（3分）A.蘇瑰躬行孝悌之道：他的母親去世，悲傷過度，感染到他人，因此左庶子張大安上表舉薦他。B.蘇瑰為官清廉愛民：他嚴(yán)格要求自己，生活簡(jiǎn)樸。他勸諫武后為民著想，希望她少建廟宇。C.蘇瑰嫉惡如仇：鄭普思的黨羽遍布岐、隴，他們煽動(dòng)誘騙百姓作亂。蘇瑰逮捕鄭普思，將其處以極刑。D.蘇瑰直言敢諫：他不按照當(dāng)時(shí)的習(xí)慣給天子獻(xiàn)食，在宴會(huì)上自我辯解時(shí)還諷諫皇上要體恤民情。7.將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（10分）⑴普思妻以左道得幸韋后，出入禁中。有詔勿治。

（5分）⑵仆射魏元忠頓首曰：“瑰長(zhǎng)者，用刑不枉，普思法當(dāng)死?！保?分）參考答案：4.D

5.A

6.C7.⑴鄭普思的妻子以鬼道為韋后所寵，能隨意出入禁中。因此中宗特下敕要蘇瑰不要再追究。

⑵仆射魏元忠叩頭說“：蘇瑰是忠厚長(zhǎng)者，用刑不會(huì)錯(cuò)，鄭普思依法該當(dāng)判處死罪?！睋娇甲g文Ks5u蘇瑰，字昌容，是雍州武功人，隋朝時(shí)尚書仆射蘇威的曾孫。科試得中進(jìn)士，補(bǔ)為恒州參軍。母喪期間極度悲哀。左庶子張大安上表薦舉他孝悌，提拔為豫王府錄事參軍，歷任朗、歙二州刺史。那時(shí)，來俊臣因貪淫罪貶為同州參軍。人們擔(dān)心來俊臣會(huì)再被起用，很多人寫信給蘇瑰，蘇瑰將這些使者叱退說：“不才我任職州官，高下自然遵照一定規(guī)格，怎會(huì)錯(cuò)待一個(gè)小人呢？”來俊臣還未到達(dá)所貶州就被召回，對(duì)蘇瑰心中懷恨。因此，蘇瑰連連外徙，不得入京。很久以后，轉(zhuǎn)任揚(yáng)州大都督府長(zhǎng)史。揚(yáng)州地理位置很重要，且多產(chǎn)珠翠珍怪。前任長(zhǎng)史張潛、于辯機(jī)都收取了好多萬，而蘇瑰只單身及簡(jiǎn)單行裝，自我約束很嚴(yán)，武后建佛寺、立廟塔，沒一年不派勞役。蘇瑰認(rèn)為“：浪費(fèi)嚴(yán)重，雖然不要國(guó)庫(kù)拿錢出來，但重要的是百姓的生產(chǎn)日見困難。百姓不足，君王怎能富足？天下的僧人尼姑有一多半是假的。懇請(qǐng)合并寺廟，定出僧人尼姑的數(shù)目，缺了再補(bǔ)?！蔽浜笥X得他說得很好。神龍初年，入京任尚書右丞，封爵懷縣男。蘇瑰明曉法令，十分了解臺(tái)省的舊章。當(dāng)時(shí)的律、令、格、式均特命他刪正。中宗復(fù)位，鄭普思以妖幻之術(shù)任秘書員外監(jiān)。他的黨羽分布在岐州與隴州之間，到處煽動(dòng)誘騙作亂。蘇瑰將鄭普思逮捕入獄，窮追到底。鄭普思的妻子以鬼道為韋后所寵，能隨意出入禁中。因此中宗特下敕要蘇瑰不要再追究。蘇瑰在朝廷力爭(zhēng)鄭普思不可赦，皇帝仍舊猶豫。司直范獻(xiàn)忠———蘇瑰讓他審訊鄭普思的人———進(jìn)言“：蘇瑰身為大臣不能誅殺叛逆小人而報(bào)答天子，犯了大罪，請(qǐng)讓臣先誅殺蘇瑰?！蹦菚r(shí)，仆射魏元忠叩頭說“：蘇瑰是忠厚長(zhǎng)者，用刑不會(huì)錯(cuò)，鄭普思依法該當(dāng)死罪?！被实鄄坏靡?，將鄭普思流放到儋州，其余黨徒都處死。蘇瑰后來升任尚書右仆射、同中書門下三品，晉封爵許國(guó)公。那時(shí)，公卿大臣初次為官者，照例要獻(xiàn)食天子，稱之為“燒尾”，蘇瑰初任仆射，獨(dú)不進(jìn)獻(xiàn)。到侍宴時(shí)，宗晉卿嘲諷蘇瑰，皇帝聽了默不做聲，蘇瑰對(duì)皇帝解釋說：“宰相一職，主管調(diào)和陰陽，代天治理萬物?，F(xiàn)在糧價(jià)暴漲，百姓窮困，宿衛(wèi)兵中還有三天都沒吃飯的，臣實(shí)在愚蠢不能稱職，所以不敢燒尾。”皇帝駕崩，遺詔讓皇太后臨朝，相王任太尉輔政。韋后召宰相韋安石、宗楚客、及蘇瑰等人在禁中議事。宗楚客討好說：“太后臨朝，應(yīng)該停止相王輔政?；侍笈c相王有叔嫂不通問之禮?！碧K瑰嚴(yán)肅地說：“遺制，是先帝的意思，怎能更改？”宗楚客等人生氣了，終于削除相王輔政的事。蘇瑰稱病不入朝。景云元年去世，享年七十二，大都督賜謚為“文貞”。

Ks5u

略6.

參考答案：9．D（間：從小路。）10．C(A兩個(gè)“以”都是介詞，用。B兩個(gè)“而”都是連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。C前一個(gè)“乃”是副詞，才，就；后一個(gè)“乃”是副詞，竟然。D兩個(gè)“于”都是介詞，在。)

11．B(①說明再遇入仕的方式和超人的武藝；③說明再遇不計(jì)名利，一心為國(guó)。)12．C(畢再遇的意思是寧肯死在抗金的戰(zhàn)場(chǎng)上，也不死在逃跑的路上。)13.(1)畢再遇犒賞士兵，用忠義激勵(lì)他們，發(fā)兵逼近泗州城。(3分)(2)宿州雖然沒有取勝，但是兵家勝敗無常，怎么能這么快挫傷自己的銳氣！(3分)(3)夜間能照見虛實(shí)情況，白天看不見煙塵，他們已經(jīng)敗逃不敢追趕，軍隊(duì)就可以安全行進(jìn)，沒有危險(xiǎn)。(4分)三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一組是（

）（3分）①這座古老而又年輕的城市意氣風(fēng)發(fā)地走在追夢(mèng)的大路上，如果說處處碧波將成為她地理的新脈象，那么自主創(chuàng)新則是她正在全力培育的城市之魂。②食品安全方面一系列駭人聽聞的事件接連發(fā)生，人們不得不反思：為什么我們的道德竟然淪落到了這樣的地步?③專家認(rèn)為，日本政界右翼人士一直努力淡化“二戰(zhàn)”戰(zhàn)敗的概念，其否認(rèn)侵略歷史的觀念可謂盤根錯(cuò)節(jié)，必須予以法理上的分析和針鋒相對(duì)的批駁。④嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞，反而會(huì)惡語相加乃至造謠中傷，使對(duì)方激情消減，名譽(yù)受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。⑤如果對(duì)方應(yīng)酬非常得體，禮貌而又周到，自己卻連句感謝的話也不會(huì)說，站無站相，坐無坐相，甚至蹺足而待，就很容易被人認(rèn)為有些欠缺修養(yǎng)了。⑥廣州立白集團(tuán)繼承與發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用實(shí)際行動(dòng)支持慈善事業(yè)，樂善好施，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)積極奉獻(xiàn)。A

①③⑤B

②④⑥C①②⑥D(zhuǎn)③④⑤參考答案：C試題分析：①意氣風(fēng)發(fā)：形容精神振奮，氣概昂揚(yáng)。②駭人聽聞：使人聽了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事。③盤根錯(cuò)節(jié)：樹根盤繞，枝節(jié)交錯(cuò)。形容事情或關(guān)系等相互交織，紛繁復(fù)雜。此處對(duì)象誤用。④不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話；現(xiàn)也指一言不發(fā)。⑤蹺足而待：踮起腳跟等待。形容短時(shí)間內(nèi)便能見到事情的結(jié)果。此處望詞生義。⑥樂善好施：樂于行善，喜歡施舍。考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。8.根據(jù)下面的材料，簡(jiǎn)要概括出有關(guān)人參的五個(gè)要點(diǎn)。每一點(diǎn)不超過14字。（5分）人參是聞名遐邇的“關(guān)東三寶”之一，在古代，它有許多別名、雅號(hào)，如：神草、王精、地精、血參等，為馳名中外的珍貴藥材，被人們稱為“百草之王”。由于人參根部肥大，形若紡錘，常有分叉，全貌頗似人的頭、手、足和四肢，故而得名。在中國(guó)醫(yī)藥史上，使用人參的歷史十分久遠(yuǎn)。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，良醫(yī)扁鵲對(duì)人參藥性和療效已有了解；秦漢時(shí)代的《神農(nóng)本草經(jīng)》將其列為藥中上品；漢代名醫(yī)張仲景的《傷寒論》中共有113方，用人參者即多達(dá)21方；相傳明代李時(shí)珍之父李言聞曾有《月池人參傳》專著。據(jù)理化分析，人參中含有人參皂甙、人參寧、揮發(fā)油、人參酸、甾醇等多種成分和許多有機(jī)物、無機(jī)物及維生素等，有其它藥品所不能比擬的特殊藥用價(jià)值和療效。人參不僅有獨(dú)特的藥用價(jià)值，還可以對(duì)它深加工，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。參考答案：①是關(guān)東之寶，也馳名中外；（被稱為百草之王——1分）②全貌極像人形而得名；③在醫(yī)藥史上早有使用；④所含物質(zhì)豐富（其它藥品難匹敵或有特殊的藥用價(jià)值和療效）⑤（深加工后）經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高試題分析：該題考核概括要點(diǎn)。做“壓縮語段”這類題的時(shí)候，要注意以下幾點(diǎn)：①準(zhǔn)確篩選文段中的關(guān)鍵信息，保證重點(diǎn)不丟失。②歸納相同信息，刪除重復(fù)、冗余信息，以保證語句簡(jiǎn)潔。③運(yùn)用一定的語言表達(dá)技巧。如，恰當(dāng)?shù)厥褂么~、過渡性語句以及表示相通、相同、相反的詞語（如“同樣”“相反”“否則”等）。④合理地根據(jù)閱讀材料及表達(dá)方式進(jìn)行壓縮，合理地根據(jù)材料結(jié)構(gòu)和層次進(jìn)行壓縮，合理地按照題目要求進(jìn)行表達(dá)?？键c(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。9.閱讀材料，概括出杭州地鐵禁食的兩條理由（每條理由不超過18個(gè)字）。（6分）記者問：《杭州地鐵乘客守則》中，為什么明文規(guī)定列車內(nèi)禁食？杭州地鐵集團(tuán)工作人員回答：如果有人在封閉的地鐵車廂內(nèi)吃韭菜包子、蔥油餅、糖蒜等帶刺激性氣味的食品，坐在旁邊的你一定很不舒服吧？萬一不小心把油蹭到你身上，那更是“悲劇”了。倘若食物殘?jiān)?、水滴、牛奶、油性食品等灑落在地上，不但容易?dǎo)致乘客滑倒，還極易引來蚊蠅、蟑螂和老鼠。老鼠咬斷電路就會(huì)造成通訊、信號(hào)中斷，甚至引發(fā)火災(zāi)。參考答案：理由一：地鐵飲食破壞車廂環(huán)境，影響其他乘客。

理由二：地鐵飲食容易留下事故隱患。（環(huán)境2分，其他乘客2分，事故隱患2分，超出字?jǐn)?shù)要求扣1分）10.閱讀下面的文字，完成小題?？茖W(xué)家認(rèn)為，量子計(jì)算機(jī)將會(huì)成為未來科技的引擎。由于量子有一種“疊加”的特性，量子計(jì)算也就具備了并行的能力，即可以實(shí)現(xiàn)同步計(jì)算。（

）。那么一些經(jīng)典計(jì)算機(jī)無法解決的大規(guī)模計(jì)算難題將

。以大數(shù)因數(shù)分解為例，經(jīng)典計(jì)算機(jī)分解300位的大數(shù)需要15萬年，萬億次量子計(jì)算機(jī)分解這個(gè)大數(shù)，則僅需1秒鐘。量子計(jì)算機(jī)將可能顛覆你的未來生活。它可大大簡(jiǎn)化地面和空中交通控制的工作量，在

的城市公路網(wǎng)中，量子計(jì)算機(jī)能同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度和道路擁堵，迅速篩選出最佳出行路線；它還可以對(duì)空中交通模式進(jìn)行復(fù)雜分析，進(jìn)行更高效的飛行調(diào)度。量子計(jì)算機(jī)還可以用來設(shè)計(jì)新型武器，制定新的作戰(zhàn)戰(zhàn)略，讓軍用機(jī)器人更快地做出決定，更準(zhǔn)確地采取行動(dòng)，比敵方機(jī)器人

。此外，隨著信息科技日益走向智能化，更安全的量子通信也

，成為未來保障信息安全的“護(hù)衛(wèi)艦”。由此可見，量子計(jì)算機(jī)未來的應(yīng)用前景十分令人向往。17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.利用疊加原理，其計(jì)算能力也隨可操縱的粒子數(shù)呈指數(shù)增長(zhǎng)B.計(jì)算能力之所以隨可操縱的粒子數(shù)呈指數(shù)增長(zhǎng)，是因?yàn)槔昧睡B加原理C.量子計(jì)算機(jī)計(jì)算能力若想呈指數(shù)級(jí)上升，就必須操縱更多的量子D.當(dāng)可操縱的量子數(shù)量增多，量子計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力就會(huì)呈指數(shù)級(jí)上升18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.一蹴而就

縱橫交錯(cuò)

棋高一著

水到渠成B.一蹴而就

縱橫捭闔

技高一籌

水到渠成C.迎刃而解

縱橫交錯(cuò)

棋高一著

應(yīng)運(yùn)而生D.迎刃而解

縱橫捭闔

技高一籌

應(yīng)運(yùn)而生19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.量子計(jì)算機(jī)能同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，避開道路擁堵，迅速篩選出最佳出行路線B.量子計(jì)算機(jī)能迅速篩選出最佳出行路線，同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，避開道路擁堵C.量子計(jì)算機(jī)能同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，以避免擁堵，迅速篩選出最佳出行路線D.量子計(jì)算機(jī)能回避道路擁堵，同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，迅速遴選出最佳出行路線參考答案：17.D

18.C

19.A【17題詳解】本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答語句復(fù)位題，要注意明確考點(diǎn)考題的特點(diǎn)，注意前后文銜接的緊密和話題的一致性。這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進(jìn)行填寫，這樣能夠減小誤差。本題所給第一段著重闡述的是量子計(jì)算機(jī)卓越的計(jì)算能力。從所給四個(gè)選項(xiàng)來看，A項(xiàng)，“利用疊加原理”，與前文有重復(fù)之嫌，用“其”代指量子計(jì)算機(jī)也稍顯突兀；B項(xiàng)，前后句是果因關(guān)系，重心在因上，即“疊加原理”上；C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是“操縱更多的量子”；D項(xiàng)陳述對(duì)象是“量子計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力”，與文段話題一致，故從話題統(tǒng)一的角度來看，此題答案應(yīng)為D。故選D?！?8題詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。這類題目解答時(shí)應(yīng)首先明確成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。迎刃而解：比喻主要的問題解決了，其他的問題就可以很容易地得到解決。一蹴而就：踏一步就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成?？v橫交錯(cuò)：形容事物互相交叉或情況錯(cuò)綜復(fù)雜?？v橫捭闔：