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文檔簡介

幼兒園大班個(gè)人總結(jié)天寒地凍,北風(fēng)呼呼,片刻間,本學(xué)期的工作已盡了尾聲。回顧過去的幾個(gè)月,我擔(dān)當(dāng)大{2}班的保教工作。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度正直、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長處,依照整合課程的內(nèi)容及要求,不斷進(jìn)行研究和研究,改進(jìn)新的授課方法。所有以幼兒服務(wù)為主,嚴(yán)抓完好及老例教育,本學(xué)期在順利中安全度過。在課堂授課中,我將五大領(lǐng)域:健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合,以“備好課是上好課的要點(diǎn)”著手,依照新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟示式授課,以“照顧全體、側(cè)重個(gè)別”為基本點(diǎn),把游戲穿插于授課之中。激發(fā)幼兒的興趣,使每個(gè)幼兒成為授課活動(dòng)的主體。比方:在給幼兒講故事《五兄弟》時(shí),我先讓幼兒按序次看圖片,引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。爾后啟示幼兒說出五兄弟是長在我們身體里、工作時(shí)需要的五個(gè)器官。最后講故事《五兄弟》,讓幼兒思慮談?wù)?,并回答:故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減,做“找一找”游戲,要求個(gè)其余、小組的、集體的分1別進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后,彈唱歌曲,《五指歌》,這樣既活動(dòng)了各個(gè)手指,又認(rèn)識(shí)了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語言、科學(xué)、藝術(shù)等有機(jī)的結(jié)合在一起,使每個(gè)幼兒在授課活動(dòng)中變得積極主動(dòng),不僅輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說法,而且還認(rèn)識(shí)了五兄弟的重要作用及手指名稱,收到了優(yōu)異的收效。在課程內(nèi)容方面,嚴(yán)格依照每個(gè)月主題活動(dòng),以“主題內(nèi)容為脈搏,延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”,將知識(shí)“由點(diǎn)及面,由面到點(diǎn)”的向幼兒進(jìn)行教授。九月的主題活動(dòng)是“秋天”,我在各種活動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點(diǎn)?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹,并用葉子的啟示教幼兒學(xué)數(shù)50以類的數(shù),3以內(nèi)的分解與組合,認(rèn)識(shí)了各種顏色,物體的形狀等。還經(jīng)過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié),認(rèn)識(shí)了水稻、玉米等糧食作物,從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的,懂得了節(jié)約不浪費(fèi)的重要性。十月的主題活動(dòng)是“我愛祖國”,我第一讓幼兒看一些關(guān)于國慶大典、景色名勝的碟片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到我國是一個(gè)地大物博、景色明麗、物產(chǎn)豐富的國家。用歌曲《國旗多美麗》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了北京天安門、國旗、國徽和國歌。還用歌曲《我們2的祖國是花園》向幼兒簡單介紹我國的一些風(fēng)俗習(xí)慣,風(fēng)土人情,使幼兒知道我國是一個(gè)多民族的國家,全國人民團(tuán)結(jié),生活幸福。用圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)軍隊(duì),并在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)扮解放軍,使他們初步認(rèn)識(shí)解放軍是保衛(wèi)祖國的衛(wèi)士,有了他們,人民才能安居樂業(yè),我們才能放心讀書。認(rèn)識(shí)我國的一些建設(shè)成就,激發(fā)幼兒擁有熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛父母、熱愛別人的社會(huì)主義感情。十一月的主題活動(dòng)是“路”,在活動(dòng)中我把“路”一種分為我們腳下走的路,另一種分為成長之路來授課。我先讓幼兒認(rèn)識(shí)各種路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的標(biāo)志:斑馬線、指示燈、交通工具等,再經(jīng)過交通工具教幼兒認(rèn)識(shí)汽車、火車、卡車等各種車輛,以及飛機(jī)、輪船、軍艦,使幼兒認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志,認(rèn)識(shí)了海、陸、空三種交通工具。別的,還讓幼兒知道自己在成長過程中是要遇到很多困難的,應(yīng)從小懂得保護(hù)自己,不怕困難,勤勞勇敢,養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動(dòng)是“冬天”,我讓幼兒在活動(dòng)中先觀察冬天的景色特點(diǎn),再用戶外游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)冬天的寒冷,課堂授課“洗一洗”使幼兒比較出冬天的水比平時(shí)冰冷得多。用游戲《冬爺爺和小冰凍》,以及故事《下雪了》使幼兒認(rèn)識(shí)雪3與冰的形成,知道雪花是白色、無味、一片一片的,而且與冰凍怕太陽公公,溫度高時(shí)會(huì)化成水。用看圖說話《美麗的手套》和《動(dòng)物怎樣過冬》,讓幼兒多方面認(rèn)識(shí)人們?cè)诙炖锏幕顒?dòng)及御寒保暖的方式,知道不一樣種動(dòng)物過冬的方式是不一樣樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》,并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。俗話說“看百遍,不如手動(dòng)一遍”,幼兒雖小,但他們已具備了必然的著手能力,,在各種活動(dòng)中讓幼兒多著手,不僅可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性,而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力??梢哉f,培養(yǎng)幼兒的著手能力不可以小瞧。因此,我在授課活動(dòng)中依照幼兒的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字,畫自己喜歡的作品,用紙折自己喜歡的飛機(jī)、輪船、扇子等,教師在幼兒著手的過程中只作指導(dǎo)或參照,且激勵(lì)為主,讓幼兒自己開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,以此使他們手指及手段的肌肉獲取訓(xùn)練,為今后達(dá)到靈便運(yùn)用打下基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,我盡量讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)起來,并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達(dá)、著手極差的幼兒,揚(yáng)長避短,培養(yǎng)他們的自信心,使她們?cè)诨顒?dòng)中不斷體驗(yàn)成功,讓他們每個(gè)幼兒主動(dòng)成為活動(dòng)的積極參加者。4在安全衛(wèi)生教育與管理中,以“安全第一,責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警匪110”、“火警119”,教育幼兒不玩火,向幼兒表達(dá)用火知識(shí)及防范方法。教育幼兒分辨利害,怎樣保護(hù)自己,知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是警察管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)質(zhì)事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門窗等,及時(shí)消除安全隱患。要求幼兒不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,隨時(shí)洗手,自己學(xué)衣著,做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。在保育工作中,我隨時(shí)拖掃教室、臥室、水房、大廳等活動(dòng)場所,每天保證幼兒有一個(gè)干凈舒適的活動(dòng)環(huán)境。對(duì)幼兒的吃喝工具進(jìn)行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的衣著,起床后扎好幼兒的衣褲,時(shí)刻關(guān)心每個(gè)幼兒的變化和吃喝情況。做好御寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到所有讓家長放心,幼兒快樂,保證幼兒的身體獲取健康發(fā)展。在本學(xué)期的工作中,我與本班老師配合協(xié)調(diào),主動(dòng)做好班上的一些工作,經(jīng)常與家長交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長認(rèn)識(shí)幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容,隨時(shí)將幼兒的手工作品展此刻“誰最乖,我最乖”的欄目里,并與班主任一起寫好5每個(gè)月的幼兒發(fā)展情況,以及每周周

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