幼兒園世界讀書日的升旗講話稿

幼兒園世界念書日的升旗發(fā)言稿1第一，請(qǐng)問(wèn)大家，今日，4月23日是什么日子，念書的人都要知道，世界念書日!腹有詩(shī)書氣自華，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是念書人的不懈追求。上馬擊狂虜，下馬草戰(zhàn)書是念書人的萬(wàn)丈激情。念書能夠作為消遣，能夠作為裝修，也能夠增加才華。讀史令人理智，讀詩(shī)令人聰穎，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)令人精細(xì)，物理學(xué)令人深刻，倫理學(xué)令人崇高，邏輯修辭令人善辯。總之，“知識(shí)能塑造人的性格”。請(qǐng)大家多念書，讀好書，以書為伴，由于“青春作伴好念書”。月份是我校的法制教育月，健全的法律，是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守紀(jì)，都不可以置身于法律以外，更不可以超出于法律之上。青少年時(shí)期，是人生中至為重點(diǎn)的一個(gè)時(shí)期，年紀(jì)特色決定了同學(xué)們的天真、不行熟，可能會(huì)做出一些不應(yīng)做的事情，甚至因法律意識(shí)淡漠而致使一些違紀(jì)犯法現(xiàn)象的發(fā)生。未成年人犯法是現(xiàn)在世界各國(guó)十分重視的社會(huì)問(wèn)題，有人將未成年人犯法與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。在我國(guó)，未成年人犯法相同是―個(gè)比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。近幾年來(lái)，全國(guó)各市縣人民法院在受理的刑事案件中，未成年人犯法曾顯然的上漲趨向，未成年人正當(dāng)人生的黃金年紀(jì)，肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)和希望。但是有的入?yún)s掌握不住人生的方向，誤入歧路，令人痛心。好多犯法的成人，大多也是由于在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年紀(jì)不聽教育，逐漸變壞，最后走上了犯法道路，遇到了法律的制裁。所以，我們完整有必需學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完整防止違紀(jì)犯法現(xiàn)象的發(fā)生。針對(duì)我們學(xué)校校園內(nèi)存在的一些猶如：進(jìn)網(wǎng)吧、逃課逃學(xué)、謊話欺騙家長(zhǎng)的錢、欺凌同學(xué)、欺詐、打斗、打斗，與社會(huì)上不良青年交往親密等不良現(xiàn)象，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：第一、要建立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀，只有道德崇高的人材能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人材能勤勞勤苦、奮勇拼搏，表現(xiàn)自己價(jià)值。其次、要提升自己的紀(jì)律和法制觀點(diǎn)，用紀(jì)律和法律標(biāo)準(zhǔn)拘束自己，要學(xué)法、懂法，既而守紀(jì)。先從《中學(xué)學(xué)生守則》和《規(guī)范》下手，經(jīng)過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成優(yōu)秀的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)拘束自己的行為，做到嚴(yán)格恪守。由于恪守紀(jì)律是恪守紀(jì)律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。此外還要仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法例：如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯法法》、《治安管理處分條例》等等。要清楚地認(rèn)識(shí)我們應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的法律義務(wù)和責(zé)任，知道自己所擁有的權(quán)益，同時(shí)更應(yīng)明確地知道，什么能夠做，什么不可以夠做，建立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)鑒別是非和自我保護(hù)能力。第三、要有寬廣的胸襟，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)。少量存在違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)，要實(shí)時(shí)糾正錯(cuò)誤行為，全校同學(xué)也要引認(rèn)為戒。倡導(dǎo)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、相互增補(bǔ)、相互理解，擅長(zhǎng)換位思慮，踴躍創(chuàng)造濃重的團(tuán)結(jié)氣氛。同學(xué)們遇事要三思爾后行，不行莽撞行事。同學(xué)間不免磕磕碰碰，需要大家相互之間禮讓、寬容實(shí)時(shí)防止矛盾，在校園里有些同學(xué)在發(fā)生碰撞或摩擦后，我們很快樂(lè)地看到兩方都能友好的致歉，表現(xiàn)了同學(xué)之間的文明、涵養(yǎng)和大家庭的友善與團(tuán)結(jié)。出現(xiàn)了矛盾，兩方要讓步一步，踴躍化解矛盾，兩方應(yīng)當(dāng)沉著地辦理，而不可以說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，防備大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，此外矛盾是兩個(gè)人之間的問(wèn)題，絕對(duì)不可以擴(kuò)大，更不可以集結(jié)別人甚至校外人員參加。同學(xué)們要爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，做守紀(jì)公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)察自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)，做一名全面合格的中學(xué)生。第四，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是此中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸止遏止，并實(shí)時(shí)報(bào)告老師，防備局勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展。要宏揚(yáng)正氣，果斷與歪門邪道作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造一個(gè)和睦、團(tuán)結(jié)、健康的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)書籍，不停增強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng)，做文明合格的學(xué)生。幼兒園世界念書日的升旗發(fā)言稿2老師們，同學(xué)們：清晨好!時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期已過(guò)半，今日是4月23日，是誰(shuí)知道今日是什么日子嗎?對(duì)，今日是世界念書日，是我們念書人的節(jié)日。所以我今日國(guó)旗下發(fā)言的內(nèi)容與念書有關(guān)，題目是《念書只管不可以改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)》。幼兒園世界念書日的升旗發(fā)言稿3敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家清晨好!4月23日是世界念書日，是世界文學(xué)的象征日。1995年，結(jié)合國(guó)教科文組織將每年的這天定為“世界念書日”，鼓舞人們發(fā)現(xiàn)念書的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界念書日”已成為很多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。幼兒園世界念書日的升旗發(fā)言稿4同學(xué)們：清晨好!今日國(guó)旗下發(fā)言的主題是：四月，書香洋溢今日是四月份的第周圍了，你知道嗎?四月但是一個(gè)不一樣平常的月份。4月2日，是丹麥童話大師安徒生的壽辰日，1967年國(guó)際少兒讀物結(jié)盟把這天定為“國(guó)際少兒圖書日”，以喚起人們關(guān)于念書的熱愛(ài)和對(duì)少兒圖書的關(guān)注。幼兒園世界念書日的升旗發(fā)言稿5親愛(ài)的同學(xué)們：陪伴著春季的腳步，陪伴著4月23日世界念書節(jié)的鄰近，我?！拔夷顣铱鞓?lè)，我成長(zhǎng)”第三屆念書絕也盛大地拉開了帷幕。一本書就像一艘船，率領(lǐng)著我們從狹小的地方，駛向無(wú)窮廣闊的大海。一個(gè)人不念書，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不念書，她會(huì)落伍。幼兒園世界念書日的升旗發(fā)言稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家清晨好!4月23日是世界念書日，是世界文學(xué)的象征日。1995年，結(jié)合國(guó)教科文組織將每年的這天定為“世界念書日”，鼓舞人們發(fā)現(xiàn)念書的樂(lè)趣。幼兒園世界念書日的升旗發(fā)言稿7敬愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：大家清晨好：冬季的遠(yuǎn)去，春季的伊始，迎