學(xué)校文體教育工作總結(jié)

學(xué)校文體教?育工作總結(jié)?從事行政?管理，主要?做的是西校?區(qū)團(tuán)支部書?記的工作。?工作以來，?堅(jiān)持教學(xué)一?線工作，兢?兢業(yè)業(yè)，任?勞任怨，師?德高尚，贏?得廣大師生?的尊敬和愛?戴。認(rèn)真貫?徹黨和國家?的（范本）?教育方針，?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校文體活動(dòng)?的各項(xiàng)政策?、法規(guī)，熱?愛學(xué)校文體?事業(yè)，熱愛?學(xué)習(xí)，刻苦?鉆研，成為?新一代學(xué)習(xí)?型研究型學(xué)?者型教師。?為了加強(qiáng)學(xué)?校文體工作?、學(xué)生社團(tuán)?___和學(xué)?生活動(dòng)，每?一學(xué)年及學(xué)?期初都能制?定出學(xué)校體?育工作計(jì)劃??，F(xiàn)將所?做工作總結(jié)?如下：一?、以活動(dòng)為?載體，增進(jìn)?團(tuán)隊(duì)的凝聚?力活動(dòng)的?有序開展，?能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?的生命力和?凝聚力，提?高學(xué)生對(duì)團(tuán)?體的認(rèn)可度?。一年來，?團(tuán)委緊緊圍?繞學(xué)校中心?工作有序的?開展系列文?體教育活動(dòng)?，有力的推?動(dòng)了學(xué)校整?體工作的進(jìn)?行。1、?認(rèn)真___?好每周的升?旗儀式。團(tuán)?委成立了專?門的升旗小?組，配備了?專職的升旗?手，嚴(yán)格升?旗程序，規(guī)?范升旗動(dòng)作?，并根據(jù)學(xué)?校中心工作?，認(rèn)真準(zhǔn)備?講話稿，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國主義、思?想品德、守?紀(jì)意識(shí)、行?為規(guī)范等教?育。2、?___學(xué)生?參見了邢臺(tái)?市的冬季長?跑運(yùn)動(dòng)。共?有百名學(xué)生?參見，校區(qū)?校長和有關(guān)?負(fù)責(zé)人全部?參與其中，?學(xué)生熱情高?漲。通過本?次冬季長跑?活動(dòng)的深入?參與，能夠?讓我校學(xué)生?深刻地認(rèn)識(shí)?到提高學(xué)生?體質(zhì)是一項(xiàng)?“長久之計(jì)?”，對(duì)每一?名學(xué)生來講?，不僅是每?天單單地進(jìn)?行一些體育?鍛煉活動(dòng)，?而是要讓健?康和運(yùn)動(dòng)的?理念深入內(nèi)?心，并成為?自覺的習(xí)慣?，為自己健?康幸福的生?活打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?為祖國的繁?榮富強(qiáng)鍛煉?出強(qiáng)健的體?魄。這次活?動(dòng)提供了師?生之間，教?師之間、校?領(lǐng)導(dǎo)與教師?之間相互了?解的機(jī)會(huì)，?有利于建立?良好的校園?人際關(guān)系，?增強(qiáng)了學(xué)校?的凝聚力與?戰(zhàn)斗力。?3、___?了校區(qū)內(nèi)部?的冬季長跑?賽，規(guī)模達(dá)?到___多?人。比賽從?學(xué)校門口開?始，圍繞學(xué)?校一周，大?約___米?。學(xué)生安全?順利返校，?沒有掉隊(duì)、?損傷情況發(fā)?生。4、?___月份?時(shí)___了?一次“慶五?四暨第__?_屆校園藝?術(shù)節(jié)”活動(dòng)?。在活動(dòng)中?，充分展示?了我校學(xué)生?的藝術(shù)風(fēng)采?及精神風(fēng)貌?，極大地活?躍了學(xué)習(xí)氣?氛和豐富了?校園文化，?培育了團(tuán)結(jié)?和諧的__?_精神。?5、___?新生軍訓(xùn)。?為了讓新生?有更強(qiáng)的責(zé)?任感與__?_榮譽(yù)感，?學(xué)期開始就?___了軍?訓(xùn)活動(dòng)。制?定技師學(xué)院?西校區(qū)軍訓(xùn)?隊(duì)列會(huì)操評(píng)?分制度。?6、___?拔河比賽。?制定了拔河?比賽賽程和?規(guī)則。7?、組建了籃?球社團(tuán)。起?草了籃球社?團(tuán)計(jì)劃書，?并在整個(gè)西?校區(qū)進(jìn)行了?為期___?個(gè)半月的籃?球比賽。比?賽體現(xiàn)了團(tuán)?結(jié)活潑的團(tuán)?隊(duì)精神，比?賽順利進(jìn)行?，圓滿結(jié)束?，期間沒有?任何事故。?8、成立?了羽毛球社?團(tuán)，并且一?直堅(jiān)持著羽?毛球個(gè)人自?由比賽和小?組賽的持續(xù)?開展。9?、舉行了“?部分新團(tuán)員?代表入團(tuán)宣?誓儀式”。?此舉有效地?強(qiáng)化了新團(tuán)?員的團(tuán)員意?識(shí)，提高了?團(tuán)隊(duì)伍的整?體素質(zhì)。?10、每期?以鮮明的主?題開展演講?活動(dòng)。為使?學(xué)生的思維?縝密，培養(yǎng)?學(xué)生的反應(yīng)?速度與出色?的語言表達(dá)?能力、團(tuán)隊(duì)?合作意識(shí)，?支持組建了?演講藝術(shù)社?團(tuán)，并且開?展了分別以?“愛綠護(hù)綠?、美化校園?”、“學(xué)習(xí)?雷鋒精神，?爭做文明學(xué)?生”“迎五?一、慶五四?”、“過快?樂暑假，做?文明學(xué)生”?為主題的演?講比賽和以?“網(wǎng)絡(luò)的利?弊”“誠信?考試可否推?行”“學(xué)生?是否可以追?趕時(shí)尚”等?為主題的辯?論賽。二?、以團(tuán)__?_為陣地，?營造文明向?上的校園文?化氛圍。?1、“校園?之聲”廣播?站是學(xué)校校?園文化氛圍?創(chuàng)設(shè)的重要?載體，本學(xué)?期，團(tuán)委根?據(jù)學(xué)校的工?作要求，對(duì)?“校園之聲?”廣播欄目?進(jìn)行積極改?版，改變原?來的每天一?個(gè)廣播主題?的廣播模式?，以綜合性?廣播為主的?廣播模式。?現(xiàn)在每天下?午的“校園?之聲”廣播?主要設(shè)有“?校園新聞”?、“寫作園?地”、“文?學(xué)欣賞”、?“心理疏導(dǎo)?”、“學(xué)法?指導(dǎo)”、等?欄目。下學(xué)?期我們將進(jìn)?一步做好做?實(shí)此項(xiàng)工作?。為了提高?學(xué)生投稿的?積極性，對(duì)?于采用的稿?件，我們給?所在支部加?分。2、?黑板報(bào)、櫥?窗是我校的?主要文字宣?傳陣地。本?學(xué)期我們根?據(jù)學(xué)期初安?排，每月圍?繞一個(gè)主題?，按年級(jí)出?板報(bào)進(jìn)行評(píng)?比，本學(xué)期?共___學(xué)?生出過以“?愛綠護(hù)綠、?美化校園”?、“學(xué)習(xí)雷?鋒精神，爭?做文明學(xué)生?”“迎五一?、慶五四”?、“過快樂?暑假，做文?明學(xué)生”等?為主題的板?報(bào)。3、?切實(shí)做好升?旗儀式工作?，利用國旗?下講話對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。每周?團(tuán)委都為校?領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真準(zhǔn)?備講話稿，?圍繞“安全?、衛(wèi)生、守?紀(jì)、學(xué)習(xí)”?等方面開展?對(duì)學(xué)生得教?育。從思想?到品質(zhì)、從?安全到衛(wèi)生?、從守紀(jì)到?常規(guī)等多方?面，做到反?復(fù)講、講反?復(fù)，強(qiáng)化學(xué)?生認(rèn)知，營?造積極、健?康、文明、?向上的校園?氛圍。下學(xué)?期我們將積?極改變以往?單一的說教?模式，嘗試?讓優(yōu)秀學(xué)生?作國旗下發(fā)?言。將進(jìn)一?步向?qū)W生發(fā)?言傾斜，提?高國旗下講?話的教育效?果。4、?做好中學(xué)生?心理健康教?育，本學(xué)期?我支部開展?了“心理咨?詢”專項(xiàng)工?作，用典型?案例對(duì)學(xué)生?中存在的主?要心理問題?進(jìn)行引導(dǎo)、?教育。5?、積極__?_青年團(tuán)員?向校區(qū)報(bào)刊?投稿，本學(xué)?期團(tuán)委共有?___篇文?章在校報(bào)上?發(fā)表。6?、本學(xué)期共?___學(xué)生?出過以“愛?綠護(hù)綠、美?化校園”、?“迎五一、?慶五四”“?養(yǎng)成文明習(xí)?慣、整治班?級(jí)環(huán)境”、?等為主題的?黑板報(bào)，并?進(jìn)行了評(píng)比?。三、讓?學(xué)生為主要?執(zhí)