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PAGE1PAGE4《專業(yè)實習(xí)【物流工程系】》課程簡介課程編號:09034822課程名稱:專業(yè)實習(xí)/MajorPractice學(xué)分:4學(xué)時:4周(課內(nèi)實驗(踐):上機:課外實踐:)適用專業(yè):物流工程建議修讀學(xué)期:7開課單位:物流工程系先修課程:物流工程基礎(chǔ)、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)運作管理、倉儲運輸管理、采購供應(yīng)管理等??己朔绞脚c成績評定標(biāo)準(zhǔn):課程考核采用五級分制。課程考核成績采用實習(xí)報告成績+答辯(PPT)成績相結(jié)合的方式,實習(xí)報告成績占課程考核成績的70%;答辯(PPT)成績占課程考核成績的30%,實習(xí)結(jié)束,要求學(xué)生結(jié)合實習(xí)報告的內(nèi)容做成PPT,以小組形式上臺演講并答辯。教材與主要參考書目:1.葉懷珍.現(xiàn)代物流學(xué).北京:高等教育出版社,2016(第三版第3次印刷)2.余冰.物流與供應(yīng)鏈管理.北京:清華大學(xué)出版社,20143.劉云霞.倉儲規(guī)劃與管理.北京交通大學(xué)出版社

20134.譚紅翔.企業(yè)物流管理[M].北京:清華大學(xué)出版社,20085.徐天亮.運輸與配送[M].中國物資出版社,

20126.柯穎.物流管理[M].機械工業(yè)出版社,2013內(nèi)容概述:通過對實習(xí)單位的全面了解,跟班參加物流活動,認(rèn)識現(xiàn)代制造企業(yè)、物流企業(yè)、港口等的物流環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的運作過程和聯(lián)系,鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識,加深對采購供應(yīng)管理、倉儲運輸管理等理論與方法的理解;會操作一些基本作業(yè)(比如:倉庫盤點、單證制作等);掌握各類企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和相關(guān)物流管理業(yè)務(wù),關(guān)注實習(xí)單位存在的問題,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、提出建議和解決問題的能力,牢固樹立尊重實踐的科學(xué)態(tài)度。為學(xué)生后續(xù)畢業(yè)設(shè)計、研究生學(xué)習(xí)以及單位工作實際打下基礎(chǔ)。Thecoursewillprovidevalueaddedactionsincludesinternship,grouplogisticseventstopresenthowvariouslogisticsfunctionslikemanufacture,logisticscompanyandportprocessdailyworksandconnectwitheachother.Theinternshipandgrouplogisticseventswillhelpstudentstohaveadeeperunderstandingofconceptsoflogisticsmanagement’smethodology.Studentswillalsohaveopportunitytoprocessvarieselementalworkslikestocktaking,processlogisticsdocumentation.Moreimportantly,internshipsandgrouplogisticseventsprovidearealworkingenvironmentforstudenttobuilduptheirproblemsolvingskillsaswellascriticalthinkingabilities,whichisthefoundationtohandletheirdiplomaproject,andmoreimportantly,theircareerpath.《專業(yè)實習(xí)【流】》教學(xué)大綱課程編號:09034822課程名稱:專業(yè)實習(xí)/MajorPractice學(xué)分:4學(xué)時:4周(實驗:上機:)建議修讀學(xué)期:7開課單位:物流工程系先修課程:物流工程基礎(chǔ)、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)運作管理、倉儲運輸管理、采購與供應(yīng)管理等。一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)物流工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)是在學(xué)完《物流工程基礎(chǔ)》、《供應(yīng)鏈管理》、《生產(chǎn)運作管理》、《倉儲運輸管理》、《采購與供應(yīng)管理》等課程之后,學(xué)生已基本具備一定的專業(yè)理論知識情況下進行的。是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃、課程設(shè)置的有機組成部分,是理論教學(xué)的完善和補充。教學(xué)目標(biāo):通過生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代物流管理的方法技能,加深對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識的理解和認(rèn)識,訓(xùn)練自己觀察和分析問題的能力。(對應(yīng)培養(yǎng)要求:3、6、7)。二、課程教學(xué)的基本要求通過對實習(xí)單位的全面了解,跟班參加物流活動,認(rèn)識現(xiàn)代制造企業(yè)、物流企業(yè)、港口等的物流環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的運作過程和聯(lián)系,鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識,加深對采購供應(yīng)管理、倉儲運輸管理等理論與方法的理解;會操作一些基本作業(yè)(比如:倉庫盤點、單證制作等);掌握各類企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和相關(guān)物流管理業(yè)務(wù),關(guān)注實習(xí)單位存在的問題,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、提出建議和解決問題的能力,牢固樹立尊重實踐的科學(xué)態(tài)度。為學(xué)生后續(xù)畢業(yè)設(shè)計、研究生學(xué)習(xí)以及單位工作實際打下基礎(chǔ)。三、實習(xí)內(nèi)容及學(xué)時分配內(nèi)容實習(xí)地點時間安排實習(xí)形式及方法實習(xí)動員、準(zhǔn)備學(xué)校1天聽講座、看錄像專題講座學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位(聘請實習(xí)單位有關(guān)專家講授)1天聽講座安全教育、到各實習(xí)點報到各實習(xí)點1天聽講座、看錄像(一)總體了解內(nèi)容1、企業(yè)基本特征。2、企業(yè)物流管理概況。3、物流部門整體了解。4、企業(yè)物流管理的基礎(chǔ)工作、信息技術(shù)及管理系統(tǒng)。5、企業(yè)的物流經(jīng)營。(二)分組實習(xí)內(nèi)容(以港口集團為例。)1、港口集團庫區(qū)(集裝箱堆場)的規(guī)劃、設(shè)計與布局;2、港口集團的主要業(yè)務(wù)(包括:訂單處理、物資裝卸、貨運代理;倉儲服務(wù);水陸貨物聯(lián)運中轉(zhuǎn)和集裝箱拆、裝業(yè)務(wù);為內(nèi)外貿(mào)船舶提供綜合服務(wù)等);3、港口集團作業(yè)流程及存在的問題;4、物流管理信息系統(tǒng);等等。港口集團、天順港等。3.5周參觀、跟班實習(xí),部分單位可以頂崗動手操作。四、實習(xí)報告基本要求實習(xí)結(jié)束時,學(xué)生必須按時寫出實習(xí)報告(6000字以上),內(nèi)容包括:(1)實習(xí)企業(yè)概況(2)實習(xí)的專業(yè)內(nèi)容:總體了解內(nèi)容、分組實習(xí)內(nèi)容;(3)實習(xí)效果:業(yè)務(wù)上、思想上有那些具體的提高、充實和體會;(4)建議。五、教學(xué)方法與教學(xué)手段采用專家講座+跟班實習(xí)+查閱資料的形式。以跟班實習(xí)為主,適當(dāng)安排專家講座及觀看視頻等共同實施。六、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)課程考核采用五級分制。課程考核成績采用實習(xí)報告成績+答辯(PPT)成績相結(jié)合的方式,實習(xí)報告成績占課程考核成績的70%;答辯(PPT)成績占課程考核成績的30%,實習(xí)結(jié)束,要求學(xué)生結(jié)合實習(xí)報告的內(nèi)容做成PPT,以小組形式上臺演講并答辯。七、教材與主要參考書目1.葉懷珍.現(xiàn)代物流學(xué).北京:高等教育出版社,2016(第三版第3次印刷)2.余冰.物流與供應(yīng)鏈管理.北京:清華大學(xué)出版社,20143.劉云霞.倉儲規(guī)劃與管理.北京交通大學(xué)出版社

20134.譚紅翔.企業(yè)物流管理[M].北京:清華大學(xué)出版社,20085.徐天亮.運輸與配送[M].中國物資出版社,

20126.柯穎.物流管理[M].機械工業(yè)出版社,2013八、實習(xí)紀(jì)律(1)每位學(xué)生必須參加生產(chǎn)實習(xí),按時到達(dá)實習(xí)地點。(2)不管在什么場合,要注意自己的言談舉止,樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。不要給學(xué)校和班集體抹黑。(3)按時上、下班,積極參與有組織的集體活動。(4)嚴(yán)禁游泳、賭博、酗酒、打架斗毆事件發(fā)生,一旦發(fā)生,追究責(zé)任,從嚴(yán)處理。(5)周末探親訪友,外出旅游,不能照常上班,有病假、事假,必須履行請假手續(xù):書寫請假條,經(jīng)帶隊老師審批方

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