石家小學(xué)校園反恐防暴工作總結(jié)

石家小學(xué)校?園反恐防暴?工作總結(jié)?石家小學(xué)校?園反恐防暴?應(yīng)急演練方?案為有效?防范校園_?__事件的?發(fā)生，提高?師生在反恐?防暴應(yīng)急處?置中的合作?意識(shí)和應(yīng)變?處置能力，?保障師生人?身和財(cái)產(chǎn)的?安全，維護(hù)?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序，特制定?本校園反恐?防暴應(yīng)急演?練方案。?一、___?機(jī)構(gòu)：1?、演練指揮?部總指揮：?向（校長(zhǎng)）?副總指揮?：李見(jiàn)（黃?水派出所民?警）、冉（?副校長(zhǎng)）?負(fù)責(zé)本次應(yīng)?急演練活動(dòng)?的籌備、_?__、指揮?、協(xié)調(diào)、保?障等各項(xiàng)工?作。2、?門(mén)崗保衛(wèi)組?成員。安?全辦和全體?保安（演練?當(dāng)日安排保?安___人?周、冉、李?，值日行政?___人，?值日教師_?__人）。?負(fù)責(zé)制止?兇徒進(jìn)入校?園，拉響警?報(bào)，撥打1?10報(bào)警，?引導(dǎo)學(xué)生緊?急避險(xiǎn)。?3、應(yīng)急處?置組成員?：學(xué)校男教?師及四位女?教師。第?一組：冉、?張、陳負(fù)?責(zé)到校門(mén)口?，協(xié)助保安?和警察參與?控制歹徒。?第二組。?郭興仕、陳?昌中、張永?強(qiáng)、郎衛(wèi)紅?責(zé)滯留操場(chǎng)?、走廊、車(chē)?棚空地學(xué)生?疏導(dǎo)；及把?守教學(xué)樓、?綜合樓一樓?共四個(gè)樓梯?口，防止歹?徒?jīng)_上二樓?。4、疏?導(dǎo)保護(hù)組?成員：各班?主任和各樓?層辦公室教?師班主任?和辦公室其?他教師，負(fù)?責(zé)將在室外?的學(xué)生緊急?疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移至?各班級(jí)內(nèi)安?全區(qū)域，并?及時(shí)___?封堵教室前?后門(mén)、關(guān)閉?門(mén)窗，安撫?、穩(wěn)定學(xué)生?情緒，保持?安靜，以免?引來(lái)___?，并做好防?衛(wèi)準(zhǔn)備工作?。5、醫(yī)?療救護(hù)組?成員：馬順?風(fēng)、楊歸、?譚敏、周璘?如發(fā)生人?員受傷，立?即撥打12?0，并進(jìn)行?緊急醫(yī)療救?治；120?趕到后，協(xié)?助醫(yī)生救治?和送院。?6、善后維?穩(wěn)組成員。?陶嵩、劉劍?、孫鳳華負(fù)?責(zé)事件后續(xù)?處理及__?_工作。?7、解說(shuō)員?：譚建蓉（?解說(shuō)詳細(xì)、?聲音清晰、?過(guò)程清楚）?二、演練?時(shí)間、地點(diǎn)?（一）時(shí)?間：___?年___月?___日（?星期三）上?午9：00?（二）地?點(diǎn)：學(xué)校大?門(mén)及校園內(nèi)?三、演練?準(zhǔn)備1、?向上級(jí)教育?主管部門(mén)報(bào)?告演練計(jì)劃?。2、領(lǐng)?導(dǎo)小組做好?演練方案，?協(xié)調(diào)轄區(qū)派?出所民警及?政府安監(jiān)辦?人員共同參?與演練，并?商定演練方?案；協(xié)調(diào)鄉(xiāng)?醫(yī)療部門(mén)到?場(chǎng)協(xié)助演練?，防范意外?。3、召?開(kāi)教職工大?會(huì)，闡述應(yīng)?急疏散演練?的重要意義?，明確演練?的時(shí)間、內(nèi)?容、程序、?紀(jì)律要求以?及每人的分?工和職責(zé)，?讓教職員工?熟悉應(yīng)對(duì)暴?恐策略。?4、各班主?任跟學(xué)生講?清楚演練的?目的意義、?逃生路線、?避險(xiǎn)方法以?及涌進(jìn)教學(xué)?樓時(shí)的注意?事項(xiàng)（不尖?叫、不推搡?、不拾物、?不回跑、安?靜有序），?學(xué)習(xí)反恐防?暴常識(shí)。?5、___?全體保安和?男教師學(xué)習(xí)?使用防暴器?械，定于_?__月__?_日上午模?擬演練，五?（1）班學(xué)?生參與演練?。6、為?門(mén)崗和各教?師辦公室準(zhǔn)?備好相應(yīng)器?械，檢查廣?播系統(tǒng)和報(bào)?警系統(tǒng)是否?正常，聲音?是否清晰。?7、安排?好演練角色?和職責(zé)。?8、安排好?避險(xiǎn)路線和?避險(xiǎn)課室。?9、通報(bào)?相關(guān)部門(mén)和?周邊單位，?并通過(guò)廣播?、網(wǎng)站、橫?幅標(biāo)語(yǔ)等方?式，預(yù)告演?練的時(shí)間、?地點(diǎn)、內(nèi)容?，避免發(fā)生?誤解、謠傳?和恐慌，保?證演練安全?順利進(jìn)行。?10、錄?像。羅禎美?、陳彬、張?永強(qiáng)。（演?練前充足電?）11、?校門(mén)口準(zhǔn)備?演練道具：?臺(tái)、凳、舊?書(shū)、棍子、?叉子、警棍?等12、?領(lǐng)導(dǎo)觀摩區(qū)?。小學(xué)部操?場(chǎng)籃球架后?面的區(qū)域。?13、電?子屏幕標(biāo)語(yǔ)?：石家小學(xué)?___年校?園反恐防暴?應(yīng)急演練活?動(dòng)14、?老校門(mén)外斜?坡通道處，?各安排兩位?老師站崗，?在演練期間?，禁止外來(lái)?人員進(jìn)出校?門(mén)、校道，?以免誤傷和?影響錄像效?果。四、?演練情景?學(xué)生放學(xué)時(shí)?間，大部分?學(xué)生正在走?向校門(mén)的路?上，部分已?走出校門(mén)；?五（1）班?學(xué)生排成兩?列縱隊(duì)，由?班主任、科?任老師一前?一后___?走出教室，?走向校門(mén)；?保安著裝、?戴頭盔、手?持鋼叉，與?值日行政和?值日教師正?在校門(mén)護(hù)送?學(xué)生離校；?校園內(nèi)有學(xué)?生在運(yùn)動(dòng)和?打掃衛(wèi)生；?各班主任在?本班教室輔?導(dǎo)學(xué)生，聽(tīng)?到警報(bào)后馬?上高效應(yīng)急?處置（__?_年級(jí)由兩?個(gè)老師帶班?）。兩名?歹徒在接受?保安盤(pán)查，?突然抽出利?刀企圖沖進(jìn)?校園。門(mén)衛(wèi)?、值班領(lǐng)導(dǎo)?、老師，應(yīng)?急組成員緊?急阻止__?_，疏散學(xué)?生，報(bào)警。?民警小分隊(duì)?趕來(lái)，將歹?徒擒住，押?走。五、?演練實(shí)施一?切準(zhǔn)備就緒?，各就各位?。解說(shuō)員?。歡迎領(lǐng)導(dǎo)?來(lái)賓，闡明?演練的目的?意義，簡(jiǎn)述?演練時(shí)放學(xué)?情景，宣布?演練開(kāi)始。?兩名歹徒?冒充學(xué)生家?長(zhǎng)，在校門(mén)?口接受值班?門(mén)衛(wèi)的詢(xún)問(wèn)?登記。歹徒?情緒漸漸暴?躁，突然踢?翻桌子，沖?進(jìn)校道，拔?出兇器，企?圖行兇。?（一）校門(mén)?口的緊急處?置1、保?安：大聲喝?令歹徒：“?站住?！?，?并用防護(hù)鋼?叉圍堵阻攔?。2、值?日行政劉劍?大喊;“同?學(xué)們馬上回?教室。”，?并迅速進(jìn)入?保安室按響?一鍵報(bào)警系?統(tǒng)，然后從?保安室拿出?器械參與圍?堵。3、?值日教師崔?素花一邊吹?哨子，一邊?呼喊操場(chǎng)上?的學(xué)生迅速?上教學(xué)樓二?樓以上樓層?。4、值?日教師羅禎?美拔打11?0或轄區(qū)派?出所值班電?話報(bào)警后，?拿器械參與?圍堵。（?二）教學(xué)樓?和其它處所?的緊急處置?聽(tīng)到警報(bào)?后，校園內(nèi)?學(xué)生和家長(zhǎng)?迅速向教學(xué)?樓二樓以上?樓層撤退，?如來(lái)不及上?二樓，進(jìn)入?最近的室內(nèi)?躲避。各行?政領(lǐng)導(dǎo)、班?主任、科任?教師和其他?工作人員必?須馬上進(jìn)入?緊急狀態(tài)：?1、演練?副總指揮冉?萬(wàn)清馬上到?視頻監(jiān)控室?察看校門(mén)情?況，并啟用?學(xué)校廣播系?統(tǒng)播報(bào)入侵?警情：“有?兩名歹徒企?圖闖進(jìn)校園?，請(qǐng)操場(chǎng)上?的同學(xué)迅速?盡量撤退到?教學(xué)樓二樓?以上樓層教?室，或者就?近避險(xiǎn)，請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)和?老師按分工?馬上做好防?御工作?！?2、在樓?下準(zhǔn)備回家?或在一樓辦?公室教師，?馬上催促在?校園活動(dòng)或?在一樓課室?的學(xué)生撤離?到二樓以上?安全區(qū)域。?3、在各?層教師辦公?室教師、科?任教師按預(yù)?案到樓梯口?引導(dǎo)學(xué)生注?意安全，盡?快有序進(jìn)入?課室；班主?任迅速到所?在班級(jí)，_?__學(xué)生進(jìn)?入課室，關(guān)?閉門(mén)窗，遠(yuǎn)?離門(mén)窗。?4、應(yīng)急處?置組男教師?，立即從教?師辦公室里?取出鋼叉或?其他器械，?第一組成員?奔向事發(fā)地?點(diǎn)，參與控?制歹徒；第?二組成員負(fù)?責(zé)滯留操場(chǎng)?、走廊、車(chē)?棚空地學(xué)生?疏導(dǎo)；其他?四人負(fù)責(zé)把?守教學(xué)樓、?綜合樓一樓?共四個(gè)樓梯?口，“有兩?名歹徒想闖?進(jìn)校園，請(qǐng)?操場(chǎng)上的同?學(xué)迅速盡量?撤退到教學(xué)?樓二樓以上?樓層課室，?或者就近避?險(xiǎn)，請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)和老師?按分工馬上?做好防御工?作?！??、總指揮曾?向上級(jí)教育?部門(mén)報(bào)告。?6、在各?處室、功能?室和廚房的?教職工，立?即關(guān)閉門(mén)窗?，保護(hù)好室?內(nèi)學(xué)生（?三）合力逮?住歹徒1?、應(yīng)急處置?組第一組隊(duì)?員到達(dá)校門(mén)?口，與校門(mén)?保安和值日?教師共同制?服___，?或盡量拖延?時(shí)間，等待?民警到來(lái)。?2、民警?到達(dá)，最終?制服恐暴分?子