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文檔簡介
小學202?2年度冬季?森林防火教?育工作總結(jié)?我校森林?防火教育工?作在上級主?管部門的正?確指導下,?在學校的高?度重視下,?出色地完成?了森林防火?教育任務。?森林是人類?生存環(huán)境不?可缺少的組?成部分。保?護森林,也?就是保護人?類自己;保?護森林,造?福子孫、有?益當代的千?秋大業(yè)。然?而,森林火?災又是森林?最兇惡的敵?人。森林防?由于天干?物燥,就使?得冬季成為?綠色森林的?易燃期。為?了保護好寶?貴的森林資?源,我校開?展了森林防?火“五個一?”活動,現(xiàn)?總結(jié)匯報如?下:一、?統(tǒng)一思想、?提高認識、?加強領導。?我校接到?上級通知,?馬上在學校?著手策劃開?展森林防火?“五個一”?宣傳教育活?動的,提出?了“預防為?主、積極消?滅”的方針?,及“森林?防火,人人?有責”的口?號,宣傳森?林防火,提?高森林防火?意識是每個?公民的光榮?義務。為此?,成立了“?森林防火教?育工作領導?小組”:?組長:副?組長:組?員:二、?加強宣傳,?扎實開展“?五個一”活?動。森森?防火既是一?項重要的“?安林”工程?,又是一項?重要的“安?民”工程,?事關生態(tài)建?設大局,事?關人民生命?財產(chǎn)安全,?事關社會政?治穩(wěn)定。我?校根據(jù)實際?,認真開展?了森林防火?宣傳教育活?動,迅速開?展了“五個?一”為主要?內(nèi)容的森林?防火宣傳教?育活動。我?校按照上級?的要求,結(jié)?合學校實際?,在全校積?極開展了以?“森林防火?,人人有責?”為主題的?“五個一”?教育活動,?具體活動安?排如下:?1、由少先?大隊部史存?存老師負責?把森林防火?宣傳標語。?“森林防火?,重于泰山?”貼在學校?櫥窗。并在?___月_?__日安排?五二中隊利?用國旗下講?話對學生進?行森林防火?宣傳教育。?2、由各?班主任負責?上一堂以“?森林防火,?人人有責”?為主題的森?林防火知識?班會課,對?本班學生進?行一次主題?教育,加強?學生的意識?,并努力通?過活動,化?成內(nèi)在品質(zhì)?。記錄班會?的過程與總?結(jié),上交大?隊部。3?、學校給寫?一封森林防?火信,并以?校信通的形?式發(fā)給每一?位家長,對?家長以及社?會進行宣傳?教育;同時?以四、?五、六年級?學生為主,?每人給家長?寫一封森林?防火宣傳信?,并上交大?隊部。4?、由各班負?責出一期有?關森林防火?黑板報,做?好宣傳教育?。5、通?過一系列的?宣傳、實踐?活動,讓每?一名學生寫?一份以“我?是森林防火?宣傳員”為?主題的作文?,由少先大?隊部統(tǒng)一_?__評比。?三、督促?檢查,找問?題,抓落實?。學校建?立責任制,?由班主任做?好對學生的?森林防火工?作,做到常?抓不懈有備?無患,同時?落實責任追?究制。同時?,結(jié)合學校?實際開展設?施設備的安?全檢查,通?過檢查發(fā)現(xiàn)?的問題如專?室電源線路?不規(guī)范、有?些電器缺乏?維修、有些?電源___?不規(guī)范、用?線不合格、?有的沒有_?__線盒容?易造成用電?不安全甚至?引發(fā)火災。?檢查過程中?對有關部門?有些容易發(fā)?生火災隱?患部位工作?組都通知有?關人員引起?重視,不能?有僥幸和半?點疏忽,否?則會造成不?可彌補的損?失和終身遺?憾。同時將?檢查結(jié)果向?校長做了匯?報。校長對?全部隱患當?即責成有關?人員加以整?改徹底消除?火災隱患。?森林防火?宣傳教育,?在我們今后?的工作中將?常抓不懈,?堅持“預防?為主、有效?撲救”的方?針,把苗頭?扼殺在搖籃?中,保障國?家和個人財?產(chǎn)不受損。?通過教育,?學生充分認?識到“森林?防火,人人?有責”的?深刻含義,?在活動中,?不僅學到了?森林防火知?識,還學到?了做社會的?一分子,有?責任從自身?做起,從身?邊做起,做?一名講文明?、懂道德的?好少年。?小學___?年度冬季森?林防火教育?工作總結(jié)?榆次區(qū)長凝?鎮(zhèn)南合流學?校我校森?林防火教育?工作在上級?部門的正確?指導下,在?學校的領導?高度重視下?順利完成了?森林防火教?育任務。森?林是人類生?存環(huán)境不可?缺少的組成?部分。保護?森林,也就?是保護人類?自己;保護?森林,造福?子孫、有益?當代的千秋?大業(yè)。然而?,森林火災?又是森林最?兇惡的敵人?,森林防火?教育尤為重?要。由于?天干物燥冬?季成為綠色?森林的易燃?期。為了保?護好寶貴的?森林資源,?我校開展了?森林防火“?五個一”活?動,現(xiàn)總結(jié)?匯報如下:?一、統(tǒng)一?思想、提高?認識、加強?領導。我?校接到上級?通知,馬上?在學校著?手策劃開展?森林防火“?五個一”宣?傳教育活動?的,提出了?“預防為主?、積極消滅?”的方針,?及“森林防?火,人人有?責”的口號?,宣傳森林?防火,提高?森林防火意?識是每個公?民的光榮義?務。為此,?成立了“森?林防火教育?工作領導小?組”:組?長:___?副組長:?___組?員:___?二、加強?宣傳,扎實?開展“五個?一”活動。?森森防火?既是一項重?要的“安林?”工程,又?是一項重要?的“安民”?工程,事關?生態(tài)建設大?局,事關人?民生命財產(chǎn)?安全,事關?社會政治穩(wěn)?定。我校根?據(jù)實際,認?真開展了森?林防火宣傳?教育活動,?迅速開展了?“五個一”?為主要內(nèi)容?的森林防火?宣傳教育活?動。我校按?照上級的要?求,結(jié)合?學校實際,?在全校積極?開展了以“?森林防火,?人人有責”?為主題的“?五個一”教?育活動,具?體活動安排?如下:1?、森林防火?宣傳標語:?“森林防火?,重于泰?山”貼在學?校醒目位置?。并在__?_月___?日利用國旗?下講話對學?生進行森林?防火宣傳教?育。2、?由各班主任?負責上一堂?以“森林防?火,人人有?責”為主題?的森林防火?知識班會課?,對本班學?生進行一次?主題教育,?加強學生的?意識,并努?力通過活動?,提高學生?防火意識。?3、寫一?封森林防火?信,以四?、五、六?年級學生為?主,每人給?家長寫一封?森林防火宣?傳信,對家?長以及社會?進行宣傳教?育。4、?由各班__?_一次有關?森林防火手?抄報,做好?宣傳教育。?5、通過?一系列的宣?傳、實踐活?動,讓每一?名學生寫一?份以“我是?森林防火宣?傳員”為主?題的作文,?由學校__?_評比。?三、督促檢?查,找問題?,抓落實。?學校建立?責任制,由?班主任做好?對學生的森?林防火工作?,做到常抓?不懈有備無?患,同時落?實責任追究?制。同時,?結(jié)合學校?實際開展設?施設備的安?全檢查,通?過檢查發(fā)現(xiàn)?的問題如專?室電源線路?不規(guī)范、有?些電器缺乏?維修、有些?電源___?不規(guī)范、用?線不合格、?有的沒有_?__線盒容?易造成用電?不安全甚至?引發(fā)火災。?檢查過程中?對有些容易?發(fā)生火災隱?患部位工作?組都通知有?關人員引起?重視,不能?有僥幸和半?點疏忽,否?則會造成不?可彌補的損?失和終身遺?憾。同時將?檢查結(jié)果向?校長做了匯?報。校長對?全部隱患當?即責成有關?人員加以整?改徹底消除?火災隱患。?森林防火?宣傳教育,?在我們今后?的工作中將?常抓不懈,?堅持“預防?為主、有效?撲救”的方?針,把苗頭?扼殺在搖籃?中,保障國?家和個人財?產(chǎn)不受損。?通過教育,?學生充分認?識到“森林?防火,人人?有責”的深?刻含義,在?活動中,不?僅學到了森?林防火知識?,還學到了?做社會的一?分子,有責?任從自身做?起,從身邊?做起,做一?名講文明、?懂道德的好?少年。關?于做好森林?防火工作_?_通知各?工區(qū):目?前已進入森?林防火期,?久晴不雨,?草木干枯,?最易引發(fā)森?林火災的高?峰期。為確?保森林防火?工作的安全?和保護好我?場的森林資?源特作通知?如下:一?、各工區(qū)要?切實加強領?導,落實和?完善好各項?制度,發(fā)揚?過去防火工?作的經(jīng)驗,?進一步地做?好護林人員?的思想教育?工作和督促?、督查工作?。二、_?__護林人?員對本轄區(qū)?內(nèi)進行一次?全面的檢查?和清理工作?,是否存在?火災隱患和?周邊村民用?火危及我場?森林資源安?全的隱患情?況,發(fā)現(xiàn)問?題要采取可?行有效措施?,消除火災?隱患。將檢?查的情況于?___月_?__日之前?書面向場防?火辦匯報。?三、要求?護林人員堅?守崗位,對?通往林區(qū)的?公路和道路?要嚴格把守?,對過往林?區(qū)的一切人?員,走村串?戶做好防火?宣傳工作,?嚴禁帶火種?進入林區(qū),?更不能在林?區(qū)內(nèi)吸煙和?其他用火,?發(fā)現(xiàn)違章行?為要及時糾?正和處理,?必要時報上?級主管部?門進行查處?。四、各?工區(qū)要保持?高度警惕性?,隨時保持?和上下聯(lián)系?,發(fā)現(xiàn)火警?火災要第一?時間趕到現(xiàn)?場進行處置?并及時向主?管領導報告?,對工作不?到位和失職?行為所造成?的后果自負?。特此通?知。場防?火辦南亨?中心小學多?舉措開展冬?季“森林防?火”宣傳教?育活動為進?一步加強森?林防火宣傳?工作,提高?廣大師生的?防火意識,?營造“森林?防火,人人?有責”的濃?厚氛圍,_?__月__?_日下午,?南亨中心小?學___全?校師生開展?以重溫《《?龍南縣森林?防火“三字?經(jīng)”》為主?要內(nèi)容的冬?季森林防火?宣傳教育活?動。一是?___學生?認真背誦《?龍南縣森林?防火“三字?經(jīng)”》,加?深師生對森?林防火重要?意義的理解?。二是開?展“小手拉?大手”活動?,要求向家?長宣傳森林?防火知識和?相關法律法?規(guī)知識。?三是開展?上一堂森林?防火課、辦?一期森林防?火黑板報、?寫一篇以森?林防火為題?材的作文、?刷寫一條有?關森林防火?的宣傳標語?、寫一封致?家長的森林?防火___?的“五個一?”教育活動?。四是加?強教育和管?理,嚴控師?生野外用火?,嚴防因?qū)W?生玩火引發(fā)?森林火災。?五是以班?為單位召開?“森林防火?”主題班會?。學校要求?,在這次主?題班會上,?教師一定要?給學生講清?楚:萬一發(fā)?生火災,學?生要務必遠?離火災現(xiàn)場?,不能參與?救災,要及?時通知大人?并撥打火警?119電話?。___?小學森林防?火宣傳教?育工作總結(jié)?為進一步?預防和減少?森林火災的?發(fā)生,有效?保護森林資?源,促進生?態(tài)平衡、社?會和諧和保?護生態(tài)安全?。根據(jù)隆昌?縣教育__?關于防火工?作的要求,?我校進一步?加強防火教?育工作,堅?持“安全第?一,預防為?主”的原則?,宣傳從普?及森林防?火基礎知識?入手,根據(jù)?學生實際,?加強自救知?識宣傳及逃?生能力的演?練,取得明?顯效果。?一、加強領?導《森林?防火條例》?、《國家森?林法》,對?森林火災提?出了“預防?為主、積極?消滅”的方?針,及“護?林防火,人?人有責”的?口號,宣傳?森林防火,?提高森林防?火是每個公?民的光榮義?務。為此,?我校成立了?“森林防火?”工作領導?小組:組?長:組員?:二、周?密部署學?校專門研究?森林防火宣?傳教育工作?,由校長牽?頭布置開展?森林防火宣?傳教育、消?防教育和消?防安全檢查?、消除隱患?等系列工作?。三、專?題教育學?校根據(jù)實際?,每個班召?開了一次以?森林防火為?主題的班會?,出一期森?林防火的黑?板報,認真?開展好森林?防火宣傳教?育活動,增?強全校師生?的森林防火?意識,并?通過學生向?家長、__?_、鄰居、?朋友進行宣?傳,學校三?年級以上的?每位同學都?寫了一封“?致家長森林?防火”的信?,共計__?_篇。擴大?了宣傳教育?的范圍,培?養(yǎng)愛林護林?意識、強化?環(huán)境保護意?識、增強社?會責任感,?自學遵守森?林防火的有?關規(guī)定。?此次宣傳教?育工作活動?共分三個階?段:第一?階段為宣傳?動員階段,?召開了校委?會、班主任?工作會議。?對本次宣傳?教育進行了?具體安排,?成立了活動?領導小組,?對領導小組?成員進行具?體分工并制?定了具體的?實施方案,?把責任落實?到具體的人?。保證了本?次宣傳教育?活動的順利?進行。第?二階段為活?動實施階段?。班主任認?
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