2023智慧校園安全教育工作計(jì)劃5篇

15/152023智慧校園平安教育工作方案5篇制定工作方案一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力，切忌急于求成。平安工作是學(xué)校工作的重中之重，只有把平安工作做好了，才能談其它的工作。堅(jiān)持以人為本、“平安第一，預(yù)防為主〞的方針.為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了智慧校園平安教育工作方案5篇，希望可以幫助您，歡送借鑒學(xué)習(xí)!智慧校園平安教育工作方案1“預(yù)防為主〞的平安工作方針，層層落實(shí)平安工作責(zé)任制，加強(qiáng)平安教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的平安工作，確保幼兒園教師和幼兒的平安，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展。現(xiàn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)平安工作的會(huì)議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的平安工作方案：一、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)學(xué)齡前幼兒的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保孩子平安健康開展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)孩子生命平安的高度，切實(shí)重視幼兒園的平安工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。(1)加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實(shí)平安工作。(2)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。(3)加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的平安進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握平安工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不平安隱患，未雨綢繆，防患于未然。二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的開展環(huán)境(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施平安管理提供保障。(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒、每周為幼兒曬被褥。(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率到達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家族的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。三、加強(qiáng)平安教育，提高平安意識(shí)(1)積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄、快樂周末等途徑進(jìn)行衛(wèi)生平安宣傳與教育，努力提高師生、家族的平安意識(shí)。(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)節(jié)，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不平安因素。智慧校園平安教育工作方案21、認(rèn)真落實(shí)平安工作目標(biāo)責(zé)任制牢固樹立“開展是第一要?jiǎng)?wù)，平安是第一責(zé)任〞的理念，按照“屬地管理〞和“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰主辦，誰負(fù)責(zé)〞的原那么，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)〞責(zé)任制。各單位一把手要對(duì)所屬單位的平安工作負(fù)總責(zé)，層層簽訂平安工作目標(biāo)責(zé)任書，把平安工作的責(zé)任分解到每個(gè)人、每個(gè)崗位，全縣教育系統(tǒng)要形成形成“上下統(tǒng)一，齊抓共管〞的工作格局。2、加強(qiáng)校園平安綜合整治工作檢查加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校的交通平安、校舍平安、消防平安、食堂衛(wèi)生平安、用電平安等重點(diǎn)進(jìn)行檢查。不放過每一個(gè)角落，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)。按照“誰檢查，誰簽字，誰負(fù)責(zé)〞的原那么，實(shí)行檢查工作責(zé)任制，催促整改。對(duì)整改情況，跟蹤復(fù)查，決不留下任何平安隱患。3、進(jìn)一步完善學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制。堅(jiān)持定期召開平安工作例會(huì)，根據(jù)平安工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的平安工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，每學(xué)期至少開展1次平安演練，確保師生遇到緊急情況能臨危不亂。4、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高平安管理水平。縣教育局定期對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人和管理人員進(jìn)行平安工作專題培訓(xùn)，各校每年也要對(duì)教職工進(jìn)行平安教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使學(xué)校負(fù)責(zé)人，廣闊教職工能掌握平安教育與管理的根本知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去管理學(xué)校平安工作。5、注意整改，及時(shí)消除平安隱患。平安教育與管理要十分重視平安隱患的整改。縣局每年組織不少于4次學(xué)校平安工作的大檢查。學(xué)校在平時(shí)要仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平安方面存在的問題，不輕易放過任何一個(gè)平安隱患，確保防患于未然。隱患整改要做到有整改時(shí)間、整改措施、整改責(zé)任人，整改結(jié)果要按期上報(bào)縣局。6、強(qiáng)化安保，加強(qiáng)平安硬件建設(shè)。加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作，切實(shí)把好校園入口關(guān);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂等重點(diǎn)部位的平安保衛(wèi);加強(qiáng)校園平安巡查工作，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制、教職工值日制的學(xué)校平安巡查工作機(jī)制，對(duì)各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解〞;爭(zhēng)取各級(jí)黨委政府的支持，使學(xué)校盡可能多地配備專業(yè)保安、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、防盜門窗及防暴器械等。7、防控傳染病，開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極部署愛國(guó)衛(wèi)生重點(diǎn)工作，防控各類傳染病;通過各種通俗易懂的形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識(shí)特別是傳染病防控知識(shí)，在學(xué)校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的良好風(fēng)氣。不斷完善突發(fā)性傳染病防控體系，配合衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。智慧校園平安教育工作方案3伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的開展情況及本班的班級(jí)實(shí)際，我們將一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作，同時(shí)，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事〞的高度責(zé)任感完本錢學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的孩子，為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的開展打下扎實(shí)的根底!一、班級(jí)情況分析經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫-衣服都要老師幫助到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有了一定的了解，班內(nèi)大局部孩子都比擬活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。但由于班上大局部孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力。二、工作目標(biāo)1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2、穩(wěn)固各項(xiàng)一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。3、結(jié)合主題，尊重幼兒實(shí)際開展，開展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。4、開展適合托班幼兒年齡的平安教育活動(dòng)，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。5、家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致。三、工作措施(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的開展。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。(二)穩(wěn)固各項(xiàng)常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。1、通過平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、杯子標(biāo)簽，能用自己的.毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。2、通過故事、談話、兒歌等形式，穩(wěn)固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會(huì)翻開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。3、利用生活活動(dòng)時(shí)間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請(qǐng)老師幫助塞衣服。4、愉快的進(jìn)餐，根本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，細(xì)嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔。通過區(qū)角活動(dòng)中的“給小動(dòng)物喂食〞這一活動(dòng)區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。5、能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫-衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。6、懂得保護(hù)幼兒園的各種東西。在老師的提醒下，會(huì)輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動(dòng)、教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。7、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(早上好、再見、謝謝)。在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有時(shí)機(jī)在集體面前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。(三)結(jié)合主題，尊重幼兒實(shí)際開展，開展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。在主題活動(dòng)的開展中，針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，適當(dāng)增加開展幼兒的秩序感和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立根本的集體生活的常規(guī)，開展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的開展與需求為主要依托，在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培養(yǎng)。1、重視個(gè)別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康開展。2、環(huán)境布置：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類;結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有開展水平，增設(shè)適宜的操作活動(dòng)，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。(四)家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致。1、通過各種方式，向家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況，家園一致進(jìn)行教育。2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合園內(nèi)活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，了解自己的孩子，促進(jìn)孩子的全面開展。由于活動(dòng)和教學(xué)需要幼兒帶物品來園，希望家長(zhǎng)積極配合。3、運(yùn)用幼兒成長(zhǎng)檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等。四、每月工作安排二月：本月重點(diǎn)是歡送新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。1、個(gè)別新生入園，安定幼兒的情緒。2、制訂教學(xué)方案，豐富家園聯(lián)系欄。3、教學(xué)活動(dòng)正常開展。4、創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容投放區(qū)角材料。5、逐步標(biāo)準(zhǔn)幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。三月份：本月重點(diǎn)是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié)，進(jìn)行親情教育。1、參加段慶“三八〞親子活動(dòng)，開展愛媽媽活動(dòng)。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3、開展班級(jí)平安教育周活動(dòng)，樹立幼兒自我保護(hù)意識(shí)。4、結(jié)合春季，教育幼兒保護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境美。四月份：本月重點(diǎn)是迎接家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放，豐富幼兒關(guān)于“春天〞的知識(shí)。1、參加親子春游活動(dòng)。2、逐步穩(wěn)固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡。3、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。五月份：本月的重點(diǎn)是節(jié)日教育。1、進(jìn)行節(jié)日教育，知道五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，教育幼兒要做一個(gè)愛勞動(dòng)的好寶寶。2、開展母親節(jié)教育活動(dòng)。3、六一活動(dòng)準(zhǔn)備。4、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽舉手，答復(fù)以下問題。六月份：本月的重點(diǎn)是“慶六一〞活動(dòng)。1、引導(dǎo)幼兒參與“六一〞節(jié)的環(huán)境布置，參加慶六一慶?；顒?dòng)。2、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)內(nèi)容。3、標(biāo)準(zhǔn)幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣。七月份：本月的重點(diǎn)是各類學(xué)期結(jié)束工作。1、學(xué)期結(jié)束工作。2、完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作，包括幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)的填寫。智慧校園平安教育工作方案4(一)防火平安1、在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等處學(xué)習(xí)、工作和生活時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守平安管理規(guī)定和操作規(guī)程。2、不要私拉亂接電源和違章使用電器;不要攜帶火種(含吸煙)到周邊山林。3、熟悉日常學(xué)習(xí)、工作和生活場(chǎng)所的消防平安出口、逃生線路等情況。4、發(fā)現(xiàn)火情初起時(shí)保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，應(yīng)及時(shí)尋求幫助，酌情選擇滅火器、水或以撲打、窒息等方法將其撲滅。5、發(fā)生火災(zāi)立即報(bào)學(xué)校保衛(wèi)處6、撲救火災(zāi)應(yīng)注意切斷電源，轉(zhuǎn)移易燃易爆危險(xiǎn)品。7、火災(zāi)逃生須牢記十要訣：熟悉環(huán)境、迅速撤離，毛巾保護(hù)，通道疏散，低層跳離，繩索滑行，借助器材，暫時(shí)避難，標(biāo)志引導(dǎo)，防止踩踏。(二)宿舍平安防范1、養(yǎng)成隨手鎖門(上保險(xiǎn))、關(guān)窗的良好習(xí)慣。2、注意保管好自己的鑰匙，不要隨便借給他人或亂丟亂放。3、不要擅自留宿外來人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)提高警惕，及時(shí)報(bào)告。4、妥善保管各類貴重物品，尤其是筆記本電腦，須上鎖存放。5、大額現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)存入銀行。密碼選擇不要用生日等易被他人解決的數(shù)字。存折喪失應(yīng)及時(shí)掛失。6、不要點(diǎn)蠟燭或使用明火。7、不要在宿舍內(nèi)私接電源、電線，禁止使用床頭燈、電爐、電褥、電熨斗、熱得快、電飯煲等電器設(shè)備。8、不要在宿舍內(nèi)燃燒物品及存放汽油、酒精、丙酮等易燃易爆物品和有毒、有害、放射性危險(xiǎn)品。9、不要隨意動(dòng)用消防設(shè)施。(三)公共場(chǎng)所平安防范1、在操場(chǎng)、食堂、教室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等場(chǎng)所要注意保管好隨身攜帶的物品;短暫離開時(shí)，要將貴重物品帶走。2、請(qǐng)不要把手機(jī)、手提電腦等貴重物品及大額現(xiàn)金放在書包內(nèi)，并用書包占位。3、發(fā)現(xiàn)物品喪失或可疑人員時(shí)要及時(shí)與場(chǎng)所管理人員聯(lián)系，并報(bào)告保衛(wèi)處82816912。4、請(qǐng)自覺遵守公共場(chǎng)所有關(guān)管理規(guī)定，共同維護(hù)公共場(chǎng)所正常秩序。(四)絡(luò)平安1、校園用戶應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有以下內(nèi)容的信息：?違反憲法所確定的根本原那么。?危害國(guó)家平安、泄露國(guó)家秘密，_國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一。?損害國(guó)家榮譽(yù)和利益。?煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)。?破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信。?散步淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或教唆犯罪。?侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益。?含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容。2、遵守絡(luò)道德，做文明守法民。3、絡(luò)交友須謹(jǐn)慎，要增強(qiáng)防范意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。4、加強(qiáng)技術(shù)保護(hù)措施，預(yù)防病毒侵入，并注意做好重要資料的備份保管工作。(五)交通平安1、增強(qiáng)交通平安意識(shí)，自覺遵守校園交通管理規(guī)定。2、在校園內(nèi)行走，應(yīng)注意觀察、避讓車輛。3、平時(shí)出行注意了解和掌握交通標(biāo)識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么。4、不準(zhǔn)在校園內(nèi)練習(xí)或試駕機(jī)動(dòng)車。5、所有車輛進(jìn)入校園應(yīng)服從管理，按規(guī)定路線行駛，并停放在指定地點(diǎn)。6、自行車出入校門須自覺下車推行。嚴(yán)禁購(gòu)置贓車和證照不全的自行車。7、如在校園內(nèi)道路上發(fā)生交通事故應(yīng)立即報(bào)告保衛(wèi)處82816912到現(xiàn)場(chǎng)處理。(六)防騙1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要將親朋好友的姓名、電話號(hào)碼等信息告訴陌生人。2、交際須謹(jǐn)慎，不貪圖廉價(jià)，不輕信花言巧語。3、求職就業(yè)時(shí)謹(jǐn)防落入"傳銷"陷阱;慎重對(duì)待絡(luò)、手機(jī)傳銷等信息。4、發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙應(yīng)及時(shí)報(bào)案。(七)防搶劫1、盡量防止單獨(dú)去人跡稀少的場(chǎng)所。2、不要單獨(dú)到銀行、郵局等處領(lǐng)取大宗現(xiàn)金。3、攜帶貴珍物品或大宗現(xiàn)金出行，要提高警惕，注意觀察周圍情況。4、臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變，沉著冷靜地進(jìn)行應(yīng)付。5、與作案人巧妙周旋，伺機(jī)大聲呼救。6、當(dāng)無法抗衡時(shí)，要向有人、有燈光的地方奔跑。7、注意觀察作案人，盡量準(zhǔn)確地記住其主要特征，并注意其逃跑方向。(八)防性騷擾、性侵害1、筑起思想防線，提高識(shí)別能力。2、個(gè)人品行端正，反性騷擾的態(tài)度堅(jiān)決。3、性騷擾、性侵害一般都有其發(fā)案的規(guī)律性，應(yīng)盡量躲避易受侵害的時(shí)間和場(chǎng)所(如夜晚、僻靜和山林處)。女同學(xué)外出應(yīng)結(jié)伴而行。4、學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，相信和依靠組織。5、掌握必要的防身技能，提高自我防范的有效性。(九)遵紀(jì)守法，做文明、健康、有為、誠(chéng)信的大學(xué)生1、樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。2、遵紀(jì)守法，品行端正，自覺抵抗各種非法誘惑。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確處理學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系。4、樹立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)不良心理因素的化解能力，保持良好的心態(tài)。5、提高自我防范能力，勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。智慧校園平安教育工作方案5一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校德育工作方案，本期學(xué)校德育工作將繼續(xù)圍繞_市“美麗的花朵〞素質(zhì)教育行動(dòng)的工作安排，在校長(zhǎng)“標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量、責(zé)任與落實(shí)〞十字方針的指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生根本的文明素養(yǎng)，營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氣氛，促進(jìn)學(xué)生本人的可持續(xù)開展。二、工作思路突出重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)管理、落實(shí)常規(guī)。三、主要工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)(1)進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制。以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、效勞育人〞為宗旨，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者〞的意識(shí)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系，以高尚的師德為學(xué)生做楷模，以健全的人格為學(xué)生做典范。(2)繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)集體的組織者和管理者，是學(xué)生思想靈魂的教育者和塑造者，本學(xué)期要繼續(xù)打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。①要強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)管理工作。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，班主任要做到：期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級(jí)工作方案并認(rèn)真落實(shí);期末要做好班級(jí)工作總結(jié)，要做到工作標(biāo)準(zhǔn)化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，在具體的教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹立“三心〞，即：“愛心、耐心、信心〞;“三不〞，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄〞，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。本學(xué)期將加大班主任培訓(xùn)的力度，通過班主任會(huì)議、請(qǐng)名優(yōu)班主任開講座等多種形式加強(qiáng)培訓(xùn)。②要加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。做好班級(jí)常規(guī)管理檢查工作，通過制定切實(shí)可行的鼓勵(lì)機(jī)制，使班主任的管理從控制走向鼓勵(lì)，充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)班主任冒尖，積極爭(zhēng)取成為名教師、名班主任。根據(jù)在班主任考評(píng)工作中出現(xiàn)的問題，本期將對(duì)班主任考核方案進(jìn)行調(diào)整。③要加強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。樹立多種形式的先進(jìn)典型，及時(shí)交流和推廣班主任工作和德育管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶〞作用，以老帶新，以老促新，培養(yǎng)造就一支年青的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的.得力助手，同時(shí)減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓班主任從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解脫出來，讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長(zhǎng)，完善人格，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。政教處擬每學(xué)月開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)、交流會(huì)。(4)加強(qiáng)年級(jí)組德育隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)組是學(xué)校教育、教學(xué)管理的基層組織。年級(jí)組德育隊(duì)伍是年級(jí)德育工作的責(zé)任人，是學(xué)校德育工作的貫徹者，是學(xué)生思想品德教育的籌劃者，各年級(jí)組在學(xué)校德育工作的總體安排下，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的身心開展的特點(diǎn)確定德育主題，各班級(jí)要在年級(jí)組主題下突出本班教色，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，努力開創(chuàng)我校年級(jí)組德育工作新局面。2、從標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為(1)堅(jiān)持以行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為根底，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，特別是高一年級(jí)，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范〞。每周一次開展學(xué)生儀容儀表的檢查，表彰先進(jìn)，催促存在缺乏的班級(jí)及時(shí)整改。力爭(zhēng)從學(xué)生的言談舉止、文明禮貌細(xì)化著手，花大力氣抵御社會(huì)文化的負(fù)面影響，凈化校園環(huán)境。(2)本學(xué)期倡導(dǎo)學(xué)生做到“五無五帶〞：地上無紙屑、痰跡，墻上無污跡、腳痕，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角，出言無臟話;把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶進(jìn)教室，把孝敬帶進(jìn)家里，把謙讓帶進(jìn)社會(huì)，把仁愛帶給他人。3、抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育(1)以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月〞為契機(jī)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校國(guó)旗下演講，結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。(2)感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)心和幫助過的人應(yīng)抱有感謝之心。班級(jí)通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。4、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育〞為支點(diǎn)，以“標(biāo)準(zhǔn)行為〞為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)根底〞為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的學(xué)生;高二年級(jí)以“開展教育〞為支點(diǎn)，以“陶冶情操〞為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格〞為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的學(xué)生;高三年級(jí)以“理想教育〞為支點(diǎn)，以“健全人格〞為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)〞為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)(1)班主任要根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處每周進(jìn)行檢查。(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。(3)確立班級(jí)建設(shè)的“五個(gè)一〞培養(yǎng)模式：整頓“一個(gè)陣容〞，抓好進(jìn)退場(chǎng)、課間操的隊(duì)列隊(duì)形，塑造學(xué)生精神面貌;建立“一種秩序〞，即課堂秩序、集會(huì)秩序及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣〞，做到語言文明，同學(xué)間不講臟話粗話，師生間互致問好;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度〞，室內(nèi)外衛(wèi)生和公共區(qū)域保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念〞，即遵紀(jì)守法，平安第一，確保無違法犯罪事件和平安事故。6、抓好“三結(jié)合〞教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地開展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通長(zhǎng)效機(jī)制，利用多種途徑，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指育下，能夠沿著正確的軌跡前行。政教處將制定家校聯(lián)系本，每學(xué)月檢查一次。7、加強(qiáng)關(guān)注生的教育與轉(zhuǎn)化堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)各班關(guān)注生的過程管理，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)開展，把關(guān)注生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉(zhuǎn)變教育理念，面向全體學(xué)生，既尊重學(xué)生個(gè)體，給予真摯的人文關(guān)心，又要促進(jìn)學(xué)生全面開展，做到“不拋棄，不放棄〞每一個(gè)學(xué)生。