2023王陽明讀書心得5篇

7/72023王陽明讀書心得5篇陽明先生，明代著名思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家，陸王心學(xué)之集大成者，精通儒釋道，與孔子、孟子、朱熹并稱為孔、孟、朱、王。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于2023王陽明讀書心得，方便大家學(xué)習(xí)。2023王陽明讀書心得1寒假，我讀完了《王陽明》這本書，書中講述的王陽明生平經(jīng)歷令我印象深刻，而他所崇尚的觀點“知行合一〞四個字更是給我極大的啟發(fā)。因此，我向大家推薦這本好書。王陽明是誰?首先他是明代有名的大臣，其次，他是一個文壇大家，是一位用兵如神的將領(lǐng)，是被稱為中國上下五千年兩個半“完人〞中的一位，是孫中山、蔣介石等人心中的偶像。書中令我印象最深的莫過于王陽明所提出的“知行合一〞的理論。在提出這個觀點之前，王陽明曾反復(fù)實踐了朱熹所提出的“格物致知〞，他勇敢地反駁了這個觀點，也隨即提出了“知行合一〞。什么是“知行合一〞?便是知識不僅僅是在理論上有它的意義，還要到生活中實踐，才能夠表達(dá)出它的真實價值。朱熹在儒家學(xué)術(shù)地位極高，王陽明提出了這個超過朱熹的觀點，在當(dāng)時令所有儒家學(xué)子難以接受，他是冒著死提出并堅持的，他的勇氣和對真理的執(zhí)著令人贊嘆。我也要學(xué)習(xí)王陽明先生善于思考的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中思考在生活中實踐，做到真正的“學(xué)以致用〞。另外，作為一個學(xué)生，我還應(yīng)該學(xué)習(xí)的是王陽明不放棄、不氣餒、昂首苦讀書的精神。王陽明曾經(jīng)兩次考進士落榜，他卻說“世人以不得第為恥，吾以不得第動心為恥〞，他在挫折面前不畏怯，憑借自己的努力戰(zhàn)勝失敗，向下一個困難發(fā)起挑戰(zhàn)，最終獲得金榜題名。這是一本好書，值得所有人去閱讀，也值得所有人去學(xué)習(xí)陽明先生“知行合一〞的真理。我在此向大家推薦這本書。2023王陽明讀書心得2這本書從王陽明的先祖王綱說起，從王綱開始到第六代是狀元父親王華，第七代就是王陽明了，這是一個書香世家的，而且遺傳基因還是不錯的，王家人大都很聰明，都身懷絕學(xué)。王陽明生平根本寫得很清楚，一些心學(xué)門人所大書特書的經(jīng)典如守仁格竹、喝斷禪機心、龍場悟道都寫得很詳細(xì)，能對陽明先生一生有個大概了解，他娶了六個老婆這在當(dāng)年明月的書中是沒有看到的。有幾個片斷印象深刻。其一就是康海救李夢陽那一段。書中寫道，一代名士風(fēng)范，救人于危難之際，卻不幸跌入了奸黨的泥坑中。這種事聽起來可笑，感覺有些不可思議，但卻勾勒出了人類社會的相處之難，勾勒出了人性的微妙與變幻。如果你做一個壞人，殺十人而饒過一人，那么殘存的人就會對你感恩戴德，千恩萬謝。如果你做一個好人，救一個人卻沒有能力救十個人，那么你救得這個人就嫌你沒有盡心盡力，救人救到底?？岛＞褪窍萑肓诉@個人性險惡的泥潭之中。人心惟危，道心惟微。其二就是王陽明逃脫虎口一節(jié)。作者說，人與老虎之間能夠達(dá)成如此默契的合作，這說明了老虎是有人性的，同時也說明了人是有獸性的。而王守仁顯然是知道人之所以成為人，正是因為獸性未脫。正因為人性的黑惡一面，比之于獸性更不堪，所以人類社會才會有如此之多的苦難，同樣的，正因為人性中的光明一面，已經(jīng)接近了佛家的圣靈，所以人類才演繹出了絢麗無比的文明。其三就是失落的智慧那一節(jié)。作者認(rèn)為智慧與思想是無法承傳的，甚至連對身邊的人熏陶的功能都不存在。陽明先生的妻子以及后人就是例子。思想與智慧也無法傳承。我認(rèn)同，所以我自己總結(jié)在學(xué)習(xí)中思考，要有自己的思想，總結(jié)如下：王陽明厲害之處：立德，謂創(chuàng)制垂法，博施濟眾;立功，謂拯厄除難，功濟于時;立言，謂言得其要，理足可傳。1)學(xué)術(shù)：精通儒/道/釋，創(chuàng)立心學(xué)，致良知，讓自己名垂青史;2)事功：贛南剿匪，平定寧王叛亂，斷藤峽剿匪;用兵如神。3)為人：身在官場，最后能全身而退;為什么王陽明這么厲害?1)堅決的信念：圣人可學(xué)而至也;2)不懈的追求，16歲，只身出關(guān)，騎馬練箭;17歲，洞房之夜消失，鐵柱宮論道;格竹七日;3)生死考驗，激發(fā)潛能：反對劉瑾被追殺，假裝跳江;山神廟遇虎，機智逃脫;貴州龍場，蠻荒之地;4)深厚積淀：書香世家，家學(xué)淵源深厚，父親更是狀元郎。2023王陽明讀書心得3呂崢的《明朝一哥王陽明》讓我認(rèn)識了王陽明以及“王學(xué)〞。作為一個對歷史不擅長也不是很感興趣的讀者，能讀到這樣一本用通俗、幽默的語言來寫的有關(guān)歷史、哲學(xué)、心學(xué)的書籍，確實是一件十分幸運和值得快樂的事情。85年出生的呂崢在本書中向讀者證明了他在寫作才華和潛力，而敢于抒發(fā)自己獨到見解的魄力與充滿張力的文思，更令我贊嘆不已。有人說《明朝一哥王陽明》模仿了《明朝那些事兒》，并寄希望于借助后者的名氣來增加銷量。依我看，雖然兩本書的作者都很年輕，文筆也都比擬幽默和犀利，但是畢竟《明朝那些事兒》寫的是歷史，《明朝一哥王陽明》寫的是哲學(xué)，前者是對大明朝成敗興衰的娓娓道來，后者那么是對王陽明的一生的介紹，以及對“陽明心學(xué)〞的深入淺出。兩本書的側(cè)重點不同，自然不可作比擬。也許《明朝那些事兒》讓人讀過之后大呼過癮，但是從精神補給以至于有補于世的角度出發(fā)，顯然《明朝一哥王陽明》更具有現(xiàn)實意義。畢竟書中的主角是王陽明以及他的思想。我對國學(xué)的微小積累，僅限于讀過李澤厚的《論語今讀》，零星的看過幾集《百家講壇》節(jié)目。因為在我印象中，諸子百家爭鳴出來的結(jié)論，無非就是一些空話大道理、處世格言云云，沒什么實用價值。畢竟具有千年文化底蘊的中國，現(xiàn)如今依然是開展中國家。而只有百年基業(yè)的大雜燴國家美國，卻成了世界老大。想到此處，不禁為文明古國的開展現(xiàn)狀感到陣陣唏噓。但是，同樣是興旺國家的日本，卻是利用了陽明心學(xué)，完成了推動國家迅速崛起的“明治維新〞。正如書中所說：錯過了王陽明，中國停滯了數(shù)百年;得到了王陽明，日本有了明治維新。王陽明究竟何方神圣?曾經(jīng)擔(dān)任過高中政治課代表的我，對教材中批判唯心主義的案例印象不是很深刻，因為考試的時候，只要求你掌握：唯物主義是對的，唯心主義是錯的。但是究竟何為唯心主義，人民教育出版社顯然沒有在他們的出版物上給出令人信服的理由，哪怕是一本影響了N代人、上億莘莘學(xué)子的出版物。但是跟許多同齡人一樣，王陽明就是在這種環(huán)境下被我初識并錯過。在讀《明朝一哥王陽明》時，我一直在尋找答案——王陽明如何“內(nèi)圣外王，知行合一〞、陽明心學(xué)的原理又是什么?但是正如呂崢在書中提到：不把中國思想史這本爛賬算清，你就無法體認(rèn)良知之學(xué)的偉大。所以像我這種對國學(xué)比擬絕緣的人想一下子弄明白心學(xué)顯然不可能。幸好，呂崢慷慨地在第十二章和第十三章帶我重溫了一遍相關(guān)歷史，并且又一次問候了那些曾經(jīng)在語文課本上留給我輩無數(shù)文言文去背誦的思想家們。實事求是地說，合上本書之后，我并沒能掌握王學(xué)的奧義及原理。但這與我讀此書的初衷并不違背——我確實讀到了一本好書。又額外獲得了一個新的方向供我選擇，即“心學(xué)〞。從另一方面講，如果我想學(xué)習(xí)國學(xué)，我可以少走不少彎路——不必在各種“子〞中囫圇吞棗，只要向一哥王陽明學(xué)習(xí)就行了，不是嗎?可能有很多讀者跟我持有同樣的態(tài)度，就是對年輕作家要給予支持和鼓勵，尤其是像呂崢這樣初露鋒芒、霸氣外露的年輕作家。除了這篇評論開頭的那些話之外，我希望呂崢能夠進一步提升自己，寫出一本以詮釋“陽明心學(xué)〞為主的書，讓更多生性駑鈍之人如我者易于掌握這門偉大的思想哲學(xué)。2023王陽明讀書心得4前段時間我因為看《明朝那些事兒》這本書后迷上了明朝的歷史，最近我又買了一本關(guān)于明朝重要人物王守仁的書《神奇的圣人王陽明》。王守仁是明朝最杰出的政治家，軍事家和哲學(xué)家，也是中國歷史上僅有的兩個立德，立功，立言三不朽的圣人之一，他可以與孔子相提并論。故事從大元末年劉伯溫平海盜不成開始，再到王綱被迫出山，他的兒子王彥達(dá)生了王與準(zhǔn)，王與準(zhǔn)后面是王杰，接著王倫，王華……每個人都是非凡了得，到了王守仁，這個最最杰出的人出生了。王守仁有和他的祖輩一樣有著天生的文學(xué)基因，到了他這一輩這一優(yōu)勢已經(jīng)是開展的相當(dāng)成熟了。從小他就會用聰明的貓頭鷹“占卜〞術(shù)從后媽那里奪回權(quán)益，之后竟然打通三大終極問題從而進入圣賢思維。陽明先生可將百年之后的運籌學(xué)述廉運用，也可以把別人需要兩個月干完的工程5天完成大劉瑾時代，他曾被迫跳江，這個跳江也沒能淹死他，他發(fā)現(xiàn)自己居然具備游泳運發(fā)動的潛質(zhì)。當(dāng)大劉瑾時代瓦解之時，他被食人族抓去，但因為他會解夢，從而脫險。后來他被王瓊發(fā)現(xiàn)他的聰明才智，讓他去撫順去平賊。打得大土賊滿頭是包，抱頭鼠竄。他越勇，僅花了14天平息了寧王的叛亂。他是地地道道的文武雙全，樣樣精通……現(xiàn)在再來看王陽明的“知行合一〞，你會發(fā)現(xiàn)與蘇格拉底的“致良知〞是樣的道理，只是說法不同?？梢姡柮飨壬谀莻€時代的理念是多么的高深和現(xiàn)代。所以后來歷史上的各路名人，明朝的張居正，清朝的曾國藩，現(xiàn)代的孫中山，蔡元培，再到蔣經(jīng)國，毛澤東，梁啟超等都視他為偶像。因為他的理論和處事觀點不會因為時間的變遷而過時。甚至在急躁的現(xiàn)代社會中，他也是最后的一劑心靈解藥。2023王陽明讀書心得5最近讀了一本書《王陽明心學(xué)》，與這本書的結(jié)緣是辦公室里一位同事在聽《王陽明心學(xué)》的播送，從講解人娓娓道來的話語中給我一種靜心的深邃，于是問她是什么內(nèi)容?她告訴我是《王陽明心學(xué)》，并說家里有這本書愿意拿給我看，于是她第二天就把自己剛買的還沒有拆封的這本書拿給我看。對于這種慷慨我怎能不好好讀呢?對于心學(xué)的書，我剛開始的感覺是內(nèi)容深奧，理論性強，看不明白，但是拿到書籍從王陽明出生講起，文中語言淺顯易懂，有些傳奇的特色深深吸引了我。如，他出生時祖母夢見一群五彩祥云浩浩蕩蕩而來，為首的神人懷里抱著一個嬰兒，降落在王家門前，把嬰兒交給了他的祖母，之后王陽明便哇哇墜地。于是，給他取名王云，正因為這個名字他到五歲還不會開口說話，后來改名為“守仁〞。奇妙的是，改名當(dāng)天居然開口說話了，而且不鳴那么起，一鳴驚人。不但日常用語對答如流，而且《四書五經(jīng)》中的圣言一口氣都給背了出來。王陽明從小是一個淘氣的孩子，上學(xué)時逃課。經(jīng)過老爸的屢次訓(xùn)斥和老師的屢次教育后，仍然惡習(xí)不改，天天只想著玩兒。正當(dāng)大人們對這個問題少年即將失去信心的時候，一件偶然的事情，徹底改變了王守仁。這件事情對我印象很深。有一天，守仁又翹課了，在市場上瞎溜達(dá)，看見一個小孩兒在賣鳥，就湊過去問價錢，可問完價錢，掏掏口袋卻不夠數(shù)。守仁眼珠一轉(zhuǎn)，就讓那小孩兒先把鳥給他，回頭再送錢過來。那小孩兒可不傻，堅持一手交錢一手交貨。守仁同學(xué)頓時怒從心頭起，惡向膽邊生，伸手就要去搶。那小孩兒也不甘示弱，馬上跟他比畫。就在這時候，一個算命先生從他們身邊經(jīng)過，無意間瞥了王守仁一眼，突然停住了腳步。此人精通麻衣神相，當(dāng)他看到王守仁的相貌時，心里馬上跳出一個念頭：此子他日大貴，當(dāng)建非常功名。算命先生當(dāng)即把鳥買下，送給了守仁，然后慈祥地?fù)崦哪槪馕渡铋L地說了幾句話：“小朋友，記住我下面的話——日后，當(dāng)你的胡須長到領(lǐng)口時，你就入了圣境;當(dāng)胡須長至丹田，你就結(jié)了圣胎;當(dāng)胡須長到丹田以下，你就結(jié)成圣果，功德圓滿了。〞臨走之前，算命先生又叮囑了一句，他說：“小朋友，你一定要讀書自愛，我所說的話，將來必定應(yīng)驗!〞就是最后這句話，把守仁同學(xué)從一個問題少年徹底變成了三好學(xué)生。讀到這里的時候，我不僅對這個算命先生一種佩服，年年做教育的我是否年年有這樣的智慧?我也總是高呼賞識學(xué)生。對學(xué)生進行“愛〞的教育，但是也曾經(jīng)有多時我忽略了對學(xué)生入心的教育。這幾天內(nèi)心澎湃和不安……于是，我走進教室，重新“認(rèn)識〞耿文軒、馬子涵、崔展源……對經(jīng)常完不成作業(yè)是耿文軒不再“威逼〞，如果他哪天作業(yè)按時完成了就大加表揚，每周的“閱讀存折〞“日記〞每周也檢查，如果完不成了就告訴他，這次完不成就算了這周之內(nèi)如果能把這些作業(yè)都完成了