三生、四愛、五心、五好主題教育活動方案（二）

三生、四愛、五心、五好”主題教育活動方案（二）_?__年度養(yǎng)?龍小學(xué)“三?生、四愛、?五心、五好?”主題教?育活動方案?為進(jìn)一步?推進(jìn)實施素?質(zhì)教育，促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展結(jié)合?學(xué)校實際，?決定在我校?開展以“三?生、四愛、?五心、五好?”為主題的?系列教育活?動。為使活?動形成聲勢?、體現(xiàn)特色?、取得實效?，特擬定本?方案。一?、指導(dǎo)思想?全面貫徹?黨的教育方?針，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?，著力提高?學(xué)生服務(wù)國?家服務(wù)人民?的社會責(zé)任?感、勇于探?索的創(chuàng)新精?神和善于解?決問題的實?踐能力，引?導(dǎo)學(xué)生樹立?正確的人生?觀、世界觀?、價值觀，?培養(yǎng)德智體?美勞全面發(fā)?展的可靠接?班人和合格?建設(shè)者。?二、“三生?、四愛、五?心、五好”?教育的主要?內(nèi)涵“三生?”：生命?—要珍惜生?命，在與自?我、他人、?自然建立和?諧關(guān)系的過?程中，促進(jìn)?生命的和諧?發(fā)展。生?存—要正確?認(rèn)識生存的?意義，了解?生存知識，?把握生存規(guī)?律，提升生?存能力，學(xué)?習(xí)應(yīng)對生存?危機(jī)和擺脫?生存困境，?善待生存挫?折，樹立人?與自然和諧?發(fā)展的正確?生存觀。?生活—陶行?知先生指出?。“教育不?通過生活是?沒有用的，?需要生活的?教育，用生?活來教育，?為生活而教?育?！币?確認(rèn)識人生?的價值，培?養(yǎng)積極樂觀?、自強(qiáng)自立?、永不放棄?、懂得感恩?等生活態(tài)度?和情感以及?社會責(zé)任感?，改善自身?的生活品質(zhì)?，為創(chuàng)造今?后的更加健?康、文明和?幸福生活奠?定基礎(chǔ)。?“四愛”：?愛祖國—?要以“我是?中國人”而?感到光榮，?要有社會責(zé)?任感。愛家?鄉(xiāng)—要保護(hù)?、愛護(hù)這個?生我、養(yǎng)我?的地方。?愛學(xué)?！?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度，回報培?育自己的母?校。愛師長?—做一個尊?敬師長、有?禮貌、有修?養(yǎng)的人?！?五心”：?忠心獻(xiàn)給祖?國—即以愛?國愛家情感?凝聚人。以?愛國主義為?核心，弘揚?雷鋒熱愛黨?、熱愛祖國?、熱愛__?_的崇高理?想和堅定信?念，堅持立?黨為公、執(zhí)?政為民，廉?潔從政、克?己奉公，把?忠于祖國、?忠于黨和人?民統(tǒng)一起來?，把愛國精?神化作努力?學(xué)習(xí)、報效?祖國的滿腔?熱血1和?實際行動。?孝心獻(xiàn)給?父母—即以?敬老愛親美?德熏陶人。?以尊老__?_為核心，?弘揚雷鋒身?體力行中華?傳統(tǒng)美德的?高尚情操，?尊老___?、夫妻和睦?、勤儉持家?、鄰里團(tuán)結(jié)?，讓每一個?家庭充滿生?機(jī)和活力，?在全社會形?成尊老__?_、團(tuán)結(jié)友?愛，互幫互?助的良好社?會氛圍。?愛心獻(xiàn)給社?會—即以助?人為樂風(fēng)尚?激勵人。以?___為核?心，弘揚雷?鋒服務(wù)人民?、助人為樂?的奉獻(xiàn)精神?，不斷培育?包容胸懷和?互助精神，?努力形成我?為人人、人?人為我的良?好社會氛圍?，構(gòu)建扶貧?濟(jì)困、禮讓?寬容的人際?關(guān)系，不斷?增強(qiáng)服務(wù)社?會、奉獻(xiàn)社?會的責(zé)任意?識。誠心?獻(xiàn)給他人—?即以誠信道?德意識塑造?人。以誠實?守信為核心?，弘揚雷鋒?干一行愛一?行、專一行?精一行的敬?業(yè)精神，努?力加強(qiáng)職業(yè)?道德建設(shè)，?增強(qiáng)政務(wù)誠?信、商務(wù)誠?信、社會誠?信、司法公?信和個人誠?信建設(shè)，增?強(qiáng)誠實守信?意識，做到?遵守諾言、?恪守信用，?構(gòu)建公平、?公正、誠信?的社會關(guān)系?。信心留?給自己—即?以奮發(fā)向上?的信念引導(dǎo)?人。以自信?自強(qiáng)為核心?，弘揚雷鋒?銳意進(jìn)取、?自強(qiáng)不息的?創(chuàng)新精神，?開拓創(chuàng)新，?勇于擔(dān)當(dāng)，?不斷實現(xiàn)自?我超越和發(fā)?展；弘揚雷?鋒艱苦奮斗?、勤儉節(jié)約?的創(chuàng)業(yè)精神?，正確對待?成敗得失，?塑造自尊自?信、理性平?和、積極向?上的社會心?態(tài)，努力形?成全民創(chuàng)新?、全民創(chuàng)業(yè)?、勇于創(chuàng)造?的良好氛圍??！拔搴?”。___?好、___?好、改革開?放好、偉大?祖國好、各?族人民好。?三、方法?措施1、?營造“三生?、四愛、五?心、五好”?宣傳氛圍?加強(qiáng)對“三?生、四愛、?五心、五好?”的積極宣?傳，根據(jù)教?師、學(xué)生、?家長、社會?的不同特點?確定不同的?宣傳目標(biāo)、?內(nèi)容、形式?和方法，努?力營造良好?的氛圍。?2、科學(xué)合?理安排安排?“三生、四?愛、五心、?五好”課程?根據(jù)上級?文件精神并?結(jié)合本校實?際，將“三?生、四愛、?五心、五好?”融入課堂?，使“三生?、四愛、五?心、五好”?入心如腦，?同時充分挖?掘教材中“?三生、四愛?、五心、五?好”內(nèi)容，?并有機(jī)滲透?。3、實?施“三生、?四愛、五心?、五好”重?實效、重結(jié)?合、重傳承?，把“三生?、四愛、五?心、五好”?與學(xué)校德育?工作有機(jī)結(jié)?合起來。?（1）開展?___榮辱?觀教育。引?導(dǎo)學(xué)生樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀。?依托少先隊?大隊部，開?展形式多樣?的宣傳教育?活動和實踐?活動，讓學(xué)?生了解家鄉(xiāng)?的發(fā)展變化?，激發(fā)學(xué)生?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國的真摯?情感，樹立?立志成才的?遠(yuǎn)大理想。?充分發(fā)揮國?旗下的講話?、主題2?班會、主題?隊會、紅領(lǐng)?巾廣播、黑?板報的宣傳?教育作用，?營造教育的?氛圍，廣泛?___開展?校園活動，?培養(yǎng)學(xué)生不?畏艱難困苦?，勤奮學(xué)習(xí)?的情操和品?格，引導(dǎo)學(xué)?生樹立正確?的是非觀。?（2）加?強(qiáng)養(yǎng)成教育?。繼續(xù)貫徹?落實好《中?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》。通?過各種創(chuàng)建?文明校園實?踐活動，加?強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)?行思想道德?、法制紀(jì)律?、誠實守信?和文明行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品德和行為?習(xí)慣，培養(yǎng)?學(xué)生的愛心?和感恩之心?，培養(yǎng)學(xué)生?的社會責(zé)任?感。（3?）大力開展?弘揚和培育?民族精神教?育活動。廣?泛開展愛國?主義、中華?傳統(tǒng)美德、?革___傳?統(tǒng)和創(chuàng)新精?神教育。?（4）抓好?學(xué)校文化建?設(shè)。（5?）加強(qiáng)心理?健康教育。?在健康教育?課堂教學(xué)中?，把生命教?育有機(jī)滲透?，幫助學(xué)生?樹立正確的?生命觀，培?養(yǎng)學(xué)生對自?己對他人生?命的珍惜和?尊重的態(tài)度?，增強(qiáng)愛心?和責(zé)任感。?一培養(yǎng)自信?、樂觀、頑?強(qiáng)、自律、?寬容、合作?為主線，結(jié)?合學(xué)生心理?和生理發(fā)展?需求，構(gòu)建?溝通學(xué)生心?理的橋梁，?使學(xué)生不斷?正確認(rèn)識自?我，增強(qiáng)調(diào)?節(jié)自我、承?受挫折、適?應(yīng)環(huán)境的能?力，培養(yǎng)學(xué)?生健全的人?格和良好的?個性心理品?質(zhì)。（6?）利用召開?家長會，向?家長發(fā)出倡?議書，邀請?法制副校長?等方式，加?強(qiáng)學(xué)校與家?庭、社會的?聯(lián)系溝通，?充分發(fā)揮校?外教育的作?用。（7?）要把“三?生、四愛、?五心、五好?”與豐富多?彩的德育活?動和學(xué)生喜?聞樂見的課?外活動結(jié)合?起來，__?_設(shè)計開展?形式多樣的?少先隊班隊?會活動。?（８）“三?生、四愛、?五心、五好?”活動的開?展，由少先?隊大隊牽頭?，教師隊伍?以班主任教?師為主。?（９）活動?主要包括法?制、交通、?消防、禁毒?、文明禮儀?以及各種主?題活動等內(nèi)?容。每學(xué)年?各班___?學(xué)生根據(jù)“?三生、四愛?、五心、五?好”內(nèi)容對?學(xué)生全面進(jìn)?行考查，并?讓學(xué)生進(jìn)行?交流及反思?。并開展評?優(yōu)評先活動?。四、實?施途徑1?、專題教育?。充分利用?校內(nèi)外力量?開展青春期?教育、心理?教育、安全?教育、健康?教育、環(huán)境?教育、禁毒?教育和防止?艾滋病教