江蘇省徐州市邳州第二中學2021-2022學年高二歷史下學期期末試題含解析

江蘇省徐州市邳州第二中學2021-2022學年高二歷史下學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.“它解釋了微觀世界的特殊的運動規(guī)律，有力地沖擊了經典物理理論，……為現代自然科學知識和現代技術革命提供了重要的理論基礎?！辈牧现械摹八保ǎ〢.完善了牛頓力學體系B.為解釋光電效應奠定基礎C.改變了人們時空觀念D.推動了“電氣”時代的到來參考答案：B試題分析：本題是考查物理學成果。有力地沖擊了經典物理理論的是愛因斯坦的相對論，改變了人們時空觀念也是相對論，相對論不是完善了牛頓力學體系，而本題是量子論不是相對論，不能選A和C。并且量子論的確也為解釋光電效應奠定基礎，另外，推動了“電氣”時代的到來的是電磁學理論，不能選D，綜上所述本題答案只能是B?？键c：現代科學技術?相對論和量子論?量子論【名師點睛】此題難度中等，主要考查學生的比較鑒別能力，在做此類問題時首先審清時間、空間和設問限定詞，準確提取材料信息，注意要全面，不要以偏概全，然后可以運用排除法、直選法（即在全面理解把握基本概念、基本理論的內涵和外延的基礎上，直接確定出符合題意的選項）2.郭沫若鑒于南京附近出土的東晉墓石拓片的書體與蘭亭序筆跡迥殊而斷定蘭亭序不是王羲之所寫，而高二適則舉出種種可靠事實，認為蘭亭序的確出于王羲之手筆。當時毛澤東主席支持打這場官司，認為“筆墨官司，有比無好”。毛主席的意見體現了A.百家爭鳴，百花齊放

B.“長期共存，互相監(jiān)督”C.批判繼承與開拓創(chuàng)新

D.“為人民服務”參考答案：答案：A解析：本題考查“雙百”方針。南京附近出土的東晉墓石拓片的書體是隸書，而王羲之的《蘭亭序》是行書，于是郭沫若斷定《蘭亭序》不是王羲之所寫，但高二適則認為《蘭亭序》出自王羲之手筆，這是文學史上兩種不同的觀點。材料文字“筆墨官司”說明雙方展開了爭論，這是“雙百”方針的體現，A項正確；“長期共存，互相監(jiān)督”是處理中共與各民主黨派關系的方針，與材料信息無關，B項排除；批判繼承與開拓創(chuàng)新是對待文化、歷史的態(tài)度，與材料信息無關，C項排除；1944年抗日戰(zhàn)爭正處于艱苦階段時期毛澤東主席在張思德同志追悼會上發(fā)表了《為人民服務》的演講，講述為人民服務的道理，號召大家學習完全徹底為人民服務的精神，團結起來，打敗日本侵略者，與材料信息無關，D項排除。3.建國之后毛澤東思想進一步發(fā)展的表現是①提出了人民民主專政的思想②對社會主義基本制度建立后階級斗爭問題的論斷③正確處理人民內部矛盾的理論④提出了一系列富有中國特色的社會主義建設方針A．①②③

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：D4.佛教能在中國廣為流傳，但始終沒有能取代儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想，其根本原因是（

）A、儒家思想是整個封建社會最進步的思想B、歷代都有信奉儒家思想的人做大官C、儒家思想不斷改造完善，一直能夠適應加強君主專制統(tǒng)治的需要D、儒家宣揚的仁政思想得到了人民的擁護參考答案：C5.1874年《申報》刊文稱贊我國當時出現的一種新事物，曰：“最是稱奇一線長，跨山越海度重洋。竟能咫尺天涯路，音信飛傳倏忽詳?！边@一“新事物”是指A.鐵路

B.電報

C.電話

D.電影參考答案：答案：B分析：“一線長”、“音信飛傳”說明是電報的功能，故B項正確；A項不是通訊工具，C項與“最是稱奇一線長”不符；D項不是通訊工具，與“音信飛傳倏忽詳”不符。6.強調“人非工具”，著有《純粹理性批判》，對啟蒙運動作了經典總結的德意志啟蒙思想家是A.康德

B.伏爾泰

C.孟德斯鳩

D.盧梭參考答案：A7.觀察下列三幅藝術作品并結合所學知識判斷以下表述錯誤的是（）A.都是以宗教為題材的作品B.都對作品中的神進行了人格化的處理C.都通過色彩、構圖、技藝融入人文主義精神D.都表達作者對至高無上神性的贊美參考答案：D都是對人性的贊美而非對神性的贊美，選D是符合題意的，正確；的確都以宗教為題材的作品，選項A不符合題意，排除；作品中的神也都帶有人性，選項B不符合題意，排除；都通過鮮艷的色彩精美的、構圖、高超的技藝融入了人文主義精神，選項C不符合題意，排除；故本題選D。8.“法治”取代“人治”是近代社會區(qū)別于古代社會的重要特征之一。在確定近代社會具體法律規(guī)范方面發(fā)揮了重要作用的是

A．《人權宣言》的發(fā)表

B．《社會契約論》的出版

C．《拿破侖法典》的頒布

D．《論法的精神》的出版參考答案：C9.科學家達爾文在研究中發(fā)現，“在淺色的樺樹林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍；相反，通常為淺色種類的蛾的16倍”。由此，他得出的結論是A．生物現存的物種具有共同的原始起源

B．生物個體之間存在本種類內部的競爭C．生物的進化經歷了從低級到高級的發(fā)展

D．不同物種的變異是“自然選擇”的結果參考答案：D10.世界貿易組織法律條款規(guī)定，“締約方產品以低于其正常價值的辦法進入另一締約方商業(yè)，并且因此對某一締約方領土內工業(yè)造成實質損害……這種傾銷應該受到譴責”，還規(guī)定各締約方國內反傾銷法的內容不能與該規(guī)定相抵觸。這直接表明世界貿易組織A.保護了發(fā)展中國家的對外貿易B.實現了全球范圍內貿易的自由化C.促進了國際貿易的法制化進程D.使締約國喪失了國內立法自主權參考答案：C“法律”條款規(guī)定意在直接表明世界貿易組織促進了國際貿易的“法制”化進程，即選C是符合題意的，正確；選項A在材料中并沒有明確的表述，不符合題意，排除；材料強調的是貿易的法制化而非自由化，選項B不符合題意，排除；世界貿易組織并未使締約國喪失了國內立法自主權，選項D自身就是錯誤的說法，不符合題意，排除；故本題選C。點睛：本題解題的關鍵點在于要明白“法律”條款和“法制”化進程是吻合的，所以選C。11.戰(zhàn)國時期有一個流派主張“上古競于道德,中世逐于智謀,當今爭于氣力”“世異則事異,事異則備變”這個流派應是()A.墨家 B.道家 C.法家 D.兵家參考答案：C12.學者錢乘旦認為，“現代化”是一個中性概念……現代化的執(zhí)行方式可以姓“資”，也可以姓“社”，甚至出現更復雜的屬性。下列不能體現“現代化復雜屬性”的是A.蘇俄新經濟政策B.蘇聯斯大林模式C.美國羅斯福新政D.中國的改革開放參考答案：B依據所學知識可知，蘇俄新經濟政策是部分的恢復了資本主義，美國羅斯福新政是借鑒了計劃經濟，中國的改革開放是借鑒了市場經濟，這些都體現了“現代化復雜屬性”，故ACD錯誤；蘇聯斯大林模式是單一的計劃經濟體制，是姓“社”的，故B項符合材料信息。所以本題答案為B項。13.毛澤東說：“管卻自家身與心，胸中日月常新美?！迸c此詩句相關的思想是A.孔孟之學B.程朱理學C.明清之際的新思潮D.陽明心學參考答案：D試題分析：本題主要考查的是運用所學知識解決問題的能力。材料中毛主席強調的是內心反省的作用，這與陽明心學的觀點有相似的地方。所以答案選D?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·宋明理學·陽明心學14.有研究表明，在抗戰(zhàn)爆發(fā)前夕，中國民族工業(yè)在勞動力組織上不但盛行著由工頭招工的包工制，還存在著把農村來的男女兒童包養(yǎng)起來的養(yǎng)成工制，以極低代價收買農村失業(yè)男女的包身工制，以及工場手工業(yè)式的家庭工制等。這反映了近代民族工業(yè)A．仍然帶有濃厚的封建性質

B．仍然是傳統(tǒng)手工業(yè)生產方式C．無法避免官僚資本的壓迫

D．管理水平高于在華外資企業(yè)參考答案：A15.下面是凡·高于1889年5月完成的一幅作品《鳶尾花》。畫面中燦爛的藍紫色鳶尾花十分突出，它的花形恰似一群翩翩起舞的蝴蝶，作者巧妙地將那郁郁蔥蔥的粉色葉子作了低調的處理，使得色彩對比強烈且和諧。據此可知，此畫A.通過幻想和夸張來表意B.透過現象反映事物本質C.體現了濃厚的光學色彩D.放棄了畫面律動與和諧參考答案：CA是浪漫主義繪畫的特點，排除；B是現代主義繪畫的特點，排除；凡?高是印象派畫家，由“粉色葉子作了低調的處理，使得色彩對比強烈且和諧”，故排除D，選C。16.《禮記·王制》中說：“衣服有制，宮室有度，人徒有數。喪祭器用，皆有等宜?！蔽闹兴从车氖茿.宗法制度

B.禮樂制度

C.君主專制制度

D.分封制度參考答案：B略17.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“在‘光榮革命’到來之前，一個偉大的人發(fā)現了解釋自然現象的鑰匙?！辈牧现械摹拌€匙”是指：A.伽利略開創(chuàng)了近代科學B.牛頓構建了經典力學體系C.達爾文創(chuàng)立了生物進化論D.普朗克提出了量子假說參考答案：B試題分析：根據材料可知，光榮革命前“一個偉大的人發(fā)現了解釋自然現象到鑰匙”，這指的是牛頓構建了經典力學體系，B正確；伽利略是近代實驗科學之父，生活于英國資產階級革命前，A錯誤，排除；達爾文生活于工業(yè)革命時期，C錯誤，排除；普朗克的量子論提出于20世紀初，D錯誤，排除。所以選B考點：近代科學技術·經典力學·牛頓力學體系18.下表所示為唐代明經、進士兩科的考試內容，從中可以看出進士科與明經科相比（

）

初

試二

試三

試明經選《禮記》或《左傳》之一及《孝經》《論語》《爾雅》，每經帖十條口答諸經大義十條答時務策三道進士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》，每經帖十條作詩、賦、文各一篇作時務策五道（摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》）A．更為重視對考生經義記憶和解讀能力的考查B．對考生文學素養(yǎng)和處理時務能力的要求較高C．弱化考生對儒家經書學習的傾向較為明顯D．成為當時錄取考生數量最多的一種考試科目參考答案：B19.歷史學家蕭公權認為：“由封建天下轉為專制天下之過渡時期，政治思想之可能態(tài)度，不外三種。①對將逝之舊制度表示留戀，而圖有以維持或恢復之。②承認現狀，或有意無意中迎合未來之新趨勢而為之張目。③對于一切新舊制度均感厭惡，而偏重個人之自足與自適?！币陨先N思想的代表人物分別是A.老子孔子韓非子B.墨子孔子老子C.孔子韓非子墨子D.孔子韓非子老子參考答案：D試題分析：該題屬于史料閱讀理解類選擇題，旨在考查學生閱讀材料并調用相關史實加以分析理解的能力。材料中的三種可能態(tài)度，第一種“表示留戀”，應當是孔子，因為孔子極力主張恢復西周時期的禮樂制度，不合時宜；第二種“為之張目”，應當是法家的韓非子，主張因時變法，順應潮流；第三種“均感厭惡”，應當是主張無為思想的到家學派，故選項中與之對應的應當是D項?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴?主要流派的思想【名師點睛】孔子思想的歷史地位(1)孔子思想在春秋時期未受到重視，既不能滿足爭霸戰(zhàn)爭的需要又不能順應激烈的社會變革。(2)后經歷代改造，儒學獨尊，成為中國傳統(tǒng)文化的主流。(3)孔子學說博大精深，在世界文化史上具有重要影響。20.1909年初，《大公報》上的一篇文章稱“第一是開眼界，可以當作游歷，看看歐美各國的風土人情……真如同身歷其境，親眼得見一樣……時?？纯簇M不比聽戲強得多？”使人們“開眼界”的是（

）A．電視B．電影C．報紙D．廣播參考答案：B21.春秋戰(zhàn)國至秦漢時期，各種思想流派紛呈。有的學者對各種思想主張進行整理，將它們分別描述為“全面歸服自然的隱士派”、“專制君主的參謀集團”、“勞苦大眾的行動幫會”、“擁有無限同情心和向上心的文化人的學派”。按順序它們分別是：（

）A．儒、道、墨、法

B．墨、儒、法、道

C．法、儒、道、墨

D．道、法、墨、儒參考答案：D本題是考查學生對百家爭鳴時期各派思想的理解能力。根據所學知識道家主張無為而知，順其自然，希望回到小國寡民的理想社會。這與題干中的全面歸服自然的隱士派符合。法家主張加強君主權威，利用權術來駕馭大臣。這與題干中的專制君主的參謀集團符合。墨家主張兼愛非攻，這與題干中勞苦大眾的行動幫會符合。儒家主張仁者愛也等等這與題干中的擁有無限同情心與向上心的文化人的學派符合，所以選D。22.世人對戰(zhàn)國時期秦國人有著“薄恩禮，好生分”的印象，造成這一印象的主要原因是商鞅變法采取了（

）A．獎勵軍功 B．獎勵耕織 C．焚燒詩書 D．什伍連坐和告奸制度參考答案：參考答案：D試題分析：“薄恩禮，好生分”指的是人與人的關系陌生，而“什伍連坐和告奸制度”就使人與人之間相互防范、相互監(jiān)視，從而造成關系緊張。故選D。A項是以軍功的大小選官的制度；B項是鼓勵農耕的措施；C項是加強思想領域里的控制。ABC三項均與人與人之間的關系無關?？键c：歷史上重大改革?商鞅變法?內容23.彼得·蓋伊在《啟蒙運動》中寫道：“在文藝復興時期的文人中間，完全世俗的、完全清醒的世界觀，相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題。”這表明文藝復興時期的文人A.大膽追求物質享受

B．仍然是強調神和神性C．仍受宗教神學束縛

D．創(chuàng)作局限于文學藝術參考答案：C材料反映了文人創(chuàng)作的題材仍然是以神學題材為主，人文主義的世界觀還不清晰，故選C項。A項在材料中沒有體現；B項與材料不符；D項與史實不符。24.在一次國際會議中周恩來的話語打動人心：“我們這兩類國家都是從殖民主義的統(tǒng)治下獨立起來的，而且還在繼續(xù)為完全獨立而奮斗，我們有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？”這次會議是指（

）A．萬隆會議B．日內瓦會議C．布雷頓森林會議D．第26屆聯大參考答案：A25.唐太宗若要對北方突厥政權興兵討伐，唐朝中央機構從議事到實施的完整過程是A．尚書省→中書省→門下省→刑部 B．中書省→門下省→尚書省→兵部C．中書省→門下省→尚書省→吏部 D．門下省→中書省→尚書省→工部參考答案：B26.佛教在經新疆傳入中原的過程中，沿途修建了許多石窟，形成了藝術史上獨具特色的石窟藝術。新疆克孜爾石窟壁畫中的飛天和菩薩是全裸的；而在敦煌莫高窟中全都穿上了裙子，至多半裸上身；在洛陽龍門石窟中就全穿上寬袍大袖的衣服了。這種服飾上的變化反映了A．沿途氣候逐漸變得寒冷B．洛陽地區(qū)社會風氣最為保守C．中原地區(qū)的經濟較之邊疆地區(qū)更為發(fā)達D．越接近漢文化中心，本土化特點越顯著參考答案：D佛教的傳播。本題主要考查學生通過歷史現象探求歷史發(fā)展規(guī)律的能力，在高考中經常出現。佛教產生于印度，西漢末逐漸傳入中國，西域地區(qū)成為中西文化的交匯地。在佛學東傳的過程中，于中國傳統(tǒng)的儒學發(fā)生碰撞融合，中國傳統(tǒng)文化具有很強的同化力，西方來的學問往往為了傳播只能與中國文化妥協而中國化，古代的佛學，近代的西學及馬克思主義。A項表述錯誤，從新疆到內地不是越來越冷。B項“最為”表述不妥，且南北朝時社會風氣比較開放。C項與經濟無關，只是雕刻藝術的變化。故而選D。27.我國社會主義工業(yè)化起步的標志是（

）A．新中國的成立

B．三大改造的完成

C．大躍進的開展

D．一五計劃的實施參考答案：D28.“上有濃煙滾滾，兩邊巨輪翻轉，掠水而游有若平地?！睘椴牧现羞@一交通工具提供動力系統(tǒng)的發(fā)明家是A.愛迪生B.西門子C.瓦特D.愛因斯坦參考答案：C【詳解】本題考查蒸汽機的改進。依據材料中“濃煙”、“巨輪”、“掠水而游”可知這一交通工具指的是蒸汽明輪船。結合所學可知，近代蒸汽明輪船使用的動力是蒸汽，結合所學可知改進蒸汽機并使其得到廣泛使用的發(fā)明家是瓦特，因此C選項正確。A選項錯誤，愛迪生的發(fā)明主要集中在電氣應用領域，并未改進蒸汽機；B選項錯誤，西門子制成的是發(fā)電機，并未改進蒸汽機；D選項錯誤，愛因斯坦是物理學家，并未改進蒸汽機。故正確答案為C選項。29.“希臘人把他們的神看作實際上是和他們自己很相似的，區(qū)別僅在于神更有力量、更長壽、更美麗。由于信奉這樣的神，希臘人覺得自己生活在一個由熟悉的、可以理解的力量統(tǒng)治的世界里，因而感到無憂無慮、安適自在?！边@表明希臘人A．認為神與人沒有區(qū)別B．宣揚唯物主義思想C．反對天主教會的權威D．具有理性的思維方式參考答案：D30.一位科學家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文“他以神一般的力量,……第一個說明了行星的運動和圖像”。這位科學家應該是A.達爾文B.牛頓C.愛因斯坦D.普朗克參考答案：B試題分析：本題主要考察的是對知識的識記能力。依據已學知識可知，A項提出了進化論的思想。C愛因斯坦主要貢獻是相對論，打破了牛頓的經典力學體系，但他不是第一個。D普朗克主要是提出了“量子假說”。ACD均與題旨不合；B牛頓提出了力學三大定律和萬有引力定律，用科學說明了行星的運動和圖像，打破了基督教之前所宣揚的“神的力量”。故選B?？键c：近代科學技術·經典力學·牛頓二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問題。（25分）材料一、1854年，當他(美國海軍準將馬修·佩里)再次來到日本時……日本人被迫讓步，于3月31日簽訂了《神奈川條約》……并于1856年簽訂了《通商條約》……這一系列條約在西方世界并沒有引起極大的關注。但對日本來說，它們卻是其歷史的巨大分界線。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二、19世紀70年代以后反映日本經濟與社會發(fā)展的圖片材料三1大日本帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治。3天皇神圣不可侵犯。4天皇為國家元首，總攬統(tǒng)治權……5天皇在帝國議會協贊下，行使立法權。6天皇裁可法律7天皇召集帝國議會……11天皇統(tǒng)率陸海軍?！洞笕毡镜蹏鴳椃ā?1)材料一中“歷史的巨大分界線”是指什么？（1分）為此，日本有識之士采取了怎樣的應對措施？(4分)(2)依據材料二并結合所學知識簡要指出，日本政府為實現“脫亞入歐”(即脫離落后的亞洲進入先進的歐洲)的目標在經濟和文化教育方面采取了哪些重大措施？（4分）對日本社會發(fā)展有何積極作用？(2分)（3）根據材料三概括日本近代憲政的主要內容（6分），并結合所學知識比較日本與英國君主在近代憲政上的權力差異。（4分）（4）綜合上述材料并結合所學知識簡要評析日本明治維新后迅速走上對外擴張道路。（4分）參考答案：參考答案：試題分析：本題考查準確從題目提供的圖文材料中最大限度地獲取有效信息，并運用所學知識理解和分析問題的能力。（1）結合教材關于改革背景部分的知識來理解其含義，應對措施要注意簡練。（2）要充分利用材料提供圖片所提示的答題范圍，結合教材進行歸納概括，作用要抓住題干要求，從社會發(fā)展的角度去分析。（3）該問考查比較、概括材料信息的能力。根據材料概括日本仿效普魯士確立近代憲政的主要內容：“天皇為國家元首，總攬統(tǒng)治權”“天皇在帝國議會協贊下，行使立法權”“天皇統(tǒng)率陸海軍”。日本和英國都實行君主立憲制，但英國國王統(tǒng)而不治，而日本天皇擁有實權。（4）該問考查明治維新的消極影響。明治維新后日本雖確立了近代君主立憲制，但保留了大量的封建殘余，封建軍國主義色彩濃厚；日本很快踏上對外擴張之路，這不僅給被侵略國家的人民，也給日本人民帶來了極大的災難。32.（10分）根據所學《歷史上重大改革回眸》相關內容，中外歷史上改革的作用有以下幾個方面：A．改革是思想解放的重要形式；B．改革是富國強兵的重要手段；C．改革是封建社會向資本主義社會過渡的一種形式，……請你根據所學知識完成下表

情境圖片改革名稱改革作用代號理由

①獎勵耕織

②農民在莊園里聽貴族宣讀“二一九法令”

③《時務報》

參考答案：略33.閱讀下列材料：材料一

臺灣是我國的一部分，臺灣同胞是我們的骨肉兄弟。為了方便臺、澎、金、馬的軍民同胞來往大陸咨親會友，參觀訪問和在臺灣海峽航行、生產等活動，我已命令福建前線部隊，從今日起停止對大金門、小金門、大擔、二擔等島嶼的炮擊?！煜蚯啊蛾P于停止炮擊大、小金門等島嶼的聲明》(1979年1月1日)材料二

(這項方針)的特定涵義：第一，在統(tǒng)一的中華人民共和國內，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港、澳門地區(qū)實行資本主義制度。第二，在中國大陸和臺灣、港澳地區(qū)實行的政治、經濟和社會制度到各方面有根本的、重大的區(qū)別。第三，國家主權是統(tǒng)一的，不可分割的。第四，