B1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)游戲化教學(xué)工具介紹

游戲化教學(xué)工具介紹游戲是孩子的基本活動(dòng)形式，在游戲的過程中，孩子們是自己的主人，可以自主能動(dòng)的活動(dòng)，發(fā)表自己的看法。小學(xué)課程與游戲是密不可分的，作為課程實(shí)施重要活動(dòng)之一的游戲，應(yīng)該充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，鼓勵(lì)幼兒在游戲中反映生活，為孩子在游戲中運(yùn)用的知識(shí)及能力提供機(jī)會(huì)和條件。從而實(shí)現(xiàn)讓他們?cè)谟淇臁⒆灾髦腥娼】蛋l(fā)展。游戲活動(dòng)和日常生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)一樣，在課程中是缺一不可的，游戲活動(dòng)和另兩類活動(dòng)互相補(bǔ)充，在一日活動(dòng)中起著重要作用。游戲化教學(xué)實(shí)施方案：一、游戲整合在語文課程實(shí)施中。在教育實(shí)踐中，游戲和教學(xué)的概念常被混淆，在許多場(chǎng)合，游戲成了各級(jí)教學(xué)目標(biāo)、按教師的意志和計(jì)劃進(jìn)行的活動(dòng)，而教學(xué)原本承擔(dān)的任務(wù)卻悄悄的被游戲替代了。事實(shí)上，游戲和教學(xué)既不可替代又相得益彰，二者可以以各種方式相互影響、相互結(jié)合、相互補(bǔ)充。二、游戲活動(dòng)可引發(fā)學(xué)生的好奇心，提高學(xué)習(xí)興趣。游戲是一種符合小學(xué)生身心發(fā)展要求的快樂而自主的實(shí)踐活動(dòng)，是孩子們特有的一種學(xué)習(xí)形式。自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會(huì)性、實(shí)踐性等是游戲特有的屬性，孩子身心都有一定水平的發(fā)展，對(duì)周圍一切事物好奇、好動(dòng)、好模仿，渴望參加成人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們可根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)造寬松自由的環(huán)境，凸顯“自主、自信”這樣一種主體精神。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇，使其在參加游戲活動(dòng)時(shí)身體各器官處于積極活動(dòng)狀態(tài)，這樣既可促進(jìn)身體的正常發(fā)育；又可在游戲中反映現(xiàn)實(shí)生活、探索事物性質(zhì)，運(yùn)用已有知識(shí)、操作各種材料來進(jìn)一步豐富學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們科學(xué)探究的能力。三、游戲可調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與，促進(jìn)多方面發(fā)展。為了讓孩子的區(qū)域活動(dòng)充滿陽光與樂趣，我們給孩子們粘貼了各種棋盤，孩子們可以自由的下棋，整個(gè)游戲過程可調(diào)動(dòng)多種感官參與，潛移默化的鍛煉了孩子們的良性競(jìng)爭、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力。添設(shè)了迷宮、沙包、跳繩、滾球等玩具，在自由活動(dòng)時(shí)間，一簇一簇的孩子在盡情地玩著各式各樣的益智游戲，使學(xué)生體驗(yàn)到了人與人之間的交往、合作的重要和快樂，這種活動(dòng)充滿了自然與和諧，充滿了創(chuàng)造與快樂，讓孩子受益無窮。四、利用游戲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感和愛護(hù)環(huán)境的良好品格。孩子對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，是形成對(duì)大自然熱愛之情的基礎(chǔ)，而且認(rèn)識(shí)越深刻，情感就越深切。通過游戲進(jìn)行情感教育的效果較好。游戲化教學(xué)學(xué)生體會(huì)：在“演一演”中，啟發(fā)學(xué)生展開想象，用不同的方式表現(xiàn)朋友間的友誼，此時(shí)的課堂一下子活躍起來，有的跳舞，有的唱歌，有的畫畫，有的打拳，還有的邊跳邊唱。這樣為學(xué)生情感的表達(dá)提供了自由天地，從而達(dá)到音樂教育“以美感人，以美育人”的目的。生1：我喜歡《我愛我的幼兒園》這首歌，我把他送給某某同學(xué)。生2：某某同學(xué)，我們一起來表演，我唱〈我的好媽媽〉，你跳舞好嗎？生3：（舉著畫說）我把剛才畫的畫送給某某同學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生相互表演，學(xué)生興趣高漲，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的友愛精神，做到以美感人，以美育人。在活動(dòng)的此環(huán)節(jié)就充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。在向?qū)W生灌輸此活動(dòng)重點(diǎn)時(shí)就牽涉到日常生活、經(jīng)驗(yàn)積累，讓孩子知道如何才是正確的交友之道，怎么樣才能擁有更多的好朋友，在此環(huán)節(jié)中孩子們都很樂意地參與并講述，有的孩子向我們介紹了一些簡單的禮貌用語，如：你好！我想和你做好朋友，可以嗎？有的幼兒則通過一些手勢(shì)和表情去找自己的好朋友，如：拉手、微笑、點(diǎn)點(diǎn)頭等方式。在教學(xué)活動(dòng)中，教師以孩子為主體，積極引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)，使幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)氛圍中，學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能、豐富經(jīng)驗(yàn)，從而取得教育教學(xué)的最佳效果。多媒體教學(xué)課件與電子白板技術(shù)的結(jié)合，為我們的課堂教學(xué)提供了豐富的教學(xué)資源，具有很強(qiáng)的互動(dòng)性。具有可隨時(shí)在白板上書寫、構(gòu)畫的功能，對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所出現(xiàn)的問題與教師準(zhǔn)備的內(nèi)容不同時(shí)，教師可直接將學(xué)生的問題通過交互式電子白板的書寫功能融入教學(xué)課件中去，使學(xué)生隨機(jī)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)靈感成為課件的有機(jī)組成部分，并能直接保存在課件中供課后參考。如教學(xué)《胡蘿卜先生的長胡子》一課時(shí)，由于學(xué)生預(yù)測(cè)能力不同，會(huì)出現(xiàn)不同的預(yù)測(cè)結(jié)果。手中一支電子筆，隨點(diǎn)隨撥、即觸即停，不需要輾轉(zhuǎn)于黑板和多媒體講臺(tái)之間，使圖片的呈現(xiàn)更加便捷，使課堂的流程更加流暢。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，隨時(shí)在白板上批注、勾畫，更使教師的預(yù)設(shè)與課堂的生成巧妙的結(jié)合。學(xué)生通過收集資料、整理資料，開闊了眼界，拓展了知識(shí)面?？梢婋娮影装澹鋸?qiáng)大的交互性為課堂教學(xué)增色不少。在語文閱讀教學(xué)中，教師經(jīng)常要指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，這時(shí)，只要我們運(yùn)用交互電子白板的“錄制”功能，就可以把學(xué)生的朗讀錄下來，然后由學(xué)生自己從中發(fā)現(xiàn)問題、矯正讀音，并進(jìn)行情感地處理?？傊娮影装鍛?yīng)用于語文課堂教學(xué)，對(duì)于課堂教學(xué)的效益的提高具有十分重要的作用。當(dāng)然在課堂教學(xué)使用中還是要關(guān)注下面幾個(gè)方面：有效利用電子白板的交互功能實(shí)施方案多媒體電子白板已成為當(dāng)今教學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)，它以文字、實(shí)物、圖像、聲音等多種途徑向?qū)W生傳遞信息，以生動(dòng)直觀的形象，幫助學(xué)生建立起概念與表象之間的聯(lián)系，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)、實(shí)效，極大地豐富了教師教學(xué)的表現(xiàn)手法和形式。在平時(shí)的教學(xué)中具體做到：一、上課時(shí)由單一的說教模式轉(zhuǎn)換成多姿多彩的多媒體教學(xué)。二、在平日的教學(xué)過程中，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需求，大膽地運(yùn)用“聚光燈”、“拉幕”等多種功能來制造懸念，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、充分利用資源庫，及時(shí)生成素材，吸引了學(xué)生興趣，提高課堂實(shí)效。電子白板教學(xué)讓我們看到了一種全新的教學(xué)模式，教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和對(duì)活動(dòng)過程、結(jié)果的預(yù)想制作課件，通過電子白板進(jìn)行呈現(xiàn)，以及投影儀的靈活運(yùn)用，使得教學(xué)過程變得生動(dòng)、直觀、形象、有趣。在教學(xué)活動(dòng)中，我總是讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)資料，利用投影儀投放。還經(jīng)常讓學(xué)生到白板前來操作，既方便了教師及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，提升了師生間的互動(dòng)程度?？傊娮影装迨俏覀兘逃I(lǐng)域的一次新的嘗試和另類教學(xué)的挑戰(zhàn)，它應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更先進(jìn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富。只要小學(xué)語文教師在教學(xué)中合理選擇、適時(shí)而用，語文教學(xué)一定會(huì)煥發(fā)出生命的活力。讓我們?cè)诟呖萍嫉慕虒W(xué)手段之中感受我們的孜孜耕耘吧！學(xué)生體會(huì)學(xué)生們一致認(rèn)為：通過電子白板的形象演繹，動(dòng)靜結(jié)合，用眼觀察，動(dòng)腦思考，用手操作，，主動(dòng)參與獲取知識(shí)的過程，這樣培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過操作白板成了一個(gè)個(gè)小老師，不僅弄清了知識(shí)之間的來龍去脈，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道，神秘的東西對(duì)孩子有一種天然的吸引力，電子白板的運(yùn)用迎合了孩子的興趣點(diǎn)，必定會(huì)集中注意力，小耳朵認(rèn)真聽，小眼睛認(rèn)真看。101教育ppt工具介紹101教育PPT擁有課件制作功能，為教師配備了教育資源庫，除了課件素材、電子教材，學(xué)科工具、3D/VR資源以及系統(tǒng)資源外，還有多媒體資源以及PPT模板等各類教學(xué)資源。101教育PPT提供的教學(xué)資源涵蓋了電子教材、教案、課件等素材，老師可以在課堂上使用101教育PPT的數(shù)據(jù)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，而這些數(shù)據(jù)資源可以幫助學(xué)生理解和體會(huì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程。一、功能1、移動(dòng)教學(xué)課堂教學(xué)中，教師只需使用101教育PPT手機(jī)端APP，掃描PC端上二維碼，就能夠通過手機(jī)PPT遙控器對(duì)當(dāng)前課件遠(yuǎn)程控制，從而從講臺(tái)中解放出來。手機(jī)控制課堂除了控制課件等功能外，教師需要講評(píng)作業(yè)時(shí)，可以利用手機(jī)拍下學(xué)生的答題情況，一鍵上傳圖片后就可以在電腦端、投影屏上同步放映。在移動(dòng)端上，還可以做一些簡單的課件制作工作，方便教師在不能使用電腦時(shí)臨時(shí)調(diào)整課件。2、課件云儲(chǔ)存

授課前，教師往往需要將課件拷貝U盤里，再帶到課堂上使用，這個(gè)過程較為繁瑣。備授課一體化云儲(chǔ)存教師可使用101教育PPT——“我的網(wǎng)盤”功能，備課完成后，可將備課資料一鍵上傳存到軟件中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)根據(jù)文件屬性進(jìn)行類別劃分。不管在家中、學(xué)?；蚱渌胤?，只要連接網(wǎng)絡(luò)，就可以下載、編輯網(wǎng)盤里的文件。3、課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)突破傳統(tǒng)的PPT展示，老師可以通過人【助教、圖片快傳、視頻快傳、鼓勵(lì)等操作營造課堂氣氛，使課堂獨(dú)具匠心。對(duì)于低年齡段的學(xué)生來說，聚光燈、放大鏡等工具可以幫助聚焦學(xué)生注意力；點(diǎn)贊、送花等工具可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；還有隨機(jī)點(diǎn)名、接龍活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等工具，可以幫助教師開展課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛。4、學(xué)科工具針對(duì)各學(xué)科重難點(diǎn)教學(xué)及呈現(xiàn)方式的需求，101教育PPT提供與學(xué)科知識(shí)點(diǎn)相匹配的學(xué)科工具，將復(fù)雜的知識(shí)生動(dòng)地展示出來，為學(xué)生提供抽象概念和可視化實(shí)物之間的演示。學(xué)科工具101教育PPT提供的學(xué)科工具覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)重難點(diǎn)，原本2-3張PPT才能講明白的問題，只需要演示一下學(xué)科工具就能讓學(xué)生理解重難點(diǎn)，輔助老師突破教學(xué)重難點(diǎn)。5、教學(xué)資源101教育PPT為教師配備了教育資源庫，除了課件素材、電子教材，學(xué)科工具、3D/VR資源以及系統(tǒng)資源外，還有多媒體資源以及PPT模板等各類教學(xué)資源總數(shù)近百萬。

學(xué)段選擇忐田群就學(xué)陽5身.把馮銀，號(hào)可位的百字多3F.義務(wù)教育?。?和中其它常:玷暴!百，單跌酸M.不?她義務(wù)教育?。?和中其它常:玷暴!百，單跌酸M.不?她貌注中職高等教育向肝禧酈3.大佇QL海量教學(xué)資源101教育PPT提供的教學(xué)資源均來自國內(nèi)外知名教育機(jī)構(gòu)及內(nèi)容生產(chǎn)商的授權(quán)合作，如人教社、北師大等提供正版教材與教研資源；萬向思維國際圖書、志鴻教育、金星國際教育等提供教輔及習(xí)題資源等。2018年9月起101教育PPT新增人教版（部編版）對(duì)應(yīng)的的新課件，涉及小學(xué)1-3年級(jí)、初中7-9年級(jí)。101教育PPT智能匹配課件資源，教師只要選擇所需備課的課程章節(jié)，就能立即獲取到與之對(duì)應(yīng)的備課課件及相關(guān)教學(xué)資源。一鍵調(diào)用，節(jié)省備課時(shí)間。101教育PPT將VR技術(shù)引入到教學(xué)當(dāng)中，制作了近4萬個(gè)的3D教學(xué)資源和VR教學(xué)資源。教師在備課時(shí)可以利用這些3D及VR資源，三維立體化呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。3D、VR視覺體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在情景式的環(huán)境中沉浸互動(dòng)學(xué)習(xí)，活躍課堂

的學(xué)習(xí)氣氛。6、學(xué)情分析全面記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，自動(dòng)形成統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，輔助學(xué)校、區(qū)域的教務(wù)管理工作，加強(qiáng)家校溝通與合作。二、特點(diǎn)1、移動(dòng)端網(wǎng)盤101教育PPT移動(dòng)端（V1.8.7）「網(wǎng)盤」功能，老師可以保存手機(jī)本地文件、“101課件庫”及101教育PPT移動(dòng)端功能產(chǎn)生的文件并直接查看。2、AI助教老師可通過手機(jī)端（V1.7.0）語音指令控制AI助教［7］，就能操控整個(gè)課堂，學(xué)生通過人臉識(shí)別就能線上簽到，作業(yè)通過101教育PPT-AI助教就能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制和線上批改。AI助教不僅實(shí)現(xiàn)了課堂數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)反饋，還能及時(shí)追蹤課后數(shù)據(jù)，將根據(jù)學(xué)生們?cè)谡n堂上的數(shù)據(jù)反饋，有針對(duì)性地布置適合他們個(gè)人水平的習(xí)題，并進(jìn)行線上批改，幫助學(xué)生做課后的提高。3、多對(duì)一多臺(tái)手機(jī)設(shè)備連接時(shí)可幫助教師實(shí)現(xiàn)公開課遠(yuǎn)程預(yù)覽課件內(nèi)容，教學(xué)研究時(shí)多老師共同演講操作統(tǒng)一PPT課件的效果。4、傳圖識(shí)字老師可通過手機(jī)端（V1.7.1）的傳圖識(shí)字功能，將課件里的圖片、文字變成文本，復(fù)制到電子文檔里面，然后插入到課件或上傳至網(wǎng)盤，免去打字的過程。5、手機(jī)跟拍老師可以通過手機(jī)端（V1.7.1）[10]一邊用手機(jī)對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)拍攝，一邊將拍攝畫面同步到PC端，放映在屏幕上。無論是實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景還是示范演示，保證了每個(gè)學(xué)生都能看到操作的細(xì)節(jié)。6、劃詞搜索「劃詞搜索」是101教育PPT互動(dòng)工具里的新功能。它能夠在不影響PPT放映的前提下，幫助老師在課堂上快速、精準(zhǔn)地找到需要的資源。只要在PPT放映頁上選定關(guān)鍵詞，一秒便彈出101教育PPT內(nèi)所有相關(guān)資源搜索結(jié)果，包括相關(guān)學(xué)科工具（生字卡、詞匯卡）、圖片、視頻、音頻、動(dòng)畫、百科資料等，即搜即看即用，減少了搜索操作、篩選上的動(dòng)作和時(shí)間?！竸澰~搜索」功能7、作業(yè)系統(tǒng)101教育PPTPC端（2.1.0.27版本）新增「作業(yè)系統(tǒng)」功能，布置作業(yè)、統(tǒng)計(jì)分析、作業(yè)查詢一步到位，且自動(dòng)同步課程章節(jié)數(shù)據(jù)。8、多端錄課在電腦端和移動(dòng)端上都可實(shí)現(xiàn)一鍵錄課，快速制作微課視頻PPT演示時(shí)可同步錄屏錄音，操作簡單易上手，幫助老師快速產(chǎn)出視頻教學(xué)內(nèi)容，畫質(zhì)高清不卡頓，遠(yuǎn)程教學(xué)也不怕。9、分屏PK支持多人參與的課堂活動(dòng)工具。限時(shí)的競(jìng)賽機(jī)制，更能激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)，并在活動(dòng)中獲得知識(shí)。101教育PPT分屏PK界面10、蒙層工具支持在文字、圖片上添加“蒙層”，遮蔽關(guān)鍵字詞，即可實(shí)現(xiàn)“趣味刮刮樂”的游戲效果。配合使用“橡皮擦”工具即可擦除“蒙層”。適合課堂中習(xí)題檢驗(yàn)的環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性及趣味性。三、應(yīng)用環(huán)境101教育PPT支持Windows版、Android版、iOS版。101教育PPT最新版本：2.2.3.0（Windows版）、1.9.13.0（Android版）、1.9.13.0（iOS版）。四、教學(xué)策略在教學(xué)過程中，利用101教育軟件的教學(xué)資源和教學(xué)功能設(shè)計(jì)多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生提供多向交互的學(xué)習(xí)環(huán)境。101教育軟件的教學(xué)資源和功能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了多種類型和方式的支持，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)并進(jìn)行深入探究的興趣。101教育PPT使用方法介紹及實(shí)施方案101教育PPT是我們教師在教學(xué)中應(yīng)用比較廣泛的一款教學(xué)軟件。功能多，易操作、互動(dòng)性強(qiáng)，資源強(qiáng)大。下面我來介紹一下在教學(xué)中的我們使用許多的互動(dòng)功能和使用策略吧。.首先教師在教室電腦端打開101教育PPT，教師登錄自己賬戶，打開上課課件，選擇上課班級(jí)準(zhǔn)備上課。.學(xué)生端將pad上的網(wǎng)絡(luò)連接在教室專用無線網(wǎng)絡(luò)之下，在pad上安裝新版的智慧課堂學(xué)生端軟件，安裝好后在pad上會(huì)生成一個(gè)智慧課堂程序圖標(biāo)，點(diǎn)擊智慧課堂圖標(biāo)，在彈出的賬號(hào)輸入框之內(nèi)輸入賬號(hào)和密碼。行5：不能使用pad上預(yù)裝的智慧課堂程序；學(xué)生端賬號(hào)，在不變更的情況下，只有第一次需要輸入，其他時(shí)候可記住賬號(hào)，自動(dòng)登錄）.老師可以通過花名冊(cè)查看班級(jí)學(xué)生的在線狀態(tài)、頭像、姓名、學(xué)生pad電量及分組信息。頭像變亮，表示學(xué)生在線，頭像灰暗表示學(xué)生不在線，綠色進(jìn)度條表示學(xué)生pad上電池的電量情況。點(diǎn)擊關(guān)閉按鈕可以退出花名冊(cè).老師點(diǎn)擊“推屏”按鈕，屏幕推送可以實(shí)現(xiàn)將教師端課件當(dāng)前頁面推送至學(xué)生端pad上，屏幕推送到學(xué)生pad上的內(nèi)容學(xué)生只能查看內(nèi)容，不能操作。

tSOrtJ2.5*S時(shí)的敢云時(shí)用T#對(duì)品，嗎時(shí)史.山清河水舟，柳詠對(duì)慢紅.云* *WV*國吭tSOrtJ2.5*S時(shí)的敢云時(shí)用T#對(duì)品，嗎時(shí)史.山清河水舟，柳詠對(duì)慢紅.云* *WV*國吭tSSfti風(fēng)：風(fēng)景雨：雨聿云：胡云刮風(fēng)網(wǎng)箏風(fēng)車立雨雨水雨掛.教師在課堂教學(xué)中可以將備課中準(zhǔn)備的