喬蔣小學(xué)校園文化建設(shè)方案

喬蔣小學(xué)校園文化建設(shè)方案喬蔣小學(xué)校園文化建立方案

一、指導(dǎo)思想

以“創(chuàng)新實(shí)踐、全面進(jìn)展”為核心，以效勞全校師生為宗旨，以素養(yǎng)拓展為目的，發(fā)揚(yáng)我校科技教育的特色優(yōu)勢，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的根底設(shè)施建立，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。

二、組織與治理：

1、成立校園文化建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、治理、協(xié)調(diào)各部門的工作。

組長：z

副組長：z

成員：z

2、討論、確定校園文化建立實(shí)施方案。

3、籌集校園文化建立專項(xiàng)基金。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、遵照《中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要》的精神，依照國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見》的要求，通過開展科技教育形成我校素養(yǎng)教育的特色。

2、通過多渠道開展科技宣傳、教育活動(dòng)，營造深厚的科技教育校園文化氣氛。

3、通過科技教育課程的開發(fā)，使科技教育校本化。

4、通過科技教育帶動(dòng)教育科研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、詳細(xì)措施：

（一）物質(zhì)文化：

1、在科技教育經(jīng)費(fèi)上，賜予充分保證，使每年學(xué)校用于科技教育活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)都在一萬元以上。

2、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識。由教育處、美術(shù)組牽頭，廣泛征集意見，形成和完善以科技教育為主題的統(tǒng)一的學(xué)校各種形象標(biāo)識，創(chuàng)辦學(xué)校校報(bào)--《蔣小科技》。

3、將學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯蔣小的教育特色。

4、在教學(xué)樓的走廊和樓梯過道內(nèi)布置以科技教育為主題的宣傳標(biāo)語和圖片；在綜合樓開拓一專欄，介紹學(xué)校近幾年在科技教育方面取得成果；在校園內(nèi)的主要苗木花卉上懸掛學(xué)問小卡片。通過以上措施深厚學(xué)校的科技教育文化氣氛。

5、班級教室的布置兼顧共性與共性，各班師生可依據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，但要求3至6年級在黑板報(bào)中，必需特地開拓一個(gè)“科普角”，鼓舞和引導(dǎo)學(xué)生參加班級文化建立，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建立來表達(dá)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化共性的場所。

6、與區(qū)關(guān)工委積極聯(lián)系，爭取他們的支持，在田徑場西南角建一個(gè)學(xué)生氣象觀看站。

7、在校內(nèi)建立好具有肯定水平的科技試驗(yàn)室，配其各種試驗(yàn)器材，開發(fā)2-3個(gè)校外科技實(shí)踐基地。

（二）精神文化：

1、以“創(chuàng)新實(shí)踐、全面進(jìn)展”為核心，對我校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)作進(jìn)一步的完善和闡述、并作廣泛宣傳，使科技教育的理念深入每一個(gè)蔣小人心中。

2、以科技創(chuàng)新大賽為載體，全面發(fā)動(dòng)師生利用好《科學(xué)群眾》，創(chuàng)作優(yōu)秀的作品參與競賽。

3、、以校園科技節(jié)為載體，開展科技系列活動(dòng)：中高年級的科普黑板報(bào)競賽、科普演講賽；低年級的科技小報(bào)（剪報(bào)）競賽；航天科普學(xué)問競賽。

4、以興趣小組活動(dòng)為載體，開辦“科幻繪畫小組”“科技小組”、“車模組”、“航模小組”“趣味數(shù)學(xué)小組”等科技興趣小組，充分進(jìn)展他們的共性特長。

5、以科技實(shí)踐活動(dòng)為載體，組織學(xué)生參觀園藝場、大棚種植等，暑假進(jìn)行科技夏令營活動(dòng)。

6、在課程改革的框架內(nèi)，堅(jiān)決不移地走有鮮亮特色的課程校本化之路，依據(jù)教育總體規(guī)劃和課程規(guī)劃，著力抓好科技教育課程的設(shè)置、課時(shí)安排、人員分工、內(nèi)容選擇等，朝著使科技教育實(shí)現(xiàn)校本化實(shí)施的方向努力，制造出屬于兒童自己的極富共性的新生活，為學(xué)生的進(jìn)展供應(yīng)最好的校本化實(shí)施過程。

7、各任課教師在教育中，根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用和開發(fā)學(xué)校、家庭、社會(huì)的課程資源，留意課程的整合，開展富有各科課程特色的科技教育活動(dòng)。

8、通過開展我校申報(bào)的鎮(zhèn)江市“十一五”規(guī)劃課題“農(nóng)村小學(xué)科技教育校本化討論”的討論，使科技教育帶動(dòng)教育科研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

9、連續(xù)與市科技局保持好協(xié)作關(guān)系，定期請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來我校指導(dǎo)。

篇2：朝陽小學(xué)校務(wù)公開方案

陽朝小學(xué)校務(wù)公開方案

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)行校務(wù)公開是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的表達(dá)。為使學(xué)校各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、法制化，促進(jìn)學(xué)校工作的順當(dāng)開展，贏得家長、社會(huì)對學(xué)校工作更好的支持，讓教師充分發(fā)揮教育作用，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；讓家長更好地協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，參加教育工作；促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)學(xué)校整體工作有序、務(wù)實(shí)、安康地進(jìn)展，爭取更好的社會(huì)效益，依據(jù)上級要求和學(xué)校經(jīng)實(shí)際狀況制定陽朝二村學(xué)校校務(wù)公開方案，將對學(xué)校與家庭、社會(huì)、教師、學(xué)生切身利益的相關(guān)事宜實(shí)行公開化治理。

二、校務(wù)公開的原則

校務(wù)公開堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，正確處理校務(wù)公開與治理者依法行使職權(quán)的關(guān)系，愛護(hù)和調(diào)動(dòng)治理者和教職工兩個(gè)積極性。堅(jiān)持真實(shí)性、合法性、民主性、保密性等原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組：zz

工作小組：zz

監(jiān)視小組：zz

三、詳細(xì)措施

（一）面對家長、社會(huì)公開的內(nèi)容：

1、收費(fèi)工程及標(biāo)準(zhǔn)（包括允許代收代辦工程），仍舊實(shí)行收費(fèi)明白卡，以書面形式向家長把收費(fèi)工程及標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)文件等進(jìn)展公開，利用專欄向社會(huì)公示，并隨時(shí)接待家長來訪。

2、對學(xué)生的評價(jià)方法，測試方法，等級評定標(biāo)準(zhǔn)，利用家長座談會(huì)及家訪等形式進(jìn)展公開。

3、招生問題：對招生年齡、時(shí)間、程序等張榜、家長會(huì)等形式進(jìn)展公開。

4、學(xué)校章程制度：學(xué)校的有關(guān)制度、紀(jì)律、學(xué)校章程等，通過開學(xué)典禮大會(huì)、開放日（包括教師的課堂）向社會(huì)公開。并征求家長、社會(huì)的意見建議，借鑒接受。

（二）校內(nèi)公開的內(nèi)容及形式：

1、制度標(biāo)準(zhǔn)化公開：學(xué)校的進(jìn)展變化、工作規(guī)劃、工作總結(jié)、教改方案、學(xué)校章程及各項(xiàng)規(guī)章制度等通過教代會(huì)討論并向教師公開。

2、財(cái)務(wù)治理公開。預(yù)決算、重大基建方案、財(cái)務(wù)收支狀況等由總務(wù)室以匯報(bào)及專欄的形式公開。

3、評優(yōu)晉級。一年一度的評優(yōu)晉級的名額、條件、評比方法及結(jié)果等以公示、教師大會(huì)等形式公開。

4、用人公開。學(xué)校對中層干部、年級組長、教師的任用實(shí)行民主推舉并將結(jié)果公開。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政紀(jì)律規(guī)定等，通過教職工大會(huì)公開。

（三）、公開程序：

校務(wù)公開的一般程序：

1、校長根據(jù)上級黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的指示，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，經(jīng)與學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人協(xié)商后，提出學(xué)校重大工作的總體思路和實(shí)施方案；

2、校長仔細(xì)聽取教職工會(huì)議、黨內(nèi)外群眾的意見；

3、校長提出詳細(xì)的實(shí)施方案；

4、校長依據(jù)校務(wù)公開的原則和實(shí)際狀況在不同層次的范圍內(nèi)，主持會(huì)議，并對學(xué)校重大問題進(jìn)展集體爭論，最終由校長決策。

5、所公開的工程必需經(jīng)校務(wù)會(huì)討論，法人代表同意，實(shí)行相宜的方式公開。

監(jiān)視電話：zz

網(wǎng)址：zz

陽朝小學(xué)

篇3：海濱一小學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案

濱海一小學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案

為仔細(xì)貫徹落實(shí)溫龍教辦安﹝****﹞29號文件精神，筑牢我校消防安全“防火墻”，增加學(xué)校防備火災(zāi)的力量，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)上級關(guān)于遏制重特大火災(zāi)事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱患，建立健全火災(zāi)隱患排查治理的長效機(jī)制，夯實(shí)消防安全根底，確保學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、工作目標(biāo)

全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱患，努力實(shí)現(xiàn)火災(zāi)隱患得到有效整治，消防安全條件明顯改善，重大火災(zāi)隱患全部消退，不發(fā)生較大以上和有影響的火災(zāi)事故，確保學(xué)校消防安全。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)工作的順當(dāng)開展，我校成立冬季火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)作消防安全部門指導(dǎo)、組織學(xué)校冬季消防安全工作。

組長：z

副組長：z

組員：zz

各班主任

（學(xué)校火災(zāi)防控辦公室設(shè)在政教處）

四、隱患排查治理內(nèi)容

全面排查學(xué)校消防安全責(zé)任制、消防安全治理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防設(shè)施、室內(nèi)外裝修裝飾材料、電氣線路設(shè)備等方面存在的火災(zāi)隱患，打擊假冒偽劣消防產(chǎn)品，詳細(xì)包括：

1、是否貫徹執(zhí)行消防法律、法規(guī)、規(guī)章、制度；

2、消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程是否建立并落實(shí)；

3、是否組織教師消防安全教育培訓(xùn)；

4、是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練；

5、消防通道、安全出口、疏散通道是否暢通；

6、滅火器，防火、防排煙等消防設(shè)施是否完好有效；

7、電器線路設(shè)施是否標(biāo)準(zhǔn)；

8、建筑室內(nèi)外裝修裝飾材料是否合格；

9、值班人員是否具備處置和操作力量。

五、方法步驟

1、發(fā)動(dòng)部署階段（****年11月1日至****年2月1日）。

2、組織實(shí)施階段（****年2月2日至****年2月25日）學(xué)校對突出重點(diǎn)時(shí)段，突出重點(diǎn)部位，逐一開展火災(zāi)隱患排查，切實(shí)消防火災(zāi)隱患。對校園內(nèi)教學(xué)樓、功能室和辦公室等進(jìn)展火災(zāi)隱患排查，確保消防安全。

3、驗(yàn)收階段（****年2月26日至****年3月31日）學(xué)校對各部門的冬春季火災(zāi)防控工作進(jìn)展督查驗(yàn)收。

六、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織

學(xué)校充分熟悉做好冬季火災(zāi)防控工作的重要性、必要性和緊迫性、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確定工作重點(diǎn)，細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制，周密部署，全力抓好火災(zāi)防控工作，嚴(yán)防較火災(zāi)事故發(fā)生。

2、全面排查，嚴(yán)格整治

學(xué)校組織人員對校園內(nèi)的教學(xué)樓、功能室、辦公室等場所進(jìn)展拉網(wǎng)式排查，做究